青春是一首歌，婉轉婉轉;青春是一首詩，飽含深情;青春是一幅畫，光彩奪目……走在青春的路上，我們深刻體會到青春的詩情畫意，下面是小編為大家整合了一些有關以奮躍而上激揚青春力量主題優(yōu)秀作文的優(yōu)質文章，希望對大家有所幫助。

奮躍而上激揚青春力量主題作文(篇1)

青春是夢想，生活是現(xiàn)實，彼此是不可或缺的“舞伴”。――題記

青春似火，激情四射;生活似水，百媚千嬌;青春似珍珠，璀璨奪目，受人追捧;而生活似砂礪，暗淡無光，惹人厭煩……

青春是美好的，就像是待放的花蕾，孕育著無限希望;生活是崎嶇的，就像是脫軌的火車，蘊藏著不可預計的危險。青春是朝陽升起時的光芒，而生活是夕陽西沉時的余暉，他們仿佛永遠對立，又仿佛是永遠的敵人!

但是，誰又說得準呢?古語有云，只有永久的利益，沒有永遠的敵人。雖然青春與生活毫無利益關系，但也不存在永遠的對立?？此茻o理，卻又沒有矛盾。青春的夢想源自現(xiàn)實的生活，在這個層面上來說，是生活孕育了青春，使枝繁葉茂，賦予了青春無限的活力，使生機盎然。當生活傾注所有只為青春像曇花似的綻放一次，讓青春能夠放肆一回。

如曇花一現(xiàn)的青春，盛開之后便不復，只剩下殘枝敗葉，亦或是傷痕累累。但時間不停，生命不息，生活還得繼續(xù)。我們的生活中當然不缺乏這樣的例子。蓮之出淤泥而不染，卻也難逃生死榮枯的命運。油綠色的蓮葉，簇擁著零星點點的粉荷，看著它恣意綻放，看慢慢探出頭的蓮蓬露出純真無邪的笑臉來，然后一起攜手走向生命的終結……

正如我們，無情地將生活奉獻給青春，使之瘋狂叛逆，使之敏感脆弱，仿佛溫室里的花草，仿佛弱不禁風的名媛淑女，再經(jīng)不得生活里的狂風驟雨，哪怕一丁點兒。

在這場持久的拉鋸戰(zhàn)中，終于是青春戰(zhàn)敗。生活以堅持不懈的努力，包容一切的胸懷，戰(zhàn)勝了放蕩不羈、張揚叛逆的青春。其犯不著抱怨，也無關對錯。不是有句老話叫樹大招風嗎?如若不是青春太耀眼奪目，又怎會引來嫉妒呢?

青春就像是一把輕便的利劍，而生活就像是一柄沉重的大刀，一旦兵戎相見，便是一場大戰(zhàn)，各自都會有損傷，劍卷刀鈍便是難免的了……待到你能夠掌控大局，就是成長了。

生活就是一場戲劇，充滿了刺激與挑戰(zhàn)，就看你的青春能否完美謝幕;生活也是一塊磨刀石，磨去你的棱角與傲慢，只看你能否竭力忍受。生活讓青春遠去，教我們成長。

在青春中成長是幸福的，也是要付出代價的。短暫的青春，既可以讓我們肆無忌憚地瘋狂，也可以讓我們粉身碎骨地墜落。我們不僅要好好享受青春，還要有節(jié)制地利用時光，萬不可揮霍無度，讓青春飛揚!

生活讓青春成長，青春使我們成熟。以高標準低姿態(tài)要求自己，懷一顆平常心，虛心接受他人的勸告，不斷完善自身，學會如何為人處事，平淡生活!

奮躍而上激揚青春力量主題作文(篇2)

青春是我們唯一可以肆無忌憚地經(jīng)營夢想的時光。曾經(jīng)的年少輕狂己蕩然無存，多了些許傷感與成熟，因為年輕的心已載著一個偌大的夢想去遠航。

不曾親身經(jīng)歷曹雪芹少年時“錦衣紈绔”“飫甘饜肥”的富貴生活，也從未體驗過他家道中落后“茅檐蓬牖”“繩床瓦灶”的那般貧困，卻擁有他性格的豪放不羈。我們不為生活物質所困，“食無求飽，居無求安”是我們這一代青少年的真實寫照。我們學會了在面對困難時讓自己微笑，相信自己只要不放棄一切都將風輕云淡;學會在滿心疲憊時讓自己小憩，愜意地品味從容的人生;學會在追求自由與希望之中讓自己淡定，不再沉溺于痛苦之中不能自拔。

雖然沒有李清照晚年“這次第，怎一個愁字了得”的一簾憂郁，也沒有她吟唱“生當作人杰，死亦為鬼雄”的悲壯，卻擁有她“倚門回首，卻把青梅嗅”的浪漫情態(tài)，擁有她那心系抗金前線的愛國情懷。我們不為賦新詞強說愁，但也不掩飾失意徘徊迷茫。“少年強，則中國強”是我們的心聲。教室里認真地聽講展示我們臉上的朝氣;書桌上堆積的課本映襯我們眼中的堅定;圖書館靜靜的沉默表達我們思想的蛻變。我們播種希望，向著陽光，茁壯成長。

