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公考定義判斷解題技巧匯總(四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:12:19
公考定義判斷解題技巧匯總(四篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:12:19     小編:zdfb

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

公考定義判斷解題技巧定義判斷行測(cè)篇一

一、無因管理

無因管理主要考查的角度是無因管理概念和構(gòu)成要件。

1、概念

無因管理就是沒有法定或約定的義務(wù),為避免他人利益受損,自愿管理他人事務(wù)的行為。

2、構(gòu)成要件

①?zèng)]有法定或約定的義務(wù)

無因管理中所謂的“無因”,就是指沒有法律規(guī)定的或合同約定的義務(wù)。法律規(guī)定的義務(wù),如履行撫養(yǎng)、扶養(yǎng)、贍養(yǎng)、監(jiān)護(hù)等法定義務(wù),不能成立無因管理。

②有為他人謀利益的意思

有為他人謀利益的意思,簡(jiǎn)稱為管理意思,是構(gòu)成無因管理的主觀要件。此處的利益,既包括通過管理人的行為使本人取得一定的利益,也包括因管理人的行為使本人避免一定的損失。

③為他人管理事務(wù)

為他人管理事務(wù),可以是有關(guān)財(cái)產(chǎn)的事項(xiàng),也可以是非財(cái)產(chǎn)事項(xiàng)。但依照法律規(guī)定必須由本人親自處理的事項(xiàng)。

二、債權(quán)人代位權(quán)

1、概念

債權(quán)人代位權(quán),是指當(dāng)債務(wù)人怠于行使其對(duì)第三人享有的到期債權(quán)而對(duì)債權(quán)人的債權(quán)造成損害的,債權(quán)人為保全自己的債權(quán),可以向人民法院請(qǐng)求以自己的名義代位行使債務(wù)人的債權(quán)的權(quán)利。

2、成立要件

①債務(wù)人對(duì)次債務(wù)人享有到期債權(quán)

債權(quán)人代位權(quán)的行使,以債務(wù)人對(duì)次債務(wù)人享有到期債權(quán)為前提,如債務(wù)人對(duì)次債務(wù)人的債權(quán)根本不存在,或雖已存在但并未到期,債權(quán)人均不可主張代位權(quán)。

②債務(wù)人怠于行使其到期債權(quán)

債務(wù)人怠于行使其到期債權(quán),是指?jìng)鶆?wù)人應(yīng)行使且能行使卻不行使其到期債權(quán),具體指不起訴或不申請(qǐng)仲裁。

③債務(wù)人已陷入履行遲延

債務(wù)定有履行期的,債務(wù)人屆期不履行即構(gòu)成遲延;債務(wù)未定履行期的,經(jīng)債權(quán)人催告后,債務(wù)人仍不履行的,才構(gòu)成遲延。

④債權(quán)有不能實(shí)現(xiàn)的危險(xiǎn)

債權(quán)有不能實(shí)現(xiàn)的危險(xiǎn),應(yīng)理解為債務(wù)人不行使其債權(quán),有使其債權(quán)人的債權(quán)不能被清償?shù)目赡苄浴?/p>

⑤債務(wù)人怠于行使的權(quán)利須具有可代位性

代位權(quán)的客體須不是專屬于債務(wù)人自身的權(quán)利。與債務(wù)人的人身相關(guān)的債權(quán)不得代位,專屬于債務(wù)人的財(cái)產(chǎn)權(quán)也不得代位。如退休金、養(yǎng)老金等。

三、保證

1、概念

保證,是指第三人和債權(quán)人約定,當(dāng)債務(wù)人不履行或不能履行其債務(wù)時(shí),該第三人按照約定或法律規(guī)定履行債務(wù)或者承擔(dān)責(zé)任的擔(dān)保方式。

2、特征

①附從性

保證的附從性,具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:成立上的附從性、范圍和強(qiáng)度上的附從性和變更、消滅上的附從性。

