為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編為大家收集的方案策劃書范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

活動策劃方案案例篇一

1.通過和家長的一起游戲，增進幼兒與家人之間的情感。

2.加強家園聯(lián)系，增加教育的透明度，促進孩子的全面發(fā)展。

3.培養(yǎng)孩子積極參加集體活動，愿意在校園環(huán)境下學(xué)習(xí)， 體驗活動帶來的快樂。

xxx年8月30日(8：30——10：30)

大三班教室

全體幼兒和家長、班級老師和阿姨。

活動目標：

1. 在游戲中鍛煉幼兒的肺部力量。

2. 在游戲中體驗游戲的快樂。

活動準備：乒乓球六只，桌子六張，吸管、杯子若干。

游戲玩法：

1. 根據(jù)人數(shù)，將幼兒分組游戲。

2. 家長用吸管將水從一個杯子中吸到另一個裝有乒乓球的杯子中，幼兒將浮起的乒乓球吹出杯子外面。

3.同組中最先吹出乒乓球的家庭勝利。

活動目的：

1.培養(yǎng)孩子的競爭意識，增添家庭的歡樂氣氛。

2.讓孩子能聽指令游戲。

活動準備：椅子若干把比參賽人數(shù)少一

游戲玩法：

把椅子(比人數(shù)少一)背靠背圍成圈放好，參賽者圍著椅子朝一個方向跑。音樂一停，參賽者立即搶椅子坐下，搶不到椅子的人算輸，然后搬一把椅子下去，游戲重新開始，堅持到最后的為贏。

活動策劃方案案例篇二

1、以英語文化月為契機，營造國際部良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，讓師生了解一些基本的西方文化

2、通過豐富多彩的活動，激發(fā)師生學(xué)習(xí)英語的興趣，提升師生英語的聽、說、唱、表達能力；

3、加強國際部英語特色教學(xué)，豐富國際部師生文化生活。

活動主題：共同參與、積極體驗、 快樂成長、放飛夢想

20xx年5月7日——5月30日

策劃每個分活動的具體安排（活動形式、內(nèi)容、參與班級、人員分工等）

布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及園所環(huán)境）。

以班為單位做好參加活動的準備：中英文童話或故事劇、小型集體歌舞、道具準備。

根據(jù)不同的活動設(shè)計服裝、道具及主持人

根據(jù)不同的活動形式安排活動時間、參加人員及設(shè)計安排會場。

英語驛站：班級利用晨談、餐前、餐后、放學(xué)前的時間開展“每天英語角”的活動，開展講英文故事、復(fù)習(xí)所學(xué)過的英語句型、英語游戲、英語歌曲等多種形式開展英語活動。

本次英語文化月活動分年齡組以“英文歌舞表演”、“幼兒英文童話劇表演”、“教師英文秀”、 “親子活動游戲大賽”、“我型我秀”等系列活動的形式來進行。

a. 能歌善舞小明星（5月7日——5月11日）

活動目的：通過幼兒集體英文歌曲、舞蹈的表演，培養(yǎng)幼兒對音樂、藝術(shù)的熱愛和理解，提升音樂智能的發(fā)展。

活動形式：以班或年齡組為單位，進行不同主題內(nèi)容、不同形式的分組、集體、個人表演，比如：歌曲聯(lián)唱、舞蹈、表演等。部分內(nèi)容可以選取布朗英語（kids brown 2.0）不同主題中的song（歌曲）或chant（童謠）為素材。

