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行風(fēng)評議心得體會 行風(fēng)評議總結(jié)篇一
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行風(fēng)評議心得體會
行風(fēng)評議心得體會
行風(fēng)評議心得體會2
行風(fēng)評議心得體會
城關(guān)鎮(zhèn)佘家灣小學(xué)?????? 肖靜
在今次學(xué)校行風(fēng)評議活動中,我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議整改方案的要求,認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,規(guī)范自己的言行,在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,立高尚師德,提高理論和業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為一名合格的人民教師。開展行風(fēng)評議活動,領(lǐng)會整改精神,貴在身體力行。通過這次活動,我有了較大的收獲和體會。
首先加強思想道德修養(yǎng)。俗話說:德高為師,身正為范。教師只有以德立身,以德立教,才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī),思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,要求全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立正確的人生觀、價值觀,形成高尚的人格魅力,為人師表,成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中,我時時處處嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,從不缺學(xué)生的課,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇;我從不參與私彩賭博活動,不打麻將,不向?qū)W生亂收費,一心一意搞教學(xué)。由于我能從自我做起,從小事做起,規(guī)范自己的言行,我在學(xué)生心目樹立了良好的形象,增加了威信,這也為我的教育教學(xué)帶來了許多幫助。
其次苦練內(nèi)功,提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動不僅對教師的師德提出了要求,而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條,教學(xué)質(zhì)量是根本。學(xué)生選擇了我們的學(xué)校,家長把子女送到佘家灣小學(xué)來,就是希望學(xué)校能把他們培養(yǎng)成才。為此,要求教師有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,有過硬的教學(xué)本領(lǐng)。在行風(fēng)評議活動中,我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識,不斷鉆研教育教學(xué)理論,適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求,更新教學(xué)理念,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,精心設(shè)計
教案
,用心批改作業(yè),努力做好本職工作。同時加強集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊精神,認(rèn)真探討教學(xué)問題,積極深入課堂聽課,取長補短,努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。由于我的敬業(yè)和鉆研,我在教學(xué)上贏得了學(xué)生的認(rèn)可,不拖學(xué)生和學(xué)校的后腿,為樹立學(xué)校良好的形象貢獻(xiàn)了自己的一份力量。再次以生為本,管教管導(dǎo),關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在行風(fēng)評議活動中,學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵,多幫助,多關(guān)心,多體諒,用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異,但不管成績好差,每個學(xué)生都是一個有思想,有血肉的人,他們都希望別人尊重,也渴望得到別人理解。因此,在教學(xué)過程中不能偏愛優(yōu)生,歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求,在教育教學(xué)過程中,我十分注意樹立全局觀念,以生為本,面向全體,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去,關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài),端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,激勵他們的學(xué)習(xí)志向,鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心,做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度,我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威,也贏得了學(xué)生的愛戴,為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