②獨(dú)立性

保證債務(wù)在附從主合同債務(wù)的范圍內(nèi)有獨(dú)立性。保證合同可以約定保證債務(wù)僅擔(dān)保主合同債務(wù)的一部分,保證債務(wù)的范圍和強(qiáng)度可以不同于主合同債務(wù),可以有自己獨(dú)立的變更或消滅原因。

③補(bǔ)充性或連帶性

保證分為一般保證和連帶責(zé)任保證。補(bǔ)充性體現(xiàn)在一般保證中,先由主債務(wù)人履行其債務(wù),只有在對(duì)其財(cái)產(chǎn)強(qiáng)制執(zhí)行而無效果時(shí)才由保證人承擔(dān)保證責(zé)任。連帶性體現(xiàn)在在連帶責(zé)任保證中,不存在履行的順序限制,主債務(wù)人不履行債務(wù)時(shí),債權(quán)人可以請(qǐng)求主債務(wù)人履行債務(wù),也可以請(qǐng)求保證人在其保證范圍內(nèi)承擔(dān)保證責(zé)任。

公考定義判斷解題技巧定義判斷行測(cè)篇二

例:孝心消費(fèi)是指子女或晚輩為表達(dá)自己對(duì)父母或長(zhǎng)輩的關(guān)愛而進(jìn)行的消費(fèi)。

【解析】在這一個(gè)定義當(dāng)中首先我們要明確的是孝心消費(fèi)是發(fā)生在什么人身上的消費(fèi),很顯然,進(jìn)行孝心消費(fèi)的人一定是子女或晚輩,這便是定義中需要我們提取的第一個(gè)要點(diǎn),我們稱之為“主體”。另外,孝心消費(fèi)的解釋中還包含了一個(gè)承受者,即父母或長(zhǎng)輩,在這個(gè)定義中我們稱之為“客體”。以上兩個(gè)主體均出現(xiàn)比較明顯,很容易提取,但定義中還存在著另外一個(gè)要點(diǎn),即,孝心消費(fèi)所產(chǎn)生的原因一定是“表達(dá)對(duì)父母或長(zhǎng)輩的關(guān)愛”,這一要點(diǎn)我們可將之理解為定義產(chǎn)生的“原因”。故而,我們可以將這個(gè)定義拆分為三個(gè)要點(diǎn),即,主體、原因和客體。

通過分析定義的要點(diǎn),我們?cè)賮韺?duì)選項(xiàng)進(jìn)行篩選。選項(xiàng)的具體內(nèi)容如下:

a. 小張為了新婚紀(jì)念日花了5000元錢給妻子買了一枚戒指

【解析】根據(jù)題干提取的要點(diǎn)可知,孝心消費(fèi)的主體一定是子女或晚輩,而a選項(xiàng)中的小張、c選項(xiàng)中的老張都不屬于晚輩,故可直接排除a、c兩個(gè)選項(xiàng)。而b項(xiàng)中的小程雖為晚輩,支付錢款的原因卻不是因?yàn)楸磉_(dá)對(duì)長(zhǎng)輩的關(guān)愛,并且被法庭判處也不屬于消費(fèi),也可排除。只有d選項(xiàng)可以符合定義中的所有要點(diǎn),故,正確答案選擇b項(xiàng)。

以上便是通過核心成分分析的方法來解決定義判斷的題目。在這里,考生肯定會(huì)有疑問,定義當(dāng)中的哪些內(nèi)容可以被劃為單獨(dú)的一個(gè)要點(diǎn)呢?在一個(gè)定義當(dāng)中,比較關(guān)鍵的信息大概包含以下八項(xiàng),即:主體、客體、目的、方式、原因、結(jié)果、條件和性質(zhì)。值得注意的是,并不是所有的定義都要包含這八個(gè)要點(diǎn),多數(shù)的定義只涉及其中一個(gè)或幾個(gè),故而我們?cè)陂喿x定義時(shí),只要發(fā)現(xiàn)八大要點(diǎn)之中的一個(gè),便可以及時(shí)提取,最后將所有要點(diǎn)對(duì)比選項(xiàng),來確定最終答案。