活動評獎：根據(jù)表演評出最佳小歌手、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有孩子）

b．英語歌曲合唱團（5月14日——5月18日）

活動目的：通過班級集體英文歌曲的合唱表演，增強幼兒的藝術(shù)表現(xiàn)力，塑造班級的英語文化特色。

活動形式：各班級選一首英文歌曲表演唱，由英語老師和班級共同商議演唱歌曲名稱，要求具有完整性和注重演唱的舞臺感覺和整體協(xié)調(diào)性。

活動評獎：根據(jù)表演評出最佳合唱團、最佳舞臺風(fēng)采等獎項（涉及所有孩子）

c．“show you show me”英文教師風(fēng)采秀 （5月21日——5月25日）

活動目的：通過教師的英文風(fēng)采秀，增強英文教師的專業(yè)能力，培養(yǎng)其自信大膽、具有感染力教學(xué)風(fēng)格。

活動形式：以個體英文教師參加展示，表現(xiàn)的方式和內(nèi)容不限。

活動評獎：根據(jù)展示評出最佳風(fēng)采獎、最佳表現(xiàn)等獎項（涉及所有老師）

b. 你演我話舞臺?。?月28日——5月31日）

活動目的：通過表演童話劇激發(fā)幼兒積極參加藝術(shù)活動的興趣、培養(yǎng)幼兒的表演能力、創(chuàng)造力、想象力和合作精神，同時增加幼兒英語學(xué)習(xí)興趣、促進幼兒英語思維以及英語表達的發(fā)展。

活動形式：以班或年齡組為單位,以《kids brown 2.0 》中的故事情境為素材編排劇目。

活動評獎：根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳合作獎等獎項（涉及所有孩子）

通過英語月讓孩子們真正成為活動的主體，讓活動成為孩子們成長和發(fā)展的過程、成為我們走進童心世界、感悟兒童生命本真的過程。

活動策劃方案案例篇三

活動時間：20xx年3月10日——15日

活動主題：情系3.15愛心連萬家

活動地點：購物廣場、綜合超市

副題：關(guān)注3.15投訴有理更有禮

活動內(nèi)容：

一、超市“五優(yōu)”鄭重承諾

1、優(yōu)雅的購物環(huán)境：布置各大賣場，營造熱鬧的賣場氣氛和環(huán)境。

2、優(yōu)質(zhì)的商品質(zhì)量：活動期間，凡在賣場內(nèi)找到過期商品以及存在質(zhì)量問題的商品，均可獲得小禮品一份。

3、優(yōu)異的服務(wù)品質(zhì)：3.15當(dāng)日，凡到超市購物的顧客均可到服務(wù)臺領(lǐng)取一份“服務(wù)質(zhì)量有獎?wù){(diào)查活動”表，填好后交回，即可獲得佳用“好口杯”一個。

4、優(yōu)價的特賣活動：活動期間，推出一批特賣商品（確保質(zhì)量和品質(zhì)），超低價促銷。

5、優(yōu)厚的促銷內(nèi)容：推出一批百貨和小食品進行買3送1活動。

二.、超市誠信——與您互動

1、消法咨詢：3月15日上午，由市消費者協(xié)會在第一購物廣場門前設(shè)立咨詢臺，向消費者宣傳消費者權(quán)益保護法的有關(guān)條款，并現(xiàn)場接受和處理維權(quán)投訴。

2、請您監(jiān)督：提前招募消費者代表50名，3月15日下午在第一購物廣場門前舉行授權(quán)儀式，聘請他們?yōu)榧延霉镜谋O(jiān)督員，負責(zé)佳用各超市的商品質(zhì)量監(jiān)督工作，定期給公司提出各種整改意見和建議，根據(jù)所提建議的采用價值高低，佳用為其提供價值20——100元不等的紀念品。

三、真情回饋消費者

1、您的`新衣我的心意

①“告別冬天”服飾特賣：凡一次性購買所有特價冬季休閑服裝、西裝、風(fēng)衣、羽絨服、羊絨衫滿80元均可獲贈價值10元左右的手套一雙或精美紗巾一條；滿120元獲贈價值30元左右的棉拖鞋一雙或圍巾一條；滿160元獲贈價值50元的保暖內(nèi)衣一套。（多買多送，送完為止）

