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投筆從戎文言文翻譯篇一
tóu bǐ cóng róng 的意思是：
扔掉筆去參軍;指文人從軍。
南朝·宋·范曄《后漢書(shū)·班超傳》：“超家貧，嘗為官傭書(shū)以供養(yǎng)。久勞苦。嘗輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無(wú)他志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功西域，以取封侯。安能久事筆研間乎?”后立功西域，封定遠(yuǎn)侯。”
翻譯：因?yàn)榧彝ヘ毟F，班超曾經(jīng)為官府抄書(shū)掙錢來(lái)養(yǎng)家。他長(zhǎng)期抄寫(xiě)，勞苦不堪，有一次，他停下手中的活兒，扔了筆感嘆道：“大丈夫如果沒(méi)有其他的志向謀略，也應(yīng)像昭帝時(shí)期的傅介子、武帝時(shí)期的張騫那樣，怎么可以現(xiàn)在一樣碌碌無(wú)為呢?”后來(lái)在西域立功，被封為定遠(yuǎn)侯。
【解釋】：東漢班超家境窮困，在官府做抄寫(xiě)工作，曾經(jīng)擲筆長(zhǎng)嘆說(shuō)，大丈夫應(yīng)當(dāng)在邊疆為國(guó)立功，像傅介子張騫一樣，哪能老在筆硯之間討生活呢!戎：軍隊(duì);從戎：從軍，參軍。
【示例】：他象同世交子弟閑話一樣，問(wèn)了問(wèn)賀人龍的家庭情形，“～”的經(jīng)過(guò)。 ◎姚雪垠《李自成》第二卷第二十二章
【語(yǔ)法】：連動(dòng)式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義【燈謎】：秀才當(dāng)兵：投筆從戎
班超：漢朝名將，封定遠(yuǎn)侯。
傅介子，張騫：漢朝人，曾出使西域，立過(guò)很多功勞。
《后漢書(shū)》：范曄所作，是繼《史記》、《漢書(shū)》、《三國(guó)志》后又一紀(jì)傳體史學(xué)巨著。敘東漢一代史事，文字周密而又有文采。共一百二卷。
故事原文
班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，徐令彪之少子也。為人有大志，不修細(xì)節(jié)。然內(nèi)孝謹(jǐn)，居家常執(zhí)勤苦，不恥勞辱。有口辯，而涉獵書(shū)傳。永平五年，兄固被召詣校書(shū)郎，超與母隨至洛陽(yáng)。家貧，常為官傭書(shū)以供養(yǎng)。久勞苦，常輟業(yè)投筆嘆曰：“大丈夫無(wú)它志略，猶當(dāng)效傅介子、張騫立功異域，以取封侯，安能久事筆硯間乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壯士志哉!”后超出使西域，竟立功封侯。
故事譯文
班超字仲升，扶風(fēng)平陵人，是徐縣令班彪的小兒子。為人有遠(yuǎn)大志向，不拘小節(jié)。但在家孝順父母，常干辛苦的事，不以勞動(dòng)為恥辱。能言善辯，粗覽歷史典籍。永平五年。哥哥班固被征召做校書(shū)郎，班超和母親跟到洛陽(yáng)。家里窮，常給官府雇傭抄書(shū)來(lái)養(yǎng)家。長(zhǎng)期的勞苦，(班超)曾經(jīng)停下活，扔筆感嘆：“大丈夫沒(méi)有更好的志向謀略，應(yīng)該模仿傅介子、張騫立功在異地，以得了封侯，怎么能長(zhǎng)期在筆硯間忙碌呢?”旁邊的人都嘲笑他。班超說(shuō)：“小人物怎么能了解壯烈之士的志向呢?”后來(lái)他奉命出使西域，最終立下了功勞，終于封了侯。
(1) 一個(gè)男人，投筆從戎，他的生命不再屬于自己。我對(duì)軍人的感慨，就像對(duì)我的生命一樣堅(jiān)強(qiáng)。
(2) 志士恨無(wú)窮，孤身走西東。投筆從戎去，刷新舊國(guó)風(fēng)。
(3) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，革命青年紛紛投筆從戎，奔赴抗日的前方。
(4) 抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,許多進(jìn)步青年投筆從戎,奔赴抗日前線。
(5) 為了響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,投筆從戎的同學(xué)可不少呀!
(6) 日軍大舉入侵我國(guó)時(shí)，有的人投筆從戎，保家衛(wèi)國(guó)，有的人卻楚囚對(duì)泣，束手待斃。
(7) 你拿什么和他比，他能夠投筆從戎你可以嗎?
(8) 歷史上有很多為人都是投筆從戎的，我們孩子啊猶豫什么呢。
(9) 有時(shí)候我也想像他一樣投筆從戎保家衛(wèi)國(guó)的，但是我做不到。
(10) 投筆從戎不是壞事，但是我們要真正做到還需要考慮三分。
(11) 戰(zhàn)事一舉，他立即整裝返國(guó)投筆從戎。
(12) 抗戰(zhàn)時(shí)，許多在學(xué)青年毅然投筆從戎，加入抗日行列。
