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小學(xué)捐贈(zèng)倡議書匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-02 17:10:17
小學(xué)捐贈(zèng)倡議書匯總
時(shí)間:2023-05-02 17:10:17     小編:zdfb

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

小學(xué)捐贈(zèng)倡議書篇一

的朋友、愛心人士:

您們好!

書籍是人類進(jìn)步的階梯,是開啟人類智慧的金鑰匙。

書是讓孩子們看到外面世界的窗口。好的書籍,往往能夠影響一個(gè)人的一生。通過我們義工朋友走訪了解到以目前金寨農(nóng)村的

生活

條件,基本上

小學(xué)

生們的吃飯、穿衣和90%的學(xué)生的文具都不缺乏,現(xiàn)在學(xué)校最缺乏的是課外書籍的。金寨農(nóng)村孩子辛苦獲得讀書機(jī)會(huì)的時(shí)候,卻往往除了課本無

其他

的書可讀……

記不記得小學(xué)初中你讀過多少書?那些書為你帶來多少快樂和知識(shí)?現(xiàn)在很多農(nóng)村的孩子,除了教科書以外,沒見過別的書。不少孩子因沒興趣或沒能力讀書而綴學(xué),失去了改變自己命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

書籍是伴隨我們走過這樣那樣歲月的益友,時(shí)光荏苒,總有許多舊書積存。相信每一位愛書人都會(huì)希望自己的圖書能在一雙又一雙求知的眼睛里傳播力量,而不是在箱底蒙塵……

身處大山的孩子也是祖國(guó)的未來和希望。孩子們的健康成長(zhǎng),是祖國(guó)未來建設(shè)的基礎(chǔ),是關(guān)系到國(guó)家能否健康發(fā)展的保障。

生活在大城市里的我們,讀一本書是多么的容易。大學(xué)里擁有藏書豐富的圖書館,市里還有大大小小的圖書店,每個(gè)人都有自己一個(gè)小小的圖書室。當(dāng)我們想獲取信息時(shí),可以隨時(shí)上網(wǎng)查閱,泡在滿是書香味的圖書館里。在知識(shí)的海洋里,我們驚盡情暢游著,那是多么的開心啊!但是,如果一群家境貧困,沒有嶄新的書本,沒有良好的

學(xué)習(xí)

環(huán)境,甚至連學(xué)都上不起孩子出現(xiàn)在你的眼前,此情此景,你的心里一定很不好受吧!

為此,我們一起提出這個(gè)捐書倡議:

希望熱心的您,能把閑置不用的書本,捐贈(zèng)給那些貧困的鄉(xiāng)村學(xué)生,讓書本的知識(shí)能在孩子求知的眼睛里傳播,所以,請(qǐng)伸出你溫暖的手,傳遞你心中的愛,積極加入愛心捐書的活動(dòng)中來吧。作為一名公民,我們的愛心可以在這個(gè)活動(dòng)中釋放,可以借此實(shí)現(xiàn)我們的社會(huì)責(zé)任,一同分享我們關(guān)愛他人的快樂。你的一本書,我的一本書,其實(shí)并不渺??;我們每人拿出一本書,就能為他們建起一個(gè)小圖書館。你的一點(diǎn)愛,我的一點(diǎn)愛,就能給他們重新燃起對(duì)明天的希望,激勵(lì)他們繼續(xù)向前。愛心不是施舍,是一種神圣的責(zé)任。

請(qǐng)將手中的舊書拿出來,寄出一本書,傳遞一份愛,成就一個(gè)夢(mèng)想,參與到“愛心圖書室”行動(dòng)中來。

我們很渺小,我們自己手中的圖書有限,但我們深信集腋成裘的力量。朋友們,讓我們一起努力!讓愛傳遞!讓夢(mèng)想飛揚(yáng)!

請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手,獻(xiàn)出您手中的藏書,加入到我們的“愛心圖書室”行動(dòng)中來吧!衷心期待您的參與!

1:本次活動(dòng)是本著自愿的原則進(jìn)行??删枰槐净蚨啾?,捐贈(zèng)數(shù)量不限。

2:本活動(dòng)只接受閑散在家庭或者其他社會(huì)組織里的舊書刊,不接受現(xiàn)金、有價(jià)證券、黃金和其他實(shí)物,也不鼓勵(lì)和建議用任何有價(jià)資產(chǎn)購(gòu)買書籍再行捐贈(zèng)。

3:適合小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書。

4:書籍保存完好,沒有撕毀、缺頁(yè),新書舊書均可。

5:有助于青少年身心發(fā)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂性、健康,向上的書籍。

6:不接收以下捐贈(zèng)的圖書:政治學(xué)習(xí)資料、宣傳小冊(cè)子、課本教材、薄小的少兒?jiǎn)⒚勺x物,時(shí)尚類雜志,以及影響青少年人生觀,道德觀的書籍雜志。2000年以前的教輔類書籍不用。

1、教輔類,作文輔導(dǎo)類;

2、工具類:詞典、手冊(cè)等

3、科普類、人物傳記類:名人傳記等

4、文藝類:中外名著、現(xiàn)代小說等

5、娛樂類:卡-通、童話故事等等少兒讀物;

6、輔導(dǎo)類:唐詩(shī)三百首新釋等

7、知識(shí)類:百科全書、十萬個(gè)為

什么

8、雜志類:適合孩子閱讀的雜志、讀者、文摘等

:一本書!一份愛!一個(gè)夢(mèng)想!