②“走進春天”新品熱賣：凡一次性購買各品牌新品春裝、休閑服飾、鞋類滿120元均可獲贈價值10元的禮品一份；滿180元獲贈價值20元的禮品一份；滿220元獲贈價值30元的禮品一份。（多買多送，送完為止）

③童裝展示發(fā)布：在時代店組織兒童時裝表演，進行精品童裝秀，盡顯童真童趣，促進銷售。凡購買模特身上的童裝，均可獲贈精美風(fēng)箏一只；購買別的童裝也可獲得精美禮品一份。（多買多送，送完為止）

2、雞年有好味養(yǎng)好您的胃

①食品區(qū)：一批休閑小食品驚爆價促銷。

②生鮮區(qū)：

⑴凡一次性購買生鮮滿20元均可獲贈鮮雞蛋3只。（多買多送）

⑵限時特價水果1元1斤。（3.15當(dāng)天早上9：00——10：00、下午3：00——4：00、晚上8：00——9：00；每人限買2斤）

四、特別企劃：

情涌柳北超市——購物淘金在柳北，來柳北超市，獲幸運之獎：3.15當(dāng)天，在超市內(nèi)不同的地方放置10套加蓋佳用印章的電腦打印字（佳用誠信購物放心），如能找齊一套，即可到服務(wù)臺換取價值50元的獎品一份。

活動策劃方案案例篇四

：

“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20xx年11月27日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動。為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會感恩。能進一步宣傳感恩這一社會舉動，讓感恩之歌在身邊響起,筑就更加和諧的企業(yè)文化。

活動的目的及意義：

為了給每一個有感恩之心的人創(chuàng)造一個感恩的機會,同時,也為了激發(fā)每一個人去感恩,從而創(chuàng)造一個充滿愛心的企業(yè)、發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

、活動主辦單位:xxxx公司

、活動參與對象：企業(yè)全體員工

、活動地點：綜合樓

、活動名稱：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”

、活動目標：

提高感恩意識，發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)。

、活動時間：

20xx年11月25日中午

、活動開展：“

系絲帶愛心花，傳祝愿”活動青協(xié)協(xié)會于20xx年11月25日在綜合樓開展活動。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒咏Y(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。

、活動前期準備：

“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動

活動策劃，活動負責(zé)人，活動宣傳，活動場地選擇，活動人員安排;活動材料器具采購等準備工作，活動注意事項及環(huán)境問題考慮，活動費預(yù)算，實地考察。

1、活動人員安排：

活動總負責(zé)人2人;(廖聲陽張敏)

活動場地負責(zé)人員(張京);

橫幅1人負責(zé)(付德濤);

海報宣傳組負責(zé)(付德濤);

材料準備4人(組織部);

現(xiàn)場布置準備工作人員10人(組織部加宣傳部);

安排現(xiàn)場秩序維護人員(劉明明);

簽到人員(呂宗鋒);

應(yīng)急人員(所有參加活動的工作人員聽從總負責(zé)安排);

折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(劉虹);

后勤負責(zé)人員(周冬冬);

攝影負責(zé)人員(張文濤)。

內(nèi)部每個成員參與活動;每個小組負責(zé)人做好各自工作;

2、活動材料：課桌，椅子，宣傳單，海報，照相機，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，

3、活動經(jīng)費預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10，、元共合計。80

橫幅名字：發(fā)揚感恩之心,構(gòu)建和諧企業(yè)

活動正式實施

11月25日,中午在綜合樓門口集合

2、活動內(nèi)容:

1)宣傳感恩節(jié)的來歷,目的,意義

2)發(fā)放絲帶,讓大家在絲帶上寫一句最想對要感恩的人祝愿語,并親自折花扣好掛在樹上,代表我們對他們的感恩。

3)鼓勵大家在感恩節(jié)這天,拿出手機,給遠在千里或近在身邊的家人送上祝福

、活動中存在問題：天氣情況，活動時間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。

、活動的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動如遇雨天場地改在十足前舉行。每項活動中如出現(xiàn)一些活動材料不足時，由幾名應(yīng)急名人員處理。

