“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。方案對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

方案策劃英文 方案策劃篇一

為了讓學(xué)生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動(dòng)的宣傳，配合英語教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的`興趣，體驗(yàn)節(jié)日的快樂，特舉辦“萬圣節(jié)”主題活動(dòng)。

10月31日17：45——19：00

一到六年級(jí)全體學(xué)生，全體教師

1、a）。利用假期要求學(xué)生設(shè)計(jì)制作萬圣節(jié)相關(guān)裝飾（如面具、南瓜燈，衣服等），返校日帶回參加評(píng)比，并布置教室。b）。通過各年級(jí)的外教課了解跟萬圣節(jié)有關(guān)的信息。

2、晚上活動(dòng)安排：

1）17：45—18：15學(xué)生參觀南瓜燈。

2）18：15—18：35討糖活動(dòng)，分樓層活動(dòng)。1—2年級(jí)在三樓，其他班級(jí)不變。

3）18：35—19：00分班級(jí)活動(dòng)。各班主任負(fù)責(zé)在班上組織，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)小游戲。

1。每樓層設(shè)有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。

2、學(xué)部會(huì)適當(dāng)準(zhǔn)備一些糖，各班也要相應(yīng)準(zhǔn)備一些糖。

3、低年級(jí)的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評(píng)比展出。

方案策劃英文 方案策劃篇二

朋友們，今天，在這樣一個(gè)陽光明媚、春花盛開的四月，我們組織這次踏青活動(dòng)。這是我們公司貫徹以人為本思想，豐富員工生活的一個(gè)體現(xiàn)?；顒?dòng)的主題：踏著青春的節(jié)拍。

活動(dòng)半天多時(shí)間，主要安排四個(gè)環(huán)節(jié)：一是游覽劉口湖景區(qū);二是到森林公園組織拓展訓(xùn)練和聯(lián)歡活動(dòng)，三是進(jìn)行野炊;四是個(gè)人活動(dòng)。

現(xiàn)在，開始我們的踏著青春節(jié)拍之旅。上車，出發(fā)！

這個(gè)地方和森林公園我們?cè)S多人都來過，但對(duì)這兒的叫法，這兒和黃河大故道的關(guān)系，和森林公園的關(guān)系等，常常說不太清楚，有時(shí)坐車時(shí)還會(huì)弄錯(cuò)。（適時(shí)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問）

現(xiàn)在，我就給大家介紹一下一些基本的情況。也算是商丘人了解商丘的一種常識(shí)。

我們目前所在的位置的全稱是：商丘黃河故道國家森林公園的劉口湖游覽區(qū)（或叫天泉湖景區(qū)）我們常說的森林公園屬于商丘黃河故道國家森林公園的中心園區(qū)。

這兒和我們常說的森林公園一起，統(tǒng)稱為商丘黃河故道國家森林公園。這是國家級(jí)旅游線路“黃河之旅——中華民族之魂”的一個(gè)組成部分。20xx年8月，商丘黃河故道國家森林公園被國家旅游局評(píng)為國家aaa級(jí)旅游景區(qū)。

說起黃河故道國家森林公園，首先我們先了解以下黃河故道。

黃河在今河道以前的河道統(tǒng)稱為黃河故道。黃河故道不只是一條河道。黃河從下游自河南武陟、滎陽以下，河道時(shí)有變遷。見于歷史記載的大小決徙粗略統(tǒng)計(jì)約達(dá)一千五六百次，極大多數(shù)集中在下游。下游故道略呈一折扇形，最北經(jīng)由今河北霸州市、天津海河入海，最南經(jīng)由安徽一帶經(jīng)潁水、渦水、淮河入海。提起黃河故道，第一個(gè)特征，它是一個(gè)扇形的故道群。關(guān)于黃河故道的形態(tài)，主要有三種，一種是荒蕪的鹽堿地，一種是水草豐美的濕地（湖泊），還有一種是尚存的河道。

