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專題片解說詞篇一
推出片名:滄州經濟開發(fā)區(qū)
滄州,意為滄海之州。其東臨渤海,北依京津,與山東半島和遼東半島隔海相望,與日本、韓國一衣帶水。傳承著大運河古老的文化神韻,坦蕩著渤海灣博大的氣魄和胸襟,這里風起潮涌,廣納賓朋,迎來了史無前例的發(fā)展機遇。
滄州境內,京滬、京九、朔黃、邯黃鐵路和京滬高鐵,以及以京滬、京臺、京濟、石黃、保滄、津汕、沿海、廊滄、大廣高速公路為主干、“六縱四橫”國省干線為骨架的便捷的公路交通網,構成了滄州“東出西聯、南北貫通、內網加密、外部連接”的交通格局。京津冀協同發(fā)展戰(zhàn)略的確立、京津產業(yè)的外溢和輻射,使滄州成為京津產業(yè)轉移的重要承載地;國家跨世紀工程、吞吐量5億噸、擁有20萬噸級航道的黃驊大港的建成通航,使其成為冀中南、魯西北以及晉、陜、蒙等西部地區(qū)連接國際市場的重要通道和最便捷的出???,成為亞歐大陸橋新通道橋頭堡;京滬高速鐵路使滄州到北京的時間縮短為51分鐘,到上海也僅需4個多小時,真正進入了首都一小時生活圈;滄州境內石油、天然氣資源豐富,工業(yè)基礎雄厚,形成了以石油化工、管道裝備、機械制造、食品加工、紡織服裝為主導的工業(yè)支撐體系;滄州勞動力資源豐富,全市40余所大中專院校和技能培訓機構,可為當地經濟發(fā)展提供持續(xù)的人力資源保證;滄州環(huán)境優(yōu)美,宜業(yè)宜居,市區(qū)空氣質量年二級以上天數達310天以上,正在向著國家級園林城市邁進。
隨著沿海開放戰(zhàn)略的大力實施,滄州經濟社會保持了平穩(wěn)快速的發(fā)展勢頭。截至20xx年,全市地區(qū)生產總值增速已連續(xù)五年居河北省第一位,全部財政收入居全省第三位。在中科院發(fā)布的《20xx年城市競爭力藍皮書》中,滄州位居全國294個城市的第53位。20xx年首次入選福布斯中國最佳商業(yè)城市排行榜,列第95位。
滄州經濟開發(fā)區(qū)位于滄州市區(qū)東南,規(guī)劃面積75平方公里,石港公路穿區(qū)而過,京濟和石黃高速公路傍區(qū)而行。由此到達首都北京在2小時車程以內,到達天津機場1小時車程,到黃驊大港僅需40分鐘車程。
經過20年的發(fā)展,滄州開發(fā)區(qū)以優(yōu)良的環(huán)境和優(yōu)質的服務,贏得了投資者的信賴,吸引了日、韓、意、俄及港臺等境內外近400家企業(yè)入區(qū),形成了以裝備制造、塑料制品為標志的主導產業(yè)和以生物醫(yī)藥、機車配件、新材料、新能源和節(jié)能環(huán)保為代表的新興產業(yè)群體,成為外向型經濟的先導區(qū)、高科技企業(yè)的孵化區(qū)、產業(yè)升級的聚集區(qū)。
20xx年以來,滄州開發(fā)區(qū)緊盯世界經濟形勢新變化和國內產業(yè)格局調整新趨勢,一批針對發(fā)達國家和地區(qū)投資取向的特色園區(qū)開始建立,愈發(fā)凸顯了其多功能、專業(yè)化、綜合性工業(yè)新區(qū)的個性和魅力。由滄州開發(fā)區(qū)與廣州臺資企業(yè)協會合作開發(fā)建設的臺商工業(yè)園,以承接珠三角臺資擴張與產業(yè)轉移,進而承接長三角、大陸其他地區(qū)以及臺灣地區(qū)臺資企業(yè),建成臺商北上西進的首選之地為目標,是滄州開發(fā)區(qū)著力打造的臺商創(chuàng)業(yè)特色園區(qū)。原國臺辦主任王毅指出:轉型升級在廣州,產業(yè)轉移在滄州;依托滄州發(fā)達的交通、優(yōu)良的港口、廣闊的經濟腹地和巨大的市場潛力開發(fā)建設的現代物流園,其目標是建設河北最大的現代物流中心之一;20xx年8月,由滄州開發(fā)區(qū)和深圳安防協會共同主辦的環(huán)渤海經濟圈安防產業(yè)發(fā)
展交流及項目簽約會的舉行,標志著滄州開發(fā)區(qū)打造中國北方最大的安防產業(yè)基地的步伐進一步加快。與此同時,以科技研發(fā)、新興產業(yè)聚集、高新技術產業(yè)孵化為功能定位的新興產業(yè)示范園;致力打造滄州汽車配件生產新引擎的名優(yōu)汽車配件園;適應我國民用航空業(yè)新的難得的發(fā)展機遇,結合自身機械加工制造業(yè)深厚的基礎而建立的航空產業(yè)園;集滄州悠久的中醫(yī)藥產業(yè)和現代制藥于一體的中西醫(yī)藥產業(yè)園,也已漸入佳境,呈快速發(fā)展之勢。
滄州經濟開發(fā)區(qū)國家級科技創(chuàng)業(yè)服務中心,被認定為國家科技型中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)投資引導基金服務機構、河北省中小企業(yè)技術創(chuàng)新公共服務示范機構,不僅強化了對京津及國內外高科技項目和高端人才的吸引,也使眾多高新技術企業(yè)得到認可,獲認證的科技成果、專利技術達100多項。
適應“產城結合、宜業(yè)宜居”的發(fā)展目標,滄州開發(fā)區(qū)實現了水、路、電、熱、汽、訊、網絡、排污、天然氣、有線電視和場地的“十通一平”;區(qū)內“七橫五縱”的高標準公路網,約500畝形成一個項目方塊,實現了基礎設施建設網絡化全覆蓋;在開發(fā)區(qū)投資,工業(yè)用地價格相當于天津和溫州的1/3和1/4,僅為珠三角熱門地區(qū)的1/10。勞動力月平均工資20xx元左右,不足京津和長三角、珠三角的1/2,是各地客商創(chuàng)業(yè)發(fā)展的最佳選擇。
滄州經濟開發(fā)區(qū)鄭重承諾:高新技術、大項目、整機項目和外資項目,一事一議,相關待遇量身定制。最給力的政策——企業(yè)投資各類事項,除國家規(guī)定必須由省或市審批的外,一律由開發(fā)區(qū)自行審批。工業(yè)項目的立項、規(guī)劃、環(huán)評等審批程序全部由開發(fā)區(qū)完成;最熱情的服務——為入區(qū)企業(yè)提供一條龍“保姆式”呵護,每個項目明確部門和專人盯辦;最快捷的效率——凡在開發(fā)區(qū)審批權限內的手續(xù),隨到隨辦,全程幫辦。企業(yè)注冊全部手續(xù),三天之內保證辦結。
海納百川,追求卓越。滄州經濟開發(fā)區(qū)已敞開寬闊的胸懷,張開熱情的雙臂,迎接海內外投資者。一座現代化產業(yè)新城,正在渤海之濱迅速崛起,成為環(huán)渤海經濟圈中最為炫目的明珠。
專題片解說詞篇二
北方機電工業(yè)學校暨國土資源部張家口高級技工學校,是一所擁有50多年歷史、在中國職業(yè)教育史上有著光輝一頁的功臣學校。由于他在為中國地質機械工業(yè)中的卓越地位,被譽為中國地質機械工人的搖籃。
然而,如今的北機電人已不再把昨天的輝煌作為今人的口頭禪,他們打包起歷史,只是作為一種珍藏。而真正令他們振奮,令他們翹首,令他們驕傲的,是他們在“山窮水復疑無路”的窘態(tài)中直面市場,所走過來的一條值得珍惜、值得欣慰、值得教化后人的跨越之路。
(出片名) 歷史的跨越
學校在歷年的省、部級評優(yōu)活動中榜上有名,諸如“文明單位”、 “先進技工學校”、 “先進單位”、“文明校園”, “中等職業(yè)教育先進單位”等。20xx年被勞動和社會保障部批準為國家高技能人才(機電項目)培訓基地;20xx年被教育部等六部委批準為國家制造業(yè)技能型緊缺人才(數控技術應用)培養(yǎng)培訓基地和國家制造業(yè)技能型緊缺人才(數控技術應用)數控編程培訓點!
現實是令人振奮的。而在這一個個榮譽的背后,記載著的是北機電人不畏困難、直面市場、使一個瀕臨絕境的學校,起死回生再現輝煌的感人故事。
曾幾何時,就是這所學校,年招生還不足200人!這與皇皇6000多萬元固定資產和50多年的厚重歷史不能同日而語的尷尬,簡直就是晴天霹靂!
它讓北機電人震驚!讓北機電人迷茫!讓北機電人不知所措!可巧的是,這時,也正逢新的領導班子剛剛建立。很顯然,這對受命于危難之時的新一屆領導是一種巨大的壓力。
然而,這畢竟是一個年輕而又充滿希望的新生代!他們沒有張揚的就職演說,沒有落地鏗鏘的豪言壯語,他們在不露聲色之中,認真分析了導致學?;侣涔鹊恼嬲?,在默默無聞的扎實工作中,探索著學校新的崛起。
這是一個團結務實的集體,這是一個凝聚實干的重拳!這是一個用科學發(fā)展觀武裝起來去認真想事、做事,并具有現代意識,善于抓機遇、求發(fā)展的堅強核心!
他們認為,使學校走入低谷的原因,從根本上說是辦學觀念的陳舊導致的與市場經濟的格格不入。為此,新班子就職伊始的第一件事,就確定了以擴大招生為突破口,迅速扭轉被動局面的“四步走”發(fā)展戰(zhàn)略。
在當時,許多人對“四步走”的目標是表是懷疑的。他們說:“四步走談何容易,不過是畫餅充饑,自我安慰罷了”。然而,就在這話音未落的時候,學校便出臺了一紙在招生工作中引人競爭機制,實行全員招生并與分配掛鉤的決定。
一時間學校火了,火得突如其來!火得接應不暇、火得滕不出校舍,火得找不著桌椅!招生難的課題得到了徹底的改觀。
面對絡繹不絕的生源,學校沒有被眼前的浮華所迷惑,而是迅速把主要精力,集中在學生的培養(yǎng)上。他們認為,職業(yè)教育說透了就是就業(yè)教育,要讓每一個學生學到能在市場經濟的海洋中安身立命學有所用的真正技能,使之成為個人專長與市場需要相適應的崗位型的技能人才。而要實現這一目標,就必須徹底擺脫傳統的普教模式,從辦學思想,辦學模式、辦學機制等各方面進行大膽地改革和創(chuàng)新!
為此,他們提出了“突出技能,嚴謹治學,質量為本,持續(xù)發(fā)展”的質量方針和“創(chuàng)建名牌專業(yè),造就名牌教師,爭創(chuàng)名牌學?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略。他們首先從培養(yǎng)模式的創(chuàng)新上入手,提出了“按照市場定專業(yè),瞄準崗位設課程,強化實踐抓技能”的新思路。將傳統的縱向學科體系,變?yōu)橐詬徫荒芰楹诵牡臋M向綜合結構,建立起以核心能力為框架的橫向技能結構的模塊體系。本著“需求為準、夠用為度、實用為先”的原則,在形成能力本位的周期內,提倡課題過關、項目趨動、技能遞進、及一體化教學方式,以營造學生自主學習的氛圍,強調學生的直接參與,并形成互動。
由于辦學理念不斷更新,開設專業(yè)貼近市場,課程設置定位準確,因而辦學之路越走越寬,不僅招生數量大大超過了原先的預計,而且畢業(yè)生的安置工作也出現了供不應求的持續(xù)局面。近幾年,學校對口就業(yè)率始終保持在90 % 以上。學生對就業(yè)單位滿意率,以及用人單位對學校的滿意率,都達到了95 % 以上,實現了真正的“雙贏”。
雖說打破常規(guī)的教學改革,使教師的工作量大大增加,然而同學們確成了最大的受益者。他們終于從早已逆反了的教學方式中解脫出來。他們學有所樂、學有所獲,在知識的海洋里,舒卷開合,游刃有余!
