在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的煩惱小學作文篇一

粗心這個壞毛病，自從進入小學之后就跟了我。我一直都想改掉這個不好的毛病，可它像我的影子一樣，每次考試都給我惹禍。

記得那一天，媽媽對我說：“豐豐，只要這次期末考試，語文、英語95分以上，數(shù)學100分。只要你全部達到目標，你要什么，我全都幫你買。你有沒有信心？”我聽了，高興得一蹦三尺高：“有。我一定可以達到目標的?！蔽覀冞€拉了勾。

第二天考試時，我對自己信心十足。因為好多題對我來說都是小菜一碟，所以做好了我看也不看，就交卷了。

我回家對爸媽說：“小ks，達到目標，沒有問題?！卑职譀]好氣地說：“你可別吹牛，你的粗心可不一定能考好！”我生氣地說：“你可別小看人！”

過了幾天，短消息發(fā)來了。我搶過爸爸的手機，一看，就如晴天霹靂。上面清清楚楚地寫著幾行字：龔正豐，這次考試語文95分、數(shù)學99分、英語95分。爸爸看了可得意了，而我像被霜打的黃瓜，一下子焉了，更別提向媽媽要東西了。

粗心這個毛病可害苦我了。哎，粗心啊粗心，你什么時候才能離開我?。?/p>

我的煩惱小學作文篇二

人人都有煩惱，我也一樣有煩惱，而且有一大堆，三天三夜也講不完!

我媽媽那可是嘮叨聞名，活脫脫的一臺超高效復讀機：按時播放，從來就沒有誤點的時候，而且絕對是名牌。

晚飯后，我坐在沙發(fā)前，準備看科教頻道，增長課外知識，剛一打開電視，就好像把媽媽的播音系統(tǒng)打開了一樣：

“作業(yè)寫好了嗎?”“沒有?那你還不趕快寫!快去!”

我剛坐下沒幾分鐘，“復讀機”又開始復讀了，聲音滿屋子蹦跳：“寫好了沒啊?什么怎么還沒寫好，都那么長時間了怎么還沒寫好?趕快去寫啊……”

“復讀機”會持續(xù)到我寫完作業(yè)為止，看看時間，我的媽呀!整整一小時二十一分三十秒，我想要是普通復讀機，早就燙熟了，i服了you!

早上我剛起床，“復讀機”就開始播放了：“路上要小心，課要好好上，聽見沒有啊?啊?真是越大越不讓人省心，放學了就早點回家，路上別和同學玩!聽見沒有啊?”

我飛快地沖出家門，霎時間，整個世界清凈了許多!啊。世界和平了!

至于說為什么叫高效復讀機，你想啊，這么一大段臺詞，比相聲的難度可大多了，不高效不名牌，能行嗎?

哎~~我的親娘唉!你怎么那么啰嗦啊!我頭都給你講大了，少說兩句行嗎?

煩惱啊，煩惱，你怎么那么令人頭疼啊!

我的煩惱小學作文篇三

煩惱，就像在陽光下的一滴雨水，雖然溫潤卻也能讓你感受到些許冰涼。都說孩子的童年無憂無慮，但那似乎已是傳說。時下的我們不再無拘無束，而是生活在大人的"魔爪"之下。

回想升入三年級時，我面臨了一個巨大的難題――作文?？吹揭豁擁摽瞻椎淖魑募埼揖篃o從下筆，在房間一呆就是兩三個小時。

最嚴重的一次，是星期五老師要求我們寫兩篇作文，頓時我腦子都要炸了，只是左看看右摸摸。"唉，這可怎么辦？還是沒靈感！"我自言自語地喃喃了好久。"叮……""呀，不好，媽媽來了！"我大叫道。媽媽進來后，完全不管我，瞥了一眼我的作文本，便雙手一叉，怒氣沖沖地對我說：“葉一巧，我以前就跟你說了，多看課外書！你看人家彭陳靜怡作文早都寫完了……""唉"，嘮叨開始了，我心里嘀咕著，就像一頭犯了錯事的小獸，正在聽從主人的訓誡。

訓完后，媽媽走回了廚房，但她那頓和鄰家孩子比較式的訓斥，一直在我腦子里回蕩。第二天清晨起床后，我看到了令我大驚失色的一幕：游戲室里堆滿了大大小小50本書。

"女兒，這些書對你很有幫助的，你要一個學期看完喲！"媽媽笑著說，“多看書，才不怕寫作！”可她的微笑卻令我不禁打個寒顫，這是驚喜還是驚嚇呢？

我的童年，每天都是作業(yè)、興趣班、讀書輪軸轉，真無趣，真煩人！

我多想變成一個外星人，自由漫步在無邊無際的太空之中啊！我多想沒有作業(yè)也沒有興趣班，擁有一個完整的周末?。∥叶嘞胂硎芤粋€無憂無慮的童年啊！