黃河故道國家森林公園整體是商丘黃河故道的一部分，森林公園中心園區(qū)原屬于荒蕪的鹽堿地，后人們?cè)谏厦娣N植了樹木，形成了人工林。劉口游覽區(qū)，屬于水草豐美的濕地。商丘黃河故道形成于清咸豐5年(1855年)6月，當(dāng)時(shí)，黃河在今蘭考縣境內(nèi)的銅瓦廂決口，穿運(yùn)河經(jīng)大清河入海。從此，商丘境內(nèi)黃河成為故道。商丘市黃河故道西起民權(quán)縣、東至虞城縣，全長134公里。沿黃河故道，還留下了一條高10米，寬百米較為完好的黃河大堤。此堤始筑于明弘治8年(1495年)，明清歷有增修，故稱“明清黃河故道大堤”，距今已有500余年的歷史。

劉口湖黃河故道水面游覽區(qū)屬于商丘黃河故道濕地的一部分，此外，故道內(nèi)還有林七湖、吳屯湖、任莊湖、張閣湖、鄭閣湖等水面。

劉口湖現(xiàn)有水面 1.2 萬畝，長約 5000 米，平均寬約 1200 米，平均水深 1.8 米。據(jù)史料記載，該湖泊從未出現(xiàn)過干涸現(xiàn)象，也未受任何污染，水質(zhì)良好，甘?？煽?；湖面碧水蕩漾，波光粼粼，湖水清澈見底，一望無際，水草豐美，百余種鳥雀歡唱。盛夏水光熠熠，碧波蕩漾；蒲蘆搖曳，荷花飄香，魚蝦追逐，水鳥歡唱。倘若駕扁舟，撈河螺，尋鳥蛋，摘蒲棒，采蓮花，更令人心曠神怡，樂而忘返，真不愧是“北國水鄉(xiāng)”。

現(xiàn)在我們進(jìn)入的是商丘黃河故道國家森林公園中心園區(qū)。

商丘黃河故道國家森林公園是在原梁園區(qū)國有林場(chǎng)的基礎(chǔ)上建立起來的。梁園區(qū)國有林場(chǎng)始建于1958年，是以防風(fēng)固沙為主要目的的生態(tài)型林場(chǎng)。

黃河改道北上后，歷經(jīng)苦難的豫東人民從此結(jié)束了黃河水患噩夢(mèng)，但是隨之而來的卻是黃河改道后帶來的風(fēng)沙之災(zāi)?！鞍酌Ｃ?、野荒荒，三里無人，五里無村莊，端起碗來半是黃沙湯”和“大風(fēng)一起，刮到犁底，大風(fēng)一停，溝滿壕平”這些廣為流傳的民謠形象地描述了當(dāng)時(shí)的境況。1958年，為了鎖住風(fēng)沙，改良鹽堿地，原商丘市國有林場(chǎng)（后改為梁園區(qū)國有林場(chǎng)）成立，開展了大規(guī)模植樹造林活動(dòng)。經(jīng)過幾十年的建設(shè)，現(xiàn)已建成防風(fēng)固沙林17.7萬畝，森林蓄積量1.8萬立方米，森林覆蓋率達(dá)85.1％。擁有楊樹、刺槐、泡桐、椿、楝等大面積樹種以及杜仲、銀杏和蘋果、梨、杏、柿等經(jīng)濟(jì)林。國有林場(chǎng)成了商丘一道天然綠色屏障，極大地改善了黃河故道周邊的自然條件，根治了黃河故道區(qū)域的流動(dòng)、半流動(dòng)沙丘，提高了黃河故道區(qū)域的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量。

黃河故道區(qū)域上的萬畝人工林成為人類改造自然、改善自然條件、改善生態(tài)環(huán)境的典范，成為人為干預(yù)自然、人與自然和諧共進(jìn)的典范。

剛才，我們欣賞了大自然的風(fēng)光，現(xiàn)在，我們以大自然為背景，開始欣賞我們自己。讓我們對(duì)自己說，我們自己，是世間最美的風(fēng)景。