經過幾年的實踐和探索,學校在學生培養(yǎng)的方面闖出了一條新路。然而,面對4500多名在校生的就業(yè)壓力,學校又主動把工作重點轉移到學生的就業(yè)安置上來。他們認為在市場經濟條件辦學,就必須緊緊圍繞著市場需求做文章。雖說學生就業(yè)是辦學的最后一道關口,而在辦學理念上,必須把安置就業(yè)工作當成辦學的第一要務來抓。只有這樣,教學工作才能做到有的放矢、有備無患,才能贏得真正的主動權。
為此,他們采取了“就業(yè)指導先行,廣抓市場信息,鉤通用人單位”的三連環(huán)指導方針。在學生畢業(yè)前夕,通過多種教育手段正確認識市場需要和自身條件,準確把握屬于自己的就業(yè)機會,同時廣開就業(yè)信息渠道,保證學生就業(yè)方向的多元化和暢通性;并通過節(jié)走出去和請進來的方法,強化與用人單位的“零距離”接觸,減少了就業(yè)的中間環(huán)節(jié)。
為了鞏固和不斷開發(fā)新的就業(yè)基地,學校還把畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤服務當成一件大事來抓。一方面,不失時機的掌握用人單位對學生和學校的信息反遣;另一方面,也在客戶中為學校樹立了良好的自身形象,在社會就業(yè)的平臺上展示了全國重點職業(yè)教育學校的風采。
近年來,學校先后開發(fā)了首都鋼鐵公司、華北油田、寧波港務局、鎮(zhèn)海石油煉化、富仕達電廠、請華同方、中國航天、中國航空等幾十家就業(yè)實習基地。在這里,學生找到了自己的定位,學有所用,用有所長,滿懷信心地譜寫著自己人生的樂章;在這里,企業(yè)認定了自己的選擇,來自北機電的學生頂起了企業(yè)的脊梁!20xx年,寧波鎮(zhèn)海煉化搞了一次千名職工技能大賽,他們高興地看到,取得前五名的選手,全部來自北方機電工業(yè)學校;一位在首都鋼鐵公司就業(yè)的學生,憑著自己過硬的專業(yè)技術,很快成了企業(yè)的技術能手,進而被委以重任,走上了領導崗位!在許多用工單位來看,北方機電工業(yè)學校的學生已經成為就業(yè)市場上的一種品牌,甚至打出了“非北機電學生不要”的口號!為此,20xx和20xx兩年的2113名畢業(yè)生,全部得到了滿意的就業(yè)安置。有的還未到畢業(yè)期,就被提前定了崗,派到就業(yè)基地生產實習了。
高質量撐起高就業(yè),高就業(yè)引發(fā)高起點。20xx年,學校根據《國家重點技工學校質量管理標準》,在河北省技校系統率先建立起了現代化質量管理體系,為謀求學校更大的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
百年大計,教育為本,教育大計,教師為本!為適應新形勢的需要,學校要求在職教師逐步向既能滿足理論性教學、又能滿足技能性實踐的“雙師”型教師轉變。目前,學校具備“雙師型”的教師已達到教師總數的40 %!學校每年都要投入25萬元資金用于教師的在職培訓,20 %的教師正在努力攻讀在職研究生。與此同時,為加快教師隊伍的現代化建設,并與當今世界先進技術接軌,已把教師的出國深造列入了計劃,不久將付諸實施。
北機電人在不懈的拼搏奮斗中終于找回本應屬于自己的那份自信,實現了當初想都不敢不想的歷史性的跨越,高昂起了職業(yè)技術教育的一顆龍頭!
這是凝聚的功能,這是搏擊的效應,這是科學發(fā)展觀帶給北機電人的一份厚重的禮物!
在引領與順應之間,北機電的競爭活力還在迸發(fā)!
在聚合與吞吐之間,北機電的個性魅力還在彰顯!
在順天與應人之間,北機電的親和之力還在凸現!
在發(fā)奮與昂揚之間,北機電的綜合實力還在提升!
乘浩浩長風,破滔滔巨浪,云帆垂天,直濟滄海!
今天的北機電人,正承載著新的希望,駕馭著歷史的機遇,邁向新的彼岸,新的輝煌!
專題片解說詞篇三
以德為本,通達天下,河北德達文化傳媒!
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專題片解說詞篇四
(序)
日出日落,月滿月缺,四季更迭,明天到底有多遠?夢想到底有多遠?生命在一次次的追問、探索,發(fā)現中變得充盈、厚重。
前進的道路并不總是坦途,有荊棘叢生,也有山重水復。前行的腳步從來不曾停止,腳下的路上,是執(zhí)著的汗水和堅持的足跡。心,永遠向著遠方。
(發(fā)展篇)
中國河北蘋樂集團,座落在距石家莊30公里,北京260公里的歷史文化名城正定,緊鄰京石高速公路,107國道和京廣鐵路,源遠流長的歷史,給古城留下瑰瑋燦爛、風格獨特的文化孤寂。班駁的古城墻是幾千年文明的記憶,新世紀的跫音又在這里震響。
蘋樂集團,創(chuàng)建于1991年,現有職工1100多人,總資產1.2億元,年生產能力1500臺套,產銷量位居全國面粉機械行業(yè)第一位、市場占有率第一位。蘋樂集團下設“河北蘋樂面粉機械集團正定生產基地”、“河北蘋樂集團漯河企鵝面粉機制造有限公司”、“河北蘋樂集團糧食機械研究院”、“河北蘋樂集團糧食機械國際貿易有限公司”。十幾年來,蘋樂集團以爭創(chuàng)“中國糧機第一品牌”為目標,創(chuàng)新求實,腳踏實地地走出一條質量保信譽、服務保品牌的成功之路。
1997年蘋樂面粉機首次出口哈薩克斯坦,蘋樂,從古城走向世界;
1999年產品被河北省工商行政管理局評為“河北省著名商標”;
20xx年通過了iso國際質量體系認證,建立了國際標準的質量體系;
20xx年河北蘋樂集團公司宣告成立;
20xx年被評為“河北省百強民營企業(yè)”;
20xx年11月,蘋樂集團成功收購河南漯河企鵝糧機公司;
20xx年6月,蘋樂集團被國家工商行政總局認定為中國馳名商標。
敏銳的眼光、先進的理念、驚人的速度,蘋樂人憑著對機遇的把握和智慧的選擇,成就了今天的輝煌。
“靠至誠至信興業(yè),創(chuàng)百年名企蘋樂”,這是熱情,是勇氣,是歷史的責任感,是隱藏在蘋樂飛速發(fā)展之后,深深吸引著用戶的,是讓我們在接近和欣賞蘋樂時感到震顫的—蘋樂精神。
(品質成就輝煌)
蘋樂青春勃發(fā)的笑靨里沒有太多的滄桑,但她真正樹立起了兼顧國家、企業(yè)、職工三者利益,服務用戶、服務社會的價值觀念,倡導建立以科技創(chuàng)新為先導,產品質量為基礎,用戶服務為保證,科學管理為核心的現代化企業(yè)品牌戰(zhàn)略。
科學管理—蘋樂品牌的基礎
蘋樂集團引進國際先進的企業(yè)管理理念,采用國內領先的企業(yè)資源規(guī)劃系統,對企業(yè)的各個方面進行有效的管理控制。20xx年,引入電子商務erp系統,實現了企業(yè)管理辦公自動化、財務信息化、人力資源最優(yōu)化。企業(yè)從產品設計到產品生產,從供應鏈到零庫存管理,從客戶關系管理到培訓服務,無不滲透著機械制造行業(yè)的先進管理思想。蘋樂集團引入cis企業(yè)形象管理工程,使企業(yè)管理真正做到整齊劃一、協調一致,在同行業(yè)中始終保持極高的競爭力和良好的品牌形象。
優(yōu)秀人才——蘋樂品牌的核心
人才是企業(yè)發(fā)展的關鍵,公司技術人員占全體員工的27%,其中制粉專家、高級工程師、機械專家40余人,中青年科研骨干和老專家一起組成了集經驗創(chuàng)新為一體的科技隊伍,。蘋樂集團重視人才的引進和培養(yǎng),建立了“激活現有人才、引進專業(yè)人才、培育創(chuàng)新人才”的機制,制定了完善的內部人才培訓體系,集團定期派遣優(yōu)秀骨干到全國著名的院校學習深造、出國考察,使企業(yè)的科研研發(fā)能力始終處于同行業(yè)領先水平。
技術創(chuàng)新——蘋樂品牌的精髓
當人類走到20世紀中后期,素以勤勞勇敢、吃苦耐勞著稱的中國人才驚覺:創(chuàng)新,才是一個民族進步的靈魂。蘋樂的開拓者們深知——創(chuàng)新,是蘋樂不斷發(fā)展的原動力。
蘋樂集團投資上百萬元引入人才、設備,建立了產品研發(fā)中心和產品設計中心,采用國際先進的cad輔助設計,充滿創(chuàng)造力和想象力的蘋樂研發(fā)人員,緊貼客戶的需求,想用戶之所想,做用戶之所需,以求實創(chuàng)新的精神設計研發(fā)適合不同客戶需求的新產品。自主研發(fā)了30多個品種,從單機到大型機組,為用戶提供了靈活適當的組合方案,確實做到了易安裝、易建廠、周期短、投資少、回報大,成為客戶投資制富的良好選擇。
風起云涌的市場變革中,蘋樂秉承“爭國際一流、創(chuàng)百年名企,永保中國第一”的追求,堅持“誠信為本、質量立市場”的經營理念,以與時俱進的精神、銳意進取的膽識,夯實蘋樂百年基業(yè)。
(產品系列)
集科研、開發(fā)、設計、制造、銷售于一體的蘋樂集團,主要生產6—300t各種型號的小麥制粉加工設備的交鑰匙工程,產品已形成五大系列,六十多個品種。公司根據用戶反映和市場需求積極研發(fā)新產品。開發(fā)了手氣兩用氣壓磨和高方平篩,并獲得國家專利局外觀和實用兩項專利,蘋樂面粉機現已占全國面粉機行業(yè)市場份額的30%,營銷代辦機構80多個,并且出口俄羅斯、哈薩克斯坦、埃及、埃塞俄比亞、蒙古等幾十個國家和地區(qū),深受廣大用戶歡迎。
(銷售及售后服務系統)
把現實利益留給客戶,把長遠利益留給合作伙伴,是蘋樂人孜孜不倦地拓展市場的基準。讓客戶滿意關鍵在于優(yōu)質的客戶服務,蘋樂集團完善的售后服務體系,從安裝、調試、培訓到維修,實施交鑰匙工程。售后服務熱線電話24小時開通,120個技術服務人員隨時待命出發(fā),售后服務車巡回服務。讓用戶滿意是蘋樂人永遠的追求,客戶的需要就是工作的指南。
(尾聲)
十幾年來蘋樂人發(fā)揚勵精圖強,不斷創(chuàng)新的傳統,依據“信譽立企,人才興企、規(guī)模強企”的發(fā)展之路,創(chuàng)造了全社會業(yè)內人士翹首稱頌的業(yè)績。昨天的輝煌已載入史冊,今天永遠是新起點;雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越!俱往矣歲月崢嶸,看未來宏圖再展。
蘋樂,是一個品牌,蘋樂更是一種精神和力量的交融迸發(fā)。她沖破了種種的羈絆,掙脫了一切的束縛,向著更加輝煌的明天,一路前行。
專題片解說詞篇五
20xx年,是棗莊市市中區(qū)棚戶區(qū)居民難忘的一年,因為盛世搬遷的民生畫卷從這里開篇。老城做新的脫胎換骨舊城區(qū)改造恢弘樂章在這里奏響。
