在本法中明確了父母責任、國家支持、社會協(xié)同和法律責任；尤其是家庭教育的九種方法和六項內容更是直觀具體，可供渴望成為合格家長的父母學習品味。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇中華人民共和國家庭教育促進法心得，希望對同學們有所幫助，經供參考。

篇一：中華人民共和國家庭教育促進法心得

通過對《家庭教育促進法》的學習，使我感受頗豐：

一、父母要承擔好教育子女的責任。家庭是孩子的第一生長環(huán)境，父母是孩子的第一個老師。家庭教育的第一責任人是父母，而非他人。作為父母的我們，在教育孩子方面要遵循自然成長規(guī)律，不能違背規(guī)律，要了解自己的孩子，找到適合自己孩子的教育方法，不要去效仿別人，也不要急于求成。

二、家校溝通、配合、協(xié)作，共同育人。我們家長與老師都是孩子成長路上最重要的引導者，當孩子出現(xiàn)問題時，要及時的和老師溝通，找到問題原因，引導孩子向正確的方向發(fā)展。對于學校和老師的要求，家長要做好積極的配合工作。不管家長有多忙，都要和老師保持好溝通，及時地了解孩子在校情況。家長和老師、學校配合的越好，孩子的教育也就會越成功。

三、我們家長要不斷學習、改變、成長。我們家長首先要做好自己，在潛移默化中影響孩子，從語言、行為、心理等全方面把自己調整到最好的狀態(tài)，每天對孩子保持微笑，讓孩子感受到快樂，快樂的情緒會讓孩子形成健全的心理，積極的心態(tài)、完善的人格。多給孩子鼓勵和贊美，讓孩子越來越充滿自信。

在對孩子的教育過程中，相信每位家長都積累了一些經驗，把孩子教育好是我們共同的目的，讓我們同孩子一起成長吧。

篇二：中華人民共和國家庭教育促進法心得

家庭教育是人生教育的開端，關乎未成年人健康成長和家庭幸福安寧，更關乎國家發(fā)展、民族進步、社會穩(wěn)定。從立法目的看，該法不是為了規(guī)制家長、約束家長，而是更好地引導家長，協(xié)調社會、職能部門，共同做好未成年人家庭教育的工作，讓未成年人在家庭這一重要學習環(huán)境里，更好成長，而這與每一位家長的“生養(yǎng)”目的是一致的。

一、給孩子創(chuàng)造一個溫馨舒適的家庭環(huán)境

孩子的健康成長，最離不開祥和安寧的家庭環(huán)境。和諧安寧的家庭氛圍能給她心理上的安全感與幸福感，要讓孩子全面發(fā)展，和諧家庭至關重要。建立溫馨的家庭，才能讓她有信心、有興趣學習。在家中，不但要給孩子和諧愉快的學習空間，還要盡可能地培養(yǎng)孩子的基本生活技能，有自理能力，有克服困難的意志，有愛心。再次，要抽出時間來陪伴孩子學習和游戲。文化知識固然重要，但游戲對孩子來說必不可少，父母要讓孩子在學習和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學習和游戲中充分找到樂趣。讓孩子覺得生活在家庭中的幸福感，給孩子一個寬松和諧的成長空間。

二、多加鼓勵，給孩子滿滿的愛

家長和孩子交流時盡量低下身子，多用“我們”，“你覺得”，少用“你應該”等。多給孩子欣賞的目光，善于發(fā)現(xiàn)她與眾不同的長處和優(yōu)點，鼓勵她、耐心引導她，并用語言和實際行動支持她，尤其在孩子遇到困難時。記得一天放學，還沒到家門口，她就對我說今天語文課學習查字典，沒有學會，班里好多小朋友都會了，當時感覺很丟臉，課間悄悄地來到老師辦公室又認真的向老師請教了一遍才學會，言語中透露出傷心和難過。我一方面暗自為女兒有強烈上進心感到欣慰，另一方面，回家認真與她一起總結原因。主要是課堂上和同桌說悄悄話了沒有認真聽講，也有她對本節(jié)內容沒按老師要求做好預習的因素，她同意了我的看法。最后，我告訴她：“以后課堂上一定要用心聽老師講課不能開小差，學習如逆水行舟不進則退，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題，改正問題，這是好事，這樣我們才能不斷的進步。