總之,我將借開展民主評議行風(fēng)活動這個機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實踐,嚴(yán)格要求自己,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,不斷加強師德修養(yǎng),做一個為人師表的合格的人民教師,同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破,一如既往,用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
行風(fēng)評議心得體會2篇 |
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今年,我校嚴(yán)格按照上級教育主管部門的要求,繼續(xù)開展行風(fēng)評議活動。在活動中,我校認(rèn)真針對問題進(jìn)行整改評議,現(xiàn)就此次活動有感如下:
一、 政治方面:深入學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的“xx大精神”及“三個代表”的重要思想,全面深刻學(xué)習(xí)黨的各項方針政策,特別是教育方針政策,努力踐行“三個代表”,認(rèn)真履行“教育法”,“教師法”等,做到學(xué)習(xí)到位,宣傳到位,貫徹措施得力,工作不拖沓,為人師表,作學(xué)生的表率。向?qū)W生和家長分發(fā)問卷調(diào)查表,張貼宣傳標(biāo)語等形式,大力宣傳行風(fēng)建設(shè)的重要意義。組織全校師生學(xué)習(xí)《中、小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理辦法》和小學(xué)教師職業(yè)道德“六要”、“六不準(zhǔn)”的規(guī)定,并且結(jié)合自己工作實際,撰寫專題為“關(guān)愛學(xué)生,杜絕體罰”的心得體會,組織全體教師和學(xué)生進(jìn)行“我為申樓小學(xué)發(fā)展作貢獻(xiàn)”大討論活動,并將部分教師和學(xué)生的意見和建議在例會上進(jìn)行交流,形成加強行風(fēng)建設(shè)人人有責(zé),參與行風(fēng)評議人人有份的良好局面。
二、具體工作中:認(rèn)真及時準(zhǔn)確全面地宣傳黨的各項方針政策,如:學(xué)生入學(xué)時,向?qū)W生家長講解“一費制”收費、“兩免一補”情況,做到不厭其煩,有問必答。并把文件精神向社會宣傳,并發(fā)放了《福周小學(xué)行風(fēng)建設(shè)問卷調(diào)查表》,分發(fā)給學(xué)生和家長,學(xué)生和家長都十分滿意,也得到了社會的認(rèn)可。做到了宣傳深入人心。
三、職業(yè)道德及工作作風(fēng)方面。廣泛開展職業(yè)道德教育,做到教育為人民服務(wù),愛崗敬業(yè),為人師表。同時開展世界觀、人生觀、價值觀教育,端正態(tài)度,認(rèn)真進(jìn)行學(xué)習(xí)和整改。教育教師積極主動的投入學(xué)習(xí),同時自己加強業(yè)務(wù)訓(xùn)練,勤練內(nèi)功,外塑形象,與師生一道,共甘苦,勤鍛煉,真正做好師生的表率,做師生的知心朋友。經(jīng)過努力,師生關(guān)系的融洽,班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,教育教學(xué)效果好。我校始終不忘隨時注意關(guān)注貧困生,降低輟學(xué)率。不忘關(guān)注貧困生的學(xué)習(xí)生活情況,學(xué)期初就詳細(xì)了解本校貧困生的具體情況,并且將名單匯總給總務(wù)處,對貧困生實行減免書費,在生活上予以物質(zhì)精神的幫助,使他們能夠安心地在校學(xué)習(xí),在我校學(xué)生流失很少。
四、今后努力的方向:時刻進(jìn)行行風(fēng)活動,開展創(chuàng)新教育,全面提高教育質(zhì)量?,F(xiàn)在正值新課改,我校要努力學(xué)習(xí)新課改相關(guān)精神實質(zhì),把它切實貫徹落實到教育教學(xué)工作中,同時注重行風(fēng)建設(shè),密切聯(lián)系廣大教師和學(xué)生,認(rèn)真聽取他們對學(xué)校管理的意見和建議,及時反饋,及時整改。使行風(fēng)建設(shè)水平再上一個新臺階,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高。
總之,我校將借開展民主評議行風(fēng)活動這個機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實踐,嚴(yán)格按照相關(guān)要求嚴(yán)格要求自己,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。
行風(fēng)評議心得體會3篇 |
