在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇一

在我的學(xué)習(xí)生涯中上過無數(shù)堂課，隨著時間的流逝，許多我已經(jīng)慢慢淡忘了，但有一堂課卻令我記憶猶新，至今難忘。

“新學(xué)期又到了，不知道這學(xué)期是哪個老師來教我們?！蔽以谛睦镱^嘀咕著?！扳彙鼻宕嗟拟徛曮@醒了沉思中的我?！吧险n了！”隨著同學(xué)們的叫喊聲，我把身子做正了，決心給新老師一個好的印象。咚、咚，隨著一聲聲沉重的腳步聲，老師來了。“進(jìn)來了！進(jìn)來了！”我目不轉(zhuǎn)睛地盯著教室門口，“哎！真沒勁，原來是一個臭老頭！”我頓時像皮球泄了氣，趴在了桌子上。“今年已經(jīng)是六年級了，是小學(xué)階段中最關(guān)鍵的一學(xué)期，我多么渴望遇到一個好老師?。】涩F(xiàn)在……”我越想越悲傷。

“我叫吳駿，口天吳的吳，駿馬的駿……”“瞧，這老頭在

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字典

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇二

在你的人生中，難忘的一堂課是那節(jié)課呢?下面是本站小編精心為您整理的難忘的一堂課隨筆，希望您喜歡!

從小到大，我上過許多堂課，大多早已遺忘，而這一堂課，卻另我至今難忘。

那是四年級的一堂星期三下午的

作文

在最后兩枚雞蛋的生熟上，同學(xué)們的意見產(chǎn)生了分歧：有一部分的同學(xué)認(rèn)為左邊的雞蛋是生的，右邊的雞蛋是熟的;有一部分同學(xué)認(rèn)為右邊的雞蛋是生的，左邊的雞蛋是熟的;剩下的同學(xué)則認(rèn)為兩枚雞蛋都是熟的。大家爭論起來，起初誰也不肯讓步，都認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是對的。后來有一些原來認(rèn)為兩枚雞蛋都是熟的的同學(xué)倒向了前兩種觀點(diǎn)。最后，老師把兩枚雞蛋都敲碎，揭開了這個謎底——兩枚雞蛋都是熟的。

臨下課時，老師又交大家一種辨別雞蛋生熟的方式：把雞蛋對著陽光，像雞蛋看去，如果是生雞蛋，看起來應(yīng)該是接近于半透明的，而如果是熟雞蛋看起來則和背著陽光看上去基本是沒有區(qū)別的。

這堂課讓同學(xué)們懂得了兩點(diǎn)道理：第一，我們要學(xué)會用多種思路來思考問題、解決問題;第二，我們要相信自己的判斷、堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)不動搖，不能看到別人與自己的觀點(diǎn)不同就輕易改變自己的立場。

那個時候上課，我都知道老師提問的答案，但我沒有勇氣舉手。所以，我是大家公認(rèn)的“最差生”。而在班上，差生都會被別人看不起，都會受欺負(fù)。所以，我決定上課時一定要積極舉手回答問題。

上課鈴響了，我情不自禁的看了看我的手。我的心也加速“怦怦”地跳。我看到了老師臉上帶著笑容走進(jìn)教室。

老師津津有味地講課文，講了十多分鐘吧，就滿懷希望地提問大家。我聽到問題，心想，真簡單，舉手回答問題吧。

于是，我的手顫抖著舉過了頭頂。眼前的情景讓我驚呆了。我本以為題簡單，舉手的人很多，但是，只有我一個人舉手，其他的人都好像還在思考。

我尷尬極了，立馬把手放了下來。但還是沒來得及，被老師看到了。老師開心地點(diǎn)了我的名字。我慢慢地站了起來，低著頭，臉紅得像個大蘋果，兩只手一直相互交織地捏著，嘴里一直支支吾吾地抽個不停。

