在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

大青樹(shù)下的仿寫(xiě)作文篇一

早晨，從郁郁蔥蔥的樹(shù)蔭下，從五顏六色的汽車(chē)?yán)铮瑥囊蛔邩侵?，走?lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們向路上遇見(jiàn)的同學(xué)問(wèn)好，向護(hù)送自己上學(xué)的家長(zhǎng)道別，向辛苦執(zhí)勤的門(mén)衛(wèi)叔叔致敬。

上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神的聽(tīng)講，認(rèn)真熱烈的討論、積極主動(dòng)的的發(fā)言。下課時(shí)，大家有的聚在一起討論課堂上的習(xí)題，有的互相追逐嬉鬧，有的三三兩兩的在一起看書(shū)，課間十分鐘轉(zhuǎn)眼即逝。午休時(shí)，同學(xué)們瞬間都能進(jìn)入香甜的夢(mèng)想，教室里成了一個(gè)溫馨的大臥室。放學(xué)時(shí)，我們排著整齊的隊(duì)伍，手拉著手一起走出快樂(lè)的校園！

這就是我們的小學(xué)，一所在陽(yáng)光照耀下的小學(xué)，校園里的學(xué)子們，個(gè)個(gè)都洋溢著喜悅的笑容，就像一朵朵盛開(kāi)在陽(yáng)光下的向日葵！我愛(ài)我可愛(ài)的同學(xué)、愛(ài)我尊敬的老師、更愛(ài)這充滿朝氣的校園！這里有整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，還有那歡聲笑語(yǔ)校園中回蕩……

清晨，從小路上，從小區(qū)里，從一條條人山人海的小路上走來(lái)了許多的小學(xué)生，有一年級(jí)的，有二年級(jí)的，有四年級(jí)的，而我是三年級(jí)的。大家穿的一樣，到了學(xué)校，都一起做游戲。那絢麗的服裝，把學(xué)校打扮的婀娜多姿。同學(xué)們像學(xué)校里的大樹(shù)握手，向我們的同學(xué)打招呼，向敬愛(ài)的國(guó)旗敬禮。

“咚，咚咚！咚，咚咚！”學(xué)校了的鈴聲響起了。

開(kāi)課了，我們的同學(xué)在同一間教室上課。同學(xué)們一起背課文，那清脆的聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外超級(jí)安靜，樹(shù)葉不擺了，螞蟻不動(dòng)了，小貓不走了，蜜蜂停在葉子上也不飛了，好像它們都在聽(tīng)我們朗讀著動(dòng)聽(tīng)的課文。最搞笑的是有兩只小蝴蝶在我們窗前用疑問(wèn)的表情看著我們。下課了，大家都在樓道里做游戲，有跳繩的，有踢毽子的，還有石頭剪刀布的。

這就是我們有趣的小學(xué)，一所高新的小學(xué)。古老的大樓，在我們的學(xué)校里。同學(xué)的影子，在地上倒映著……

早晨，從附近的高樓大院里、從路邊停下的小車(chē)?yán)?、從長(zhǎng)長(zhǎng)的公交車(chē)?yán)?，走?lái)了許多小學(xué)生。他們向送他們的家長(zhǎng)說(shuō)著再見(jiàn)、向維持秩序的老師說(shuō)著早上好、向門(mén)口值日的同學(xué)招招手，大家臉上掛著燦爛的微笑，

鈴聲響起，開(kāi)始上課。樓里響起了瑯瑯的讀書(shū)聲，像一首樂(lè)曲。有的班很安靜，那是因?yàn)樗麄兩系氖菙?shù)學(xué)課，呵呵！

課間鈴聲響起，操場(chǎng)上頓時(shí)一片歡聲笑語(yǔ)，同學(xué)們從不同的教室出來(lái)，有的跑步、有的打球、有的跳繩還有的同學(xué)在踢毽子，一片歡騰的景象。

這就是我們的小學(xué)，一所充滿溫暖的像家一樣的學(xué)校，它是我心目中最好的學(xué)校。

早晨，從寬闊的街道上，從擁擠的小巷中，從喧鬧的早餐鋪里，走來(lái)了許多小學(xué)生。剛開(kāi)學(xué)，同學(xué)們都十分興奮，嘰嘰喳喳的有說(shuō)不完的話。同學(xué)們向校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)大叔問(wèn)好，向同班的小伙伴們打招呼，向老師們問(wèn)好。

上課時(shí)，大家都安靜的聽(tīng)老師講課，偶爾會(huì)有一兩個(gè)同學(xué)，在臺(tái)下小聲地說(shuō)話，回味著精彩的假期。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱臏惖揭黄穑_(kāi)心的討論著假期去哪里玩了、吃了那些好吃的、看了哪些有趣的書(shū)。剛收假，大家都有些不適應(yīng)開(kāi)學(xué)的生活，就像奔跑在草原的馬兒，突然回到了馬房里一樣。我也有這種感覺(jué)，不過(guò)學(xué)校中有趣的朋友們、還有美麗的花兒小草、動(dòng)聽(tīng)歌唱的小鳥(niǎo)……這熟悉的一切，又讓我感到很十分舒服，大大減輕了開(kāi)學(xué)的不適。