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行風(fēng)評議心得體會
今年,教育主管部門開展了行風(fēng)評議動員大會。通過深入學(xué)習(xí)學(xué)校關(guān)于行風(fēng)評議的有關(guān)文件精神,我深刻地認(rèn)識到在教育系統(tǒng)開展行風(fēng)評議的重要性。行風(fēng)評議不但是實現(xiàn)“三個代表”重要思想的重大舉措,也是改善教育發(fā)展環(huán)境,轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng),提高教學(xué)質(zhì)量,樹立良好學(xué)校形象的有力保證。
行風(fēng)評議工作一開始,自己作為一名普通的人民教師,就把做好行風(fēng)評議工作作為落實“三個代表”重要思想,從提高強化學(xué)習(xí)入手,提高對此項工作的認(rèn)識。堅持把學(xué)習(xí)活動貫穿于行風(fēng)評議工作的始終,制定了詳細(xì)的
學(xué)習(xí)計劃
,采取了“一加強,四結(jié)合”的做法,一是加強理論知識的學(xué)習(xí)。堅持把行風(fēng)評議規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容作為必學(xué)課目,工作中擠時間學(xué),主動學(xué),對照檢查學(xué)。二是集體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合。充分利用學(xué)校安排的集體學(xué)習(xí)時間,寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會。三是行風(fēng)評議學(xué)習(xí)與工作實踐結(jié)合起來。把學(xué)習(xí)與實踐融合在一起,通過加強學(xué)習(xí)促進(jìn)了工作,又在實踐中不斷的強化學(xué)習(xí),形成了一個良性互動的局面。結(jié)合剛結(jié)束的xx大精神,使自己看到了存在的缺點及產(chǎn)生的原因。問題總結(jié)
1、一是系統(tǒng)地學(xué)習(xí)政治理論方面比較欠缺,特別是結(jié)合本學(xué)校、本工作實際開展理論學(xué)習(xí)不夠;
2、在轉(zhuǎn)變職能,服務(wù)發(fā)展上,思想觀念缺乏超前意識和前瞻性,工作方式方法按步就班缺乏創(chuàng)新,協(xié)調(diào)解決六亂工作的水平需進(jìn)一步加強。
3、在履行職責(zé),完成目標(biāo)任務(wù)上,還需要進(jìn)一步提高依法行政、文明執(zhí)法的水平,嚴(yán)格按工作程序和工作制度,自覺接受社會各界監(jiān)督,在為學(xué)校分憂,為學(xué)生辦實事,認(rèn)真履行社會服務(wù)承諾方面應(yīng)做出更加突出的成績。
根源分析
產(chǎn)生這些問題的原因:一是學(xué)習(xí)上不夠深入和全面;二是思想觀念上缺乏樹立科學(xué)發(fā)展觀;三是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。四是工作的方式方法上沒有與時俱進(jìn)。
整改措施、努力方向
通過對行風(fēng)評議有關(guān)文件的學(xué)習(xí)理解,結(jié)合行風(fēng)評議第一、二階段工作的成果,自己提高了思想認(rèn)識,明確了今后的努力方向。為總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn),針對風(fēng)評議中所反映的問題,今后要努力做好以下四個方面的工作,以確保按照實施方案,搞好行風(fēng)評議工作:
1、深入學(xué)習(xí)有關(guān)理論,抓住機(jī)遇,實現(xiàn)工作的新突破
一是解決認(rèn)識問題,樹立緊迫感,增強自覺性。通過自查自糾,敲起警鐘,明確學(xué)習(xí)的重要性和不學(xué)習(xí)的危害性。今后我要把學(xué)習(xí)馬克思主義理論、毛澤東思想、鄧小平理論作為必修課,做到真學(xué)、真懂、真信、真用。加強思想道德修養(yǎng)。俗話說:德高為師,身正為范。教師只有以德立身,以德立教,才能把才智無私地奉獻(xiàn)給教書育人的事業(yè)。學(xué)校以抓好行風(fēng)建設(shè)為契機(jī),把“三個代表”重要思想與教育行風(fēng)、師德、師風(fēng)建設(shè)緊密聯(lián)系起來,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)綱要》與《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立正確的人生觀、價值觀,形成高尚的人格魅力,為人師表,成為學(xué)生的楷模。在行風(fēng)評議活動中,我時時處處嚴(yán)格要求自己,做到不遲到,不早退,從不缺學(xué)生的課,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。
二是要做出學(xué)習(xí)計劃,不僅要學(xué)習(xí)好黨的基本路線、方針、政策,還要學(xué)習(xí)好現(xiàn)代科技方面的知識,要學(xué)法律,懂管理,努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),提高工作水平,改進(jìn)工作方法。
