無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

應(yīng)急火災(zāi)演練簡報(bào) 火災(zāi)演練簡報(bào)篇一

森林是人類誕生的搖籃，森林是人類賴以生存的基石。保護(hù)森林，就是保護(hù)人類自己。保護(hù)森林讓青山更綠，家鄉(xiāng)更富裕，國家更富有。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化師幼消防安全教育，讓廣大師生園所環(huán)境下熟悉逃生路線，確保全校師生的生命安全，20xx年10月15日上午9：30分，我園舉行了火災(zāi)疏散演練活動(dòng)。通過消防逃生安全演練，讓幼兒學(xué)到安全防護(hù)知識，達(dá)到自我保護(hù)的目的；教師能做到有事不慌、積極應(yīng)對，把保護(hù)幼兒的生命放在第一位，掌握逃生方法，提高抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

隨著火警預(yù)警警報(bào)聲響起，各班級教師快速、有序地根據(jù)規(guī)定的疏散路線帶領(lǐng)幼兒用濕毛巾捂住口鼻、壓低身體前進(jìn)。

到達(dá)場地后各班級老師清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告本班級安全撤離人數(shù)。

此次疏散應(yīng)急演練活動(dòng)共用時(shí)2分50秒，使全體師幼不僅鞏固了火災(zāi)逃生知識，增強(qiáng)了防火自救能力，也是對我園落實(shí)火災(zāi)應(yīng)急安全疏散演練的又一次檢驗(yàn)，進(jìn)一步提高了幼兒園對應(yīng)突發(fā)事件的處置、防防能力。我園將以此為契機(jī)，繼續(xù)開展系列安全教育活動(dòng)和演練活動(dòng)，并將安全教育貫穿于幼兒的一日生活，切實(shí)提高師幼的安全防范意識，讓我們共同努力，“小手拉大手、家園聯(lián)動(dòng)、防火保平安做好森林防火安全宣傳教育工作，增強(qiáng)全園師生及家長保護(hù)生態(tài)環(huán)境和森林資源意識，將護(hù)林防火安全教育覆蓋整個(gè)社會，共同保護(hù)我們的美麗家園。

“孩子們的平安才是我們最大的快樂”在以后的教學(xué)中，小天使幼兒園將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。為孩子的安全、健康快樂成長創(chuàng)造。

通過這次的演習(xí)活動(dòng)，讓師生們懂得發(fā)生火災(zāi)后如何進(jìn)行自救、如何正確撥打森林草原火災(zāi)報(bào)警電話（12119）報(bào)警，學(xué)會了遇事不慌張、不害怕、要沉著冷靜。多一份防范，少一份危險(xiǎn)。

春雨絲絲潤萬物，園丁勤勤護(hù)新蕾，關(guān)注安全，珍愛生命！讓我們用智慧和愛心共筑安全防線，孩子們的平安與幸福，便是你我最大的心愿！

應(yīng)急火災(zāi)演練簡報(bào) 火災(zāi)演練簡報(bào)篇二

校園安全工作重于泰山。為加強(qiáng)全體師生自我安全保護(hù)意識，切實(shí)提高師生安全自救能力，做到無論面對任何突發(fā)事件，師生都能安全、迅速、有序的疏散撤離，從而確保全體師生的生命安全，我校于20xx年11月9日開展了“消防逃生應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)。

各班班主任在演練前都給學(xué)生上了消防安全知識培訓(xùn)課。老師們通過提問、講解、視頻播放等方式讓孩子們深入了解消防知識以及消防設(shè)備的使用，并給孩子們講解了逃生路線。同學(xué)們臺下聽得十分專注。

