范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
紙品樂陶陶課后反思篇一
各種各樣的紙教案 推薦度：
教學(xué)反思 推薦度：
《寒號鳥》教學(xué)反思 推薦度：
《琥珀》教學(xué)反思 推薦度：
教學(xué)反思 推薦度：
相關(guān)推薦
本課是利用各種材質(zhì)進行藝術(shù)造型的有趣活動，首先學(xué)生很喜歡，主要制作材料是皺紋紙，本課要求學(xué)生把紙張進行搓、捏成紙團和紙條的方法，進行拼貼成完成的美術(shù)作品。本課制作沒有什么難處，學(xué)生經(jīng)常出現(xiàn)的問題是不夠精致。需要老師在課堂上進行有意引導(dǎo)。紙團粘貼法應(yīng)讓學(xué)生掌握紙團的巧妙組合，注意粘貼的緊湊。紙繩粘貼應(yīng)讓學(xué)生掌握紙繩的'搓捏方法，注意按照一個方向才不會搓開，另外紙條的色彩和粗細也是組合畫面的重要因素。還有聯(lián)眾方法相結(jié)合的方法，根據(jù)畫面的需要，采用點線面的方法完成作品。
學(xué)生作業(yè)出現(xiàn)的問題有：構(gòu)圖不夠飽滿，色彩搭配變化少，個別同學(xué)選擇的底色卡紙與作品顏色太相近，以至于作品不夠鮮明。
這些問題的避免，應(yīng)該注意在教學(xué)中多給學(xué)生示范和欣賞分析作品。讓學(xué)生了解一幅美的作品有哪些部分構(gòu)成的？無論是構(gòu)圖還是色彩都應(yīng)該注意。還有最大的問題是紙團或者紙繩的粘貼不夠牢固。總是毛毛躁躁，所以作品看起來不夠精致。
s("content_relate");【《紙品樂陶陶》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《紙品樂陶陶》音樂教學(xué)反思07-01
《紙品樂陶陶》美術(shù)教學(xué)反思07-10
小學(xué)美術(shù)《紙品樂陶陶》的教學(xué)反思07-13
《紙品樂陶陶》教學(xué)設(shè)計01-27
《紙品樂陶陶》說課稿02-21
紙品樂陶陶說課稿11-11
《紙品樂陶陶》說課稿范文07-09
《紙品樂陶陶》說課稿范文10-03
《紙品樂陶陶》說課稿（精選3篇）09-27