告別曾經不堪回首的歲月,住進寬敞明亮的新居,是棚戶區(qū)居民幾代人的夢想,是百姓們多年的夙愿,是完善我區(qū)城市功能、提升我區(qū)城市形象客觀要求、是聚力民生建設、增進百姓福祉的歷史選擇。
推出題目:民生福祉
--市中區(qū)棚戶區(qū)改造紀實
棚戶區(qū)改造涉及千家萬戶,工作量大面寬,矛盾集中,既是一個攻堅戰(zhàn),也是一場持久戰(zhàn)。20xx年9月21日,省委、省政府召開了全省城市和國有工礦棚戶區(qū)改造工作會議,安排部署了進一步推進棚戶區(qū)改造工作的意見和措施。會議要求,從20xx年起,用三年時間基本完成全省集中連片和零星棚戶區(qū)的改造任務,從根本上改善棚戶區(qū)居民的住房條件和生活環(huán)境。
棗莊市委、市政府將棚戶區(qū)改造列為頭號民生工程,向全市人民莊嚴承諾,三年投入534億元,打一場以棚戶區(qū)改造為主要內容的城市建設翻身仗,把我市的棚戶區(qū)改造工程,打造成為全國資源枯竭轉型城市的示范工程。全省三年計劃改造1000萬平方米棚戶區(qū),棗莊市占545萬平方米,占全省棚改任務的一半多。
市中區(qū)作為一個老礦區(qū),是全市城市轉型的核心區(qū)和示范區(qū)。由于歷史遺留問題,棚戶區(qū)改造欠帳多,任務繁重。全區(qū)共有棚戶區(qū)364萬平方米(不包括棗礦棚戶區(qū)),占全市棚戶區(qū)面積的67%,涉及群眾1.3萬戶、5.2萬人,其中,20xx年全區(qū)計劃實施21個棚戶區(qū)改造項目,完成拆遷11023戶、266萬平方米??梢哉f,山東棚改看棗莊,棗莊棚改看市中。
20xx年1月29日下午,在區(qū)政府四樓會議室召開了市中區(qū)棚戶區(qū)改造工作動員大會,拉開了全區(qū)棚戶區(qū)改造的序幕。全區(qū)上下把棚戶區(qū)改造作為城市轉型和城市建設的重中之重來抓,精心謀劃、積極推進。在棚改工作中,我區(qū)堅持政府主導運作,依法依規(guī),嚴格政策時限、嚴格補償標準、嚴格組織紀律,自上而下成立領導小組,一個棚戶區(qū)改造項目設立一個指揮部、一個工作專班,由一名區(qū)級領導親自掛帥,先后出臺了《關于進一步加快推進棚戶區(qū)改造的實施意見》和《關于棚戶區(qū)改造房屋拆遷補償安置的意見》以及相
關配套政策,最大限度的讓利于民,讓發(fā)展成果惠及老百姓。并統一拆遷政策、統一拆遷補償標準,統一拆遷優(yōu)惠政策,做到一把尺子量到底,一個政策貫穿始終,讓拆遷居民吃了定心丸。我區(qū)創(chuàng)新棚改模式,通過招商引資的形式,建立多元化投入機制。多方接觸開發(fā)企業(yè),吸引有資質、有能力、有經驗、實力雄厚、資信良好的房地產開發(fā)企業(yè)來我區(qū)投資興業(yè)。我區(qū)多次組織人員赴浙江杭州、溫州等地開展棚改項目專題招商,同時,我區(qū)借助新成立的東城棚戶區(qū)改造投資運營有限公司這一平臺,以棚改項目為載體,積極與建行、農行、中行對接,先后融集棚改專項資金億元。
在市直有關部門的大力支持下,經過區(qū)棚改辦、各街道有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關部門的共同努力,全區(qū)21個棚戶區(qū)改造項目,已累計完成拆遷7135戶、105.42萬平方米,分別占拆遷戶數、拆遷面積的56%、112 %。其中,已完成或基本完成邵莊、道南里、青檀小區(qū)、紅星三區(qū)、國棉一廠一期、大官莊富翔莊園、十里泉、香港街、牛村等11個片區(qū)的拆遷補償。
去年以來,雖然全區(qū)上下齊心合力,攻堅克難,在協調推進、規(guī)劃編制、手續(xù)辦理等方面做了大量工作,但在拆遷改造的工作進度上,與市委、市政府的要求相比,與兄弟區(qū)(市)相比,相差很多,欠時間進度很大。
20xx年,全市已實施拆遷46個項目,完成拆遷面積475.9萬平方米,戶數35060戶,分別占全年計劃拆遷戶數、拆遷面積的89 %和153 %,分別高出我區(qū)33個百分點和41個百分點。
滕州市:7個項目已完成拆遷7個,共完成拆遷5878戶、138萬平方米,分別占拆遷戶數、拆遷面積的89%、281%,分別高出我區(qū)33個百分點和169個百分點。
臺兒莊區(qū):6個項目正在實施拆遷5個,共完成拆遷4138戶、48.8萬平方米,分別占拆遷戶數、拆遷面積的117 %、214 %,分別高出我區(qū)61個百分點和112個百分點。
薛城區(qū):4個項目正在實施拆遷4個,共完成拆遷5747戶、 69.7萬平方米,分別占拆遷戶數、拆遷面積的112 %、119%,分別高出我區(qū),56個百分點和7個百分點。
山亭區(qū):6個項目正在實施6個,共完成拆遷3549戶、 25.1萬平方米,分別占拆遷戶數、拆遷面積的103 %、105 %,拆遷戶數高出我區(qū)47個百分點。
嶧城區(qū):7個項目正在實施拆遷7個,共完成拆遷4690戶、57.9萬平方米,分別占拆遷戶數、拆遷面積的107%、113%,拆遷戶數高出我區(qū)51個百分點。
20xx年,我區(qū)承擔棚戶區(qū)改造任務的單位有6個街道和1個鄉(xiāng)鎮(zhèn),雖然各街道和有關鄉(xiāng)鎮(zhèn)承擔的棚改任務不同,最多的是光明路街道10個,最少的是礦區(qū)街道、文化路街道僅1個,但從工作的力度和推進的速度上來看,各單位進展極不平衡,存在很大差距。
礦區(qū)街道1個棚改項目,正在實施拆遷;
龍山路街道3個棚改項目,有2個項目實施拆遷、正在建設,1個項目未動遷;
中心街街道2個棚改項目,1個項目正在實施拆遷,1個項目未動遷;
各塔埠街道5個棚改項目,2個項目實施了拆遷建設,3個項目未動遷;
光明路街道10個棚改項目,5個項目和片區(qū)實施了拆遷建設,5個項目未動遷;
永安鄉(xiāng)3個棚改項目,文化路街道1個棚改項目,均未動遷。
對我區(qū)的棚戶區(qū)改造工作,市委、市政府高度關注、極為關心,多次蒞臨我區(qū)視察指導,提出了明確要求和指示。20xx年6月2日,市政協鄧滕生主席視察我區(qū)棚戶區(qū)改造工作,要
專題片解說詞篇六
現在,全區(qū)0-15歲的腦癱、智力、聽力和孤獨癥孩童共有544名,每個種類的殘疾孩童都到達了120名以上。孩童恢復是一項搶救性工程,發(fā)現越早,恢復作用越好。**區(qū)孩童恢復練習基地建造項目是20xx年的區(qū)辦實事,由市、區(qū)兩級政府出資建造,首要對于孤獨癥、言語發(fā)育緩慢、多動癥、聽力妨礙等廣泛性發(fā)育妨礙的孩童進行全免費恢復練習的公益安排,是僅有一家輔導全區(qū)殘疾孩童恢復的公辦安排。20xx年12月14日,經專家組現場評價,被認定為國家級孩童恢復定點安排,到達國標。
(一)請名師輔導。在軟件建造上,延聘了我國殘聯的專家擔任安排的聲譽主任和兼職教授,讓安排承受世界一流的教育辦法;與南京特教師范學院建立了合作關系,把該安排列為南京特教師范學院的教育實習基地,特教育院每年派專家到安排進行專業(yè)訓練輔導;延聘青島市孩童恢復基地的專家擔任各科班主任。
(二)裝備一流教育設備。在硬件建造上,裝備了我國殘聯指定的恢復器件和教育設備,先后3次從市殘聯爭取210萬元資金,用于恢復器件的置辦。其硬件設備的裝備到達了國內一流規(guī)范。
(三)習慣個性化需要。孩童恢復安排采納會集和渙散恢復相結合的辦法,完成了以孩童恢復安排恢復為依托,安排師資上門服務為輔佐的孩童恢復練習系統,保證了我區(qū)孩童恢復規(guī)劃的最大化。對遠離城區(qū)寓居的15周歲以下殘疾孩童,安排定時安排特教師資為殘疾孩童分類展開聽力言語練習、行走練習、心理治療、體能練習、生活感知和社會習慣等才能的練習,實在加大對偏遠地區(qū)殘疾孩童的恢復力度,完成“人人享有恢復”的目標。
(四)努力進步恢復師資隊伍素質。進步孩童恢復練習水平,離不開一支思想道德高尚、業(yè)務素質過硬的師資隊伍。依照“請進來”和“走出去”的辦法,安排定時約請有關專家到安排展開會集訓練,并分批遴派特教師資進入專業(yè)院校持續(xù)進修學習,進步訓練的專業(yè)性、對于性和實效性,不斷加大對特教教師的訓練力度。
恢復基地投入使用以來,在這里進行恢復練習的殘疾孩童到達了近百名,專業(yè)化的教育讓殘疾孩童的恢復作用得到了明顯改進,得到了社會和孩童家長的高度稱譽。經過一年的恢復練習,恢復基地已有6名孤獨癥孩童和3名聾兒經過專業(yè)評價進入普幼普小隨班就讀,絕大部分孩童的恢復作用都有了很大進步。市殘聯、市財務在對全市孩童恢復安排評價的基礎上,于20xx年11月份,由省、市兩級財務獎賞我區(qū)334萬元的孩童恢復補助。20xx年11月11日,我國殘聯專家組到**區(qū)孩童恢復練習基地進行了現場評價,12月14日,把區(qū)孩童恢復練習基地確定為國家級殘疾孩童恢復練習定點安排。
恢復基地遵循以人為本、爭創(chuàng)一流的恢復理念,依照國家規(guī)范高起點建造,設有200余平方米的感統教室,80平方米的多感官歸納練習室,情形教室、奧爾夫音樂教室、電教教室、rdi游戲教室、多媒體教室、精密教室、圖書檔案室、家長訓練輔導室、評價室及12間個訓教室等?;貒绤栆勒瘴覈鴼埪搶μ亟探處熀蜌埣埠⑼?:4的份額裝備師資,現有特教教師28名,保育員3名,是山東省區(qū)(市)第一批國家級定點恢復安排,也是青島區(qū)(市)僅有一家國家級孩童恢復定點安排,杰出的軟硬件設備較好的滿意了聾兒的術后恢復需要。
恢復基地的平時運轉是依照低保和低保邊際家庭的孩子的數量和恢復時刻來核算,悉數靠專項恢復救助經費。從20xx年7月份開端,民政部分在低保及低保邊際的認定規(guī)范上做了調整,全區(qū)低保及低保邊際的殘疾孩童家庭由本來的100%下降到了10%,依照市殘聯等部分文件請求,對非低保及非低保邊際的孩童恢復折半救助,致使恢復補貼也相應削減近一半,資金缺口較大,孩童恢復安排保持正常運轉舉步維艱。我們活躍向政府有關部分籌集資金,加大恢復力度,保證在訓孩童全額到達規(guī)則的100個小時/月,基本解決了經費不足的疑問。
專題片解說詞篇七
秀美神奇的洽川滋養(yǎng)了她的靈氣,波瀾壯闊的母親河激蕩了她的豪情。這是一個內涵豐富的校園,這是一個承載未來的搖籃。她,就是國家級重點中等職業(yè)技術學?!详柨h職業(yè)技術教育中心。