核心成分分析方法特別適用于專業(yè)性強(qiáng)、難以理解的定義,算得上是定義判斷部分最有效的一種解題方法。希望各位考生在做題的過程當(dāng)中,能夠養(yǎng)成拆分定義的思維,理解并熟練運(yùn)用提取要點(diǎn)的方法,相信以此方法解題,定義判斷的準(zhǔn)確率一定會(huì)有所提升。

公考定義判斷解題技巧定義判斷行測(cè)篇三

一、需求價(jià)格彈性

需求價(jià)格彈性是指市場(chǎng)商品需求量對(duì)于價(jià)格變動(dòng)做出反應(yīng)的敏感程度,通常用需求量變動(dòng)的百分比對(duì)價(jià)格變動(dòng)的百分比比值,即以需求價(jià)格彈性系數(shù)來表示。

當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)大于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù),需求彈性系數(shù)大于1時(shí),叫做需求富有彈性或高彈性;當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)等于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù),需求彈性系數(shù)等于1時(shí),叫做需求單一彈性;當(dāng)需求量變動(dòng)百分?jǐn)?shù)小于價(jià)格變動(dòng)百分?jǐn)?shù),需求彈性系數(shù)小于1時(shí),叫做需求缺乏彈性或低彈性。常見的富有彈性的商品有奢侈品、有替代品的商品等,常見的缺乏彈性的商品有生活必需品、無替代品的商品等。

從考試的角度來說,“疫情”影響下,交通物流等因素可能影響部分商品價(jià)格出現(xiàn)短暫波動(dòng),但米面油等生活必需品的需求影響較小,屬于缺乏彈性商品,需要大家注意。

二、cpi

居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù),是一個(gè)反映居民家庭一般所購買的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。居民消費(fèi)價(jià)格統(tǒng)計(jì)調(diào)查的是社會(huì)產(chǎn)品和服務(wù)項(xiàng)目的最終價(jià)格,一方面同人民群眾的生活密切相關(guān),同時(shí)在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)價(jià)格體系中也具有重要的地位。它是進(jìn)行經(jīng)濟(jì)分析和決策、價(jià)格總水平監(jiān)測(cè)和調(diào)控及國(guó)民經(jīng)濟(jì)核算的重要指標(biāo),其變動(dòng)率在一定程度上反映了通貨膨脹或緊縮的程度。

當(dāng)cpi漲幅大于3%時(shí),意味著發(fā)生通貨膨脹,cpi漲幅大于5%時(shí),意味著發(fā)生嚴(yán)重的通貨膨脹。

2020年3月份,全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格同比上漲4.3%。

三、奧肯定律

奧肯定律是由美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家阿瑟·奧肯提出的,用來近似地描述失業(yè)率和實(shí)際gdp之間的交替關(guān)系。其主要描述的是,失業(yè)率每高于自然失業(yè)率1%,實(shí)際gdp便低于潛在gdp2%。例如,假定失業(yè)率為8%,比自然失業(yè)率高2%,那么按照奧肯定律,實(shí)際gdp就比潛在gdp低4%。

從考試的角度來說,因“疫情”對(duì)中小微企業(yè)沖擊頗為顯著,對(duì)短暫的就業(yè)形式會(huì)帶來一定影響,大家需記牢該定律的基本含義。

四、吉芬商品

大家都知道需求規(guī)律,即其他條件不變下,商品的需求量與其價(jià)格呈反比。但生活中卻存在一些相反的情況,需求量與價(jià)格呈正比的商品,我們叫“吉芬商品”。吉芬商品指的是這樣一種商品,就是在其他因素不改變的情況下,當(dāng)商品價(jià)格在一定幅度內(nèi)上升時(shí),需求量增加,價(jià)格下降時(shí),需求量減少。