、活動結(jié)束:整理場地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場，收拾材料器具

、活動總結(jié)：活動結(jié)束后總結(jié)報告

活動策劃方案案例篇五

全體團支部成員通過微信的渠道進行對#四進四信#的認識及交流深層的見解，從而得出自己的見解，并將見解展示給其他的團支部成員，以達到互相促進對#四進四信#理解的目的。

勵志電影定為《天將雄獅》，由本班的相關(guān)負責(zé)人（組織委員）收集相應(yīng)的材料，選定好時間后通過播放此電影來激勵本團支部成員，讓成員對#四進四信#有更直觀深刻的體會。

本團支部全體成員進行對四進四信#的內(nèi)容和精神的討論，討論結(jié)束后輪流發(fā)表自己在活動過程中的感言、領(lǐng)悟以及展望。最后由支部的團支書及班長為本次團日活動的過程，成員表現(xiàn)，收獲與不足之處進行總結(jié)講話。

1、ppt：展示了本支部團日活動的流程，以及本團支成員部對#四進四信#了解學(xué)習(xí)的過程，還有對成員們感悟的總結(jié)與概括。

2、視頻：展示本團支部成員對#四進四信#的真實寫照，以視頻的形式展現(xiàn)成員們在機構(gòu)、社團等的工作以及生活情況，觀察他們在進行團日活動的學(xué)習(xí)后學(xué)校、社會生活各方面的變化。

活動策劃方案案例篇六

學(xué)前1——3年級，學(xué)前加在1（3）班，共6個班

1、跆拳道2、形體3、美術(shù)4、國學(xué)5、機器人6、合唱

跆拳道——黃教練跆拳道館

形體——李艷華功能室一樓

美術(shù)——邵曉飛功能室四樓

國學(xué)——張艷芳北大名人學(xué)堂

機器人——廖杰功能室四樓

合唱——張磊功能室三樓

1、8：00聽運動員進行曲集合

校長講話、呼口號，活動開始

2、各班按指定的項目進教室（1、跆拳道2、形體3、美術(shù)4、國學(xué)5、機器人6、合唱）

一（1）班1——2——3——4——5——6

一（2）班2——3——4——5——6——1

一（3）班3——4——5——6——1——2

一（4）班4——5——6——1——2——3

2（1）班5——6——1——2——3——4

3（1）班6——1——2——3——4——5

1、功能室負責(zé)人負責(zé)組織好學(xué)生作二十分鐘的展示

2、班主任和副班負責(zé)組織學(xué)生換好服裝，按順序領(lǐng)進各個功能室。需要換服裝的有

跆拳道（跆拳道館直接將服裝套上）形體（舞蹈教室旁邊的教室換衣服）國學(xué)（漢服）

3、活動前一天班主任需提前向?qū)W生講明要求和注意事項。功能室負責(zé)人需提前排練。

4、體育老師負責(zé)協(xié)調(diào)各個班級學(xué)生進功能室的狀況。

活動策劃方案案例篇七

《與好書交朋友》主題班隊會活動方案

1、明確什么是好書，使學(xué)生懂得只有多讀好書才有利于在各方面的提高和發(fā)展。

2、暢談讀書的感想，交流讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的熱情。

3、明確讀書目的，展示讀書成果，提高學(xué)生讀書的自覺性。

主持人（合）：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天由我倆在這里主持《與好書交朋友》主題班隊會活動。（以下主持人甲、乙簡稱甲、乙）

甲：我們要圍繞這個主題暢談自己的感想，推薦自己最喜歡的書籍，和同學(xué)們一起交流讀書的方法，結(jié)識更多的新的“朋友”。大家說，好不好？

乙：莎士比亞說過，生活中沒有書籍，就好象沒有陽光。

甲：智慧中沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書交上朋友。（主持人話音剛落，4位同學(xué)走上臺來，朗誦自編詩歌《書是我們的朋友》）