(音樂聲中,推出片名)
學校創(chuàng)辦于20xx年,坐落于合陽縣鳳凰東路,占地面積70余畝,建筑面積2。7萬平方米,綠化面積1。4萬平方米。學?,F開設有國家級示范專業(yè)——電子電器應用與維修、xx市骨干專業(yè)——數控技術應用,以及汽車運用與維修、計算機與信息技術、果蔬花卉生產技術、西式糕點、服裝設計與制造等七個專業(yè)及高職預科班。全日制在校學生1023人,各類短訓xxxx人。
十四年的辛勤耕耘,十四年的光輝業(yè)績。在省市縣各級領導與教育部門的大力支持和親切關懷下,學校形成了寬實活的辦學特色,贏得了良好的社會聲譽和各級教育行政部門的肯定。20xx年晉升為國家重點,20xx年被評為xx省“職業(yè)技術教育先進單位”,20xx年被評為陜西省“綠色文明校園”。20xx年,順利通過了省示范性中職學校評估驗收。20xx年,以學校為龍頭的xx職成教入圍國家示范縣創(chuàng)建行列。
(各種榮譽展示畫面資料)
火車跑得快,全靠車頭帶。20xx年9月,縣教育局對全縣的職業(yè)教育資源進行了整合,以樊育法同志為首的新領導班子,內抓管理,外塑形象,注重管理的人性化、情感化、民主化,建立健全了各項規(guī)章制度,形成了激勵、競爭、評價、分配四種機制,使學校管理走上了科學化、規(guī)范化、標準化的軌道,進一步提高了職業(yè)教育服務縣域經濟和為農服務的能力。
(標題一)桃李爭艷孕育生機無限
在20xx年省級技能大賽中,職教學生張xx、雷xx榮獲數控車二等獎。近年來,學校先后有30余名學生獲得省、市級技能大賽一二等獎。建校以來,學校已為我縣培養(yǎng)了萬余名技術人才,向對口高校輸送了xxxx余名優(yōu)秀畢業(yè)生。目前,從沿海到內地,從機關到鄉(xiāng)村,到處都有xx職教畢業(yè)生的身影,一大批職教畢業(yè)生已成為所在企業(yè)、部門的中堅力量。
(領導視察畫面資料)
(標題二)優(yōu)異成績彰顯教師風采
xx職教傳捷報,桃李芬芳果滿枝。多年來,學校對口高職院校單招考試成績連年位居全市同類學校前列,xx理工大學、xx電子科技大學、陜西科技大學等高等職業(yè)院校對于職教畢業(yè)生也并非不可企及的夢,合陽職教畢業(yè)生彭xx同學奪得當年陜西省職高類狀元。
汗水澆灌千樹綠,心血換得萬花紅。輝煌成績的取得來自于優(yōu)秀的教師群體。學校擁有一支教學能力高、專業(yè)技能強、綜合素質過硬的教師隊伍?,F有專職教師138人,省、市級骨干專業(yè)教師xx人,雙師型教師xx人。近年來,學校教師先后有xxx人次獲得中、省、市級論文獎、課件獎和教學獎。
(鏡頭:教師群像、各位中高級教師,骨干教師,學科帶頭人的照片及上課的情況;教育科研課題獲獎的證書;教師各種榮譽證書、論文發(fā)表的刊物和學術交流的發(fā)言、教研組教研活動等)
(標題三)培訓就業(yè)打造成功平臺
學校堅持以“辦學有特色、教師有特點、學生有特長”為目標,以“依法治校、文化建校、科研興校、質量立?!睘槔砟?,以培養(yǎng)“一專多能”的復合型人才為己任,積極推行校企合作、工學結合的育人模式,大膽探索“面向全體、分層教學、任務驅動、項目推進、科研引路、人人成才”的內涵式發(fā)展路子。
20xx年8月,xx省職業(yè)教育“校企合作、工學結合人才培養(yǎng)模式”推進會在xx縣成功舉辦,職教中心的辦學模式和成果得到了與會領導和專家的一致好評。xx—20xx年,學校參加了xx省職業(yè)教育集團化辦學試點工作,并作為校企合作、工學結合教改實驗的牽頭學校,先后6次在省集團化辦學年會上進行了經驗交流。
近年來,學校不斷更新辦學理念,拓寬辦學之路,發(fā)揮職教職能,設立涉農職教園區(qū),組建涉農教學組,送教下鄉(xiāng)。全面推進“技能型人才、農村實用技術、新型職業(yè)農民培訓”工程,累計培訓6000余人次,連續(xù)三年被評為xx縣“成人教育先進單位”。
梁山巍巍,黃河濤濤,福山蒼翠,洽川秀美。乘著第三次全國職教工作會議的東風,xx縣職教中心正以強烈的使命感和堅實的追求,續(xù)寫合陽職業(yè)教育的輝煌篇章!
專題片解說詞篇八
(解說)魯中大地,孝婦河畔,坐落著一座景色優(yōu)美、氣候宜人的組群式城市。它被譽為中國歷史文化名城,國家園林城市,中國瓷都;世界足球發(fā)源地,這里曾建立起世界東方第一所高等學府——稷下學宮,它就是有“齊國故都”之稱的淄博。淄博市特殊教育中心就坐落在美麗的花山腳下。
魯中地區(qū)獨特的經濟結構和文化底蘊賦予了學校“自強不息 超越自我”的學校精神,形成了“愛心孕育生命精彩 精心播灑希望之光”的特教教師服務理念。營造了“真愛相伴 責任同行”的校風和“信而自強 樂以致知”的良好學風。
(解說)秉承五十多年優(yōu)良的辦學傳統,淄博市特殊教育中心在“滿足每個學生教育的需要培養(yǎng)全面適應社會的人才”辦學理念的指導下,籌謀學校發(fā)展,引領教師成長,培育學生成才。學校黨總支以黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設為主線,以實施教育隊伍建設工程和黨建品牌工程為抓手,著力加強師德隊伍建設。學校領導班子年富力強,團結務實,開拓創(chuàng)新,引領學校朝著全省一流、全國聞名、國際有影響的特殊教育品牌學校闊步前進。
學校以“名師工程、青藍工程”為抓手,注重教研組、學科組的集體備課,加強師資隊伍建設。實施“科研興?!?、“項目帶動”,承擔了中美教育技術輔助于盲校教學、中德視覺康復項目、特殊學?!白鲋袑W”探究式科學教育項目。建設全國盲校教學資源庫;編印盲《信息技術教育》、《心理康復教育》、《視覺康復》和聾中專《書法》、《美容》、《美發(fā)》等校本教材;主持編制了《全日制盲校信息技術課程標準》。
學校康復中心設有聽力檢測室、聽覺評估室、康復室、區(qū)角活動室、感統訓練室、音樂治療室。康復教師堅持“醫(yī)教有機結合、注重溝通交流、強化口語表達、突出實際應用”教育理念,讓聽障兒童“聽得明白、說得清楚、交流自如、回歸主流”。他們堅持對康復兒童一對一的訓練,換取了康復聾兒天真的笑臉、清晰的話語和優(yōu)美的歌聲。
義務教育是學校各類教育的中堅,以開齊開全國家課程為根本,以地方課程為補充,以學校特殊課程為特色,結合盲、聾學生特點實施“六大課程”體系,培養(yǎng)了學生個性,夯實了素質基礎。
高中部在開設語文、數學、英語等考試課程的同時還開設有體育與健康、思想政治等人生必修課。十多年來,學校先后向長春大學、北京聯合大學、天津理工大學等特教知名學府輸送了百余名優(yōu)秀畢業(yè)生。20xx年高考,徐淼同學以全國第一名的成績被北京聯合大學錄取,因高考成績突出,北京聯合大學組成調查組來??疾臁案呖急澈蟮默F象”。學校連續(xù)4年高考升學率100%,本科錄取率97%以上。
學校藝體教育碩果累累。近年來,學生在省、市舞蹈、繪畫、書法大賽中屢屢獲獎,在省、市殘運會比賽中摘金奪銀。盲生李雨先后獲得全國、亞殘運會柔道冠軍,20xx年全國殘疾人(20周歲以下)田徑錦標賽中,我校有三名同學分別勇奪3金1銀3銅,占到山東省獲得全部獎牌數的三分之一。
(解說)學校職業(yè)教育現有聾人工藝美術專業(yè)、刻瓷專業(yè),服裝設計與工藝專業(yè)、美容美發(fā)專業(yè)和盲人中醫(yī)按摩專業(yè)等。已培養(yǎng)近30多屆畢業(yè)生。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率100%。學生的書法、油畫、國畫、十字繡等一件件栩栩如生的作品,或隨性地在油畫與水彩間行走;或潑墨寫意于山水花鳥之間,刻瓷作品曾多次遠渡重洋饋贈國際友人。
(解說)學校信息化網絡實現千兆到室內、無線輔助的高速網絡。實現了多通信營運商接入,目前,學校已經建設有校園數字視頻監(jiān)控、數字多媒體教學中控、數字校園廣播、校園一卡通、盲生公寓呼叫對講、聾生教室led信息顯示、階梯教室燈光音響、聾生公寓緊急呼叫等系統。校園辦公系統、圖書管理借閱系統實現了無紙化的校園辦公。為教育部、省教育廳承辦的《中國視障教育網》、《齊魯特殊教育網》、《視障教育博客》、《視障教育資源庫》,給全國特殊教育學校提供了便利的資源平臺。
學校構建了科學的德育教育團隊,形成了一支由班主任、任課教師、生活教師、家長共同組成的德育骨干隊伍。德育教育以學生的日常行為規(guī)范教育、養(yǎng)成教育、自理能力培養(yǎng)為基礎,逐漸向感恩教育、健康教育、誠信教育、理想信念教育發(fā)展。
學校開展了豐富多彩的文體活動。早操、課間操、閱讀、講故事、校園廣播、美術、體育、音樂,各種興趣活動陶冶了學生情操,為學生插上了騰飛的翅膀。
生命與質量同步,安全與發(fā)展同行。學校聘任了法制副校長,每學期組織法制、消防、交通、地震等安全主題教育,校內安裝了130多個攝像頭或云臺進行遠程監(jiān)控,保障了師生人身安全和學校財產安全。
五十載風風雨雨,春華秋實,五十載歷史積淀,辛勤耕耘;五十年奮斗,五十年發(fā)展,收獲了特殊教育累累碩果。
金偉,全國第一個盲人博士,現為山東省中醫(yī)藥研究院脈學研究所所長,二級研究員,國家中醫(yī)藥管理局“金氏脈學流派傳承工作室”主任。
徐亮,1998年9月,以全國總分第三的優(yōu)異成績考入了長春大學特殊教育學院針灸推拿系,為了回報母校對他多年的培養(yǎng),讓更多的殘疾孩子學到一技之長,徐亮毅然選擇回到母校教學。
魏剛,通過三根手指診脈,可以檢查出人體各臟腑各部位的疾患, 故而有了“活ct”之美譽。他先后被評為“山東省青春立功一等功”、“山東省新長征突擊手”、“第九屆淄博市十大杰出青年”、“淄博市自強模范”、“中國民間特色??泼t(yī)”等。中央電視臺、《中國青年報》、《中國教育報》、《中國日報、海外版》、《大眾日報》及當地新聞媒體對他的事跡曾多次報道。
伊鵬,20xx年9月考入長春大學特教學院油畫專業(yè)本科生,參加全國第二屆大學生藝術展演話劇《生命誓言》獲一等獎第一名,還參加過中央電視臺欄目主辦的吉林賽區(qū)《非常六加一》節(jié)目。
張茜,學校刻瓷裝裱專業(yè)教師。淄博市聾人協會副主席,第五次山東省殘疾人代表大會代表。其艱辛的成長經歷以“我的路”為題刊登在《中國殘疾人》雜志上。