首先，我們進(jìn)行拓展訓(xùn)練。對(duì)于拓展訓(xùn)練，許多朋友參與過，主要是通過體驗(yàn)和分享的方式，使我們領(lǐng)悟到工作、生活、做人的一些道理。

1、相互幫助（摻扶過關(guān)）

2、相互配合（一指之力）

3、相互支援（前方有難）

4、各顯其能（a地到b地）

聯(lián)歡：

1、拍七過，個(gè)人表演節(jié)目

2、詩朗誦《四月，我們因想像走在一起》

3、對(duì)歌

附：四月，我們因想像走在一起

――－寫在想像力網(wǎng)絡(luò)踏青活動(dòng)之際

女：四月，我們因想像走在一起

我們的天空是如此高遠(yuǎn)

男：四月，我們因想像走在一起

我們的生活是如此美麗

女：四月，我們因想像走在一起

我們的心靈是如此年輕

男：四月，我們因想像走在一起

我們的距離是如此緊密

女：四月，我們因想像走在一起

我們的夏天會(huì)綻放美麗的雪花

男：四月，我們因想像走在一起

我們的太陽便會(huì)在暗夜里升起

女：四月，我們因想像走在一起

我們會(huì)駕著馬車和嫦娥一起奔月

男：四月，我們因想像走在一起

我們會(huì)穿越時(shí)空和姜子牙共同下棋

女：四月，我們因想像走在一起

我們便是藍(lán)色的天空設(shè)計(jì)的網(wǎng)站

豐富的內(nèi)容整理得井然有條

男：四月，我們因想像走在一起

我們便是andlen創(chuàng)意的logo

簡約的畫面蘊(yùn)藏深刻的含義

女：四月，我們因想像走在一起

我們便是將軍編寫的后臺(tái)程序

每行代碼都會(huì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)效果

男：四月，我們因想像走在一起

我們便是葉子填寫的工資表格

每個(gè)數(shù)字都會(huì)牽出幾分欣喜

女：四月，我們因想像走在一起

讓我們都能象陳總一樣身材魁梧

一起邁出我們嬌健的步伐

男：四月，我們因想像走在一起

讓我們都能擁有像楊玉梅一樣的明眸

一起追逐我們心中的希冀

女：四月，我們因想像走在一起

讓我們像吳老師那樣嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致

干好我們的每一份工作

男：四月，我們因想像走在一起

讓我們像馬靜那樣雷厲風(fēng)行

盡展我們青春的火力

女：四月，我們因想像走在一起

我們便是生長在四月

黃河故道上的一棵棵蘆葦

一同開始實(shí)現(xiàn)我們又一次成長

男：四月，我們因想像走在一起

我們便是生長在四月

森林公園里的一片片草坪

一同開始泛起我們又一層新綠

女：四月，我們因想像走在一起

那就讓打點(diǎn)行裝

從這個(gè)充滿希望的四月出發(fā)吧

男：讓我們的思維與想像鏈接

讓我們的生命與想像共舞

攜手開拓，屬于我們的－－

合：嶄新天地

方案策劃英文 方案策劃篇三

為了迎接教師節(jié)，xx中學(xué)政教處、團(tuán)委決定組織開展以“老師，謝謝您！”為主題的教師節(jié)感恩活動(dòng)。

本次活動(dòng)倡議學(xué)生用樸素的行動(dòng)、自由多樣的形式表達(dá)對(duì)老師的真情和感謝，發(fā)揚(yáng)尊師重教光榮傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)向師長感恩，感恩老師的愛心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過這次活動(dòng)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，構(gòu)建更為和諧的師生關(guān)系。

“老師，謝謝您！”教師節(jié)感恩系列活動(dòng)。

1．9月5日早上校園廣播室的xx同學(xué)在國旗下代表全校學(xué)生發(fā)表對(duì)教師的感恩宣言，表達(dá)對(duì)老師謝意，向老師道一聲“辛苦了！”。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動(dòng)序幕的作用，既要推出“老師，謝謝您！”的活動(dòng)主題，還要營造出感恩的氛圍。

