每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

進(jìn)入初中的感受篇一

在青春這年齡段中，最美妙的是初中時期了，初中可以說是一個奇怪的年齡，他們沒有小學(xué)生初試人生的興奮勁頭，他沒有高中生的老氣橫秋，最近我就讀了一本有關(guān)初中生的小說，名叫《小丫林曉梅》。《小丫林曉梅》講述了初中女孩林曉梅的情感史和心靈史。林曉梅有個性，有沖擊力，聰慧，富有才情，具備新一代少女的一切物質(zhì)，然而成才道路無坦途，她在學(xué)校，家庭，社會遭遇了許多啼笑皆非的事，這些史銳的碰撞使那顆敏感的心屢屢愛傷，然而她也從痛苦中收獲了智慧和成熟。

這本書描寫了青少年的叛逆以及成長和獨(dú)立的痛楚，它通過林曉梅的心靈和情感的發(fā)展用戶脈胳折射出新一代人的道德觀，人生觀和嶄新的精神面貌，以及逐漸走向成熟的必然。讀完《小丫林曉梅》，我感受到了初中學(xué)生學(xué)習(xí)，生活的絢麗多姿，看著他們的故事，我不像進(jìn)入那個年齡段。在秦文君老師的'書中，同學(xué)之間的調(diào)侃成了一種輕松的氛圍，或許，這就是她的語言魅力所在，如蘋果一般新鮮、甜美。

進(jìn)入初中的感受篇二

在九月萬物成熟的一個清晨，我邁著輕盈的步子信步向我向往已久的新學(xué)校――蜀光藝術(shù)中學(xué)走去。淡藍(lán)色的薄霧籠罩著莊嚴(yán)的教學(xué)樓，校園門口纖細(xì)的小草像剛睡醒的小精靈一樣，舒展著灰綠色的身子，像是在歡迎我們這些新生，輕柔的微風(fēng)在操場邊的白樺林間低聲細(xì)語，幾棵冷杉樹下簇?fù)碇S多叫不上名字的小野花。

這是一個多么宜于幻想的早晨呀！淡淡的霧，柔柔的風(fēng)，冉冉升起的朝陽，朗朗的讀書聲，都引起我無限的遐思。我站在操場中央，盡情地欣賞著周圍的一切，一排排深紅色的跑道，高大的教學(xué)樓前有一個搶眼的宣傳欄，而最奪目還是蜀光藝術(shù)中學(xué)大樓上那特別醒目的八字校訓(xùn)“盡心為公，努力增能”，短短八字深深昭示著作為蜀光中學(xué)的學(xué)生既要努力學(xué)習(xí)增強(qiáng)本領(lǐng)，更要公而忘私，學(xué)會做人的道理。

來到新校園，面對著新環(huán)境和教室里的一張張陌生的新面孔，我一點(diǎn)也不畏懼，相反，我很快樂。在我看來，這一切都象征著我們已經(jīng)開始邁上新征途，我們必須面對新任務(wù)，接受新挑戰(zhàn)，那就讓我們在新的磨練中繼續(xù)成長吧。

在秋海棠和菊花盛開的時候，12歲的我走進(jìn)新校園，父母的囑咐、老師的叮嚀和同學(xué)們祝福都深深地映在我的腦海里。我深信，機(jī)會是留給那些有準(zhǔn)備的人的，我一定會努力學(xué)習(xí)的，“讓學(xué)習(xí)充滿快樂”。盡管一個人在一個學(xué)校學(xué)習(xí)的時間是短暫的，但我要努力用自己短暫的幾年為母校增光添彩。

夕陽西下，黃昏將至，學(xué)校邊的白樺林隨風(fēng)輕擺。

進(jìn)入初中的感受篇三

——題記

成長的快樂，幸福的雨露。心中的磁帶慢慢地輪回……

嗨，我變了，以前的我，是一個愛玩泥巴的小女孩，身上臟兮兮的，這兒一塊黑，那兒一塊紅，就像一個泥娃娃。而現(xiàn)在，整潔的著裝，整齊的頭發(fā)，和以前是迥然不同。我發(fā)現(xiàn)，我長大了!