幫助金寨縣基層貧困小學(xué)建立圖書閱覽室(本次活動(dòng)贈(zèng)書對(duì)象:金寨縣南溪鎮(zhèn)李集小學(xué))

2011-06-10-----2011-08-20(大愛無疆,“愛心圖書室”行動(dòng)長(zhǎng)期接受愛心人士的支持)

聯(lián)系人:

沐怡峰? ?qq:850409769

陳玉蘭??qq:? ? 871050728

周 進(jìn)?? qq: 598455175

李守乾? ?qq:??729898404

娟? ?子? ? qq:68493536

青? ?河? ???qq:775685188

風(fēng)往北吹??qq:??736937016

巧 克??力??qq:??349329489

老三鐵藝??qq:1170799318

地址:金寨縣新城區(qū)精工鐵藝設(shè)計(jì)制作中心

余海波校長(zhǎng)? ???手機(jī):18726955923

地址:金寨縣南溪鎮(zhèn)李集村李集小學(xué)

(155754370)? ???熱烈歡迎愛心人士加入

還可以論壇跟帖捐贈(zèng),愛心圖書室的工作人員會(huì)與你聯(lián)系。請(qǐng)留下聯(lián)系方式,捐贈(zèng)圖書幾本。

因?yàn)榻鹫嗽谕獾乩相l(xiāng)群較多,可能我們的工作人員打擾到各位,還請(qǐng)各位群主協(xié)助,負(fù)責(zé)收集圖書,然后統(tǒng)一寄到處舉手之勞,就可以成就一個(gè)夢(mèng)想,我相信你可以的!

本次活動(dòng)由共同發(fā)起

授人玫瑰,手留余香;予人書籍,心存余溫。您的善意之舉將會(huì)使山區(qū)的孩子收獲希望,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!孩子們渴求知識(shí)的眼睛在注視著我們!讓我們一起行動(dòng)起來吧!

李集小學(xué)曾經(jīng)是列寧小學(xué),是立夏節(jié)起義舊址之一。位于金寨縣南溪鎮(zhèn)李集村賢文宮。大別山革命根據(jù)地的發(fā)源地,如今80多年過去了她依舊保持這她那副慈祥的容貌。

李集小學(xué)后山全景

李集小學(xué)正面

李集小學(xué)正面

孩子們正在認(rèn)真的聽課

簡(jiǎn)單,功能綜合的教師辦公室

簡(jiǎn)單,功能綜合的教師辦公室

老師親手寫上的宣傳欄

老師親手寫上的宣傳欄

小學(xué)捐贈(zèng)倡議書 [篇2]

尊敬的老師、親愛的

同學(xué)

們:

你們知道嗎?地震是一種具有強(qiáng)大破壞力的自然災(zāi)害,這種地殼運(yùn)動(dòng)引發(fā)的地質(zhì)變化具有極大的能量,對(duì)人類的生命和財(cái)產(chǎn)能造成嚴(yán)重的摧殘。

2015年5月12日四川省汶川發(fā)生的7.8級(jí)地震,打破了美麗汶川往日的祥和與寧?kù)o,數(shù)以千計(jì)的房屋被摧毀,數(shù)萬人流離失所,他們只能住在臨時(shí)搭建的帳篷里,過著困難重重的生活。

這場(chǎng)地震震驚了全社會(huì),全國(guó)人們正伸出援助之手幫助災(zāi)區(qū)人們共度難關(guān)。各地政府也積極發(fā)揚(yáng)民族大團(tuán)結(jié)精神,緊急調(diào)配救援物資發(fā)往災(zāi)區(qū),多次派遣醫(yī)療隊(duì)和救援隊(duì)深入災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援,全國(guó)各地的人們也自發(fā)的組織起捐贈(zèng)活動(dòng)。

老師、同學(xué)們,讓我們?nèi)w師生行動(dòng)起來,從少吃一份零食,少買一個(gè)玩具的零用錢中節(jié)約出來,盡自己的一份力,向比我們更困難的災(zāi)民奉獻(xiàn)自己的愛心,讓重災(zāi)區(qū)人們?cè)缛罩亟覉@,過上

幸福

快樂地生活。

小學(xué)捐贈(zèng)倡議書 [篇3]