“吉芬商品”以英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家吉芬而得名。英國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)家吉芬發(fā)現(xiàn),在1845年愛爾蘭發(fā)生災(zāi)荒時(shí),土豆價(jià)格急劇上漲,但是它的需求反而增加。原因是什么呢?原來,災(zāi)荒造成愛爾蘭人們實(shí)際收入下降,土豆作為一種生活必需的低檔食品,實(shí)際收入的下降使得人類不得不增加這類商品的購買。

我們生活中也存在“吉芬商品”的例子,比如昂貴的珠寶文物字畫,這類商品越貴需求量越大,因?yàn)檫@類商品的價(jià)格已經(jīng)成為消費(fèi)者身份和地位的象征。

五、機(jī)會(huì)成本

機(jī)會(huì)成本是指企業(yè)為從事某項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而放棄另一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的機(jī)會(huì),或利用一定資源獲得某種收入時(shí)所放棄的另一種收入。另一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)應(yīng)取得的收益或另一種收入即為正在從事的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本。機(jī)會(huì)成本一般泛指一切在作出選擇后其中一個(gè)最大的損失,機(jī)會(huì)成本會(huì)隨付出的代價(jià)改變而作出改變。

公考定義判斷解題技巧定義判斷行測(cè)篇四

【例】水下文化遺產(chǎn)是指至少100年來,周期性地或連續(xù)性地,部分或全部位于水下的具有文化、歷史或考古價(jià)值的所有人類生存的遺跡。

根據(jù)上述定義,下列屬于水下文化遺產(chǎn)的是:

a.澳大利亞沿海歷時(shí)數(shù)百萬年形成的世界上最大的珊瑚群大堡礁

b.我國(guó)道光年間在蘇門答臘和爪哇島之間觸礁沉沒的商船“泰興號(hào)”

c.迪拜于上世紀(jì)末在海中以人工島方式建造的世界第一座七星級(jí)觀光飯店

【例】二次創(chuàng)作:指使用了已存在著作物的文字、圖像、影片、音樂或其他藝術(shù)作品進(jìn)行再次創(chuàng)作。二次創(chuàng)作并不是把別人的作品剽竊成自己的,而是明顯地以某作品作為基調(diào)來改編、仿作或加以發(fā)展。

根據(jù)上述定義,下面屬于二次創(chuàng)作的是:

a.把已經(jīng)發(fā)表的文章結(jié)集出版

b.為某部經(jīng)典小說寫續(xù)篇

c.把別人的文章改動(dòng)一些文字后重新發(fā)表

d.把老照片翻拍成數(shù)字版本加以保存

【答案】b。解析:通過問法中的被定義項(xiàng)“二次創(chuàng)作”本身我們可以鎖定定義的重點(diǎn)為二次和創(chuàng)作,再看定義內(nèi)容時(shí)就可輕松而精準(zhǔn)的畫出要點(diǎn):進(jìn)行再次創(chuàng)作。然后再比對(duì)選項(xiàng),a 項(xiàng)只是把作品結(jié)集、c 項(xiàng)只是改動(dòng)一些文字、d 項(xiàng)只是對(duì)老照片的復(fù)制,都不是對(duì)作品的再次創(chuàng)作,不符合要點(diǎn)。b 項(xiàng)為小說寫續(xù)篇,是在原有作品的基礎(chǔ)上來加以發(fā)展,符合該定義。故答案選b。

在公務(wù)員考試行測(cè)中定義判斷的閱讀量?jī)H次于片段閱讀,要想在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能又快又準(zhǔn)地選出答案,用對(duì)方法就很關(guān)鍵,希望今天的分析能夠給廣大考生帶來幫助,也希望大家在學(xué)習(xí)的過程中多總結(jié)、多反思、多積累,找到更多更好的方法,順利備考。

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