無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

萬圣節(jié)的作文400字 萬圣節(jié)的作文800字初中篇一

我晃悠晃悠地踱步到學(xué)校，就瀑布汗地看見一片人山人海在校園門口呼喊著什么。我這才發(fā)現(xiàn)，今日就是傳說中的萬圣節(jié)。頓時，眼前出現(xiàn)了許多漂浮著的美味糖果……“惡魔在那！‘他’又跑到那兒去了！”呼啦啦一群瘋狂的孩子圍住了惡魔。我也趕緊跑去追趕惡魔，顧不得被人群擠得東倒西歪。惡魔被逼得停下腳步，猛地轉(zhuǎn)身，我以為惡魔長的有多可怕，原來“他”是六（8）班一位姓高的女生扮演的。她戴著金黃色的面具，披著裝飾著n多骷髏頭的魔法披風(fēng)，真酷！但多么酷都抵擋不了我對糖果的熱愛。我伸出右手，和孩子們一起喊口令：“trick or treat！”這巨大的呼聲招來了更多愛糖的孩子，放眼望去，人頭攢動，要糖的熱潮如火如荼地進行著。幸運女神眷顧了我，惡魔見了我后，把一顆好吃美味的巧克力夾心糖放入我的手上，我驚喜萬分，朝著惡魔感謝地笑了笑，艱難地擠出了要糖的隊伍，雀躍地蹦向班級。剛走出五米左右，就聽惡魔喊道：“沒糖了！”看著沒要到糖的孩子垂頭喪氣，我更覺得我是幸運的了，但愿他們不要太傷心呀！

糖果的甜蜜，陪著我度過了一個美妙的上午。吃完午飯，就聽到廣播在喊：“南瓜燈的制作結(jié)束，為同學(xué)們精心挑選的較好的南瓜燈，已在校門口展出，請不要隨意觸摸！請同學(xué)們文明觀賞！”我一聽，連忙拉著俞兆言等一干人飛奔至校門口。果然，一圈桌子上擺滿了奇異的南瓜燈。這些南瓜燈有大有小，有一個甚至戴上了帽子和墨鏡，還有家人圍繞在它的身邊，有型！還有一個高個南瓜燈，不僅雕刻的精致至極，而且是唯一一個長的南瓜燈，和其他又扁又胖的南瓜燈形成鮮明對比，真奇葩！更有一個齜著大牙的南瓜燈，牙齒雕刻的緊緊湊湊，仿佛在咯吱咯吱地磨牙呢，巧妙之至！驚嘆著、贊賞著，不知不覺午讀鈴聲響起了，我等如夢驚醒似的跑入班級……

下午第二節(jié)課和延長班，是專門為我們留著看英文電影的，我流暢地插入字幕，電影開始。但直到結(jié)尾，連半個中文的影都沒看到，整場電影都由英文組成，雖說原汁原味，貫穿幽默，不過我承認(rèn)，我一點也沒看懂人物說的英文是啥意思，語速太快，本人腦袋的思維跟不上，只好乖乖跟著一樣不懂的同學(xué)們看動畫了……

美好的時光總是過得太快，哧溜一下到了傍晚，白天的經(jīng)歷還不時浮現(xiàn)在腦海，伴著我進入甜甜的夢鄉(xiāng)，鼻尖似乎還繚繞著那糖果的濃香……

萬圣節(jié)的作文400字 萬圣節(jié)的作文800字初中篇二

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萬圣節(jié)的作文400字 萬圣節(jié)的作文800字初中篇三

今天下午，我很平常的，去上英語課，可是，當(dāng)了大廳我就發(fā)現(xiàn)，大廳的天花板上掛著蝙蝠，還有一個蜘蛛網(wǎng)，上面有幾只鮮艷的大蜘蛛，旁面還有兩個骷髏人，我往驚喜欄上一看，上面寫著幾個大大的字：萬圣節(jié)之夜，超恐怖，超驚喜，有膽你就來!我立刻跑進教室，找到hebr(我的好朋友)，我抓住他就問：“萬圣節(jié)之夜，你去不去，只有30元，挺便宜的。”hebr：“行啊，我去!”然后，我們又問了老師，一些問題，比如：在哪里報名，穿什么衣服，幾點，在哪里……

之后我們心滿意足的，回教室上課的啦。

下了課，我就跟hebr一起下樓，問爸爸要門票錢，要完了錢，我們就上去了，我們上去了之后，就直奔前臺，前臺的人好多呀，我們整整排了，10分鐘的隊，才交了錢報了名，還領(lǐng)了門票。

我回到了家，就在想服裝的事，所以我就在網(wǎng)上搜圖片，這時，媽媽走進了我的房間作文人，媽媽說：“你在電腦上找一個，比較喜歡的，我看看能不能，給你做一個?！蔽揖土⒖谭閳D片，最終，找到了一個巫女的衣服，我讓媽媽看了看，媽媽說：“這個我可以給你做出來，如果不滿意，你可以再去買。”我立刻就答應(yīng)了，心想，太好了，只期待星期天晚上的萬圣節(jié)之夜啊!

