總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

規(guī)劃專業(yè)工作總結 規(guī)劃專業(yè)知識篇一

通過實習，結合實際應用鞏固和加深所學的理論知識及為后繼學習累積感性認識。本專業(yè)專業(yè)學生在學習了《城市規(guī)劃原理》等專業(yè)基礎課程之后，主要目的是通過對具有代表性的城市實地考察和專項調查，獲得城市規(guī)劃的感性認識，進一步加深對規(guī)劃理論的理解。通過參觀實習，擴大所學知識面和理論聯(lián)系實際的能力，了解城市規(guī)劃在國民經濟中得地位和作用，理解國家的城市建設方針政策。通過對城市的認識，使學生掌握區(qū)域規(guī)劃、城市規(guī)劃、生態(tài)環(huán)境規(guī)劃、居住區(qū)規(guī)劃、景觀規(guī)劃等方法技能，全面體會城市規(guī)劃的主要原理和主要思想在城市實際中的應用，以提高實踐能力。

二. 實習基本要求

1. 了解城市概況，性質，規(guī)模和規(guī)劃結構布局等;

2. 了解城市道路系統(tǒng)，廣場，停車場，交通概況，車行人行等;

3. 了解城市綠化，主要樹種，雕像，城市景觀，環(huán)境狀況和地方特色;

4. 調查居住區(qū)的功能結構，公共設施等的布局和處理手法;

5. 調查市中心，廣場或街區(qū)的形式，景觀，特點及建筑空間設計與環(huán)境的關系等;

三.實習內容

參觀了市政廣場，湖濱公園，鷹城廣場，市中心區(qū)，平頂山衛(wèi)校，平頂山學院，臨灃寨。 市政廣場：平頂山市政府位于新城區(qū)長安大道北側，市政府大樓南面是市政廣場，廣場上大部分是硬質鋪裝，右側有部分樹木綠化，還有小塊草坪，廣場上的綠化樹種比較多，有銀杏，廣玉蘭，香樟樹，桂花，石楠，道路兩旁種植的主要是女貞和梧桐。廣場上唯一感到欠缺的時沒有水，另外廣場太大，顯得空曠，新城區(qū)人較少，廣場白天基本上都沒人，晚上人更少。

湖濱公園：平西湖湖濱公園是在白龜山水庫的濕地上建成的保護區(qū)，這里作為平頂山的生態(tài)保護綠地，景觀設計優(yōu)美，環(huán)境清新，綠化率高;親水是人類的天性，所以周末節(jié)假日都會有很多人來這里游玩，踏青，放風箏，在道路設計上，主要是一塊板道路系統(tǒng)，并在部分路段禁止機動車通行，綠地內部采用的都是步行道路，景觀設計上，有許多親水臺階深入水中，還有許多涼亭供游人休憩。

鷹城廣場：鷹城廣場位于平頂山市區(qū)建設路西段，始建于20___年6月，占地15.5公頃，主軸兩側是下沉式廣場，以花草為主的綠地系統(tǒng)給人以和諧統(tǒng)一的美感。經過幾年建設，現(xiàn)已初具規(guī)模，現(xiàn)已發(fā)展成為集休閑、娛樂為一體的綜合性開放式廣場。 廣場以陳莊溝河道為界，分為東西兩部分，位于西廣場中南部的大型噴泉。在噴泉兩側建有大型浮雕兩處，與噴泉相映成趣，別具一格;噴泉西北部有假山、人工湖，是游人釣魚、休憩的良好場所;位于東廣場的歐式走廊、露天劇場、健身路徑、門球場，為廣場增加了濃郁的文化氛圍。

平頂山衛(wèi)校：平頂山市衛(wèi)生學校是一所中專。學校基礎設施配套，教學設施齊全，校園布局合理。由于是新校區(qū)，綠化率比較高，經過規(guī)劃結構，布局合理，采用了環(huán)形道路，繞校園一周，建筑容積率較小，校園有大片的綠地，環(huán)境優(yōu)雅，功能分區(qū)明確。