(解說)五十多年的辦學歷程,學校形成了一支師德高尚、業(yè)務精湛的卓越的教師團隊,涌現了一批批頗具影響的優(yōu)秀教師:全國模范教師、全國教育系統巾幗標兵賈益芹、全國特殊教育先進工作者黃瑞芳、張金龍、畢玉儉、石志賓、李連謹、路榮喜,山東省優(yōu)秀教師、山東省特級教師路榮喜、山東省優(yōu)秀教師、山東省教學能手、淄博市特級教師王芳、山東省教學能手劉紅玉、蘇喜枝、楊明玲、山東省優(yōu)秀少先隊輔導員鞏立君,淄博市優(yōu)秀教師曹燕、李安慶、翟慶文、王青、邵艷玲、劉振華等50多名優(yōu)秀教師獲得市級以上綜合表彰, 他們,正積極發(fā)揮著模范帶頭作用,成為青年教師成長的導師,引領學校教學質量穩(wěn)步提高。
(解說)優(yōu)秀源于傳統 卓越始于現在。淄博市文明學校、淄博市先進基層黨組織、淄博市師德先進集體、山東省殘疾人之家、山東省特殊教育先進學校、山東省首批特殊教育教學示范學校、山東省規(guī)范化學校、全國特殊教育信息技術教育工作示范學校、全國巾幗文明示范崗、全國特殊教育先進單位。一項項的榮譽,一塊塊的獎牌、一個個的獎杯,展現的是淄博市特殊教育中心曾經的輝煌,更是淄博特教人不斷前進、不斷進取的豐碑。
(解說)淄博市特殊教育中心,讀書求知的樂園,精神成長的家園,詩意棲居的田園,你是一艘航船,遨游在淄博人民幫助呵護的海洋里,你是一只鯤鵬,翱翔在黨和政府支持關懷的藍天里,有了人民的萬里水送,淄博市特殊教育中心會行駛的更快更遠,有了黨和政府的萬里風吹,淄博市特殊教育中心一定會飛翔的更遠更高。
專題片解說詞篇九
一部完整的電視專題片包含著聲音、畫面、字幕等多重元素,電視解說詞是其中不可或缺的元素之一。它是一種特殊的屏幕文體,它與畫面語言相融合,形成一種反映社會、傳遞信息、表達思想感情的獨特語言形態(tài)。當電視畫面語言所構成的視覺形象難以表達或不便于表達其思想感情時,這種有聲語言幫助觀眾加深對其內容的理解,并增強作品的藝術感染力。
既然電視解說詞本身就是電視專題中眾多元素的其中之一,如果把電視專題看成一個綜合體,那么電視解說詞就是整體中的一個局部。電視解說詞的這一屬性決定了它的非獨立性,所以在電視專題中電視解說詞要根據主題的需要,和畫面、音樂、字幕、同期聲、特技手段等相互配合,去傳達節(jié)目的信息,表達節(jié)目的思想。
電視解說詞不能獨立地完成對事件的全面報道,也不能獨立塑造電視藝術形象,它必須和電視的其他手段、尤其是畫面一道配合起來,才能最終完成對事件的全面報道,對形象的整體塑造。解說詞自身不獨立承擔這些任務,因此,電視解說詞不能孤立存在,不能獨立成章,這就是電視解說的非獨立性。
毫無疑問,電視解說的主要形式母體依然是文學寫作,電視解說創(chuàng)作的一些技巧方法,大多是從文學寫作中借鑒或演化過來的,其中包涵了極其濃厚的文學色彩和文學基因。這誰也無法否認。
牐牭電視解說詞的創(chuàng)作是在服務于電視整體創(chuàng)作的環(huán)境下進行的,在這里它已經不再是純粹的文學寫作,衡量它的標準不再是文學標準,而是電視標準,就如同音樂、攝影、繪畫等藝術形式一樣,一旦被置于電視藝術的環(huán)境之下,就成了為電視服務的元素,具有了非獨立性。
電視解說詞非獨立性最突出的表現就是大多數時候,它必須“為看而寫”。由于電視媒體最大的個性是具有形象生動的畫面,因此在解說詞創(chuàng)作的時候就要時時考慮到電視畫面的形象、狀態(tài)和特點以及節(jié)目要傳達的信息,要表達的思想。
犜詿蠖嗍電視專題中,解說詞往往斷斷續(xù)續(xù)分布在畫面、同期聲、人物采訪、音樂之間,呈一種鑲嵌式或點睛式的形態(tài),如果把解說詞單獨拿出來看,往往會讓人覺得有前后不連貫,指代不清,交代不明等毛病。解說詞不等同于一般文章,流暢不是它追求的目標,只有和其它電視元素結合在一起,才能突顯出其存在意義。
舉例來說,在電視專題解說中,指示代詞如“這,這里”有較大使用量。因為解說是與畫面聲音相配合的,這些指示代詞,使解說向畫面靠攏,不必具體地描述畫面。例如“這位軍人是她的丈夫(畫面:一位身著軍服男人的中景)”;“一直以來,這里的曾是一片清澈的水塘(畫面:一片干涸的塘底)”;“(同期聲:一段阿金的采訪之后)這大約就是阿金不愿離開這里的原因吧?!?。所有的解說第一目的是為畫面、聲音服務,不論完整性,就如很多人提到的,解說詞的三字要訣是:跟、貼、讓。即:跟主題、貼畫面、讓給其他手段去表現。在電視專題《沙之魅》中,有一段是各國沙雕藝術家各展所能做沙雕的一組鏡頭,解說撰寫道:
能用的都用上了,就是沒有美院雕塑系里用的家伙。
這位就象棉花地里打農藥的。
這位在挖土豆。
這位在理發(fā)。
這位象是掏耳朵。
僅看這一段解說,難以了解當時是一種什么樣的情形,但是配上畫面,就生動地顯現出當時藝術家們工作時的狀態(tài),并且由于恰當的解說,體現出一種恢諧幽默的效果,這與整部片子的風格是完全吻合的。在這里,解說不獨立存在,而是與電視中各元素各手段貼合,渾然天成地完成電視展現。
電視專題解說詞從根本上來說,是一種文字創(chuàng)作。但是這種文字創(chuàng)作與常態(tài)不同,電視專題解說詞最終是通過播音員配音,以聲音元素方式傳播到受眾耳中。因此,解說詞創(chuàng)作是以文字為基礎,以電視專題主題為脈絡,以電視其它元素為依附,通過創(chuàng)作人思維組織,文字排列而形成的一種特殊文體。這種文體與我們平時看到的各種文體有著很大的不同,有著自身的特點。
解說詞始終以“為聽而寫,為看而寫”為最終的發(fā)展方向,它的文字魅力來自創(chuàng)作者對生活深層體驗和感悟,它應當是有內蘊、能夠傳遞信息的,而不是花哨的詞句堆砌。電視是新興大眾媒體,其短處是稍縱即逝,沒有重復視聽的余地。前蘇聯杰出宣傳學家曾有一段精辟論述,“廣播電視新聞記者工作特點是他們所寫的短評、隨筆和文稿是不被人反復閱讀的,而是被觀眾稍縱即逝地收聽和一覽而過地收看。對于閱讀和接收絕不是常常把同樣一個意思同樣有效地表達出來。很多時候,對于接收和閱讀的東西,需要采取完全不同的方法。所以,當一個廣播電視新聞記者在寫作文稿時,一定應該念起來試聽一下,看他寫的稿子念起來怎么樣?!?美國廣播新聞研究者馬克霍爾說:“當你寫新聞報道時,要記住你是在為一個處于半收聽狀態(tài)中的,具有九歲孩子那樣程度的聽眾而寫的?!蓖瑯拥模瑢τ陔娨晫n}解說來說,首先要讓觀眾容易聽懂容易接受,如果是深奧拗口的稿子,觀眾會聽起來費勁而放棄理解其中含義甚至放棄收看整部片子,那么結果必然是失去傳播意義。因此,電視解說寫作者在寫完一篇稿子之后,至少要念起來試聽一下,其目的在于檢驗稿件和語言文字必須口語化,總體要求是念起來順口,聽起來順耳,看起來醒目,明白流暢一看就明白。
解說詞的語言力量不在華麗而在樸實。寫一篇電視解說詞寫一篇小說或者散文完全不一樣,那種天馬行空的文章難以成為真正的解說,所謂洋洋灑灑之所致的性情中人的文彩,是要遭到無情的否定。因為電視永遠是以畫面為主的,所有的文字都應當為畫面服務。形容詞在這個時候應該避退三舍,因為沒有形容詞能夠形容得過正在展示的畫面。當畫面清晰顯示了蔚藍的天、碧藍的海,對于觀眾來說已經有了完全直觀的印象,解說詞在此時如若再形容一番,除了重復信息之外,還是一種畫蛇添足的累贅。
解說詞可以是一些優(yōu)美的語言,但決不等同于華麗詞藻的堆砌。如電視藝術片《六齡童》有一組六齡童和他的學生們劃著船在水鄉(xiāng)的河網里趕水路的鏡頭,解說詞是這樣處理的:“多少年來,紹興大班的戲船就是這樣穿梭在水鄉(xiāng)密密的河道里。鑼鼓聲貼著河面流向四鄉(xiāng)八村,敲著每家每戶的門窗。唱戲的人在水上化妝,看戲的人在水上趕路。許許多多的水鄉(xiāng)孩子就這樣成了癡心的戲迷”。這段解說交待了水鄉(xiāng)戲的特點,也為六齡童接下來的學戲自述作了準備。如若這一段是描寫六齡童和學生們在戲船上的心情、描寫水鄉(xiāng)的風光,那么事實上是重復畫面上已告訴觀眾的東西,信息量也就不足。觀眾在看到畫面的同時,實際上很想了解畫面背后的東西。因此,解說應當說觀眾所想知、觀眾所想要。電視解說究竟要不要修飾性的語言?答案是肯定的。問題是其修飾對一部片子到底起了什么作用?把大量形容詞放在已經很說明問題的畫面里,除了把觀眾的視點攪亂、思路攪亂,恐怕難以起到更大的作用。樸實的語言不代表枯燥無味,在能駕馭它們的人的手里,它一樣能表達深遂的思想內涵。有人總覺得不能用華美的語言就不能顯示出自己的文學功底,其實一個人的才華和個性只要有創(chuàng)作環(huán)境,是不會輕易丟失的。
電視專題解說詞必須具有準確性。一篇優(yōu)秀的解說詞,除了應當很好地表達主題、傳遞信息外,更需要真實可信,這就需要有鮮明的準確性。專題片不是電視劇,劇情由人編,對白由人寫,觀眾不但不以為意,如果編得好,觀眾還會喝一聲彩。電視專題片與電視紀錄片是一母同胞的兄弟,甚至有“等同說”,認為“電視專題片”就是紀錄片,它們沒有什么區(qū)別,只是一種節(jié)目形態(tài)的兩種不同稱謂。無論如何,“電視專題片或紀錄片都取材于真實的現實生活,都是以現實生活中的真人、真事、真景為拍攝的對象和表現內容,都以“真實性”作為創(chuàng)作的生命,都需運用紀實主義的創(chuàng)作方法。”真實是電視專題的基礎,解說詞也應遵循這一原則,在寫作時應具有準確性。解說不準確不真實就沒有生命力和說服力,就會失信于觀眾。
解說詞要想具有準確性,創(chuàng)作時必須以事實為依據,只有這樣,才能做到言之有據,聽之可信。當然,這種準確性,并不排除運用文學的手段和修辭方式,諸如比喻、象征、對比、夸張、雙關等藝術手法,但在具體運用時,也應以生活真實為依據,避免華而不實過分夸張。電視專題片《雷峰塔的記憶》在敘述雷峰塔倒塌時,解說詞表現得十分精到、準確。一九二四年九月二十五日下午一點,那一刻,在西湖北岸的俞樓,紅學家俞平伯看到了這一驚心動魄的倒塌。[“是日中午,塔頂已傾其一小部份,棲鳥悉飛散,當其崩圯時,我們從湖樓遙望,惟見黃煙直上?!盷(俞平伯語)
一座在江南煙雨中站立了千年的古塔倒了。
在這里,解說詞對雷峰塔倒塌的時間、見證人觀望地點及見證人當時語錄的引用都十分準確,從片子主題來說,雷峰塔何時倒塌如何倒塌并不是最重要的,但是真實準確的介紹卻是必不可少的。