2．開展“老師，我想對(duì)您說——”活動(dòng)。具體步驟如下：

（1）校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)、各年級(jí)支部成員，各班班長、團(tuán)支書積極行動(dòng)起來，深入到同學(xué)中間，廣泛收集節(jié)日同學(xué)們最想對(duì)老師說的話。

（2）各班委用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)教師節(jié)感恩樹，上面有“老師，您辛苦了！”和“老師，我想對(duì)您說——”字樣，并與班主任商議張貼于教室內(nèi)（也可以在教室后面的黑板畫出感恩樹，并將紙條當(dāng)樹葉貼上。）

（3）9月9日晚自習(xí)后，各班級(jí)同學(xué)將想對(duì)老師說的話寫在各自設(shè)計(jì)的彩色紙上，并將紙條當(dāng)作樹葉貼在“感恩樹”上。

3．最遲從9月8日晚上開始，各班團(tuán)支部、班委獨(dú)立組織開展以班級(jí)為單位的感恩教師活動(dòng)。具體要求如下：

（1）要求各班認(rèn)真發(fā)動(dòng)、積極準(zhǔn)備。

（2）號(hào)召學(xué)生用樸素、多樣的形式表達(dá)對(duì)老師最真誠的感謝。提倡自己動(dòng)手，鼓勵(lì)積極創(chuàng)新，但以表達(dá)心意為主，反對(duì)鋪張浪費(fèi)和相互攀比，避免形式主義和應(yīng)付了事。

（3）各班負(fù)責(zé)人活動(dòng)前要制定切實(shí)可行的策劃案，活動(dòng)結(jié)束后要及時(shí)總結(jié)，并形成文字材料送交團(tuán)委。

4．校園廣播室感恩教師聯(lián)播活動(dòng)：

（1）校園廣播室廣泛征集與教師節(jié)感恩系列活動(dòng)相關(guān)的稿件、鼓勵(lì)學(xué)生推薦最能表達(dá)自己教師節(jié)感恩心聲的歌曲。

（2）挑出優(yōu)秀稿件，選擇點(diǎn)送的歌曲。

（3）9月9日全天，利用非上課時(shí)間播送，既能為同學(xué)們提供表達(dá)謝意、抒發(fā)感情的平臺(tái)，又能夠烘托并提升感恩活動(dòng)的氣氛。

方案策劃英文 方案策劃篇四

講課是師范技能中不可缺少的一部分，為加強(qiáng)我校學(xué)生師范技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)開展教育教學(xué)活動(dòng)的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，也為了給未來可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個(gè)提高自身師范技能水平的平臺(tái)，豐富大家的短學(xué)期生活，特策劃舉行此次講課大賽。

選手比賽內(nèi)容限定為新版高中教材。選手可根據(jù)自己專業(yè)的情況自由地選擇新版高中教材里的任一課時(shí)（報(bào)名時(shí)請(qǐng)注明講課的內(nèi)容），并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。即興環(huán)節(jié)的內(nèi)容由承辦方提供，參賽的每一位選手至少有兩個(gè)備選的話題可供選擇。負(fù)責(zé)即興環(huán)節(jié)的工作人員其主要工作詳見“具體操作”

（一）比賽說明：1、比賽采取高、低年紀(jì)分組的形式進(jìn)行，當(dāng)報(bào)名總?cè)藬?shù)大于20位時(shí)采取預(yù)賽-決賽形式，少于20位采用直接決賽形式。預(yù)賽中允許選手備稿，但提倡脫稿講課，決賽時(shí)增加即興講課這一環(huán)節(jié)，屆時(shí)通過抽簽來決定講課具體內(nèi)容，選手必須用5 分鐘來完成全部講課內(nèi)容。