平頂山學院：平頂山學院建在一座小山坡上，由于受地形所限制，建筑多沿等高線布置，很有特色，對于地形坡度太大而不能用作建筑用地的地方，采用了綠化，同時在綠地上還砌筑空心的磚，防止暴雨時的沖刷作用，整個校園規(guī)劃將行政區(qū)，教學區(qū)，生活區(qū)分開布置，行政樓位于校園的門口，教學樓和圖書館布置在山頂，這里視野開闊，面對平西湖，光線充足，將宿舍樓布置在校園的中心位置，餐廳被宿舍樓包圍，小吃城和娛樂設施則放在了校園的一角，避免了相互干擾，運動區(qū)和操場在校園的西南角，緊鄰宿舍樓，同時在宿舍樓之間的圍合空間也有許多的活動設施，比如乒乓球臺，羽毛球設施等，為學生的活動提供了場所，也充分利用了這些空地。是一個很好的想法。

臨灃寨：臨灃寨位于郟縣，保留有寨墻、寨溝、清代大戶人家朱家宅院，建筑保留基本完好。號稱“中原第一紅石古寨”、“汝河南岸第一府”之稱的朱鎮(zhèn)府，臨街分別是大鹽商朱知事三兄弟的宅院，紅條石地基氣派的高大門樓彰顯著富賈四方的房屋主人的奢侈大氣，兩邊分別八個造型實用的栓馬樁讓人想象當年這個豪府門前的熱鬧景象。穿過當街一條并不寬闊的土路，西寨門上“同治元年”的字樣還清晰可辨，正方向的南門叫“來曛”門;東南門叫“溥濱”門，選自“利溥渠之濱”之意。現(xiàn)在，寨內居住著大約百十口人家，把原本布局合理的大宅院分割的面目全非，不過從單個的古屋子明顯可以看出年代的久遠，一些明清兩代的古建筑隨處可見，這些建筑基本上山墻里都嵌有類似于加固作用的紅石，紅石地基藍磚為主體，窗子形似南方的小木格子為裝飾，石板雕刻著大方而又華麗的圖案，有的已經蝕跡斑斑，經歷了百年的風雨雖然略有滄?？墒且廊灰倭⒃谶@片土地上，古老的建筑承載著原汁原味的生命和真諦，它往往在寧靜中為我們無聲地講述著鮮活的歷史，豐滿著人們的心靈。

規(guī)劃專業(yè)工作總結 規(guī)劃專業(yè)知識篇二

一、實習目的：

畢業(yè)實習是配合畢業(yè)設計進行的實踐性教學環(huán)節(jié)，旨在增強學生對規(guī)劃設計業(yè)務的全面了解，進一步擴大學生眼界，了解實際工程的進程以及各專業(yè)相互配合的工作方式;了解其在設計課題范圍內，國內外已經達到的狀況和發(fā)展趨向，以及實際使用部門對這類工程的設計意見，為畢業(yè)設計研究階段的開展創(chuàng)造良好的前提條件。

二、實習內容：

1、比較好地了解城鎮(zhèn)規(guī)劃設計、建筑單體設計、園林景觀設計從前期準備工作到設計的各階段的要求、內容及其相互關系。

2、了解各專業(yè)之間相互配合的內容及規(guī)劃師的綜合協(xié)調作用。

3、進一步理解規(guī)劃中的有關標準和規(guī)范，并具綜合應用的設計能力，實際工程的綜合設計，較好地將本專業(yè)相關學科知識應用于實際工程中。

三、實習經過：

在即將畢業(yè)的大三，我有幸來到了___x建筑有限責任公司，在為期2個月的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內涵，從書面的理論知識攀升到與實際結合的新的高度，同時，對具體的設計流程，平面圖、立面圖、剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層次的體會，空間概念也逐漸明晰，這次的實習對于我未來的發(fā)展是一次不可多得的經歷。

實習的第一天，當我來到了公司，公司就給我分配了指導師傅，環(huán)顧了四周的設計環(huán)境，看著桌子上一壘一壘的設計圖我感覺到了壓力，在這里有很強烈的設計氛圍 ，看著大家忙碌的身影，我知道我將在這里度過很充實的2個月。