聽了老師的話，我也不知道是什么力量推動了我，我竟奇跡般地抬起頭來，看著老師的眼睛，滿口流利地說出了我的答案。

這是，全班的眼睛就盯著老師的嘴。只看見老師的嘴形是“對”字的形狀，又聽見“對”這個字。

全班爆發(fā)了雷鳴般的掌聲，這掌聲對于我來說意義非凡。這可真是難忘的一堂課呀。

我對自己最滿意的一天應(yīng)該是第一次在全班背書和演講吧!那個時候我還是一個不懂事的小鬼頭，只認(rèn)為那是我最倒霉的一天吧，其余的都記不太清了。

那天，天很暗，下著蒙蒙細(xì)雨，我還是和平時一樣坐著公交車去學(xué)校，結(jié)果在車上碰到了班主任，由于我小時候膽小內(nèi)向的原因吧，就沒有叫，當(dāng)做陌生人一樣避開，可是車就那么小，人有那么少，結(jié)果在快到下車的時候，老師突然轉(zhuǎn)頭看到了，就那樣對視了三秒，然后老師對我笑了一下就下車了，我也跟著下車了。

可是，老師走得特別快，可能是趕著去簽到吧!我就悠閑的往學(xué)校走去，上課后，第一、二節(jié)都是語文課，老師一進(jìn)來就抽查背書，第一個點(diǎn)我，當(dāng)時特別郁悶，又加上第一次被點(diǎn)，緊張的一下全忘了，結(jié)巴的背了幾句后，剩下的都忘到西班牙去了，突然老師說：看你的樣子，肯定是背了，別緊張，慢慢來，然后又提醒了我一個字，聽到老師的話，心中的緊張氣氛好了許多，我就結(jié)結(jié)巴巴的背完了所有內(nèi)容，也不記得用了多少時間，反正蠻久的。

第二節(jié)課，還是語文課，講作文，要我們上臺講，我當(dāng)時正從背書的緊張中緩過來，馬上又心驚膽戰(zhàn)，第一個就抽到我的作文，當(dāng)時那個無語啊!我還在想是不是在車上沒叫老師好，老師就特意折磨我，最后還是硬著頭皮上了，當(dāng)時聲音小的連坐第一排的都聽不清，后來老師有鼓勵我，叫我勇敢點(diǎn)，相信自己，慢慢的我聲音大了起來，可是還是大不到哪里去，結(jié)結(jié)巴巴的讀完了，這是我第一次上臺的過程，時間就好像每秒鐘想過了一個世紀(jì)一樣長。

那天，我對自己所發(fā)生的事，記憶深刻，雖然說那次讀的、背的特別爛，可是，我認(rèn)為那次的我對自己的演講最滿意，因?yàn)槲彝黄屏俗约?、挑?zhàn)了自己、超越了自己，戰(zhàn)勝了自我。

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇三

那已是兩年前的一堂課了，它始終是我最難忘的一堂課。

那天，在下課的前幾分鐘，我們的班主任——數(shù)學(xué)老師還是像往常一樣，輕聲地對大家說：“同學(xué)們，快下課了，有什么問題？都提出來吧”，這時，同學(xué)a站了起來，提出問題，這個問題很抽象，大概記不清楚了，提出后，老師示意他坐下。

于是，老師拿出筆在紙上解答著大家也都在注視著老師，這時，我注意到老師的眉頭緊鎖，那時我還認(rèn)為我的眼睛花了，因?yàn)槊看瓮瑢W(xué)提出的問題，老師都是很快的解答出來，用過的時間也就在幾分鐘之內(nèi)，但是事實(shí)并不是這樣。

老師還仍然在紙上寫著，她的眉頭真的緊鎖了，此時，我看到其他同學(xué)也在緊緊的注視著老師，大家都在等著老師的回答，老師開始有點(diǎn)急躁了，這時，我看到老師臉上的汗珠，那一顆豆粒大的汗珠落了下來。

突然，老師站了起來，對大家說：“這道題我不會”，她的聲音斷斷續(xù)續(xù)，同學(xué)們相互議論著“她可是全級頂尖的數(shù)學(xué)老師啊，每年都是因?yàn)榻虒W(xué)質(zhì)量好從而獲得榮譽(yù)證書的啊，怎么可能不會呢？我在心里暗想，或許她可以為維護(hù)自己的面子從而亂說一通，搪塞過去的，也不會弄到這個局面啊。