這就是我們的小學(xué)，一所美麗有趣的小學(xué)。整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，還有同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)在校園中回蕩。

早晨，從溫馨的家里，從高大的大廈里，從各式各樣的車(chē)?yán)镒邅?lái)了許多小學(xué)生。這些小學(xué)生們來(lái)自不同的年級(jí)和班級(jí)，他們向可愛(ài)的蝸牛問(wèn)好，向老師敬禮，向同學(xué)們打招呼。

上課時(shí)，同學(xué)們都坐在教室里，只有老師的講課聲和同學(xué)們的朗讀聲，教室外面一片安靜。課間時(shí)，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上跳繩跑步踢沙包，有的在教室里看書(shū)畫(huà)畫(huà)講故事，還有的樓道里玩老鷹捉小雞。午睡時(shí)，同學(xué)們睡在桌子凳子上，大家都安靜的睡著了。放學(xué)時(shí)，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，到學(xué)校大門(mén)口等待家長(zhǎng)的迎接。

這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所城市里的小學(xué)。這里有高大的教學(xué)樓，廣闊的操場(chǎng)，可愛(ài)的小花和小草，還有好學(xué)的學(xué)生和溫柔的老師。我們?cè)趯W(xué)校里開(kāi)心的學(xué)習(xí)知識(shí)，每天歡聲笑語(yǔ)，快快樂(lè)樂(lè)。我很喜歡我的學(xué)校！

早晨，從各式各樣的汽車(chē)?yán)?，從高樓大廈里，從既美麗又安靜的公園里，走來(lái)了許多小學(xué)生。同學(xué)們向嘰嘰喳喳小鳥(niǎo)問(wèn)好，向五星紅旗招手，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好。

上課了，叮鈴鈴，叮鈴鈴，同學(xué)們急匆匆地跑進(jìn)教室，等著老師來(lái)上課，等了一會(huì)，老師推來(lái)了大門(mén)，她抱著一堆大大小小的書(shū)本，走上講臺(tái)，先放下書(shū)本，然后開(kāi)始講課。

下課了，同學(xué)們有的跳格子，有的跳大繩，還有的踢足球，各式各樣，數(shù)都數(shù)不清。

這就是我們的小學(xué)，一所城市的小學(xué)。

離我家不遠(yuǎn)的地方，就是我美麗的小學(xué)。早晨，迎著朝霞，從馬路對(duì)面，從天橋上，從一條條充滿陽(yáng)光的馬路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，他們有的微笑，有的聊天，有的匆匆忙忙，有的不急不慢，大家都在向校門(mén)口的老師同學(xué)們打招呼，在向天空的小鳥(niǎo)揮手，在向藍(lán)天白云說(shuō)“早上好！”

一到上課鈴聲響起校園就是另外一副模樣，同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)地朗讀課文，認(rèn)真地做記錄，積極地舉手發(fā)言，只能聽(tīng)見(jiàn)清脆的嗓音，看見(jiàn)工整的字跡和閃著光彩的一雙雙眼睛。到了下課的時(shí)候，整個(gè)校園再一次熱鬧起來(lái)，好像停止的泉水再次歡快地流動(dòng)起來(lái)，有跳皮筋，有扔沙包，有跳格子，有捉迷藏，和小伙伴一起玩什么都開(kāi)心。

這就是我的小學(xué)，一所充滿生機(jī)的小學(xué)。整齊的教學(xué)樓，寬闊的操場(chǎng)，和藹可親的老師們，親切善良的小伙伴們……

早晨，從安靜的小區(qū)里，從擁擠的人群里，從一條條黑白相間的斑馬線上走來(lái)了許多小學(xué)生。他們年級(jí)不同有一年級(jí)的、二年級(jí)的……，他們雖然年齡不同，但很快就成了好朋友。他們向老師親切地問(wèn)好，向大樹(shù)握手，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

過(guò)了一會(huì)兒，早讀的鈴聲走響了，教室里瞬間變得只剩下了那朗朗的讀書(shū)聲。為什么呢？因?yàn)檠?，今天是他們第一次?tīng)寫(xiě)，想留下一個(gè)好成績(jī)，所以讀得格外認(rèn)真。

早讀和聽(tīng)寫(xiě)結(jié)束了，一段悠揚(yáng)的音樂(lè)，從耳邊傳了過(guò)來(lái)，哦！原來(lái)是吃飯了。接著……隨著打飯的結(jié)束，吃飯的開(kāi)始，教室里只剩下了鍋碗瓢盆碰撞的聲音，那聲音是多么的美妙呀！