乙：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實，我覺得可以用4個字來概括讀書的好處！

甲：哪4個？

乙：“開卷有益”！

甲：不錯，那世界上有這么多書，到底哪些書才適合我們小朋友看呢？

最近我經(jīng)?？吹轿覀儼嗟耐瑢W(xué)在看《七龍珠》、《機器貓》……

乙：是啊，這也是一個值得我們探討的問題。前不久，我們各小隊對這個問題都作了交流和討論?，F(xiàn)在，我們就請他們來為我們做一個匯報吧！

第一小隊：適合我們年齡讀的書有很多。如《格林童話》、《安徒生童話》等，這些書會把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊的同學(xué)特別喜歡看這一類書。

第二小隊：我們覺得有助于學(xué)習(xí)的書也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。

第三小隊：我們小隊向大家推薦的書是兒童版古典名著。叔叔阿姨將大人看的書的語言改編成我們小孩子能看懂的語言。如《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國古代四大名著，里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯俊?/p>

第四小隊：隨著社會的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品因為非常貼近我們的生活，所以一直以來都深受學(xué)生的喜愛，其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊的同學(xué)特別喜歡讀這本書。

甲：書對我們有這么大的幫助，讓我們趕快行動起來，找本好書作朋友吧！

（音樂響起，幾位同學(xué)身著自制的道具——各類圖書走上講臺，主持人請臺下的同學(xué)們上來精心挑選自己喜歡的書）

讀者a：這不是《安徒生童話》嗎？和你在一起我會變得很充實，很快樂！我想與你成為好朋友，你愿意嗎？

書a：當(dāng)然愿意了！看看你的進步，我也很高興??！不過，我有個小小的建議，假如你能把我身上的好詞好句隨時摘錄下來，并記到腦子里面去，那你的進步還會更大。