2、預(yù)賽-決賽形式：入圍決賽名額為6位，

3、直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，文理兩組獎(jiǎng)項(xiàng)名額的分配與上述一致。

（二）大賽內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：第一步自我介紹用時(shí)30秒，第二步說課比賽用時(shí)5分鐘，隨后是現(xiàn)場(chǎng)提問

第二環(huán)節(jié)：才藝展示，

1、預(yù)賽時(shí)邀請(qǐng)的評(píng)委為本院4名大四的已參加過教育實(shí)習(xí)的同學(xué)

2、決賽將邀請(qǐng)我校專業(yè)老師五名組成評(píng)審小組。

3、評(píng)審就講課質(zhì)量按統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)評(píng)出各獎(jiǎng)項(xiàng)。

注：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則（見附表1）

比賽的具體要求與細(xì)則（見附表3）

六、活動(dòng)時(shí)間：

海選時(shí)間：10月23日—10月24日

下午 14：30——17：30

預(yù)賽時(shí)間：20xx年10月30日—10月31日

晚上 17：30——19：00

決賽時(shí)間：20xx年11月5日晚17：30——19：00

七、活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽：低年級(jí)組田家炳

高年級(jí)組田家炳

預(yù)賽：

決賽：

八、承辦單位：河南師范大學(xué)學(xué)習(xí)教育技能社

九、報(bào)名

1、在萬人餐廳設(shè)立報(bào)名處，在全校范圍內(nèi)招募優(yōu)秀人才參加我們的講課大賽；

2、報(bào)名表復(fù)印150份，統(tǒng)計(jì)表復(fù)印15份。每班發(fā)放20份報(bào)名表、1份統(tǒng)計(jì)表（表格復(fù)印件有效，報(bào)名表見附表2）

十、前期準(zhǔn)備：

策劃書準(zhǔn)備：有策劃部策劃本活動(dòng)，并交于上級(jí)審查

場(chǎng)地及物品租借：場(chǎng)地申請(qǐng)由辦公室負(fù)責(zé)、物品購買及租借由外聯(lián)部與辦公室協(xié)辦

人員通知及邀請(qǐng)：參賽者由辦公室通知、主持人及禮儀由組織部通知、嘉賓老師及評(píng)委由公關(guān)部通知

前期宣傳：校內(nèi)由宣傳部內(nèi)宣人員負(fù)責(zé)出宣傳板等搞好宣傳工作，校外主要有外聯(lián)部和外宣人員搞好宣傳

注：現(xiàn)場(chǎng)參與人員：

1、主持人一名；

2、嘉賓老師及評(píng)委五人；

3、記分計(jì)時(shí)一人或兩人；

4、現(xiàn)場(chǎng)組織人員五名左右（依隊(duì)數(shù)而定）；

5、大賽參與者（十人左右，不定）。

十一、活動(dòng)流程：

（一）（一）大賽當(dāng)天前期準(zhǔn)備工作：

1、大賽工作人員提前一個(gè)小時(shí)入場(chǎng)就位

2、辦公室人員及組織部開始布置會(huì)場(chǎng)，并逐步調(diào)試設(shè)備

3、大賽選手提前30分鐘入場(chǎng)，進(jìn)行抽簽和適應(yīng)場(chǎng)地

4、嘉賓及觀眾提前20分鐘入場(chǎng)，屆時(shí)紀(jì)檢部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)秩序維持

（二）大賽流程：

1、主持人就位，將開場(chǎng)白。介紹嘉賓老師評(píng)委

2、主持人宣布比賽開始，選手依次進(jìn)行比賽（評(píng)分計(jì)分見補(bǔ)充）

3、完成后主持人進(jìn)行小結(jié)

4、請(qǐng)嘉賓老師點(diǎn)評(píng)

5、點(diǎn)評(píng)過后宣布最后一位選手成績，在排名揭曉后宣布獲獎(jiǎng)?wù)?/p>

6、請(qǐng)嘉賓老師頒獎(jiǎng)