以前我總是瘋瘋癲癲的，爸爸的話不聽，媽媽的勸不理，還常常與他們頂嘴，一點(diǎn)淑女的氣質(zhì)也沒有。現(xiàn)在，我變了，我開始幫忙做家務(wù)活，爸爸媽媽的吩咐我盡量去做，不會沒大沒小，心里也變快樂了。我長大了!

小時候的我不思進(jìn)取，不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事。一放學(xué)，就像打開籠子里的鳥，到處亂瘋，考試要媽媽幫忙復(fù)習(xí)，作業(yè)要媽媽催著做。日復(fù)一日，我開始變了，思想也成熟了，我喜歡上了學(xué)習(xí)，并自覺完成作業(yè)，成績是名列前茅。我長大了!

長大了，我學(xué)會用新的眼光去看待這個世界，用行動去感受，實(shí)踐生活。我因成長而思索，因思索而成熟，成長充實(shí)了我的生活。我的思想將飛到了雄偉的珠穆朗瑪峰上，我要對著天空，對著白云，對著風(fēng)，大聲說："成長，我的快樂之源!"

進(jìn)入初中的感受篇四

恍恍惚惚進(jìn)了全年級的實(shí)驗班，初一（6）班。自持著在小學(xué)作文水品的不錯和成績的優(yōu)良，我便想著繼續(xù)過眾星捧月的日子，享受高高在上的感覺。然而讓我沒有想到的是，在這個人才濟(jì)濟(jì)強(qiáng)手如林的班級里，我只不過是一個小小的鋪墊，為別人的輝煌做一個很無關(guān)緊要的陪稱，沒有人會注意到在落滿塵埃的那個我。我試圖用努力去吸引老師的目光，但卻一次次失敗。

第一篇作文，跑題。脫穎而出的是我的朋友王悅悅；數(shù)學(xué)，我從未想到過有這樣的題有怎樣的解法，脫穎而出的是我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)課代表周琦。.。.。.一次次的失落讓我感到的壓抑是常人無法理解的，一次次的誤會一次次的中傷讓我變的喜怒無常，我受不了老師的那一句“就你的水平還去參加英語競賽”受不了老師那一句“你的作文是好的，只是跑題了，”我不知道究竟該怎樣在中學(xué)的路上繼續(xù)的走，甚至憤恨的想：“為什么我要進(jìn)六班？”

走進(jìn)初中，我學(xué)會了磨合，學(xué)會了寂寞與孤獨(dú)，在以后的日子里，自信的我一定會成功！相信吧，我一定會成功的！

進(jìn)入初中的感受篇五

幸福不是一個無法解釋的謎，但是一萬個人必須有一萬個答案。

幸福有無數(shù)種，但以他人的幸福生活為榜樣去實(shí)踐肯定是在謀殺自己。

他說服自己，是一種理性的勝利;他感動了自己，是精神上的升華;征服自己是人生的一種成熟。為了達(dá)到這三點(diǎn)，人們將進(jìn)入幸福的大門。幸福不能用金錢來衡量。一個擁有一切并羨慕一切的人不一定幸福。一無所有的人不一定不快樂。窮人不能剝奪人們的幸福。

掌權(quán)的人看起來很幸福，但他們背后隱藏著人格的強(qiáng)制和犧牲。一個失敗的商業(yè)大亨，一個過時的學(xué)術(shù)巨頭，一個被驅(qū)逐的政治王牌可能不會與幸福絕緣。

幸福不能用成功或失敗來衡量。勝利者通常內(nèi)心孤獨(dú)。孤獨(dú)很難有幸?？?。

最不快樂的人是那些生活在持續(xù)焦慮中的人，他們迷失在自己創(chuàng)造的需求中。

幸福是一種體驗，一種理解，一種精神狀態(tài)，一種感覺，一段偶爾的愉快時光，以及一種悠閑的生活。這可能是一個陽光明媚的早晨，一個下雪的下午，在等待孩子退燒的同時，丈夫和妻子在晚上靜靜地坐著，從洗衣房取回他或她的衣服。如果一個人在這種場合找不到幸福，那他在世界的任何地方都找不到幸福。絕大多數(shù)幸福都很簡單。它靜靜地開放，像一朵不知名的花一樣靜靜地落下。

