每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

文言文閱讀題及其答案 文言文閱讀理解和答案篇一

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【甲】于是入朝見威王，曰：“臣誠知不如美于徐公。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣！”

王曰：“善?！蹦讼铝睿骸叭撼祭裘?，能面刺寡人之過者，受上賞；上書諫寡人者，受中賞；能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞?！?令初下，群臣進(jìn)諫，門庭若市；數(shù)月之后，時(shí)時(shí)而間進(jìn)；期年之后，雖欲言，無可進(jìn)者。燕、趙、韓、魏

聞之，皆朝于齊。此所謂戰(zhàn)勝于朝廷。

【乙】齊欲伐魏，淳于髡謂齊王曰：“韓子盧①者，天下之疾犬也;東郭逡②者，海內(nèi)之狡兔也。韓于盧逐東郭逡，環(huán)山者三③，騰山者五、兔極于前，犬廢于后；犬兔俱罷④，各死其處。田父⑤見之，無勞倦之苦，而擅其功。今齊魏久相持，以頓⑥其兵，弊其眾，臣恐強(qiáng)秦大楚承其后，有田父之功?！饼R王懼，謝⑦將休士也。

【注釋】注釋]①韓子盧：犬的名字。②東郭逡：兔的名字。③環(huán)山者三：繞著山跑了三圈。④罷：同“?！?，與前面的“極”和“廢”意思相同。⑤田父：農(nóng)夫。⑥以頓：以同“已”；頓：困頓、疲弊。⑦謝：辭謝、辭退。

小題1:解釋下列加點(diǎn)字的意思。（4分）

①臣之妻私臣 私： ②今齊地方千里 方：

③時(shí)時(shí)而間進(jìn) 間： ④天下之疾犬也 疾：

小題2: 將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

①能謗譏于市朝，聞寡人之耳者，受下賞。

譯文：

②犬兔俱罷，各死其處。

譯文：

小題3:甲乙兩文都是寫勸諫的，其勸諫的目的有什么不同？（2分）

答：

小題4:同是勸諫，鄒忌和淳于髡在使用的勸諫方法上有何差異？從勸諫的效果看，二者又有何差異？（5分）

答：

參考答案：

小題1:（4分）①偏愛②方圓，縱橫③間或，偶然④快，急速（各1分）

小題1:（4分）①能在公共場所批評議論我的過錯(cuò)并傳到我的耳朵里的，可得下等獎(jiǎng)賞。

②狗和兔子都疲憊到了極點(diǎn)，各自死在那個(gè)地方（每句2分，不要求文字一致，翻譯正確，無語病即可。）

小題1:（2分）甲文中鄒忌勸諫的'目的是使齊威王廣開言路，修明政治，以富國強(qiáng)民。乙文中淳于髡勸諫的目的是讓齊王放棄伐魏的計(jì)劃，以避免兩敗俱傷，別國漁利。

小題1:（5分）二者使用勸諫方法的相同之處都使用了以事喻理（或借事說理）的方法。不同之處是鄒忌以身邊事說理，真實(shí)可信；淳于髡以故事喻理，生動(dòng)形象。齊威王意識(shí)到自身問題后欣然納諫并主動(dòng)改變自己的做法；齊王因懼怕后果而被動(dòng)放棄原有打算。（第一問2分，答對“異”和“同”的內(nèi)容各得1分；第二問得3分，能分別答出與“主動(dòng)”和“被動(dòng)”相近的內(nèi)容即判對）

略

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