三、積極培養(yǎng)孩子的興趣

孩子對任何事物的興趣不是與生俱來的，而是要經過后天的培養(yǎng)。作為一名家長，我十分注重孩子多方面的能力培養(yǎng)。根據孩子的性格特征和愛好，讓她參加一些有益的課外活動。女兒喜歡畫畫，我就把她送到美術興趣班；女兒喜歡游泳，我就給她報了假期游泳班；女兒喜歡學習朗誦，為了積極培養(yǎng)孩子學習興趣，女兒每天放學回來做完作業(yè)，主動拿起我的手機，在抖音上學習少年朗誦《小種子》《年輪》《紅領巾娃娃》……剛開始她錄得時候有點害羞，普通話也不標準，也沒感情。經過每天練習努力，越來越自信了。

總之，我們要重視家庭教育法，因為學生分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，是來自平時生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，所以我們對孩子要選用正確的教育方法?，F(xiàn)在我已經深深地體會到做家庭教育是一門需要終身學習的藝術，在關心孩子的吃穿和身體健康的同時，更重要的是在各方面對他能正確引導，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。

篇三：中華人民共和國家庭教育促進法心得

家長是孩子的第一任老師，好的家庭教育滋養(yǎng)孩子的一生。通過對《家庭教育促進法》的學習，我知道了，這是國家為引導我們按照科學的方法、科學的理念教育孩子，并且還能讓我們提升自我的一部法律，作為一名小學三年級學生的家長，我也談談自己學習法律后的幾點拙見。

合理安排孩子的學習、休息、娛樂和體育鍛煉時間

“我可以有更多的時間玩一會兒嗎？”這是我們孩子常常掛在嘴邊的話，可見愛玩是孩子的天性，在完成相關作業(yè)的前提下，我們不應給孩子增加額外的負擔，比如多刷幾套試卷，或者報他不感興趣的課外班。也不能完全限制不看電視手機，可以搜一些健康積極的短視頻來看或者看看少兒頻道，但要約定好時間避免沉迷網絡，也可以約定好一起在飯后去廣場跑跑步、打打羽毛球，放假一起走向大自然等。

創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境

在家里父母應避免在孩子面前爭吵，以身作則孝敬老人，這樣孩子才能尊敬長輩。當兄弟姐妹之間發(fā)生矛盾時候不偏袒，充分尊重信任孩子，當他犯錯誤的時候或學習上吃力的時候拒絕語言暴力，多多溝通鼓勵。讓家成為愛和溫暖的港灣。

真心陪伴，不做“影子父母”

現(xiàn)在孩子上三年級，需要海量的閱讀，以前的我只會根據自己的喜好買很多書放在書架上，讓她讀，因為受年齡知識的限制，她讀書大多數(shù)是囫圇吞棗，只重量而乎略了質，效果微乎其微。后來我們約定放下手機，固定在每天睡覺前來20分鐘的親子閱讀，可以我來讀，孩子聽，讀完后我提問看看她對文章的理解?；蛘呶覀円黄鹱x，讀完后她給我提問，我們一起探討不同的見解，這樣才能激發(fā)她的閱讀興趣和能力。周末出去游玩的時候，或者對于老師布置一些實踐小作業(yè)，我喜歡和孩子一起剪輯一些短視頻，比如我拍照她錄音，這樣讓孩子在學中玩，玩中學，潛移默化中也增長了不少知識。

孩子的成長只有一次，錯過了就沒有機會重來了。“科學依法帶娃”這條路任重而道遠，我們應該在法律的引導下不斷提升自我，爭做合格的新時代好父母。

篇四：中華人民共和國家庭教育促進法心得

每個孩子都寄托著父母的無限期望，是一個家庭的未來，也是國家的未來，更是民族的未來。家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，家庭教育在孩子成長過程中發(fā)揮著極其重要的作用。隨著《家庭教育促進法》的正式實施，從國家和社會層面進一步明確了家庭教育的重要性，它不再是家庭內部的小事，而是關乎國家發(fā)展戰(zhàn)略的大事。而且，此法對家庭教育給出了明確的指導方向，為了促進孩子的全面健康成長，父母要注重道德品質、身體素質、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面的培育、引導和影響。對此，作為一個剛剛步入小學生活的孩子的母親，我深有體會，也頗有感觸，看著孩子日漸成長為老師和同學們眼中優(yōu)秀、陽光的女孩，我心頗感欣慰，也想在此與大家分享我的孩子馮諾曦成長中的一些點滴，以及我的一點教育心得。