快樂有時是痛苦的孿生兄弟，這就是為什么快樂的人用歌聲來包裹他們的眼淚，而不快樂的人用淚水浸泡他們的歌聲。

進(jìn)入初中的感受篇六

經(jīng)過六年的小學(xué)生活，我順利地升入了懷化市第四中學(xué)，在這三年的初中生活里，我要提升自己、超越自己。

開學(xué)第一天，我忐忑不安地走進(jìn)了教室，迎接我的卻不是一張張陌生的面孔，而是一張和藹可親的面孔—新班主任孫老師。孫老師是一個關(guān)心學(xué)生的好老師，她在我們吃午步時經(jīng)常囑咐多吃點(diǎn)。孫老師上課講得非常生動，她的課堂令我平生第一次對語文這個科目感興趣。在教室里，看到的是一群我不認(rèn)識的新同學(xué)，雖然很陌生，但我接觸幾天后，便與大家熟絡(luò)起來了，同學(xué)間的友誼肯定會日益加深。

上課一星期后，我們迎來了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)時，大家在操場走齊步時不整齊，教官便一遍又一遍地訓(xùn)練大家，并且耐心地教導(dǎo)我們各種各樣的規(guī)矩。今天已經(jīng)是軍訓(xùn)的第三天，我相信：只要有毅力，肯定會克服各種困難。

無論如何，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，

一定要超越自己，爭取做一名全面發(fā)展的中學(xué)生。

進(jìn)入初中的感受篇七

你看那成片成片的菊花，一朵朵嬌艷欲滴。有的菊花已經(jīng)從睡夢中醒來，一片片葉子形狀的花瓣上滾動著晶瑩的小露珠，好像是菊花們早餐的飲料，菊花仙子們的花瓣好像是小姑（）娘的短辮子，卷卷的，靈氣動人；有的菊花還在甜夢中，花瓣縮得緊緊的，像一個個害羞的小姑娘把臉遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不想讓人瞧見。菊花的顏色也特別豐富，有紫的、黃的、白的……讓人目不暇接。

大自然的聲音到處都有，大自然的氣息到處都是，讓我們用自己美好的心靈去感受吧！

進(jìn)入初中的感受篇八

時光匆匆地過去了，新鮮又快樂的`初一過去了，煩人又辛苦的初二到來了，唉!

初二的生活煩人，不知怎的老師變嚴(yán)了;家長期待高了;同學(xué)越來越困了;整個成了特“困”生了。

初二的生活很辛苦，課本在漸漸變厚;功課在慢慢加多;筆記在飛速上漲;時間化整為零。每天早晨，起床第一件事就是在心里想：加油!努力!拼命去學(xué)習(xí)!不累是奇跡!就這樣開始了新的一天。

有人說：“你們初二是關(guān)鍵的一年!”不會吧!有人是高中成績才上漲的呢!但我也不反對這觀點(diǎn)，因為初二是很重要。

還有人說：“現(xiàn)在就累!初三你就知道何為累了!”唔!初三要中考了，誰不累啊!肯定是生活在“水深火熱”之中了。

喂!如果你很煩惱或者辛苦那就來感受一下陽光吧，你會發(fā)現(xiàn)其實(shí)它很溫暖……

進(jìn)入初中的感受篇九

人生對于我來說只是一個讓我更加迷茫的詞語，因為我現(xiàn)在又一次站在大學(xué)的十字路口，一個能夠讓我變成一無是事的利器。所以人生是一把雙刃劍，如果能夠運(yùn)用得游刃有余的話，那么你的人生將豐富多彩，未來那美麗的憧憬將慢慢的向你招手；否則你的人生將黯然失色。所以你的人生，你做主，把握未來，掌控現(xiàn)在。

夢想人人都有，只要你敢去追尋，你的夢想將海闊天空。所以有夢想固然是好的，但是你敢不敢去追尋又是另外一回事，就像正能量的一句話一樣：“一百次心動，不如一次行動”，誰也不知道將來會發(fā)生什么，但是堅持自己的夢想一定會收獲豐富的。

所以最后我希望在座的各位同學(xué)能夠張開雙手，擁抱屬于你們的人生，展翅翱翔于藍(lán)天之中。

進(jìn)入初中的感受篇十

我已經(jīng)進(jìn)入中學(xué)兩天半了，現(xiàn)在談?wù)勎抑袑W(xué)的一些事吧！我離開小學(xué)，進(jìn)入了一個陌生的世界，感到非常的孤獨(dú)。