讀者a： 真的嗎？那好，從今天起我就開始做摘記。你就等著看我更大的進步吧！

書a：好，我支持你！

讀者b：嗨，《女生賈梅》，我們交個朋友好嗎？

書b：不行，我不愿和你交朋友，因為你總是看了開頭，就把我丟在一邊，和你交朋友我會感到孤單、寂寞。

讀者b：對不起！那是以前的我。從現(xiàn)在開始我再也不那樣了。請相信我！

書b：好，我相信你！那我們就交個朋友吧！

讀者c：《藍貓三千問》你好！我最想和你成為好朋友了，咱們握握手。

書c：好啊！不過，和你成為朋友，我會變得很累。你經(jīng)常會拿著我不放，即使在你沒完成作業(yè)的情況下，你也不會放過我！我想還是算了吧！

讀者c：你別生氣！從現(xiàn)在開始，我肯定會控制看書的時間，我也不會在沒有完成作業(yè)的情況下看課外書了，請你相信我！

書c：那好吧！

讀者d：那不是《唐詩三百首》嗎？老朋友，請等一等！

書d：誰與你是老朋友？你張牙舞爪的樣子，讓人一見就害怕，誰愿意與你成為好朋友？

讀者d：你生氣啦？我改，我改還不行嗎？我向你保證以后決不在你身上亂圖亂畫，也決不把你弄丟了，我還打算使用書簽，這樣就不用折角了。你看這樣行嗎？

書d：恩，那還差不多！

讀者e：你是……喔，《趣味數(shù)學(xué)》呀！

書e：你怎么變成這樣了？幾度?。?/p>

讀者e：200度。哎，現(xiàn)在許多好書都與我無緣了。媽媽說，為了我的眼睛，要減少我看課外書的時間，可我真的很舍不得你們。

書e：你現(xiàn)在還是假性近視，只要平時注意用眼衛(wèi)生，視力是可以恢復(fù)的。我們?nèi)匀豢梢猿蔀楹门笥寻?！你說呢？

（通過童話劇讓學(xué)生知道讀書應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣：

1、堅持每天安排一段時間看書。

2、學(xué)會選擇適合自己的書籍。

3、注意用眼衛(wèi)生。

4、能自己選擇較好的環(huán)境。如不能在車上、床上等地方看書。

5、能愛護書籍。如不在書上隨意亂圖亂畫，盡量使用書簽，不亂丟書。

6、養(yǎng)成做讀書卡片的習(xí)慣。）

甲：許多同學(xué)找到了自己的好朋友，也幫他們給我們介紹幾本新書、

好書，讓我們也找到好朋友吧?。ɑ蛳掳l(fā)好書推薦表）

乙：這學(xué)期開學(xué)以來，我們班掀起了讀書的熱潮，下面就請幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書的體會吧。（學(xué)生上臺發(fā)言）

生1：大家好！我是班上的小書蟲。讀書是我一天中最快樂的事，是書讓我知道這個世界好大好大；是書讓我變得快樂無比；是書教會我怎樣更好的學(xué)習(xí)。我總會在每學(xué)期開學(xué)初為自己制定一個看書目標：一學(xué)期必須看五本或五本以上的課外書。在看書的過程中，我堅持做讀書筆記，一段時間下來，我發(fā)現(xiàn)我的語文能力有了明顯的提高，這要感謝那些好書。

生2：大家好！看書是我最大的愛好。其實，上網(wǎng)也是我最大的愛好。我上網(wǎng)干嘛呢？看書唄！看書途徑很多喔！比如，像我一樣去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；雙休日去書店看書；與同學(xué)對換著看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。方法很多，就看你有沒有用心，有沒有恒心了。

（通過學(xué)生的發(fā)言，讓同學(xué)知道：

1、讀書的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀；雙休日去書店看書；去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書；去圖書館辦張讀書卡，定期借書。

2、有計劃的讀書：如近段時間閱讀哪種類型的書籍或哪幾本書。

3、關(guān)注新書推薦：如去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站和書店查詢新書推薦。

4、勤做讀書卡：如將讀后感或書中的好詞佳句配上簡單插圖作成一張漂亮的讀書卡片。

5、為自己開辟一個精致的小樂園：分類清晰的書架、輕松有趣的書

活動策劃方案案例篇八

新年新氣象，為迎接20xx元旦佳節(jié)，也為進一步推進我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺。學(xué)校決定在12月26日舉行慶元旦文藝晚會暨新團員入團宣誓儀式。

一、晚會主題：青春飛揚， 啟夢寶中

二、晚會時間：20xx年12月28日

三、活動目的：

1、豐富學(xué)生校園文化生活，展示我校學(xué)生校園文化風(fēng)貌。

2、讓更多的學(xué)生發(fā)揮自己的文藝才能并充分展示自己的特長。

3、提高學(xué)生合作和組織能力。

四、活動內(nèi)容與形式

1、形式不限，節(jié)目類型包括大合唱、聯(lián)唱、獨唱、歌伴舞、舞蹈、相聲、小品、器樂、朗誦等。

2、所有節(jié)目需經(jīng)過學(xué)校審核通過，方可在晚會上演出，晚會節(jié)目須提前彩排，彩排時間為：初彩排：20xx年12月20日、總彩排：20xx年12月26日，演出次序由晚會策劃小組決定。

3、節(jié)目來源：全校各班，由班主任、班委會負責(zé)組織，集體上報。節(jié)目要求每

班出2個(含2個)以上節(jié)目，全體教師，要求至少出2個節(jié)目，節(jié)目要求內(nèi)容積極健康向上，緊扣主題，表演形式不限。

五、晚會要求：

1、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，確保晚會各環(huán)節(jié)順利進行。

2、元旦晚會工作人員應(yīng)認真對待自己所承擔(dān)的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作，協(xié)助晚會的各項工作，確保晚會的圓滿完成。

六、活動對象：中學(xué)全體師生