三是理論聯(lián)系實際,學(xué)以致用,在學(xué)習(xí)過程中自覺地將理論同工作實際結(jié)合起來,不斷提高運用理論解決問題的能力。進(jìn)一步解放思想,適應(yīng)工作需求。用新的思維去發(fā)現(xiàn)、解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,將以學(xué)習(xí)為載體,注意思想的解放,觀念的創(chuàng)新,不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法,以適應(yīng)新時期工作的需要。要苦練內(nèi)功,提升教學(xué)能力和水平。教育系統(tǒng)行風(fēng)評議活動不僅對教師的師德提出了要求,而且對教師的教學(xué)能力也提出了要求。教學(xué)措施千萬條,教學(xué)質(zhì)量是根本。學(xué)生選擇了我們的學(xué)校,就是希望學(xué)校能把他們培養(yǎng)成才。為此,要求教師有敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神,有過硬的教學(xué)本領(lǐng)。在行風(fēng)評議活動中,我始終樹立教學(xué)質(zhì)量第一的意識,不斷鉆研教育教學(xué)理論,適應(yīng)新課標(biāo)的教學(xué)要求,更新教學(xué)理念,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,精心設(shè)計教案,用心批改作業(yè),努力做好本職工作。同時加強集體備課,發(fā)揮團(tuán)隊精神,認(rèn)真探討教學(xué)問題,積極深入課堂聽課,取長補短,努力提升能力和業(yè)務(wù)水平。
2、加強自身建設(shè),嚴(yán)格要求,自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進(jìn)的精神狀態(tài),自重自省、自警自勵,在工作中自覺地服從、服務(wù)于大局,自覺地把自己的工作同全局聯(lián)系起來,堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,圍繞這次行評,努力做好本職工作,圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。要以生為本,管教管導(dǎo),關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。在行風(fēng)評議活動中,學(xué)校倡導(dǎo)教師對學(xué)生多鼓勵,多幫助,多關(guān)心,多體諒,用愛心、信心、恒心、耐心、良心對待學(xué)生。由于各人的基礎(chǔ)不同,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績固然存在差異,但不管成績好差,每個學(xué)生都是一個有思想,有血肉的人,他們都希望別人尊重,也渴望得到別人理解。因此,在教學(xué)過程中不能帶著有色眼鏡,偏愛優(yōu)生,歧視差生。結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議的要求,在教育教學(xué)過程中,我十分注意樹立全局觀念,以生為本,面向全體,關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,從不體罰或變相體罰學(xué)生。我常深入到學(xué)生當(dāng)中去,關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)動態(tài),端正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度,激勵他們的學(xué)習(xí)志向,鼓舞他們的學(xué)習(xí)信心,做學(xué)生的知心人。由于我嚴(yán)愛有度,我在學(xué)生當(dāng)中樹立起了教師的權(quán)威,也贏得了學(xué)生的愛戴,為教育事業(yè)盡了我一點微薄的力量。
3、廉潔奉公,從嚴(yán)律己,為行風(fēng)評議工作做貢獻(xiàn)。牢固樹立為人民服務(wù)的人生觀,淡薄名利,克己奉公。工作上高標(biāo)準(zhǔn)。在今次學(xué)校行風(fēng)評議活動中,我積極結(jié)合學(xué)校行風(fēng)評議整改方案的要求,認(rèn)真進(jìn)行自查自糾,規(guī)范自己的言行,在教育教學(xué)工作中不斷地嚴(yán)格要求自己,以身作則,為人師表,立高尚師德,提高理論和業(yè)務(wù)水平,努力使自己成為一名合格的人民教師。
總之,我將借開展民主評議行風(fēng)活動這個機(jī)會,認(rèn)真學(xué)習(xí),努力實踐,嚴(yán)格要求自己,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想,不斷加強師德修養(yǎng),做一個為人師表的合格的人民教師,同時力求在行風(fēng)建設(shè)上有新的突破,一如既往,用自己的實際行動為人民的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。
行風(fēng)評議心得體會4篇 |
