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最新他怎么了半命題的作文(三篇)

格式:DOC 上傳日期:2022-12-03 09:59:15
最新他怎么了半命題的作文(三篇)
時(shí)間:2022-12-03 09:59:15     小編:admin

在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

他怎么了半命題的作文篇一

在世間,有很多美麗的笑容:蒙娜麗莎的微笑,爸爸媽媽的笑容,同學(xué)的開懷大笑......在我心中,唯有他的笑容令我念念不忘。

小時(shí)候,我有一個(gè)朋友,他從小就不怎么愛笑,我常常對(duì)他笑,跟他講笑話,可他也從來都不怎么笑。我都講了十幾個(gè)笑話了,做了幾個(gè)鬼臉,可他的臉上的表情像被固定住了一樣,表情異常凝重,看起來很不開心,我常常為此感到疑惑。

我去問了他媽媽,他媽媽說:“他呢,前幾天還好好的,不知道這幾天怎了,飯也不咋吃?!?/p>

我說:“那么,您知道他最近經(jīng)常干什么呢?”

“最近……,就一直在學(xué)習(xí)、做作業(yè)、上輔導(dǎo)班、看書什么的,好像不咋開心。”

“是您要他做的嗎?”

“嗯——是的”她說。

“ 我知道了!您不要總是讓他做一些他不愿意的事情,這樣,他會(huì)厭惡學(xué)習(xí)的,也得給他留點(diǎn)時(shí)間做他喜歡的事呀。阿姨!”我說。

她說:“哦!你的建議我記住了。”

后來,我的朋友在學(xué)習(xí)之余,他可以做他自己喜歡的事,我還讓他跟我去了游樂場(chǎng),圖書館、博物館等。

他最開心的就是我們一起去游樂場(chǎng)。雖然沒有什么新鮮的游戲,但我們依然很開心,因?yàn)槲覀儊淼搅舜笞匀恢?。我們依舊玩起了海盜船,還是不斷地尖叫,放聲大笑,我們又一次釋放了自己。他笑了,他又笑了,他開懷大笑。他臉上的笑容就象花開了的樣子。那時(shí),我也情不自禁跟著他一起綻放出了最美的笑容。

直到現(xiàn)在,他的笑容也一直深藏在我的腦海中,他的笑容會(huì)時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我眼前。每當(dāng)想起他的笑容,我都會(huì)不由自主給自己一個(gè)燦爛的微笑。

他怎么了半命題的作文篇二

【他笑了】

窗外細(xì)雨連綿,他望著窗外,似乎勾起了他一點(diǎn)一滴的美好回憶,他的嘴角,一點(diǎn)一點(diǎn)上揚(yáng)……

那天,早上還晴空萬里,下午的時(shí)候就烏云密布,傾盆大雨“嘩啦啦啦啦“地傾瀉下來,真好似個(gè)“疑是銀河落九天” 。

咦?那是誰? 她一會(huì)兒就將頭伸出校門看一看,一會(huì)兒嘴里喃喃著:“怎么還不來,怎么還不來……”還時(shí)不時(shí)焦急地跺了跺腳,原來是他班上的貧困學(xué)生,因父母還不來接,而在學(xué)校傳達(dá)室里一會(huì)兒打電話,一會(huì)兒發(fā)牢騷呢!

這時(shí)他抓雨衣的手不淡定了,一會(huì)在往前伸,一會(huì)兒又用另一只手將手拉回來。

他心想:借,還是不借,借,又怕班里那幾個(gè)人,散布流言蜚語的家伙看到了怎么辦,還怎么保我這個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)的” 英俊” 顏面?怎么向那些聽信謠言的人解釋?可不借,我這當(dāng)大隊(duì)長(zhǎng)的怎能視而不見一個(gè)女生在雨中淋雨呢?唉,真難選擇。

他心中的兩個(gè)小小的人兒在打架,是樂于助人的心使“借”這個(gè)小人兒贏了。

他跑過去,將雨衣一把塞進(jìn)那個(gè)女孩手里,低調(diào)地說:“我家近,雨衣給你用吧!”

她接過了雨衣,支支吾吾地說:“那個(gè),同學(xué),……”還沒等她說完,他就一頭扎進(jìn)雨幕里了。

當(dāng)他將雨衣給那個(gè)女生時(shí),有幾個(gè)人向這邊指指點(diǎn)點(diǎn),他立刻臉紅了,但紅暈很快退去,取而代之的是幸福的笑容。

我回過神來,原來“他”就是我。那一次,我真快樂。

他笑了,笑得燦爛。

他怎么了半命題的作文篇三

【他興奮了】

我們班上有很多能人深藏其中,什么

游泳

健將、小小畫家、科學(xué)巨人、答題小達(dá)人……其中最令人欽佩的,非屬“憤怒的小鳥”——龔子誠(chéng)不可。

“憤怒的小鳥”個(gè)子不是很高,濃密的黑頭發(fā)下有一雙水汪汪的大眼睛。

每次

籃球

比賽,他都在前鋒的位置,只見他一次次左突右沖,最終輕易地瓦解了對(duì)方的后防線,接著又如喬丹重返賽場(chǎng)般,投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)漂亮的兩分、三分球。此時(shí)看他眉毛上揚(yáng),嘴巴快咧到耳根,一副不可一世的樣子,甭提多興奮了!

“憤怒的小鳥”不但是個(gè)籃球能手,而且也是一位不服輸?shù)呐懿叫ⅰ?/p>

記得一次體育課,體育老師讓每四個(gè)人為一組進(jìn)行跑步比賽。當(dāng)“憤怒的小鳥”和體育委員分到一組時(shí),我不由得為“憤怒的小鳥”捏了把汗。選手們做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí),體育委員挑釁地對(duì)“憤怒的小鳥”說:“到時(shí)候可不要怪我手下不留情哦!”

就這一句話,已燃起“憤怒的小鳥”心中的熊熊大火。只見他大搖大擺地走上前去,漫不經(jīng)心地將手一撐,儼然一位久經(jīng)沙場(chǎng)的將軍了。只聽體育老師哨聲一響,龔子誠(chéng)將憤怒轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,如一支離弦的箭,一顆脫膛的子彈,一輛剛加滿油的

賽車

,毫不猶豫地沖向終點(diǎn)。只用了八秒未到的時(shí)間,他就站在勝利的彼岸了。此時(shí)的他,雙手插著腰,眼睛斜視著,臉上緊繃住笑容,一言不發(fā),不屑地看了看落在后面的選手。

這一刻,大家似乎忘記了鼓掌,數(shù)十秒后,掌聲才響了起來,大家紛紛贊嘆:“此人只應(yīng)天上有,人間能得幾回見啊!”

望著他興奮的身影,我不由得感嘆:“憤怒的小鳥”這稱號(hào)真是名不虛傳哇!

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