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

你知道嗎?地震是一種破壞性的自然災(zāi)害具有較強(qiáng),這種地殼運(yùn)動(dòng)造成的地質(zhì)變化具有極大的能量,對(duì)人類的生命和財(cái)產(chǎn)可造成嚴(yán)重的破壞。

2015年5月12日四川汶川里氏7.8級(jí)地震,小學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)倡議書打破了美麗的汶川往日的平靜與安寧,成千上萬的房屋被毀,成千上萬的人流離失所,他們只能住在臨時(shí)帳篷,導(dǎo)致一個(gè)麻煩的生活。

地震震驚了整個(gè)社會(huì),人們伸出援手幫助災(zāi)區(qū)人民一起。世界各國(guó)政府也積極開展民族精神的統(tǒng)一,緊急救援物資送到分配災(zāi)區(qū),多次派遣醫(yī)療隊(duì)和救援隊(duì)伍深災(zāi)區(qū)救援,全國(guó)各地的人民和自發(fā)組織的捐款。

老師,同學(xué)們,讓我們所有的老師和學(xué)生的行動(dòng),小學(xué)生為災(zāi)區(qū)捐贈(zèng)倡議書從少吃快餐,少買一個(gè)玩具在口袋節(jié)省金錢,履行自己的職責(zé),更多的困難比我們給人們的愛心,讓災(zāi)區(qū)人民早日重建家園,過上了幸福的生活。

鳳鳴實(shí)驗(yàn)小學(xué)四(4)班:baoshuwei

2015年5月13日

小學(xué)捐贈(zèng)倡議書 [篇4]

支援希望小學(xué)

向希望小學(xué)捐贈(zèng)圖書的倡議書 各單位: 書籍是智慧的源泉,讀書是進(jìn)步的階梯;生活里沒有書 籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅 膀。書籍更是孩子們看世界、啟心智的窗口。 在“六一”國(guó)際兒童節(jié)到來之際,為加強(qiáng)與希望小學(xué)的 溝通交流, 豐富小朋友們的課外閱讀, 拓展他們的知識(shí)視野, 為社會(huì)公益事業(yè)多

做貢獻(xiàn),團(tuán)委、工會(huì)號(hào)召?gòu)V大團(tuán)員青年為 希望小學(xué)捐贈(zèng)圖書。 予人玫瑰,手有余香,愛心傳遞,資源共享。 請(qǐng)廣大團(tuán)員青年積極行動(dòng)起來,迅速投入到圖書捐贈(zèng)活 動(dòng)中,我們相信聚少成多,聚沙成塔,萬涓成流,只要人人 都出一份力,人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,最后必將匯成愛的海洋。 另附:捐贈(zèng)圖書要求及匯總表

二〇一三年五月二十一日

小學(xué)捐贈(zèng)倡議書 [篇5]

同學(xué)們,你們知道重慶市巫溪縣陰條嶺嗎?那是重慶最東邊,也是重慶最高點(diǎn),是重慶看得到第一縷陽(yáng)光的地方,景色優(yōu)美怡人。

但在這里,卻有一群孩子,他們和我們一樣擁有著寶貴的

童年

,卻因?yàn)榈乩項(xiàng)l件的限制,過著特別艱苦的生活。

位于巫溪縣陰條嶺的雙陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué),地處巫溪高山地帶,現(xiàn)在學(xué)生從幼兒園到六年級(jí)一共只有74名學(xué)生。學(xué)生基本都是留守兒童,父母不在身邊,只能跟著爺爺奶奶過,住家遠(yuǎn)的學(xué)生每天上學(xué)要走3個(gè)多小時(shí)山路,天不亮就要舉著火把去上學(xué)。

由于地理位置偏遠(yuǎn),這里的校舍比較陳舊,比較破落,學(xué)校學(xué)生寢室常常漏水。學(xué)生住宿條件很差,有的學(xué)生冬天都只能蓋薄被子。當(dāng)你們?cè)跍嘏募依镩喿x有趣的書籍時(shí),他們只能在昏暗的燈光下蜷縮在一起翻看幾本破舊的,過時(shí)的書本?!栋餐缴挕贰渡賰喊倏迫珪贰蹲蠲赖姆ú紶柪ハx記》……那些美好的書籍是孩子們心中遙不可及的夢(mèng)。

高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!蹦抢锏暮⒆佣嗝磁瓮材芎湍銈円粯?,捧著各種各樣的圖書,走進(jìn)書中最美的世界,從書中汲取豐富的知識(shí),和你們一樣健康快樂地成長(zhǎng)?。?/p>

在此,我們號(hào)召:把你家里不再需要閱讀的圖書,通過《重慶晚報(bào)》的叔叔阿姨們,捐贈(zèng)到那個(gè)偏遠(yuǎn)而美麗的巫溪雙陽(yáng)鄉(xiāng)中心小學(xué),讓我們幫助他們完成心中那個(gè)最美的讀書夢(mèng)吧!+

樹人小學(xué)二年級(jí)組

2015年5月6日

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