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自全縣開展政風(fēng)行風(fēng)評議和加強思想作風(fēng)建設(shè)活動以來,在縣委、政府和“兩評一加強”辦公室的高度重視和縣政風(fēng)行風(fēng)評議加強思想作風(fēng)建設(shè)活動督導(dǎo)組、指導(dǎo)組的指導(dǎo)下,我局高度重視,按照縣“兩評一加強”活動領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一部署,堅持高起點,嚴(yán)要求,重實效,認(rèn)真安排部署,精心組織實施,為政風(fēng)行風(fēng)評議和加強思想作風(fēng)建設(shè)活動在我行順利開展打下了良好基礎(chǔ)。
(一)、緊密聯(lián)系實際,突出金融特點。按照第一階段方案要求,經(jīng)過精心組織,科學(xué)安排,把“兩評一加強”作為提升我局社會形象,打造我局服務(wù)品牌和上級局今年來組織開展的“全員防控案件”、“企業(yè)文化建設(shè)大討論”、“員工行為守則教育”等活動緊密結(jié)合起來,妥善處理學(xué)習(xí)與工作的矛盾,采取自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法組織學(xué)習(xí)。
(二)、作風(fēng)建設(shè)的目的、意義,加強思想作風(fēng)建設(shè)和與促進(jìn)農(nóng)行事業(yè)發(fā)展的關(guān)系,引導(dǎo)大家提高對開展加強思想作風(fēng)建設(shè)工作重要性、必要性的認(rèn)識。在加強思想作風(fēng)建設(shè)工作中,雖然我們?nèi)〉昧说谝浑A段的良好成效,但對照縣局的要求,還存在一定差距和不足。如對學(xué)習(xí)活動抓得不夠緊;沒有按要求完全落實到位,這些問題的存在,還需要我們在下階段活動中,認(rèn)真研究解決。
我將通過各種形式,廣泛征求意見,按照縣局提出的要求,認(rèn)真落實支局提出的“八查八看”。在查找問題中要采取多種形式,向我們的服務(wù)對象征求意見。為了保證政風(fēng)行風(fēng)評議和加強思想作風(fēng)建設(shè)工作扎實有效開展,切切實實地解決我行存在的突出問題,重點要把握好五點:
一是深化認(rèn)識,確保不走過場。要抓緊時間,采取多種方式深刻查找當(dāng)前差距和問題,不能有消極、厭倦情緒,要深入挖掘問題根源,認(rèn)真聽取多方意見,保持謙虛態(tài)度和寬容胸懷。全體干部職工要以高度的政治責(zé)任感和歷史使命感,面對現(xiàn)實,正視問題。深入分析存在問題的原因,從思想深處予以剖析,明確今后的努力方向。
二是找準(zhǔn)問題,理清思路。要堅持高標(biāo)準(zhǔn),要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,按照縣領(lǐng)導(dǎo)講話中提出的目標(biāo)和我局提出的“八查八看”的要求,對照查擺問題,同時緊密結(jié)合各單位和個人的思想工作實際,真正找出制約和影響工作上臺階、出成績的因素,把心思用在干事業(yè)上,把精力放在抓落實上,把功夫下在見成效上。
三是真抓實干,在制度建設(shè)上下力氣。要通過查找問題,進(jìn)一步完善制度,做到制度規(guī)范,程序明確,分工負(fù)責(zé),狠抓落實。多年以來,我局已經(jīng)形成了一整套比較完善的管理辦法和制度,為保證機(jī)關(guān)的正常運行,促進(jìn)我行穩(wěn)健發(fā)展,起到了很好的保障作用。但制度建設(shè)是保證我們事業(yè)健康發(fā)展的根本,也是永恒的主題,只有通過不斷的完善制度,才能與時俱進(jìn)。因此我們要認(rèn)真按照縣委的要求,進(jìn)一步地修訂和完善各項
規(guī)章制度
。在下階段工作中,要把完善各項規(guī)章制度作為重中之重來抓,要堅持做到,有一項職能就建一項制度,有一個崗位就明確一個職責(zé),開展一個活動就要取得一定實效。形成以制度管事、管人的執(zhí)行制度和責(zé)任明確、執(zhí)行有序的落實機(jī)制,著力推進(jìn)工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。四是統(tǒng)籌安排,工學(xué)結(jié)合。當(dāng)前我行股改和年度各項工作任務(wù)繁重,我們既要完成好各項工作,又要保證政風(fēng)行風(fēng)評議和加強思想作風(fēng)建設(shè)工作的深入開展,對我們的確是個考驗但我們要找準(zhǔn)學(xué)習(xí)和工作的結(jié)合點,統(tǒng)籌考慮,協(xié)調(diào)安排,正確處理好思想作風(fēng)建設(shè)工作與其業(yè)務(wù)工作的關(guān)系,把思想作風(fēng)建設(shè)工作融入到日常工作中,做到與業(yè)務(wù)工作相互促進(jìn),相輔相成,實現(xiàn)以良好的思想作風(fēng)保障各項工作順利開展,以業(yè)務(wù)工作的良好業(yè)績檢驗思想作風(fēng)建設(shè)工作成效。以活動促進(jìn)工作開展,以工作驗證活動效果,做到兩手抓,兩手硬。
五是要加強領(lǐng)導(dǎo),強化措施。根據(jù)實施方案的安排,一是明確責(zé)任,強化一把手負(fù)總責(zé)、一級抓一級、層層抓落實的工作制度。各部室(營業(yè)網(wǎng)點)負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人,抓各單位的工作落實。二是要強化督查。要堅持督查和自查相結(jié)合,定期檢查和不定期檢查相結(jié)合,全面檢查和個別抽查相結(jié)合,個別教育和公開通報相結(jié)合,不斷加大督查力度。要突出抓好工作中的正反典型,激勵先進(jìn),鞭策后進(jìn),嚴(yán)明紀(jì)律,改進(jìn)工作。