電視專題解說詞一直是依附于電視畫面而存在,雖然是從屬地位,但并不代表不重要。一部完整的電視專題必然需要解說詞的片配合才稱之為完整,沒有解說,完全依靠畫面和其它聲音元素組合的專題在傳播時會遇到障礙,在信息缺失的情況下,受眾在理解上就會發(fā)生困難。同時,解說詞不僅僅是傳遞必要信息,貫穿片子邏輯線索,還應當起到深化內涵、升華主題的作用。一篇好的電視解說詞,除了完成其介紹、信息補充、聯結等最基本作用外,更重要的是對整個片子的主題、內蘊進行提煉和引申,成為作者與受眾溝通的心靈渠道。
首先,電視解說詞的引申作用。引申就是解說詞從電視畫面的具體內容之中,開掘、提煉、引申更加深刻的思想內涵。專題片《透亮的世界》中,一組鏡頭是社會實踐課,在盲校老師的引導下,盲孩子們學習用盲杖在城市車流中穿馬路、避讓障礙物。解說寫道:在老師的帶領下,孩子們走向這個社會。有點磕袢是正常的,他們必須學會適應這個社會,學會獨立地與這個社會打交道,因為,畢竟有一天他們會長大,前面的路終究是要自己來走。這段解說不僅僅是述說盲孩子學習獨立使用盲杖行走,而更引申出盲孩子們未來的路是艱難的,但又是必須獨自勇敢面對。其背后蘊含著對盲孩子的鼓勵和期待,正是這種引申,賦予畫面更多層次、更意味深長的意義。
其次,電視解說詞的升華作用。在電視專題片中,形象思維常常附著在畫面上,抽象思維往往寄寓在解說詞里。因而,作品的理性表現和思想意念,主要靠解說詞去完成。這些解說詞本身,就是畫面語言的思想升華。
《沙之魅》的結尾的畫面,是漸漸拉遠的海灘,浪卷來又走,沖刷著金色的沙灘。解說這樣寫:
這些神工鬼斧的沙雕很快就會從朱家尖的海灘上消失了
他們無一例外地仰望著天空,在那里,有不滅的沙的靈魂在等待來年的好日子。
那時還會有藝術家把他們聚在一起,讓所有的人團結起來為一個美好家園,玩一個大大的美麗的沙雕。
然后海還會把他們收回自己的懷抱。
在這里,人與沙、沙與海、自然和人類還有人們自己,一切由于解說詞的提升,形成了一個圓滿而和諧的境界。海還是那個海,沙還是那些沙,但解說賦予它們以靈魂,主題因此而得到升華,意蘊因此而更深遠,這就是解說的魅力。
當然,電視專題解說詞的作用,絕不只是以上幾種,了解解說詞更多更深層次的作用,并更好地運用它,利用它更好地為電視服務,是我們需要進一步努力的。
專題片解說詞篇十
專題片解說詞的創(chuàng)作規(guī)范
(一)解說詞和書面語言有很大的不同,不能像書面語那樣修飾和行文,必須用能讓人聽得懂的文字來敘述。講究與觀眾及報道內容的貼近性。貼近性是指解說詞要有設身處地和身臨其境的感覺。好的解說詞必須是能把握和平衡節(jié)目本身和觀眾心理的貼近性聽覺語言,對畫面進行補充和裝飾,會使觀眾產生聯想,會使觀眾記憶中的情景再現,并且和眼前的畫面情景產生呼應和交流。精彩的解說詞往往出乎觀眾預料,說出觀眾隱約感覺到但又不是那么明確,出乎意料而又是情理之中的東西。
(二)注意與其他電視表現手段的相融性
解說詞是和眾多電視表現手段互為補充的一種表現方式,解說詞難有很高的單獨欣賞價值。成功的解說詞要注意與畫面的情緒和氣氛相和諧,與鏡頭的運動方式、景別、場景相適應,與音響效果、同期聲相協調,真正做到情景交融、聲畫并茂。解說詞與其他電視表現手段之間應該是互相補充的動態(tài)平衡關系。解說詞在節(jié)目中,要考慮結構的設計,張弛有度,并要考慮到與前后左右的電視手段的關系。解說詞與其他手段是一個有機的整體,這個整體始終處于變化的動態(tài)平衡中,而動態(tài)平衡取決于節(jié)目內容的需要。這個整體要引導觀眾進入一種更加和諧美妙的氛圍中。
(三)注意與節(jié)目情感和韻意的配合性
與電視新聞相比,電視專題片更深刻、更詳細、既要交待事物的來龍去脈、矛盾的發(fā)展與解決,提出問題、解決問題、還要對事物進行細微的刻畫和氣氛的渲染,更注重藝術技巧的運用,更注重原型的刻畫,更注重情感和意境,調動一切藝術因素去感染觀眾。電視專題片的.情感與意境,是畫面與解說詞共同作用的結果。一組畫面可以讓觀眾產生一千種思考,而能否讓觀眾按照創(chuàng)作者的思路去思考,則完全決定于解說詞的情感與意境。意境的構成要求情景交融,往往是對具體可感的形象內化后的精神體驗。意境的獲得不是感官,而在心語。優(yōu)秀的電視專題片,總是情與景、意與境的交融和統一,從而產生強烈的感染力。
(四)注重自身的含蓄與精煉性
電視專題片要達到理想的藝術效果,要求創(chuàng)作中表現手法的含蓄與簡約。電視專題解說詞講求含而不露,留給觀眾更多的想象空間,讓觀眾更為主動地參與到節(jié)目中來,從欣賞中達到互動的效果。一篇好的專題片解說詞要求情景上的實寫與意境上的虛寫相統一,做到引而不發(fā),把主動權交給觀眾。解說詞應具有思想穿透力,不僅要包含深刻的內涵,而且還必須符合審美心理時空的超越性。解說詞要根據需要壓縮或延長客觀時空,或縱覽上下五千年,或雕刻數分數秒,因此要寫得高度概括、言簡意賅。在運用語言上簡練得如詩作,使人在一閃而過的瞬間獲得“一語道破”的真諦。解說詞不可太多、太滿。電視畫面已經給觀眾提供了許多豐富的可感形象,解說詞必須有所清淡、點到即止,留有余地。只有充分具備了空白點,解說詞才能使其創(chuàng)造的境界千回百轉,所提示的主題深刻而非和盤托出,所表現的內容豐富卻又不是一覽無余。從而給觀眾留下思索和回味的余地,激活觀眾的想象和再創(chuàng)造,使之獲得深沉而廣泛的啟迪。解說詞能引導和強化觀眾的瞬間聯想。解說后一般都要留下一定的空白,保證瞬間聯想的時間。解說詞要做到精煉,在具體的用詞方法,應該注意:句子要短,避免使用長句和復合句;解說詞為避免重復畫面的內容課多用“這兒、那兒、那些人”等指示性帶刺,以吸引觀眾看屏幕,從屏幕中找到答案。
二、不同類型專題片解說詞的創(chuàng)作要求
為不同內容、類型能夠、風格的電視專題片配解說詞,在韻味、情調、吐字用聲、表達方法上都存在著不少差異,可形成不同的表達樣式。每部片子的創(chuàng)作,既要遵從一般創(chuàng)作規(guī)律又不能拘泥于一般理論,要表現出極大的靈活性和創(chuàng)作個性。
(一)政論片
政論片往往就政治、經濟、軍事、文化等領域中的某一現象、某一觀點、某一熱點作為探討的內容,期中不少屬于重大題材,所記錄的往往是重要事件、人物或重大節(jié)日。政論片有明確的觀點與見解,并將此集中體現于先對完整的解說中,畫面多為相應內容的形象展示。這類片子中解說詞的作用大多重于畫面語言,解說是主導,只要是議論,形成“議論型”的解說樣式。解說莊嚴、厚重、有內在力度,政論與紀實結合,哲理與激情交融。觀眾在觀看這類節(jié)目時,對語言的注意大于對圖像的注意。離開解說詞,畫面就顯得雜亂無章。在解說這類節(jié)目時,不應壓制聲音和感情,不要怕喧賓奪主。有的政論性專題片因為特殊的風格又需要相對平實、舒緩、客觀的解說,需要在具體實踐中靈活把握。
(二)人物片
人物片往往將各行各業(yè)有代表性或有特點的人物作為反映的對象,以表現一個主題,一種立意。在人物片中,解說與畫面多呈互補狀態(tài)--解說詞表現人物的內心活動或人物的經歷、背景、事件過程等,畫面則對人物形象、人物活動、工作環(huán)境以及人際關系給予形象化、直觀性的展示。人物片的解說詞一般是敘述型,表達極為自然、流暢、語言親切、自然,較平緩。人物片的表現形式比較靈活多樣。人物有以第一人稱出現的;也有第一、第三人稱交替出現的,時而是敘述者,時而是人物自己的對話;也有的是對話形式;還有男女對播的。解說者既是敘述者,又是節(jié)目中人物的代言人,因此解說者一方面要把握好自己解說的角度,進入人物的視野來說話,另一方解說還要將敘述者的內心,化為主人公的心態(tài),以他的口吻述說,表現他的內心感情,使人聽起來親切、自然。
(三)風情片
風情片的解說詞往往把某一地域的風土人情、名勝、古跡或風光美景等給予展示,以滿足人們獵奇、欣賞與拓展視野的需求,兼有欣賞型和知識性。風情片以展現景物的畫面語言為主,結合所大多處于輔助地位。有人稱風情片的表達樣式為“抒描型”,即很多時候以描繪、事情為主。它的語言親切、甜美、柔和、真摯、有興味,咬字柔長,節(jié)奏輕快、舒緩。解說語言應有興致、有情趣,要切合畫面和音樂細致地描繪,真摯地抒情,體現對自然、對生靈由衷的關愛與珍惜,形成渾然一體的意境美和整體和諧的詩意美。 (四)科教片科教片包括科技、衛(wèi)生、文體、生活等各個領域的知識與教育。這類專題片往往將各種需要講解、表現的事物和需要闡明的道理清楚地展現出來,畫面與解說也是互補性的??平唐庹f詞以講解說明為主,因而它的表達樣式為“講解型”。
專題片解說詞篇十一
滔滔黃河,奔流不息,應理湖畔,碧波蕩漾。在這養(yǎng)育了千百萬中華兒女的母親河北岸,升騰起一顆璀璨的教育明珠。這里——書香滿園,這里——綠蔭遍地,這里——是雛鷹展翅的高地,這里——是夢想起飛的舞臺。這,就是新建成立的中衛(wèi)市第六中學。
教育,百年大計!為了解決市區(qū)學校大班額問題,解決進城農民工子女上學問題,讓更多的孩子享受優(yōu)質的教育教學資源, 20xx年6月,中衛(wèi)市第六中學破土動工了!中衛(wèi)市第六中學是國家中西部農村初中校舍改造項目之一,也是中衛(wèi)市政府確定的20xx年的十大民生工程之一。在中衛(wèi)市委、市政府的深切關懷下,它像一個剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的。
中衛(wèi)市第六中學位于應理南路與濱河大道交匯處,于20xx年投資8000多萬元建成,占地138。34畝,建筑面積23011平方米,可設54個教學班,容納2700名學生。有3棟教學樓,2棟宿舍樓,實驗樓、藝教樓、辦公樓、餐廳、報告廳各1棟,有標準的400米塑膠跑道和人造草坪操場,各類教學設施設備齊全。
學校遠離鬧市,四周水系環(huán)繞,溫濕馨宜;建筑色彩采用世博會中國館的中國紅和純白色相間構成,大氣磅礴;學校內部設施和外部環(huán)境功能齊全,結構合理,鱗次櫛比的建筑群把學校分為學習區(qū)、運動區(qū)、生活區(qū),區(qū)劃分明,互不影響;校園內環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,鳥語花香,優(yōu)美的自然環(huán)境與濃厚的人文環(huán)境融于一體,為師生營造了舒適的學習、工作、生活環(huán)境。
這里是一方沃土,孕育著無數花朵,成長著萬千樹苗;
這里是一方大地,撒滿陽光,把希望的種子播撒;
這是一首奮進的歌,朝氣蓬勃,欣欣向榮;
這是一艘啟錨揚帆的航船,滿載莘莘學子,駛向知識的海洋; 這更是一只展翅的雄鷹,翱翔藍天,展望未來!
