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最新公務員考試中定義判斷題咋么做匯總

格式:DOC 上傳日期:2023-05-14 22:50:44
最新公務員考試中定義判斷題咋么做匯總
時間:2023-05-14 22:50:44     小編:一葉知秋

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

公務員考試中定義判斷題咋么做篇一

>根據(jù)上述定義,下列不符合超限效應的是

a.小林因為媽媽經(jīng)常嘮叨,他決定畢業(yè)后到外地找工作

b.王老師因為兒子意外身亡,上課時無法集中注意力

c.小方因?qū)W習成績不好,多次受到老師的批評,后來她就放棄了學業(yè)

d.小華連續(xù)加班一周,感到非常疲憊,因瑣事與家人大吵

2.>古羅馬歷史學家塔西佗曾這樣談論執(zhí)政感受:當政府不受歡迎的時候,好的政策和壞的政策都會得罪人民,這個見解后來成為西方政治學的定律之一——“塔西佗陷阱”。

>以下符合“塔西佗陷阱”定律的是( ? ?)

a.當社會發(fā)生突發(fā)公共事件時,無論政府做好事還是壞事,都會被認為是壞事

b.當公權力遭遇公信力危機時,無論政府說真話還是假話,都會被認為是假話

c.當食品安全出現(xiàn)危機時,無論合格食品還是不合格食品,都會被認為是不合格食品

d.當網(wǎng)絡成為信息傳遞渠道時,無論真信息還是假信息,都會被認為是假信息

3.

扎根理論是指在經(jīng)驗資料的基礎上建立理論,研究者在研究開始之前一般沒有理論假設,直接從實際觀察入手,從原始資料中歸納出經(jīng)驗概括,然后上升到理論。

根據(jù)上述定義,下列符合扎根理論的是( ?)。

a.某研究生為驗證壓力和成功之間的倒u形曲線關系,做了一項長達一年的實驗,實驗結果和預先判斷并不一致,他認為實驗設計可能存在問題

b.某教授通過對其女兒從3歲到7歲的連續(xù)觀察研究,總結出了一些兒童認知發(fā)展的規(guī)律,但是這些結論在學術界還存在爭議

c.某公司基于九型人格理論研制了一套人格測驗,公司員工都進行了測試,測試結果和實際情況非常相近

d.某醫(yī)療機構通過問卷、訪談等形式來研究機器設備對醫(yī)務人員和病人之間的互動影響,發(fā)現(xiàn)某些設備明顯讓病人感覺不舒服,于是改進了設備

4.

工具性攻擊行為,是指有目標指導(攻擊是作為達到目標的工具)和認識基礎的攻擊。根據(jù)該定義,下列屬于工具性攻擊行為的是( ?)。

a.夜班回家遭遇搶劫,用隨身帶的水果刀把歹徒嚇走

b.公路上兩車追尾,司機下來理論

c.同學羞辱小剛,小剛一怒之下拿起杯子朝同學砸了過去

d.小偷把一位老年婦女推倒在地,搶了她的錢包

5.

心理學家指出:當孩子獨立活動的要求得到某種滿足或受到支持,孩子就會表現(xiàn)出得意.高興,出現(xiàn)自尊.自豪等最初的自我肯定的情感和態(tài)度,否則就出現(xiàn)否定的情感和態(tài)度,因此,必須十分珍惜孩子的獨立性意向,給予鼓勵和支持,使其不斷發(fā)展。

根據(jù)上述理論,下面哪項做法是不合理的?( ? ?)

a.15歲的大兒子周末幫父親洗車和修剪草坪,獲得父親贈送的棒球帽

b.12歲的女兒野餐時負責制作全家人的點心,大家開心品嘗

c.9歲的小兒子負責擦所有家人的皮鞋,以換取零花錢

d.6歲的女兒嘗試拖地,把水灑得到處都是,被媽媽禁止

公務員考試中定義判斷題咋么做篇二

1.答案:?b

解析: 本題對定義中狀語和定語的考察。定義給出的是“刺激過多、強或長時間,引起不耐煩或逆反”。a選項“經(jīng)常嘮叨”和“去外地工作”是刺激過多、時間過久導致了“不耐煩”,符合定義;c選項“多次批評和放棄學業(yè)”是“刺激多”引起了逆反符合定義;d選項“連續(xù)加班和疲憊大吵”是“刺激時間久引起了不耐煩”,符合定義;b選項“喪子”的刺激是“過強”,但沒有產(chǎn)生“不耐煩和逆反心理”而是精力不集中。因此,本題答案為b選項。

2.答案:?b

解析: 主體為政府,政府不受歡迎,政策無論好壞都會得罪人民。主體不一致排出c、d;a.錯在突發(fā)事件與題干不相符。所以選擇b。

3.答案:?b

解析:

第一步:抓住定義中的關鍵詞

定義中強調(diào)”之前一般沒有理論假設“、”直接從實際觀察入手“等。

第二步:逐一判斷選項

a項中的倒u形曲線、c項中的九型人格理論均屬于研究前的理論假設;d項中問卷、訪談等形式不屬于直接的實際觀察形式,均不符合定義。b項中的連續(xù)觀察符合定義中的關鍵詞。

故正確答案為b。

4.答案:?d

解析:

第一步:抓住定義中的關鍵詞

題干中強調(diào)”攻擊作為達到目標的工具“。

第二步:逐一判斷選項的作用

a、b項中的攻擊行為沒有發(fā)生,不符合定義。c項中的攻擊行為是目標本身,沒有作為達到目標的工具,不符合定義。d項中,目標是搶錢包,以攻擊行為實現(xiàn)這一目標,符合定義。故正確答案為d。

5.答案:?d

解析: >題干關鍵特征是應該鼓勵和支持孩子的獨立性意向。>a>、>b>、>c>三項的做法符合題干觀點,因為孩子的獨立活動受到鼓勵和支持,而>d>項中孩子的行為被禁止,并沒有得到支持與贊同,是不合理的。故答案選>d>。

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