全班人用贊許的目光護(hù)送老師離開教室。

至始至終，當(dāng)上課的時候，我都會記起那堂課他是男的記憶猶新。

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇四

精彩的校園必定有難忘的事，難忘的事必定要給我留下難忘的印象。

記得那是一堂英語課，江老師讓我們下樓到操場做英語游戲。我剛養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣，就是緊張時老點(diǎn)頭。這可給我添了不小的麻煩。游戲時我們圍成了一個圓圈，我當(dāng)時因?yàn)榕螺斁忘c(diǎn)了幾下頭。沒想到，我的行為被對面的幾個同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，他們大聲叫：“肖濟(jì)凡是個點(diǎn)頭王”，引得全班同學(xué)哄堂大笑。我的臉撲哧一下紅了，心里非常難受，只有老師在不停地勸阻他們。

就這樣，我懷著低落的心情終于熬到了游戲結(jié)束。

回到教室以后，有幾個同學(xué)借著我的毛病尋開心。他們說“肖濟(jì)凡，你是個笨蛋嗎？”我聽到同學(xué)又開始說我，就情不自禁地又多點(diǎn)了幾下。這下更把他們笑得前仰后合。

我呆呆地坐在窗戶旁。窗外秋風(fēng)瑟瑟，我的心里也好似堆滿了枯萎的落葉。

就像黑暗的房間里漏進(jìn)了絲絲的陽光，我的.心里有點(diǎn)暖意。

過了一會，江老師走了進(jìn)來，教室里慢慢地安靜下來。

同學(xué)們用充滿疑惑和興趣的目光注視著江老師。

老師說完話以后教室里鴉雀無聲，同學(xué)們羞愧地下了頭。老師為了保護(hù)我的自尊心，竟然暴露出自己的小秘密，我的眼眶潤濕了。

其實(shí)在我們的身邊，總會有人關(guān)心著我們、愛護(hù)著我們，也總有人需要我們的關(guān)心和愛。

讓我們將愛傳遞下去！

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇五

那天，屋外灰蒙蒙的一片，雨像斷線的珠簾不停地下著。眼見快到補(bǔ)習(xí)時間了，我的心里一陣煩躁：這么大的雨，怎么出門呀？干脆不去上補(bǔ)習(xí)班了。

我挪著步子來到媽媽面前，輕聲問道：“媽媽，我可不可以不去上補(bǔ)習(xí)班？”媽媽望了望窗外，半晌后還是給予了否定答案。我像是被人臨頭潑了一盆冷水，沮喪地走回房間。

“雯雯，下樓拿一下快遞。”媽媽的聲音傳來，無奈之下我撐著傘出門了。走至樓下，一陣寒風(fēng)襲來，我搓了搓手，冷得打顫。望著沒有一個人影的遠(yuǎn)處，我在心里嘀咕著：快遞員怎么還沒有來？真慢。終于，過了幾分鐘，一輛看似禁不起風(fēng)吹雨打的電動三輪車在風(fēng)中搖擺著向我駛來。

我不滿地望著車上的男子，緩慢地從被塑料皮完全罩好的包裹堆里取出包裹。但當(dāng)他走到我面前時我卻愣住了，他的前額上的發(fā)絲完全被雨水浸濕，垂在耳畔旁。眼睛上也布滿了晶瑩的雨珠，還彌漫著一股水蒸氣。雖然穿著厚厚的雨衣，但露出來的褲腳仍被打濕，正不斷的滴著水。

這位男子將包裹遞給我，帶著暖人的微笑：“請問是……”我點(diǎn)點(diǎn)頭，接過包裹在單子上簽了名。他笑了笑，剛要離開卻又停住了腳步。在懷里摸索一陣子，掏出一張發(fā)票。“對了，還有給你的發(fā)票。差點(diǎn)就忘了。”他略帶歉意又樸實(shí)的笑了笑，檢查好有沒有遺漏后，這才安心離去。

回到家后，我的腦海里還不時映現(xiàn)那位快遞員的一舉一動以及那熱情的微笑。即使環(huán)境惡劣，他同樣能夠以毫不減少的熱情對待自己的工作，我為什么就不能同樣地對待自己的學(xué)習(xí)呢？我望了望時間，快要上課了，便拎起包，對媽媽說：“媽媽，送我上學(xué)去吧?！眿寢屄犃?，露出欣慰的笑容，愉快地送我上學(xué)去了。

雖然路上的風(fēng)雨很大，但我沒有絲毫的怨言。因?yàn)?，那位快遞員給我上了人生中重要的一課：不論在什么樣的情況下，對自己的工作、學(xué)業(yè)都不能有絲毫的懈怠，不能縱容自己，要認(rèn)真且努力地做好每一件事！