學校堅持以“自信 自主 自強”為校訓,以“育人是根本 教學為中心 科研求效益 創(chuàng)新促發(fā)展”為辦學理念,以“以師生發(fā)展為本,為全面提高師生素質服務,讓學生成人成才,讓教師成功成名,讓社會滿意贊譽” 為辦學宗旨;以“嚴謹規(guī)范 務實高效 團結奮進 開拓創(chuàng)新”為校風;提出了“培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的學生,造就可持續(xù)勝任的教師,創(chuàng)辦可持續(xù)攀高的學校,實施可持續(xù)提升的教育”的辦學目標,為打造名校指明了方向。
六中人憑著強烈的使命感擔當著教書育人、奉獻社會的責任;借著濃郁的成長、成就的和諧氛圍,在科研興校、培訓交流的洗禮中,開闊著他們的視野,優(yōu)化著他們的知識結構,提升他們的教育教學水平;懷著一顆敬業(yè)、愛校、奉獻的赤誠之心,抗嚴寒、迎風沙,栽種下千萬棵樹苗和花草,頂烈日、戰(zhàn)酷暑,澆灌著花草樹木綠意盈盈,安裝的一排排陽光體育器材絢麗多姿,他們默默奉獻,無怨無悔。環(huán)境優(yōu)美的校園里,每一朵鮮花都綻開了希望,每一片綠葉都搖曳出生機,每一扇門窗都吹響了奮發(fā)的號角。
“天行健,君子以自強不息,地勢坤,君子以厚德載物”。目前,中衛(wèi)六中到崗教師均達到大學學歷,他們來自農村各中學的教學一線,是各學校的學科骨干,是20xx年8月通過教育局招聘考試競聘到中衛(wèi)六中的,他們中有區(qū)級骨干教師2人,市級骨干教師5人,教師團隊年輕活潑、富有朝氣、敬業(yè)愛崗,全體教師平均年齡34歲。市級教學評優(yōu)課堂上有他們的身影;全國初中理化生競賽獲獎名單上有他們的姓名;優(yōu)秀教育教學論文評比中有他們的杰作;許多優(yōu)秀學生常常伴隨在他們左右。為了進一步提高全體教師的教學技藝,學校組織了教師崗前培訓,光盤教學與教師現場指導相結合,規(guī)范了教師的教學禮儀,夯實了教師的教學基本功。觀看名師課堂實錄,轉變了教師的教學理念,豐富了教師的教學方法。
到外校全程學習,開闊了教師的教學視野。系統的崗前培訓,全面提升了教師的教育教學水平。這個團隊將以飽滿的工作熱情,積極的工作態(tài)度,踏實的工作作風,過硬的教學技藝為建設中衛(wèi)市一流學校而努力奮斗。
這個青春的方陣,這支激情飛揚的團隊,無疑成為了六中開拓今天,鋪墊未來的動力引擎!
“工欲善其事,必先利其器?!敝行l(wèi)市第六中學是一所教學設施標準化配備的新建學校,可滿足2700多名學生的學習需要。投資300萬元建成的現代化的校園教育網絡、校園廣播等現代信息技術系統,為學生與知識的溝通架起了橋梁。學?,F有10個多媒體教室、3個計算機教室、2個語音教室。配備物理器材3353件,化學器材26461件,生物器材13035件,標準化配置的理化生實驗室、準備室、器材室等先進的教學設施,可同時進行56組分組實驗。
中衛(wèi)六中有種類齊全的音體美器材室和功能完善的藝術教育綜合樓,其中配備音樂器材59件,體育器材1674件,美術器材196件。有藏書達10余萬冊的圖書室和可容納200人學習的閱覽室,有設施齊全的可容納1000人的科技報告廳。學校擁有一流的后勤保障體系,供1200多人住宿的男女公寓樓舒適明亮、設施齊全,供1000人同時就餐的回漢兩層餐廳清潔衛(wèi)生、環(huán)境優(yōu)美。這一切先進的教學設施為教師的成長提供了展示自我的舞臺,為學生的全面發(fā)展開辟了廣闊的天地,為六中的繁榮昌盛插上了騰飛的翅膀。
聽!悠揚的歌聲,把我們帶進了美麗的校園。六中的快速發(fā)展,是因為有一個精誠團結、勇于開拓、銳意進取的領導集體,管理是生命,管理出效益。一個好校長,帶著一批好教師,就能辦出一所好學校。六中領導集體堅持“高起點規(guī)劃,高標準建設,高質量辦學”的發(fā)展思路,狠抓過程管理,使學校管理工作更加民主、科學、高效,始終秉承“師之所思,我之所想,生之所需,我之所為”的思想,堅持以人本管理和制度管理有機統一,努力創(chuàng)建和諧校園,力求實現和諧教育這一最高理想,這是六中人兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結果。
歲月如歌聲聲急,事業(yè)如棋局局新。與時俱進,一份付出,一份收獲!
我們相信,在上級黨委、政府的正確領導下,在社會各界、各部門的大力支持下,在全體教職工的共同努力下,中衛(wèi)市第六中學一定能在新一輪西部大開發(fā)的號角中,搶抓機遇,為中衛(wèi)教育發(fā)展做出更大貢獻。
“雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越 ” 。新的時期,面臨新的挑戰(zhàn)。在新時代的感召下,團結務實的六中人將以德育為本,以學生為先,抓住機遇,開拓創(chuàng)新,和諧共進,翱翔未來。
我們揮灑汗水,我們神采飛揚,我們播種理想,我們收獲希望。為學生編織五彩夢想,為學校插上騰飛翅膀,教育的太陽每天都是新的,昨天,我們從激情中起步;今天,我們在芬芳中充實;明天,我們將在翱翔中圓夢,我們相信,中衛(wèi)六中的明天會更加美好!
專題片解說詞篇十二
這是一個陽光燦爛的好日子。
一大早,蔡駿就騎著摩托車匆匆往鄉(xiāng)下趕。
(現場聲①)
蔡駿是咸寧市市政府———他的另一個身份是一位攝影發(fā)燒友,以拍攝咸寧的人文風物見長,在當地攝影圈里頗有名氣。
這一次,蔡駿要拍攝的是一組咸寧的橋的系列圖片。
這里是咸寧的萬壽橋,據說已有200多年的歷史了。
萬壽橋是一座典型的咸寧廊橋,橋上蓋有廊亭,青瓦蓋頂,兩側橋身有護欄,墻內置石椅、長凳。昔時,橋頭設有爐灶和茶桶,一年四季,村民輪流燒茶水,免費供行人飲用。
(同期聲②:咸寧市咸安區(qū)桂花鎮(zhèn)居民劉德壽)
一組蔡駿拍攝現場。
(同期③:蔡駿)
咸寧是一個高山、丘陵和平原相交的地區(qū),大自然的造化和歷史的變遷,造就了這里山河湖泊遍布、溝壑溪流縱橫,這河流的縱橫,孕育了風姿萬千的橋梁。橋是這里最基本的交通設施,有了橋,阻礙了的山山水水便聯在了一起。
咸寧素有"千橋之鄉(xiāng)"的美稱,這片神秘的土地有著與橋密不可分的緣份。這里河水清冽、山峰俊秀、語言雅致、老酒醇厚、村姑美麗、民風古樸,隨便踱進一處石橋,可能會聽到一曲依依呀呀的胡琴,信手拈來一塊斷瓦,或許會翻出一段遺失已久的軼事。
咸寧的橋或大或小、或曲或折,既有拱橋,也有平橋、廊橋,有石橋,也有木橋、竹橋、鐵橋,可謂千姿百態(tài),遍野飛虹,這些橋得天地之靈氣,和山水融為一體,相映成趣,朝暉夕陽,氣象萬千,給這片土地增添了無限的神韻,也給蔡駿他們提供了無盡的創(chuàng)作源泉。
(同期聲④:蔡駿)
拍攝完萬壽橋,蔡駿匆匆趕到另一個拍攝點——劉家橋。
劉家橋是漢皇劉邦同父異母弟弟劉交的第60代后裔劉伯常遷居于此后、建筑繁衍而成的古民居群,已聚族居住4個世紀,被譽為"楚天民俗第一村"。
這里青山環(huán)繞、古木參天,村里的老屋、雕梁鏤扇、樓欄圍核,雖殘破凋敝不堪,仍依稀可見當年的繁華。
在歷史上,劉家橋世代過著農耕為主的田園生活,這里又是書香門弟,民風淳樸、古風凝重,小村人的生活,猶如一曲江南絲竹的小唱,舒緩有致,平靜如門前流水。
劉家橋廊橋,是一座磚木古廊橋,雖歷盡滄桑,仍巋然不動,跨越于川清水秀的河苔之上,橋前連接的破碎石板古驛站,據說古時可通漢口;過去,這里是通山、江西通行咸寧、漢口的必經之路,昔日曾經車水馬龍、熱鬧非凡的古廊橋已經歷了400多年的風風雨雨,如今不知可否使人遺夢。
作為一個對光影世界有著執(zhí)著追求的攝影愛好者,蔡駿熱愛咸寧的橋,許多看起來平平常常的橋,一旦上了他的鏡頭,往往呈現出一種別樣的神韻。
蔡駿在工作之余,自己還辦了一個網站《咸寧熱線·藝術時空》,他把自己拍的圖片放到網上去,讓更多的人來了解這里的橋,關注這里的橋。
(同期聲⑤:蔡駿)
同蔡駿一樣,生在橋鄉(xiāng)、長在橋鄉(xiāng)的咸寧本土作家劉明恒也是一個對橋懷有深厚情愫的人。
劉明恒的老家就在劉家橋,可以說最美好的童年時光就是在橋下度過的,也許因為這個原因,他的第一本散文集就起名為《橋》。
(同期聲⑥:劉明恒)
咸寧的橋數量之多、年代之久,堪稱荊楚一絕。
大橋有大橋的姿態(tài),小橋有小橋的神韻,咸寧的橋多故事也多,或記人、或敘事、或狀物、或寫意……每座橋都有不同的歷史淵源,每座橋都有它的特殊含義。在民間,留下許多咸寧人民建橋的傳說和動人的故事,為橋梁家族披上了一層神秘的霧紗。
(同期聲⑦:劉明恒)
這座橋叫"官埠橋",為明代末年修建,古代,這條河直通長江,行船十分方便,進出咸寧的物產大多在此聚散,來往咸寧的達官顯貴、騷人墨客都在此登船上岸,故取名"官埠橋"。
官埠橋經歷了幾個朝代的車馬人行,流水沖擊,至今仍完好無損,
古風猶存。
拍攝一座橋,它的美,它的光與影的神韻固然重要,但蔡駿更多的時候關注的是一座橋背后的故事和文化。
(同期聲⑧:)
(現場聲⑨:)
第二天,蔡駿在當地文化站工作人員的帶領下,去尋訪咸寧的另一座橋——汀泗橋,照例,他們找到一位橋邊的老居民做向導。
(同期10:咸寧市汀泗橋鎮(zhèn)居民余華德)
這就是名揚中外的汀泗橋。
汀泗橋始建于南宋年間,是荊楚大地上最早架設的石拱橋,距今已有700多年的歷史了。
相傳汀泗橋是一個名叫丁四的鄉(xiāng)民,在背人過河之余,用打草鞋、賣草鞋50年積蓄的錢修建的。為了懷戀這位老人,當地人民就把這座橋取名"汀泗橋"。1924年,粵漢鐵路貫通,咸寧人民又在古汀泗橋下游百米河床上,架起了一座鐵路橋。
汀泗橋
三面環(huán)水,一面依山,易守難攻,為歷代兵家必爭之地。