星期天終于到了，戴著面具，披著披風(fēng)，到處嚇人，在尖叫聲中度過整個晚上，這是一件多么刺激的事呀!今年的萬圣節(jié)可不同尋常，過去我只會戴頂海盜帽簡單化個妝，今年媽媽直接給我買了巫女的衣服和一個十分bt的面具，面具上的人的眼睛被挖掉了，黏在臉頰上，血肉模糊的，另加一個光禿禿的腦袋，一口難看的爆牙，絕對能夠給力。

邦德的萬圣節(jié)活動要七點鐘才開始，吃完飯帶著那塑膠面具到處嚇人，不一會兒就大汗淋漓，實在太熱了，嚇?biāo)廊?活動開始了，第一個被我們挑選上的游戲是套飲料，如果全部套中就送一瓶，運氣不錯，拿了一瓶酸梅湯。接著去玩搶凳子？好冷的游戲，不過還蠻刺激的.，前兩名都有獎勵，可惜我是第三名。哎呀!那兒的單詞接龍挺好玩兒的，簡單死了，輕輕松松拿到冠軍。夾彈珠可不是我的強項，我連筷子都不大會使，咋夾得起那圓滾滾，光溜溜的彈珠，難啊!終于到了最后的最佳扮相獎的評選活動了，我戴著那個惡心的面具，在朋友們的慫恿下去參加了比賽，還不錯，拿到了幾百邦德幣。

回到家中，我又偷偷的帶上面具，結(jié)果爺爺和奶奶都被我嚇壞啦，哈哈!哈哈!

萬圣節(jié)的作文400字 萬圣節(jié)的作文800字初中篇四

（一）

快要到萬圣節(jié)了，聽英語老師說，在外國的這一天，小孩子可以惡作劇，還不用受批評，我們的同學(xué)很是羨慕。下了課后，我們班的幾個調(diào)皮鬼就聚在一起鬼鬼祟祟的商量著什么……

（二）

萬圣節(jié)的前一天有一節(jié)外教上的課，又一個同學(xué)請求外教下課后留下來，他答應(yīng)了，那個同學(xué)就笑了，那個笑容讓人覺得他有什么“陰謀”……

下課后，幾個調(diào)皮鬼先沖出了教室，那個提問的同學(xué)帶著外教出去了，把他領(lǐng)到了一個光線不充足的角落。全班同學(xué)都好奇地跟了過去，都想看個究竟……

聽別人說，角落里有一個可怕的面具，我很想看看，可是一個調(diào)皮鬼看到全班都來了，賣起了關(guān)子：“我不干了、我不要……”聽他這么一說，我們更想看了：“快點！”于是，他只好背過身去，戴好面具，再向同學(xué)們沖過來，女同學(xué)們嚇得連連后退，外教也不停地叫：“oh……oh……”其實，那個面具只不過是鼻子和眼睛大了點，多了兩顆尖尖的牙……

（三）

“喂，大家坐好！上科學(xué)課啦！我們來給老師一個驚喜哦！你們可要合作哦！”上課鈴一響，一個戴面具的“鬼”便閃到了門后，一個同學(xué)“望風(fēng)”，還有一個同學(xué)不停地叫大家安靜。可是同學(xué)們都太興奮了，沒有辦法像平常一樣安靜，都在興奮的議論著?！皝砝瞾砝?！科學(xué)老師來啦！”望風(fēng)的同學(xué)一邊叫著，一邊沖進教室。講臺上的同學(xué)也回到座位上，教室立刻安靜下來，但靠窗的同學(xué)忍不住向外看了，只見科學(xué)老師拿著課本走來，又慢慢的走過我們班的教室門，向其他班走去……我們立刻意識到發(fā)生什么事了——老師走錯班了?！安粚?！是我們班的課！”有人向老師喊道，一只只手向窗外伸去，想把老師拉回來，還有人激動地沖出教室。老師似乎意識到了什么，想“逃跑”，但還是被同學(xué)拉回來了，“押”回了教室老師叫：“不要！不回去……”

老師回到教室后，想馬上開始上課，躲過這一劫，但是躲在門后的“鬼”出來了，……

“啊！”老師尖叫了一聲全班哄堂大笑，“鬼”也笑著回到了座位。老師定了定神，說：“我就知道，你們憑是怎么會這么積極，想要上課呢？”“老師，保密哦！別告訴其他老師??！”“啊？你們還要嚇人呀！”

（四）

“這次一定要安靜，一定會成功的！”副班長小聲地吩咐道。大家吸取了教訓(xùn)，都安靜極了。

數(shù)學(xué)老師進來了，教室了反常地安靜，們慢慢地關(guān)上，拿著掃把的“鬼”出來了，一只手向老師的肩膀伸去……

（五）

萬圣節(jié)中，我們只嚇倒了數(shù)學(xué)老師和科學(xué)老師，有些遺憾，但很快樂。希望下次的圣誕節(jié)，調(diào)皮鬼們能為我們增添更多歡笑。

萬圣節(jié)的作文400字 萬圣節(jié)的作文800字初中篇五

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萬圣節(jié)的作文400字 萬圣節(jié)的作文800字初中篇六

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