警鈴響起，全體教職工立即停下手中的工作，到達(dá)各自負(fù)責(zé)的位置。孩子們在老師組織下捂住口鼻，彎腰低身，按照逃生路線有序逃生。

疏散至安全地帶后，各班迅速清點(diǎn)人數(shù)，以年級為單位并向安保主任報(bào)告。

活動(dòng)結(jié)束，程旭濤副校長對本次“消防逃生應(yīng)急疏散演練”活動(dòng)做了總結(jié)：通過本次活動(dòng)，同學(xué)們進(jìn)一步學(xué)習(xí)了消防基礎(chǔ)知識，提高了安全防范意識，增強(qiáng)了自我保護(hù)能力，掌握了突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能。整個(gè)疏散過程真正做到了快速、安全、有序。同時(shí)也向全體學(xué)生提出三點(diǎn)要求：一是做一個(gè)遵章守紀(jì)的學(xué)生；二是做一個(gè)遵守秩序的學(xué)生；三是做一個(gè)善于學(xué)習(xí)的學(xué)生。

通過此次演練活動(dòng)，切實(shí)提高了我校全體師生的安全防范意識，鍛煉了安全逃生技能，為師生筑起了一道生的“防火墻”。消防演練，防患于未“燃”，在今后的工作中，學(xué)校將不定期組織消防演練活動(dòng)，讓安全始終伴隨著孩子們的成長。

應(yīng)急火災(zāi)演練簡報(bào) 火災(zāi)演練簡報(bào)篇三

在119消防宣傳日來臨之際，xx小學(xué)為切實(shí)提高師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強(qiáng)自救互救能力，在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，學(xué)校組織了一系列的消防宣傳活動(dòng)和火災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)。

20xx年11月5日下午，全體教師聆聽了防火減災(zāi)宣教員帶來的防火安全教育課。宣教員高立偉老師利用大量的火災(zāi)事故案例，詳細(xì)闡述了引發(fā)火災(zāi)的原因，并教給大家一些滅火的技巧和滅火器械的使用方法，老師們認(rèn)真聽、認(rèn)真記，紛紛表示這些防火知識很實(shí)用，也很有必要。

20xx年11月6日下午，隨著一聲急促的警報(bào)聲，xx小學(xué)火災(zāi)逃生應(yīng)急演練活動(dòng)正式開始，本次活動(dòng)邀請到了章錦消防應(yīng)急救援中隊(duì)的隊(duì)員們參加。在濃煙中，師生用濕毛巾捂著口鼻，彎腰迅速撤離到安全地帶。

同學(xué)們集合完畢后，各班班長迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向賈校長匯報(bào)！

演習(xí)第二階段，xx小學(xué)舉行了校應(yīng)急救援隊(duì)成立及授旗儀式！賈校長希望由10名年輕教師組成的校應(yīng)急救援隊(duì)，能夠在危難時(shí)刻擔(dān)負(fù)起保護(hù)師生安全的重任。

演習(xí)第三階段，章錦消防應(yīng)急救援隊(duì)的隊(duì)員們，為師生展示了滅火器的使用方法，并現(xiàn)場指導(dǎo)校應(yīng)急救援隊(duì)員滅火演練。

演習(xí)結(jié)束后，演習(xí)總指揮高校長對本次演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)！高校長肯定了全校師生的表現(xiàn)，表揚(yáng)全體師生沉著冷靜、互相合作，一切行動(dòng)能聽從學(xué)校指揮，能按照學(xué)校制定的緊急事件疏散方案和路線，本著時(shí)間就是生命、紀(jì)律就是保障的原則，圓滿完成了此次應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。

最后，五、六年級的同學(xué)參觀了消防車，認(rèn)真聽取了消防隊(duì)員的講解，同學(xué)們好奇的眼神這里瞅瞅，那里看看，興奮的表情溢于言表！

今后，我校將繼續(xù)認(rèn)真組織開展校園消防安全宣傳活動(dòng)，并把這項(xiàng)工作常規(guī)化，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，進(jìn)一步豐富活動(dòng)內(nèi)容，創(chuàng)新活動(dòng)形式，提高全校師生防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，為創(chuàng)建“平安校園”“和諧校園”提供強(qiáng)有力的安全保障。