舉世聞名的北伐汀泗橋戰(zhàn)役就在這里發(fā)生。
1926年初8月,北伐軍光復湖南后,由平江猛追向中伙鋪逃竄之敵,形成挺進武漢之勢,吳佩孚為挽救危局,調集2.6萬主力部隊憑借汀泗天險死守。
(同期11:汀泗橋鎮(zhèn)文化站站長余大厚)
當時,吳佩孚擁有地形優(yōu)勢,兩軍激戰(zhàn)數日,北伐軍一無所獲。
8月26日晚,長江潰堤,河水暴漲,汀泗橋三面被洪水包圍,進攻愈發(fā)無望,據國民革命軍第7軍軍長李宗仁回憶,當時,我軍望橋興嘆,大有天塹難飛之恨。
在當時最危急的時刻,有一位北伐名將的出現,為汀泗橋戰(zhàn)役留下了最有華彩的一筆,他就是獨立團團長葉挺。
當時,葉挺在當地農民的帶領下,從古塘角繞道向敵人的后背發(fā)起進攻,一舉攻克汀泗橋。
北伐汀泗橋之戰(zhàn),奠定了北伐戰(zhàn)爭勝利的基礎,而汀泗橋也隨著這一戰(zhàn)名揚中外。
"小橋通巷水依依,落日閑呤到市西,柔櫓一聲舟自遠,家家載得醉人歸",咸寧人民愛橋、詠橋,橋與人們的生活緊密相連。千百年來,這一座座橋總是堅韌的弓起身子,深情的接待著天南海北的匆匆行人;它們默默地陪著這塊土地走過了時代的風風雨雨,見證人間的悲歡離合。
建筑家說:橋是凝固的歷史,它記錄了民族精神。
咸寧的橋有韻,有味,橋是咸寧的性格,橋是咸寧的文化現象和魅力所在。生活在橋鄉(xiāng),咸寧人民的性格也深深烙上了橋的印記。
(同期12:劉明恒)
對于劉明恒本人來說,橋的精神已深入他的人生,在他的創(chuàng)作中,有過高峰、也有過低潮,在很多的日子里,家鄉(xiāng)的那一座座橋總是鼓勵著他。
(同期13:劉明恒)
一座座橋促進了生產發(fā)展,為人民生活帶來了方便和歡樂。
作為一種跨越障礙的通道,千百年來,生活在這塊土地上的人們深深知道橋對他們生活的重要性。今天,咸寧人民繼承古人愛橋、建橋的傳統,他們在深厚的文化基礎上又加上了高新科技,建造了一座座雄偉壯觀的現代化橋梁。他們逢山開路,逢水搭橋,在這塊旖旎的土地上譜寫了一曲曲路網之歌。
xx年,新世紀的鐘聲剛剛敲響,咸寧市委、市政府就作出了加快路網建設的重大決策,全市人民圍繞"二次創(chuàng)業(yè)、交通先行"的總目標,打響了路網建設的戰(zhàn)斗,通過近幾年的建設,翠竹嶺隧道、京珠高速公路咸寧段、赤通公路等23個項目相繼建成,完成國省道干線480公里……為支線的高等級公路網絡體系。
(同期14:市交通局工程科科長吳輝)
一座座新橋與古橋一起,與眾多的公路、鐵路聯袂,共同交織成一個四通八達、縱橫交錯的交通網絡、連接著祖國的四面八方、城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村。支撐著經濟發(fā)展與全面的社會進步。
橋,在譜寫了過去漫長歲月的輝煌之后,又帶著希望和理想走到了現在,今天,咸寧公路建設者們還在努力建設更加通達的交通網絡。
(同期15:市交通局計劃科科長匡燁)
江上的橋、湖上的橋、河上的橋、陸地上的橋,說不盡的美麗、道不盡的神韻,每一座橋都有它的傳奇故事,每一座橋都記載著建設者的心血,他們如凝固的音樂,永遠向人們展示著優(yōu)美的神韻,展示著建橋者的聰明才智,也寄托著橋鄉(xiāng)人對未來的信心和希望。
(同期16:劉明恒)
道道彩虹架南北、遠水浮天通古今,橋的魅力所在,不僅僅在于它的美,還在于它的通達、開放,橋的本質所在,是溝通、是交流、是發(fā)展。嶄新的路、嶄新的橋,它以嶄新的面貌迎接著八方來客,迎接車如流水景象的到來。路通、財通、經濟動脈熱血奔涌;路通、心通,人民生活樂在其中。
咸寧素有"千橋之鄉(xiāng)"的美稱,這片神秘的土地有著與橋密不可分的緣份。咸寧的橋或大或小、或曲或伸、或古或今、可謂千姿百態(tài),遍野飛虹,它們默默地陪著這塊土地走過了時代的風風雨雨,見證人間的悲歡離合。
今天,咸寧人民繼承古人愛橋、建橋的傳統,他們逢山開路,逢水搭橋,在這塊土地上建造了一座座雄偉壯觀的現代化橋梁,這一座座橋以嶄新的面貌迎接著八方來客,也寄托著橋鄉(xiāng)人對未來的信心和希望。
專題片解說詞篇十三
xxx是歷來被譽為善打硬仗的鐵軍隊伍,幾年來,在新一屆領導班子的帶領下,他們團結一致,銳意改革,立足實際,緊抓機遇,各項工作取得了輝煌的業(yè)績,鹽環(huán)定奮戰(zhàn)三載是他們立功創(chuàng)業(yè)的開始,延安供水拼搏十月則功顯三秦大地,在今年的寶雞峽渠首工程施工中,全體上下團結一心,奮勇拼搏,狠抓施工現場管理,并結合文明工地,創(chuàng)建職工之家,繼九八年榮獲省重點工程勞動競賽先進集體后再獲此殊榮,一躍而成為我處的骨干隊伍之一??偨Y經驗,主要有以下幾點:
一支好的水電施工隊伍首先在于一流的管理,只有內部組織機構得以優(yōu)化,才會煥發(fā)出蓬勃向上的生命力。xxx在隊長馬福民同志的率領下,九八年四月進駐寶雞峽渠首工地后,首先就重點完善了隊伍的組織機構和制度建設,針對渠首工程施工的特點,隊部分設了技術組、生產組、質安組以及后勤供應組,技術組負責保證工程的技術含量和技術投入,質安組負責工程質量,生產組則負責整個工程的全面施工,生產組又細分為砼、鋼筋、模板班組。各司其職,各負其責。同時隊部還成立了安全生產委員會,治安保衛(wèi)領導小組,黨支部,工會,職工食堂伙委會,團支部,等多個方面組織機構,保障職工的日常工作生活,從組織機構上為隊伍能打硬仗、打好硬仗立下了堅實的基礎。
“法不明,則令出不行”,xxx在健全組織機構的同時,注重緊抓制度建設,依靠完善制度進行管理,在寶雞峽渠首工程建設中,xxx制訂完善了《隊長職責》、《副隊長職責》、《技術總負責職責》、《安全生產管理制度》、《質量管理制度》、《崗們責任制管理制度》等十多項規(guī)章制度,涉及生產、生活各個方面,并嚴格按條例辦事,人人平等,絕不手軟。在工地運行過程中,所制定的安全生產操作規(guī)程及時發(fā)到每個操作人員手中,認真學習,嚴格執(zhí)行,確保工地安全生產,在職工待遇方面,堅持將生產工人的收入與產量直接掛釣,干多少拿多少,做到按勞分配,管理人員的收入與生產人員的收入掛鉤,上下活動,宏觀上既拉開檔次又注重平衡。公正公開的分配制度極大的調動了職工的生產積極性,窩工的現象一步步減少了,職工的收入一節(jié)節(jié)的提高了。
在現場管理中,xxx更是以其雷厲風行、能征善戰(zhàn)的作風而聞名。在xxx的全體干部職工的心中都熟知這樣一句話“緊前不緊后”,即發(fā)揚三處人“三快”作風,中標后快速進點,施工準備組織迅速,立即形成生產態(tài)勢。在施工過程中,實行急事急辦,特事特辦,先解決問題后匯報的作風,一旦決定的事情,即要求全體人員雷厲風行,端正勞動態(tài)度,遵守勞動紀律。不許出勤不出力,發(fā)現工作渙散,不負責任的職工立即辭退。在施工中,前一個工序完成后,下一道工序立即進入工作面,進行下道工序的生產,并堅持安排現場生產每周例會制度。今冬寶雞峽渠首工程施工任務異常繁重,右岸在短短的六十天要完成砼澆筑 7914m3,平均不到兩天一次,澆筑最大強度達809m3, 在此特殊時刻,xxx一方面加強施工現場管理,隊長親自值班上崗,跟班作業(yè),在每個分部工程開工以前,組織施工人員集思廣益、研討施工方案,一方面對《崗位責任制管理措施》及時查漏補缺,廣泛征求意見,制定了詳盡的獎懲制度,覆蓋面上至隊長,下至生產工人,責任明確,獎罰分明,各班組也均拿出了《班組管理條例》針對性強,對工作內容、工作質量、工作責任明確到人,全體職工一方面兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守,一方面大局當先,克己奉公,在澆筑ⅱ壩段左邊墩613-619m高程時,由于人手不足,xxx全民皆兵,隊長、副隊長及炊事員都踴躍上陣,連續(xù)奮戰(zhàn)了50多個小時終于澆筑完畢,提前10天勝利完成了年度目標任務,且6次單倉澆筑強度超過600m3,獲得指揮部表彰獎勵。同時xxx這種“眾人劃漿開大船”的集體精神也受到了渠首工程參建各方的一致贊譽,這正是xxx這艘大船能屢屢揚帆遠航、攻克艱難險阻的動力所在。
寶雞峽工地是我局九九年質量認證外審工地,xxx結合貫標下茬立勢,對工程質量進行嚴格管理,首先從組織上成立了由隊長親自任組長的貫標小組,同時從材料管理、資料收集整理等方面多次舉辦貫標學習講座,提高全員質量意識,形成了由“管理者推動”和“受益者推動”的雙向趨動模式。
在全省質量管理年的號召下,配合我局貫標工作的深入開展,xxx在質量管理上確立了更高的目標,堅持以iso9002質量認證體系規(guī)范施工中每項工序,對各工作面制定了詳盡的作業(yè)指導書,使全體職工明白了“干什么、怎么干、干多少”,在施工中,完善和糾正預防措施,切實貫徹“三檢制”,“堅持事故三不放過”原則。砼澆筑進入冬季施工期,為確保砼澆筑質量,在隊上全休技術干部的刻苦鉆研與努力下,制定出了一套“冬季砼施工表面保護法”和“暖棚保溫法”的施工方案,砼澆筑部位采用搭蓋棉被和鋪設泡沫板等方式進行蓄熱養(yǎng)護,皮帶機運輸過程利用曖棚保溫,從而確保了低溫季節(jié)砼施工質量,今冬會戰(zhàn)期間,18個工序均獲監(jiān)理一次性現場驗收通過,取得了砼澆筑各單元工程100%的合格率,75%的優(yōu)良率。
“作為一以野外施工的隊伍,注定一生要四處奔波,如果總是湊合,便會湊合一生”,這句時常掛在隊長馬福民嘴邊的話反映了xxx創(chuàng)建文明工地的決心,隨著經濟的發(fā)展和觀念的更新,伴隨著項目法管理,“工地家園”正深深扎根于每個職工心中,樹立著職工以工地為家,以工地為樂,以工地為榮的信念。