張愛玲說：“出作文名要趁早。”我們在成人禮的港口直掛云帆，勾勒青春藍圖里最美的軌跡。我們會感慨郭敬明《幻城》的天空如此湛藍，也會津津樂道那些明媚憂傷的畫面、夢里花落的意境、絕美空靈的文字、行云流水的筆法……卻不羨慕他的華麗轉身。“少年出英雄”仍然是我們的向往，面對接踵而來的考驗，縱然跌倒失敗，傷痕累累，我們依舊一路張揚，從未停下來飛翔的翅膀。

經(jīng)常想的一件事是，我們何以見證自己的往昔歲月呢?好像除了那些泛黃的照片和身邊親友的記憶外，我們再也找不到一點我們曾經(jīng)存在的跡象。

往往就是這樣，最美好的歲月在一路奔波的風雨兼程中被蒼白地撫拭而去，當某一天我們身心俱疲止步不前時，卻發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的韶華年代只剩下一個輕微的歲月，注解也沒能留下。所以，當聆聽一位長者的教誨的同時，我們唯一能做的就是抓住身邊最鋒利的器具，在歲月匆匆流過的瞬間，努力雕刻下自己的痕跡。

那些年，我們將矯健的身影留在地平線上，我們將無悔與堅持寫在青春的記憶里，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們睜開黑色的眼睛去尋找光明，雨后的彩虹會更加絢麗多彩。

青春，“我有年輕的舵手的情懷，在大地的海上。”

奮躍而上激揚青春力量主題作文(篇3)

讓我們一起揚帆起航?飄過遼闊的海洋?去追尋彼此的青春夢想?問世間什么最美麗?是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說?最美麗的是我們跳躍的青春?對于我們?青春已經(jīng)伴著我們走進了大學的校園?大家活躍在這美麗的校園中?拿著課本?背著書包?青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息?青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。青春的夢想是石?敲出星星之火?是燈?照亮前行的道路?是火?點燃希望的燈?是路?引你走向黎明。但是?如果我們空有理想而不付諸于行動?我們將一事無成?就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔?能夠指引著前進的方向?而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍?任何理想?只有腳踏實地得去努力才變得有意義。

有一位哲人說過?“夢里走了許多路?醒來還是在床上。”它形象地告訴我們?人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚?不如退而結網(wǎng)”?“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下?”這些都是古人的語言?告訴我們切莫空想?要從點滴開始做起?把理想真正賦予于實際行動中。當然?實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇?我們需要有決心?有信心?有不畏艱難、鍥而不舍的精神?面對挫折?我們不能望而生畏?就此卻步?要拿出客服困難的勇氣?不懈地去努力?面對成績?則不能沾沾自喜?不思進取?要戒驕戒躁?以此為動力去爭取更大的成功?因為?青春正在賦予著我們激情、力量?我們沒有任何理由有絲毫的懈怠?從而消磨浪費它?我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩?讓青春飛揚?正是青春的激情?鼓舞著我們的斗志?正是青春的芬芳?陶醉著我們的心靈?正是青春的奮斗?成就著遠大的理想?昨天的理想?就是今天的希望?今天的理想?就是明天的現(xiàn)實?放飛我們的理想?相信你有改變的力量?放飛我們的理想?心手相通一齊努力的方向?放飛我們的理想?讓大海掀起巨浪?讓我們理想真正在行動中啟航?我的演講結束了?謝謝大家。

奮躍而上激揚青春力量主題作文(篇4)

海闊憑魚躍;天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。夢是期待?夢想是堅強?青春歲月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚帆起航!飄過遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢想。問世間什么最美麗?是明媚的陽光?是靈動的山川?還是微風吹拂著的波瀾?我說：“最美麗的是我們跳躍的青春。對于我們，青春已經(jīng)伴著我們走進了初中的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本;背著書包;青春的臉盤上洋溢著陽光的氣息!青春的夢想更是在我們每個人的心里編織。青春的夢想是石?敲出星星之火。青春的夢想是火?點燃希望的燈。青春的夢想是燈?照亮前行的道路。青春的夢想是路?引你走向黎明。但是，如果我們空有理想而不付諸于行動，我們將一事無成。就如同一萬個零不如一個一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔!能夠指引著前進的方向。而行動則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想只有腳踏實地得去努力才變得有意義。有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們，人不能躺在夢幻式的理想中生活。“臨淵羨魚?不如退而結網(wǎng)”“合抱之木，生于毫未，九層之臺，起于壘土，千里之行，始于足下”這些都是古人的語言。告訴我們切莫空想，要從點滴開始做起。把理想真正賦予于實際行動中。當然，實現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對挫折，我們不能望而生畏。就此卻步，要拿出客服困難的勇氣。不懈地去努力，面對成績，則不能沾沾自喜，不思進取，要戒驕戒躁，以此為動力去爭取更大的成功。因為，青春正在賦予著我們激情、力量!我們沒有任何理由有絲毫的懈怠!從而消磨浪費它!我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志!