7、主持人總結(jié)陳詞，宣布大賽結(jié)束

8、請(qǐng)大家留念照相

注：策劃部人員在后場(chǎng)監(jiān)督指揮大賽有序進(jìn)行，結(jié)束后維護(hù)秩序請(qǐng)觀眾有序退場(chǎng)

（三）后期總結(jié)

1、辦公室及紀(jì)檢部負(fù)責(zé)收拾會(huì)場(chǎng)

2、外聯(lián)部和辦公室負(fù)責(zé)物品管理及清點(diǎn)

3、宣傳部負(fù)責(zé)（主要是外宣）寫稿件宣傳

4、各部門召開工作總結(jié)大會(huì)

十二、其它補(bǔ)充

1、記分規(guī)則：

本次比賽第一輪采取10分為滿分，后一個(gè)選手過后宣布前一個(gè)同學(xué)成績。計(jì)分時(shí)根據(jù)參賽者講課情況和回答問題情況給分，去屆時(shí)掉一個(gè)最高分，省去一個(gè)最低分此后剩下分?jǐn)?shù)的平均分，第二輪為才藝展示環(huán)節(jié)滿分為5分

2、獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)則：

優(yōu)勝者頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

注：

講課的具體要求：

（１）、熟練用普通話教學(xué)，講課堂教學(xué)指導(dǎo)思想及課程標(biāo)準(zhǔn)。。 （２）、概念準(zhǔn)確，觀點(diǎn)明確，條理清楚，重難點(diǎn)突出，課堂教學(xué)學(xué)節(jié)奏把握較好，內(nèi)容熟練，材料豐富，理論聯(lián)系實(shí)際，反映學(xué)科最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。

（３）、邏輯嚴(yán)密，說理透徹，啟發(fā)思維，培養(yǎng)能力，板書條理清楚，規(guī)范整齊

（４）教法靈活，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段， 教師講課精神飽滿，教態(tài)好吸引學(xué)生注意力，課堂循序井然、生動(dòng)、活潑，師生互動(dòng)好。

（５）在黑板上寫出本課結(jié)束時(shí)保留的板書主要內(nèi)容。

（６）根據(jù)實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效的原則，積極運(yùn)用多媒體教學(xué)手段。

（７）用 8 分鐘來完成全部講課內(nèi)容，超時(shí)者酌情扣分

講課比賽報(bào)名表

姓 名 性 別 年 級(jí)

講課題目 寢 室

系 別 參賽科目 聯(lián)系電話

方案策劃英文 方案策劃篇五

“三愛三節(jié)”

20xx年3月14日

三年級(jí)一班教室

三年級(jí)一班全體學(xué)生及班主任

開學(xué)以來，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國家發(fā)出的號(hào)召，培養(yǎng)學(xué)生“三愛三節(jié)”的良好行為習(xí)慣，做到愛祖國，愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)；節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電。特此舉辦以“三愛三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀念以及對(duì)“三愛三節(jié)”的理解與重視。

1．通過主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛三節(jié)”是一個(gè)小學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.通過主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

1.提前通知學(xué)生通過詢問、上網(wǎng)、看書等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

2. 指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備與此次班會(huì)有關(guān)的小節(jié)目

3.準(zhǔn)備“三愛三節(jié)”相關(guān)材料，制作ppt，在班會(huì)進(jìn)行過程中展示、感受。

1.主持人致辭，班會(huì)開始。

2.行隊(duì)禮，唱國歌。

3.節(jié)目表演：詩歌《祖國啊，我親愛的祖國》與《紅領(lǐng)巾心向黨》、故事演講《勤學(xué)好問的張衡》、獨(dú)唱《紅星歌》、快板《節(jié)約小標(biāo)兵》、小品《會(huì)說話的垃圾箱》、三句半《大家一起來節(jié)約》

4、學(xué)生自由談感受。

5、班主任總結(jié)發(fā)言。

6、班會(huì)結(jié)束。