上課了，……

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)！當(dāng)當(dāng)當(dāng)！”下課了，同學(xué)們?nèi)缤龉募话恪班病钡臎_出教室，來(lái)到操場(chǎng)，他們有的寫(xiě)王字，有的砸沙包有的跳起了大繩……同學(xué)們個(gè)個(gè)都特別高興。

這就是我們的小學(xué)，一所美麗的小學(xué)。美麗的野花，露出了燦爛的笑臉，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，在教學(xué)樓間游蕩，還有那朗朗的讀書(shū)聲，只要你聽(tīng)過(guò)一遍，就會(huì)讓你終身難忘！

大青樹(shù)下的仿寫(xiě)作文篇二

潮塘江畔的小學(xué)

早晨，在車(chē)水馬龍的大路上，從寧?kù)o的小區(qū)，從美麗的高樓大廈，走來(lái)了許多小學(xué)生。大家向爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)，走進(jìn)校門(mén)口向值周老師和值周生說(shuō)“早上好”。大家穿著明亮的黃色校服，讓學(xué)校變得煥然一新。

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”教室里的電子鈴響了。上課了，大家把桌面理得整整齊齊。美妙的朗讀聲，招引來(lái)了許多小動(dòng)物。小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音好像在說(shuō)：“哇！他們的朗讀聲好好聽(tīng)??！”銀杏樹(shù)的葉子和小花們好像都在聽(tīng)我們讀課文。最有趣的是，飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，好像要加入我們的課堂呢！

下課了，大家興高采烈地奔向操場(chǎng)，有的在玩丟手絹，“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在…”有的在接力跑，“三二一！開(kāi)始！”有的圍在一起，在講今天我的心情是怎樣的，有的還在跳長(zhǎng)繩，招引來(lái)了許多小動(dòng)物。

放學(xué)了，同學(xué)們背著書(shū)包，拎著袋子走出了校園，外面擠滿了爸爸媽媽。

這就是我們溫馨似家的小學(xué)，一所絢麗多彩的小學(xué)，碧綠的綠化帶，敬愛(ài)的老師站在講臺(tái)上，紅艷艷的國(guó)旗掛在碧藍(lán)的天空上……

大青樹(shù)下的仿寫(xiě)作文篇三

我們的校園真美麗

早晨，從寬廣的馬路上，從一條條斑馬線上，從一條條長(zhǎng)花朵的人行道上，走來(lái)了許多小學(xué)生。有坐車(chē)來(lái)的，有走路來(lái)的，也有自己騎車(chē)來(lái)的。

同學(xué)們向在門(mén)衛(wèi)的保安叔叔打招呼，向老師們問(wèn)好，向朋友們打招呼。

上課了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都坐端正捧著 書(shū)，大聲地朗讀著。最有趣的是，有一天，我們把窗戶打開(kāi)通風(fēng)，從外面飛進(jìn)來(lái)了一只小鳥(niǎo)。還有一次，外面有幾只小鳥(niǎo)在聽(tīng)我們讀課文。小鳥(niǎo)想：他們?cè)谧x什么呢？是在讀窗外的小鳥(niǎo)真美麗嗎？

下課了，同學(xué)們沖出教室，跑向操場(chǎng)，大家在操場(chǎng)上跳繩，跑步，踢足球，打籃球。

放學(xué)了，同學(xué)們排好隊(duì)伍，有序的走出學(xué)校，走之前還要和老師說(shuō)聲再見(jiàn)。

這就是我們美麗的小學(xué)，一所潮塘江畔的小學(xué)。同學(xué)們的聲音，在藍(lán)藍(lán)的天空中回蕩。高高飄揚(yáng)的國(guó)旗，映入我們的眼眶。

大青樹(shù)下的仿寫(xiě)作文篇四

怡瑾

早晨，從下呂浦、從雙龍路，從繁華的南塘街，走來(lái)了許多穿戴不同的小學(xué)生。有胖的，有瘦的，有高的，有矮的，還有表情不同的小學(xué)生，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。

“零零零，零零零”學(xué)校里的電子鈴聲響了。

上課了，許多小學(xué)生跑回自己的教室，開(kāi)始上課。大家一起寫(xiě)作文，一起朗讀課文，一起寫(xiě)作業(yè)，可認(rèn)真了。這時(shí)候，教室里十分安靜，連電風(fēng)扇的嗡嗡聲都聽(tīng)得見(jiàn)。

下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上踢足球、打籃球、跑步、做游戲。有時(shí)候小鳥(niǎo)停在大樹(shù)上，好像在看我們做游戲。

這就是我們的南浦小學(xué)，一所在下呂浦的小學(xué)，里面有敬愛(ài)的老師，寬闊的操場(chǎng)，還有種著很多的三葉草。