這一課，至今令我難忘！

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇六

20xx年某天，我們正在上數(shù)學(xué)課，突然我的同桌李林靜對老師說：“老師，伍鑫琳說她不舒服，她……她吐了。”老師聽到我吐了，立刻從講臺上沖了下來，背起我就飛奔到了辦公室。我突然發(fā)現(xiàn)李林靜抱著一些東西來到辦公室，原來同學(xué)們聽到我吐了，都把紙啊，牛奶啊，毛巾啊，都送了過來，我當(dāng)時真的太感動了。

那時是我第一次躺在老師懷里，老師懷里暖暖的，讓我很有安全感。

我坐在椅子上，聽見老師在撥號，我知道老師是在給我媽媽打電話。我聽見老師說：“喂？是伍鑫林的媽媽嗎？我是于老師?！薄坝诶蠋煱。轹瘟衷趯W(xué)校乖不乖??？”“什么？伍鑫林在學(xué)校吐了？好，我馬上過來接她?！眿寢尳辜钡卣f。

可是媽媽始終都沒有來，我就這樣無聊的坐了一個上午，一直坐到了放學(xué)媽媽還是沒來。我心想：媽媽真是的，現(xiàn)在還沒來接我，難道不知道我生病了嗎？我正想著，老師背起了我，要帶我走。我還以為老師是等不急了，要把我送回家，可到了地方我才發(fā)現(xiàn)這是老師家！

我還以為過一會兒媽媽就會來接我，可是又過了兩個小時，媽媽還是沒有來！因?yàn)槁L的等待很無聊，我便和老師的侄子一起玩。當(dāng)我們玩的正開心的時候媽媽終于來接我了。我一心只想說媽媽，可一想老師還在呢，算了，回家再說吧。

剛到家門口我就生氣的問：“媽媽，你為什么不來接我？”聽完媽媽說的話就后悔了。原來我的姥爺出車禍了。

一開始我認(rèn)為老師和父母不愛我了，但今天我才明白――我錯了。

初中難忘的一堂課我最難忘的一堂課字篇七

記得在二年級下學(xué)期的時候，一天下午，上語文課，劉老師一進(jìn)教室就說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩猜

成語

看我們都安靜下來，老師就開始宣布游戲規(guī)則：“全班同學(xué)分成兩隊(duì)，太陽隊(duì)和地球隊(duì)，由每隊(duì)同學(xué)派代表分別從老師手中抽出謎題，讓對方猜?？梢员硌?、口述、畫畫、或按照成語的意思做動作等等?！薄拔宜谶@組為地球隊(duì)，另外一組是太陽隊(duì)，老師宣布完規(guī)則后，地球隊(duì)喊了一聲“地球隊(duì)必勝”！頓時，教室里一下子變得熱鬧起來！

游戲開始了，太陽隊(duì)的一個同學(xué)自信地走到講臺，從老師手中抽了一張紙條，然后就盯著老師的書做“看”的動作，我們地球隊(duì)都在那抓頭摸腮，冥思苦想，可就是怎么也想不出來。太陽隊(duì)看我們急的像熱鍋上的螞蟻----團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，一個個幸災(zāi)樂禍的，就在這時，胡雅飛站起來大聲說：目不轉(zhuǎn)睛！“猜對啦！”太陽隊(duì)只好灰頭土臉地說。輪到我們地球隊(duì)了，我從容的從老師手里抽出一張紙條，上面寫著四個大字：左顧右盼，于是我馬上就做出左看看，右看看的動作，太陽隊(duì)脫口而出“東張西望！錯！那是什么呀？太陽隊(duì)不解地問，三二一！時間到！老師說出了正確答案：左顧右盼！哈哈！”“猜錯了吧！”我們地球隊(duì)哄堂大笑，太陽隊(duì)苦笑不得的看著我們，我們地球隊(duì)笑的更歡了！

咚咚！下課鈴聲響了，成語接龍游戲結(jié)束了，同學(xué)們都戀戀不舍的走出了教室！

通過這堂生動有趣的成語接龍游戲課，使我從新認(rèn)識了語文這門功課，也更加喜歡上了它！因?yàn)樗侨绱说挠腥ぃ?/p>