在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
專題片解說詞的語言特色篇一
既然說到專題片的基數(shù)詞，那就不妨先欣賞一下文峰中學(xué)德育專題片解說詞。
解說詞，是在電視屏幕上運(yùn)用有聲語言，反映社會
生活
，表明創(chuàng)作意圖，闡明創(chuàng)作思想，并最終作用于觀眾聽覺的一種重要語言形態(tài)。與純文字作品不同，電視解說詞最終要與電視畫面結(jié)合，形成特定的屏幕語言與觀眾見面。因此，電視解說詞的寫作有它不同于其他
文學(xué)創(chuàng)作的特點(diǎn)。一、解說詞離不開畫面，
二者相輔相成
電視作品中，聲與畫孰輕孰重，近年來一直是學(xué)術(shù)界爭論不休的
話題
。俗話說“百聞不如一見”，有觀點(diǎn)認(rèn)為通過視覺獲得信息是最直接的，畫面具有直接可觀、可感性，畫面的出現(xiàn)就帶來形象的確切性，因此畫面本身的沖擊力就能調(diào)動欣賞者的情緒，引發(fā)聯(lián)想想象
，產(chǎn)生藝術(shù)感染力。也有專家認(rèn)為畫面所包含的內(nèi)容并不完整，不能帶給觀眾準(zhǔn)確的信息，單靠畫面難以將作品的主題表達(dá)出來，不能達(dá)到完整的`藝術(shù)效果。必須利用語言作為補(bǔ)充、襯托，才能克服僅靠畫面表達(dá)的局限，以及由此產(chǎn)生的欣賞中的差異，從而使作品思想感情表達(dá)的廣泛性和深刻性成為可能。所以無聲電影向有聲電影過渡，才獲得更廣闊的發(fā)展空間。筆者通過多年的創(chuàng)作實(shí)踐，對這個(gè)問題也有一些體會。事實(shí)上，一部電視專題片是視覺語言和聽覺語言的綜合體，二者相輔相成。人們使用眼睛和耳朵接受信息，沒有
什么
主次之分，聲畫結(jié)合的心理學(xué)基礎(chǔ)，原本是人們觀察、審視、辨析事物的方式。畫面和解說詞的關(guān)系，也是這個(gè)道理。有些題材內(nèi)容的節(jié)目，畫面顯得更為重要，這時(shí)候解說詞也許很少甚至不用。但很多經(jīng)典的專題片因其優(yōu)美的解說詞而讓人們記住，比如《話說長江》、《長白山四季》《西-藏的誘惑》等等?！对捳f長江》第一回《源遠(yuǎn)流長》的開篇解說詞是這樣寫的：你可能以為，這是大海，這是汪洋吧?不，這是崇明島之外的長江!
俯瞰三峽長江水。你可能會聯(lián)想的到長長的飄帶，潔白的哈達(dá)，是啊，多么美麗，這也是長江。
當(dāng)屏幕上出現(xiàn)沱沱河冰川上珍珠般的水滴，解說詞這樣說道：
水珠，小小的水滴，一滴、兩滴、三滴，無窮滴水珠，源源不斷地向著東方跳躍，一路跳躍，一路結(jié)伴，越結(jié)越多，終于匯成一條洶涌澎湃的世界大河。
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