作為年輕母親，其實也沒有太多的育兒經驗，一路走來也是邊學習邊摸索，在與孩子相處中我覺得教育孩子要堅持“三要”、“三不要”。

“三要”：一要順應孩子的天性，多表揚。每個孩子的天賦不同，有的善于表達，有的善于動手，有的善于思考。要善于發(fā)現(xiàn)自己孩子的優(yōu)點和優(yōu)勢，多表揚，對于不足的地方多鼓勵，少批評；二要多學習，多吸收。現(xiàn)在報刊雜志網絡上的育兒知識很多，爺爺奶奶也有自己的育兒觀念，要善于取舍，融會貫通，找到適合自己孩子的育兒方式。有時也要向孩子學習，尊重孩子的意愿，而不能一味強迫、灌輸；三要言傳身教，做榜樣。教育孩子不光要說，更要以身作則。對孩子做出的要求，首先自己要做到，不然孩子自然也會不服。

“三不要”：一不要攀比。不要比誰學的興趣班多，不要比誰認識的字多，不要比誰更表現(xiàn)更優(yōu)秀。自己的孩子有自己的優(yōu)勢，不要老是比較打擊孩子的積極性；二不要急躁。不能拔苗助長，希望一口氣吃成一個胖子，在孩子灰心的時候鼓勵她，在孩子進步的時候稱贊她，在她驕傲的時候潑潑冷水，慢慢的引導，相信是金子總會發(fā)光；三不要嚇唬。不要一不聽話就說“老巫婆要來了”，“大灰狼要吃了你”，“再不聽話就打你”，慢慢的把孩子的膽嚇小了，棍棒教育更不可取，還是要多換位思考，理解溝通。

隨著《家庭教育促進法》的實施和普及，全民共同參與，用愛養(yǎng)育，用心陪伴，為國家、社會培養(yǎng)出更多全面健康發(fā)展的人才，這也是每個家庭應盡的責任和義務。我認為，作為家長，對孩子用陪伴建立安全感，用親身示范培養(yǎng)好習慣，用正面強化塑造好品格，孩子就會逐漸長成我們期望的樣子。

《家庭教育促進法》的施行，為家長提供了很多家庭教育的新方法和思路，同時也讓我們更加明確了學校的權責，作為教育的各方責任主體，讓我們一起家校攜手，堅守初心，共同為孩子的健康成長保駕護航！

篇五：中華人民共和國家庭教育促進法心得

學校組織學習了《中華人民共和國家庭教育促進法》，作為家長的我感受頗多。對于孩子來說，家庭教育和學校教育一樣重要，決定著他們的未來成長，影響終生。只有有了正確的人生觀，世界觀，價值觀，才是孩子將來一切發(fā)展的根本。

我們經常會說：“要成才，先成人”。而家庭教育的更重要的意義就是教育我們的子女能不能成人。一個人的修為、品德、人格、價值觀這些內在的素質都更多是來自于家庭的教育和熏陶。

像我們這一代年輕的父母，80后、90后，甚至有00后都是初為父母，沒有什么教育孩子的經驗。一邊要努力工作，賺錢養(yǎng)家，不至于被社會淘汰。一邊還要拿出精力來培養(yǎng)和教育孩子，可以說是手忙腳亂，疲憊不堪。國家剛剛頒布的《家庭教育促進法》在恰當?shù)臅r機給我們提供了支持和指導。從國家的角度給予了家庭教育更多的支持，從社會角度給予了家庭教育更多的關注。也給我們年輕的家長指明了方向，給了我們更多的信心。

作為兩個孩子的媽媽，我覺得家庭教育既是一種教育也是一種學習。用我們自己的努力和進步去感染和熏陶孩子。同時，父母的陪伴很重要，父母一定要以身作則，做好示范的榜樣，對孩子加強教育，引導一個正確的方向，才有利于孩子今后的成長。作為家長，除了要重視孩子的家庭教育，還要積極配合學校的教育理念和方法，家校共育，是教育孩子的最好方法，才能將我們的孩子培養(yǎng)的更優(yōu)秀。

君子以厚德載物，先立德再立志。自己做一個愛國家、愛家庭、愛他人、愛自己的人，教育出來的孩子也必定是一個優(yōu)秀的人。家庭教育任重而道遠，一邊學習，一邊進步。國家和社會已經給予了支持和重視，每一名家長更應該重視和行動起來！

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