每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有壓力才有動(dòng)力作文600字 有壓力才有動(dòng)力作文題目篇一

壓力是動(dòng)力的源泉，沒(méi)有壓力，人就失去了朝氣；沒(méi)有壓力，生活將會(huì)沒(méi)有了色彩；沒(méi)有壓力，人生自然沒(méi)有了方向··········壓力就像打開(kāi)夢(mèng)想之門(mén)的唯一鑰匙，彌足珍貴。

小時(shí)候什么都不懂的自己，每天玩玩樂(lè)樂(lè)，自然沒(méi)有什么壓力可言。但漸漸的我長(zhǎng)大了，現(xiàn)在已然是一位初三的學(xué)生，明年即將面臨著我人生的第一道關(guān)卡------中考！在升入初三以前，對(duì)一切都充滿著好奇心，想象著分班后的新同學(xué)，教我們的新老師會(huì)是什么樣子，會(huì)不會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格················但我從沒(méi)想過(guò)上了初三就會(huì)有一定的壓力，單純的我一致認(rèn)為初三和初一，初二沒(méi)什么區(qū)別，直到升入初三，才嘗到了滋味。

上了初三，我才知道homework為什么是不可數(shù)名詞？因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)都做不完。說(shuō)他們是巨石砌成的大山，再?zèng)]有什么比喻能比這個(gè)更形象生動(dòng)的了。在學(xué)校，上課得注意聽(tīng)講，下課時(shí)間雖然少得可憐，但也得迫不得已的擠出來(lái)去寫(xiě)作業(yè)。好不容易熬到了放學(xué)，老師們好像是約定好的一樣，特別有默契的集體走進(jìn)教室，布置對(duì)于他們來(lái)說(shuō)輕而易舉的作業(yè)。但是他們永遠(yuǎn)沒(méi)有想到我們晚上加班回家到12點(diǎn)，居然只是為了最后的中考，或許對(duì)于他們來(lái)說(shuō)我們現(xiàn)在所做的都是理所當(dāng)然的，畢竟他們和我們一樣，都是從初三走出來(lái)的。

上了初三，父母和老師的嘮叨也是無(wú)形的壓力。我每天回到家，媽媽總是對(duì)我說(shuō)：你說(shuō)說(shuō)你，考不上好的高中可怎么辦呀？沒(méi)當(dāng)我聽(tīng)到這樣的話，原本斗志昂揚(yáng)的我就變得憔悴起來(lái)。不知道該對(duì)他說(shuō)什么好，這時(shí)候的我也只能是落荒而逃了。我想說(shuō)的是：為什么你們總是不肯相信我，我需要的不多，只是你們的鼓勵(lì)而已，這一點(diǎn)小小的要求都不能滿足我嗎？別人父母給他們孩子的永遠(yuǎn)是鼓勵(lì)和支持，而你們所給我的只是一而再再而三的打擊。我真的很想快點(diǎn)長(zhǎng)大，然后脫離你們··············

每次在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候都會(huì)想起你說(shuō)過(guò)的話，這是我便不知所措了，不知道是該高興還是該悲傷。但是不管怎么樣，我都要用實(shí)際行動(dòng)證名給你們看，我永遠(yuǎn)是最棒的，我會(huì)堅(jiān)持著這一份信念，永遠(yuǎn)走下去。

我永遠(yuǎn)相信“有壓力才有動(dòng)力”!

有壓力才有動(dòng)力作文600字 有壓力才有動(dòng)力作文題目篇二

生活中有各式各樣的壓力，考試是一種壓力，學(xué)習(xí)是一種壓力，找工作是一種壓力，貧窮是一種壓力，沒(méi)有辦法選擇承受那一種壓力，但是我們可以決定用那一種方式去面對(duì)壓力，但是我們可以決定用哪一種方式去面對(duì)壓力.

一.壓力-動(dòng)力

在日本有一個(gè)流傳很廣的故事：古時(shí)候日本漁民出海捕鰻魚(yú)，因?yàn)榇。氐桨哆厱r(shí)鰻魚(yú)幾乎都死光了.但是，有一個(gè)漁民船上的各種捕魚(yú)裝備以及盛魚(yú)的船艙，和別人的都完全一樣，可他的魚(yú)每次回來(lái)都是活蹦亂跳的，他的魚(yú)因此賣(mài)的價(jià)錢(qián)高過(guò)別人幾倍.沒(méi)過(guò)幾年，他就成了大富翁.后來(lái)他身染重病，不能出海捕魚(yú)了.他才把這個(gè)秘密告訴他的兒子;在盛鰻魚(yú)的船艙里，放進(jìn)一些鯰魚(yú)，因?yàn)轹狋~(yú)和鯰魚(yú)生性好咬斗，為了對(duì)付鯰魚(yú)的攻擊，鰻魚(yú)也被迫竭力反擊.在戰(zhàn)斗狀態(tài)中，鰻魚(yú)求生的本能被充分的調(diào)動(dòng)起來(lái).所以就活了下來(lái).

漁民還告訴他的兒子，鰻魚(yú)死的原因是，它們知道被捕住了，等待它們的只有死路一條，生的希望破滅了，所以在船里過(guò)不了多久就死掉了.

這就是自然生態(tài)的奧秘之處，當(dāng)鰻魚(yú)面對(duì)天敵時(shí)，警戒心倍增而求生欲被激發(fā)，全力抵抗鯰魚(yú)的威脅侵?jǐn)_，而加強(qiáng)了對(duì)運(yùn)送過(guò)程的適應(yīng)力，存活率反而提高.

二.壓力=提升自身價(jià)值

買(mǎi)過(guò)豆芽的人都知道市售的一般比自家種的堅(jiān)挺壯碩，爽脆可口.其秘訣僅在于砧板，都知道在豆芽菜上放一塊砧板，讓豆芽菜受到成長(zhǎng)阻力，歷經(jīng)這種成長(zhǎng)過(guò)程的豆芽菜長(zhǎng)相不凡，行情也不錯(cuò).你想想看，我們百般種的呵護(hù)還來(lái)不及，哪兒啥得“摧殘“它們.可是我們費(fèi)盡心思照顧的豆芽菜，竟輸給在困境中奮發(fā)向上的豆芽菜.其實(shí)這是一種自然法則.在壓力下奮斗可以提高自我的能力與價(jià)值.

其實(shí)，面對(duì)壓力，我們不必怨天尤人.古人云：“天降大任于是人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨......“，壓力是對(duì)我們?nèi)松目简?yàn).若每天活在無(wú)壓力狀態(tài)中，我們并不會(huì)感覺(jué)到舒適滿意.所以當(dāng)壓力來(lái)時(shí)，別著急抱怨想想看，壓力不也是一種激發(fā)斗志，提升自身價(jià)值的方式嗎?