因為是還沒畢業(yè)的學生，所以公司是不會安排給我什么任務的，只是先給了一個屬于我自己的辦公桌和電腦，讓我熟悉了一下工作環(huán)境，帶我的指導師傅詢問了我在學校的情況，并了解了我們在學校主要學習的科目，然后告訴了我學習建筑必須得熟悉軟件，只有熟悉了軟件才能在畫圖的時候提高效率，并且告訴了我建筑規(guī)范對于建筑設計是很重要的，不熟悉規(guī)劃、設計出來的建筑是不能用的。然后讓我先畫個簡單的圖給他看，可是我畫的很慢，對軟件并不熟悉，師傅告訴我，無論做什么，都得從抓牢基礎，然后給了我一個簡單的圖，讓我先熟悉軟件，我感覺到了很吃力，很多的快捷鍵我都不熟，甚至可以說是很陌生，于是我找到了擺了很久的專業(yè)書，開始閱讀，從最基本的開始重新學習，并去背下那些常用的快捷鍵，雖然很乏味，可是我知道這些都是必須要打下的基礎，所以只有耐下性子去背去記?？墒钱旈_始畫圖的時候還是不上手，感覺手很僵硬，什么都畫不出來，知道理論和實踐是不同的，必須要熟悉才能畫的很快，我只能一步一步的開始，師傅過來看我畫的圖時候，告訴我其實很多都不需要用鼠標，盡量用鍵盤操作，那樣效率會很快，然后坐下了給我做示范，操作確實很快，讓我看了眼花繚亂，這就是我們之間的差距，在學校的時候總以為很簡單，可是當步入社會的時候才知道其實很多的東西并不是我們想象的那么簡單，師傅操作完了之后讓我慢慢的練習，不要著急，靜下心來做，一定會做好的，練習基本的操作用了幾個星期，師傅看有了進步，就問了我?guī)讉€關于規(guī)劃的簡單問題，看我回答不上來，就告訴了我，一定要把基本的規(guī)范記得，然后讓我去記建筑規(guī)劃，看著那么多的規(guī)范，我發(fā)現(xiàn)原來在學校里我學的那么少，沒辦法，只有耐著性子去看規(guī)范。剛開始學習都是基礎的東西，可是再怎么基礎對于我來說都是感覺很困難，因為我們學的太少了，再學?？偸欠趴v自己，不給自己施加任何的壓力，這樣把自己放在了很低的位置，看著每個人忙碌的身影，我知道我自己的差距真的很大。辦公室里除了鍵盤的敲擊聲，再也沒有別的什么聲音了，每個人都在努力的完成自己的任務。這就是設計專業(yè)的專業(yè)精神，不放棄、堅韌的性格。

在公司里實習，我做的都是基礎，什么小活都干，只有從基礎做起，才可以學到很多東西，沒有人的成功是一蹴而成的，慢慢的積累經驗和學識，才能為了以后工作打下堅實的奠基石，不能急功近利的以為可以一飛沖天，每天在公司里都是做著循環(huán)的事，設計、畫圖、修改、再畫圖、再修改…。。雖然單調乏味，不過卻很充實。在實習中、我不僅僅學會了專業(yè)知識而且也學會了在社會交往中的處人處事，雖然實習的時間很短，沒有太多的時間讓我去與別人交流，不過至少給我增添了新的交際網。

在實習期間，收獲最大的就是學會了把理論知識和實踐很好的結合。不能獨立的去做，也讓我了解到了對于我來說專業(yè)知識是多么的匱乏，專業(yè)性的東西只是接觸到了皮毛而已，太多的都需要我們自己去鉆研去學習，讓我覺得大學三年其實都是荒廢的，真真切切學到并吸收的知識是那么的少之又少，在這次的實習期間，充分的讓自己了解了更多，學到了更多，初步的了解了設計的基本流程，施工的初步建設，并讓我知道了，對于專業(yè)軟件的學習我不夠好，甚至說是糟糕，看著每個設計都需要經過無數(shù)次的修改校正，我感覺每次完成一個設計就像是完成一個偉大的工程一樣，無論大小的設計都是一種成就感，而不會再以較差了事為目的了，完成一個設計就像是一種生活態(tài)度，只要好好的面對就會有好的回報，雖然辛苦可是至少自己不會感覺后悔，如果草草了事，得到的結果不但自己不會滿意甚至會造成嚴重的后果，態(tài)度是我們必須堅持的也是一種責任，對自己負責對別人負責。