但是，這兩天我在校內(nèi)感受到了教師對我們的關(guān)懷。今天上午八點(diǎn)在相公中學(xué)校內(nèi)開開學(xué)典禮，再開開學(xué)習(xí)典禮上正校長和其他各位領(lǐng)導(dǎo)對我們進(jìn)行熱烈祝賀。我感到特別的親切。同時看到了校園又大又美。陌生感有所消失。

上課時看到教師矯健的身影。聽到教師動聽的講課聲，又是我進(jìn)入一個知識的海洋，陌生感更加沒有了。然后我默默的下決心。以后上課認(rèn)真聽講。積極思考。多動腦子，掌握知識，爭取取得優(yōu)異的成績，回報教師。

進(jìn)入初中的感受篇十一

隨著年齡的變化，我也升入了初中。進(jìn)入初中后的生活與小學(xué)生活的變化就是翻天覆地。

在小學(xué)時，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力;以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識和了解也就很快;在中學(xué)里一個班有六七十張陌生的面孔，一時間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識，但是大家應(yīng)該用極短的時間來調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。

以前，沒上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。

上了中學(xué)，我才真正的體會到了老師的用心良苦。所以我們一定要在任何學(xué)習(xí)環(huán)境中好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，以便報答父母，報答辛苦的老師，報效美麗的祖國。

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的牙牙兒，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了浣江中學(xué)，開始了新的初一生活。

開學(xué)已經(jīng)一個多月了，對新的環(huán)境也有了一定的了解，面對初一生活也有許多感受。

第一個感覺就是新鮮。校園干凈整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力，引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書館、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗室又讓我流連忘返。這所有的一切與小學(xué)有著很大的差異，使我感到無比新鮮、有趣。

第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個科學(xué)家，造就全人類;有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界……理想是要通過努力和行動才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會給未來打下堅實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。

上初一了，再有的感覺便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有壓力。一不留神成績就會落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時時刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得好成績。

上初一了，既激動又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一的生活!

進(jìn)入初中的感受篇十二

上初中已經(jīng)快一年了，似乎也能適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境了。

第一個學(xué)期的時候，我仍像小學(xué)的時候一樣，懶散、沒壓力。可每一次的排名卻給了我不少壓力，成績不好時，都不敢到黑板前面看名次，媽媽也吵了我好幾次，說，讓我把心思放在學(xué)習(xí)，不要想著其他事。其實(shí)，那時我是很冤枉的，我每一天都認(rèn)真聽課，可是，這數(shù)學(xué)成績是一直上不去，可能是我的做題量太少了？為此我一直苦惱著，直到現(xiàn)在，我的數(shù)學(xué)成績還是不行。

所以，我準(zhǔn)備放棄數(shù)學(xué)，努力的去學(xué)習(xí)語文英語登科目，成績也就上升的比以前快了。這個學(xué)期，我準(zhǔn)備再加把勁，爭取讓班里的同學(xué)歸我刮目相看！加油！

進(jìn)入初中的感受篇十三

唉，時間過得真快呀!我已經(jīng)6年級畢業(yè)了，上了初中才知道，初中的生活是那麼苦的。在小學(xué)的時候，即使是考畢業(yè)試，我都沒緊張過，可是現(xiàn)在連一個小小的測驗，我都非常緊張。

我不知道該怎麼做，好在在一堂班會課上，班主任給我們講了這個問題，使我知道了上初中讀書的方法。

1、初中的課程多了，很多同學(xué)一定不知道怎么去做作業(yè)吧，不知道先做那一課的作業(yè)吧?我們只要按照科目的重要性去做作業(yè)，先做四大主課，再做其他課。

2、要記得東西多了，害怕自己的腦子記不下。其實(shí)更加不要怕，因為老師不會讓我們記過度的知識，除非你們的老師變態(tài)啦。

3、我想這個特點(diǎn)應(yīng)該每個人都有的啦，那就是心煩啦。無論做什麼事，都像好心煩的，其實(shí)在寫這篇文章的時候我也是一樣，這時我們最需要的是聽聽一些比較輕柔的音樂，或約一兩個同學(xué)來談一下話。