人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

一堂難忘的課作文100字 一堂難忘的課作文450字篇一

第三節(jié)課已過(guò)，該去下象棋了。一進(jìn)門，有人便帶笑迎來(lái)，說(shuō)：“咱們來(lái)一盤！”。

正說(shuō)著，一張棋盤便浮現(xiàn)在眼前。

“不用拿了，”他笑道，“我都擺好了。”

“誰(shuí)先手?！蔽覇?wèn)。

“當(dāng)然是擺棋的人。”他笑著拍拍自己，不無(wú)得意地說(shuō)。

順炮，右炮盤河，起馬、棄卒。

不得不說(shuō)，這開局對(duì)我十分不利，我下棋的手慢了下來(lái)，頭腦里充斥著反敗為勝的下法，這可不太妙了。

“快點(diǎn)！”一聲大叫，把我嚇得一驚，臉色也不淡定了，再看他，一絲不耐煩的神情爬上了他的臉龐。我努力讓自己平靜下來(lái)，走出了兌馬的一招。

“真是天無(wú)絕人之路??！”我暗自驚嘆。

再看他，眉頭緊鎖，鼻尖上密布著汗珠，嘴唇抿成了一條線，忽然，他眼前一亮，不由得撫掌大笑：“哈哈，你完了！”

只見他以迅而不及掩耳之勢(shì)，平中炮將軍，隨后捉車。

我方元?dú)獯髠?，我只能退而求其次——和局，以目前的形式，如果我不犯什么錯(cuò)誤，和局應(yīng)該沒問(wèn)題。我一手扶住桌子，站了起來(lái)，來(lái)回踱步，希望能解這危難。

“天欲亡我！”我小聲嘀咕了一句。

上仕，飛象，我的棋局變成防守，可仍未料到他的重炮。

望著因勝利而手舞足蹈的對(duì)手，我坦然一笑，說(shuō)：“你贏了，我不在乎?！?/p>

多么難忘的一節(jié)課呀！它讓我學(xué)會(huì)了坦然，“不以物喜，不以己悲?！?/p>

微風(fēng)吹過(guò)，我釋然了，笑了。

一堂難忘的課作文100字 一堂難忘的課作文450字篇二

今天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，可二月的天就像孫猴子的臉——說(shuō)變就變。下了雨，我最愛上的體育課又泡湯了。

上了一節(jié)語(yǔ)文課，一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們最愛的體育課來(lái)了。我激動(dòng)的心都要跳出來(lái)了。

體育老師來(lái)了，大家高興地手舞足蹈。過(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)：“因?yàn)槔咸鞝數(shù)脑?，我們只有在室?nèi)上體育課了，每人來(lái)表演一個(gè)節(jié)目吧！”

于是說(shuō)好了。小明自告奮勇的說(shuō)：“我先來(lái)！”于是小明有聲有色的講起故事來(lái)：“一狗占中間，四方來(lái)合作。打一個(gè)字！”同學(xué)們絞盡腦汁的想，有的說(shuō)：“是‘蟲’。”有的又說(shuō)：“是‘干’?！本驮谝f(shuō)出答案時(shí)，我突然靈光一閃說(shuō)：“是‘器’?！毙∶鞲吲d地說(shuō)：“恭喜你，答對(duì)了！”

這是，我們班的故事大王—曹馨月來(lái)了。她降到：“從前有個(gè)鬼，經(jīng)常出來(lái)嚇人。這一次，他潛伏到一戶人家門外，打算以猛烈開門去嚇人，那個(gè)人正在做飯，用鍋一打，吧規(guī)嚇得尿都出來(lái)了?！?/p>

“第二次，他說(shuō)‘這次我?guī)€(gè)安全帽看你怎么辦！’于是又故伎重施，結(jié)果，那人正在炒菜，一鍋鏟扇在鬼的臉上，把鬼打得眼冒金星?！?/p>

“第三次，那個(gè)鬼說(shuō)‘只好用老辦法了，從電視機(jī)里爬出來(lái)嚇?biāo)浪??！墒?，那人的電視機(jī)壞了，鬼出不來(lái)了，電視機(jī)也打不開，于是從20樓直接甩下去。電視壞了，那鬼從電視機(jī)爬出來(lái)，說(shuō)‘我嚇人嚇不著，反把自己嚇得半死不活的?！?/p>

我們熱烈的鼓掌，這個(gè)故事太好玩了！

?！?/p>

下課了，這節(jié)體育課真讓人回味無(wú)窮?。?/p>