正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈!正是青春的奮斗，成就著遠大的理想!昨天的理想，就是今天的希望!今天的理想，就是明天的現(xiàn)實!放飛我們的理想，相信你有改變的力量!放飛我們的理想，心手相通一齊努力的方向!放飛我們的理想，讓大海掀起巨浪!讓我們理想真正在行動中啟航!

奮躍而上激揚青春力量主題作文(篇5)

青春是一次揮灑熱血的行動，我們在賽道上、在教室里、在書本上、盡情的流汗。青春是一次神秘的探險過程，每一段時間里，每一個過程中都好像初發(fā)的嫩芽，那樣美好。每一天與同學們老師們在教室里探討一個問題而斤斤計較，為了在田徑會上取得名次而努力奔跑，當取得了成績之后會開心的蹦蹦跳跳，從小學校服到初中校服總會嘮叨為什校服那么難看，但可能幾年后你會懷念當時丑的你每到放學時就會在校門口脫去的校服。

青春，被汗水澆灌出的喜悅。

青春，最美好的時期，也許你會心里小小的喜歡上某個同學，突如其來的小喜歡也是青春不可缺少的東西，可以喜歡，但只是想想就好了，在美好的時期我們要學會珍惜，更要激起我們心中小小的斗志，青春，就是要大膽的去嘗試，嘗試你覺得對的東西，要在最美好的時期里做最有意義的事。它就像一場拉鋸賽，我們都在同一個起點，聽著同一聲槍響，槍響那一刻，我們要努力奔跑，為自己的青春全力以赴，留下最美好的印記。

青春，美好的印記。

青春，是美麗的，是勇敢的，我們要在這最美的時期干最漂亮最耀眼的事。留下無悔的青春。

奮躍而上激揚青春力量主題作文(篇6)

他的思維跳躍性，其實一直都很強。

以前你覺得他是你最好的朋友，可是后來，你發(fā)現(xiàn)他的心根本和你想象的不一樣。仿佛一桶冷水從頭澆灌下來，那些你不愿意承認的真相，你從未想象過的事情，都突然降臨，發(fā)生。

你像一只受了驚的兔子，只是那樣茫然地在這里站立著，然后想要逃跑，卻并沒有機會。你看著這個黑暗的牢籠里，無數(shù)的野獸在爭奪著食物，他們都得你死我活，最后誰都不得善終。

當然也有無數(shù)的人，從這里路過。可是卻沒有一個人愿意伸出援助之手，因為在他們看來，這一切都是如此的理所應當。當你能夠靜下心來的時候，想一想都感覺，細思極恐。

我認識那個時候的他們，青蔥歲月，透過陽光，美好的笑容綻放。他們從未想過太多，簡單的表達，就是最好的證明。一句話兩句話，概括不了他的辛苦歲月。

那些被人喜歡的文字，同樣也被人謾罵著。從來都不會有人珍惜，但是也會在未來的某個時光罅隙里，某個人一回頭，突然想起數(shù)年前看過的一篇文章，想要去再回憶一下。

然后突然有一天，就去尋找，在網(wǎng)絡上搜索，可是怎么都找不到，就好像人間蒸發(fā)了一樣，就好像他真的從未來到過這個世界上一樣。

那樣美好的故事，懷抱著青春，也紀念著青春。

奮躍而上激揚青春力量主題作文(篇7)

春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪，四季交替變幻，各有各的不同。學生的快樂如同四季，變化無常，可是他們只是為了得到老師的欣賞，哪怕是一個微笑，都會心滿意足。

人生只有經(jīng)歷酸、甜、苦、辣，才會體會到四季的風彩。春天，萬物復蘇，綠草成蔭，孩子們歡快的啍子小曲來到校園。當腳步邁進教室，看見老師拿著厚厚的習題，卻面無表情，這時我的心情比較沉重。曾經(jīng)有人說：“良師益友，校園是孩子的樂園。”如今看來此言差矣。

當我接四年級語文時，才發(fā)現(xiàn)這群孩子如此疲憊不堪，根本就沒有心思去學。我面帶微笑的說：“今天怎么了?”學生一臉疲倦的說：“作業(yè)太多了，剛做完。”看到此情此景，不禁感嘆，原本天真可愛的孩子，卻在童年留下沉重的一道人生規(guī)跡。成績固然重要，可是摸殺了孩子的童真。原本一張空白的紙，卻被沾上一點痕跡。

孩子的快樂是得到老師的欣賞，教師的奉獻是價值的體現(xiàn)。只有師生同樂，這才是教育的本質。帶著一顆心來，給校園增添一份光彩。

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