在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
我的為話題的作文 我的為題的作文篇一
每年的清明,奶奶都會用冥紙折很多的元寶,很多的紙幣,對于我來說都是一樣的,就是紙折的小船嗎?什么元寶呀,就是騙我這樣的寶寶,那時,對很多的東西都是不懂的,對于很多的習俗禮教也是不知道的,就是知道每年的這一天,奶奶都會做很多的吃的,而且做的菜相當的豐盛,想想就會留口水,還是在奶奶身邊好呀,什么事情都不要做,就等著吃哦。
奶奶做了很多的吃的,還要在家里的客廳里燒紙,每次都是家里都是黑乎乎的紙屑,連臥室里都會有,只要窗戶稍微打開一下,那么家里的被子上,沙發(fā)上,椅子上,桌子上,都會有這些黑乎乎的紙屑,真不知道為什么要這么費神,又要做豐富的菜,又要燒紙,又要打掃,真是個使人勞動的好日子,可能是為了懶惰的人能夠勤勞而設定的節(jié)日吧,我小時候是這樣理解的,現在想想真是覺得好有意思的想法。
清明節(jié)里,奶奶都會裹粽子,奶奶都會做很多的口味的,有豆沙的,有腌肉的,有鮮肉的,有香腸的,有紅豆的,有豆莢的,都是奶奶做的,我都喜歡吃,可不知道為什么?我不知道吃白米的粽子,什么味道都沒有,我也吃不下去,我吃粽子還與其他人不一樣,喜歡吃粽子還吃點咸的菜,不然就咽不下去,很奇怪,我不喜歡沾糖吃的粽子,感覺太甜了,不喜歡。
想想,今年的清明都要到了,奶奶又要忙了,我又要有吃的嘍,好像是在高興的吶喊,在這樣的日子里,有奶奶的美食,有奶奶的祝福,好溫馨哦。
記得,在學校里的日子,也帶來了很多的歡樂,在小學的時候,老師要求我們都要去紀念館參觀,看看烈士們的事跡,然后在第二天里都要寫篇有關清明的事情的作文,那時候,也不懂什么是作文,什么是感想,就是寫我在紀念館里看了很多叔叔,也有阿姨,老師看了我的作文,居然說我寫的很認真,說寫了很多的人物,看來,我去紀念館里參觀的時候,看的很仔細,現在,想想小時候有意思的事情,在回頭看看自己的寫的作文時,就會覺得好有意思的寫字,好有意思的作文。
在小時候里,在清明節(jié)里,在紀念館里,在家里,在學校里,都是我回憶的地方,都是我的記憶,我在那天的快樂,那天的童趣,那天的紀念,那天的了解,那天對祖先的祭拜,那天里的粽子,很多很多的清明故事,很多的感想,很多的思念。
我的為話題的作文 我的為題的作文篇二
成年人也許會說:“和睦的家庭式幸福。”孩子們也許會說:“有爸爸媽媽疼愛的家庭式幸福?!蔽乙f:“有一個完整的家庭是幸福?!?/p>
——題記
我的家庭是社會上最為常見的核心家庭,由我親愛的爸爸媽媽和我組成,可以說再平凡不過了,但我覺得我是幸福的,因為我有一個完整的家,洋溢著快樂的家。
愛和我搶電視看的爸爸
空氣中仿佛彌漫著一股火藥味,爸爸深吸一口氣,“徐康啊,我說你都上初二了,怎么一點緊張感都沒有,一放假就成天窩在家里看這些幼稚的東西!”話沒說完,爸爸就開始動手搶遙控器,我眼疾手快一把把遙控器握在手里,漫不經心地答道:“就是因為在學校壓力太大了,所以回家才要放松的嘛!”爸爸沉下臉來:“我看你一點學習的心都沒有,趕快給我到你自己房間看書去!”我戀戀不舍地看著電視里正放到精彩處的《名偵探柯南》,我握緊了拳頭,看來只剩一個方法了?!笔^剪子布!”老爸勝利了,于是他獲得了戰(zhàn)利品——遙控器,毫不留情地轉了臺,津津有味地看起了《動物世界》,而我卻在一分鐘內“背叛”了“柯南”,也沉浸在了豐富多彩的“動物世界”里。
關心我學習的媽媽
“媽媽,期中考試的成績出來了?!蔽疑钗豢跉?,對媽媽說道。媽媽的注意力立刻被我這句話轉移,有些緊張地問:“是么?你考得怎么樣?”我垂下眼簾,佯裝很傷心的樣子:“考得不是很好,發(fā)揮失常了。”,媽媽的神色霎時黯淡下去,淡淡地說:“別灰心,失敗乃成功之母,媽媽相信你的?!蔽摇皳溥辍币宦曅α顺鰜?,媽媽不解地望著我,我一邊“沒大沒小”地拍著媽媽的肩膀一邊說:“唉,這次考砸了,語文只考了83分,數學才97分,生物和地理最差,居然是全年級第一,發(fā)揮得最不好的是英語和物理,居然都只考了~~~滿分!”媽媽的臉色隨著我邊說話一邊“多云轉晴”,“死丫頭,居然敢欺騙你老媽的感情,看我怎么整你!”“哇!不要??!老媽你怎么可以這樣對待你的‘天才’女兒,不要打腦袋,會變笨的!”家里開始上演“母女追逐戰(zhàn)”,最后的結果是我美滋滋地品嘗著媽媽給我做的美味夜宵,幸福地“冒泡泡”!
如果說社會史一座高樓大廈,每個家庭就是那一磚一瓦,雖然極普通極平凡卻又是不可缺少的。我愛我的爸爸媽媽,我愛我的幸福家庭!
我的為話題的作文 我的為題的作文篇三
流浪漢的夢想,是能有一個溫馨的住所;工人的夢想,是能建造一幢幢漂亮的房子;老師的夢想,是能培育出一批批優(yōu)秀的學生。我的夢想是做一名優(yōu)秀的羽毛球運動員,竭力打好每一場球。
去年的這個時候,我正在積極備戰(zhàn)四年一屆的市運會。滿腔的熱血,滿腔的激情,一股腦兒只想努力訓練。早上六點訓練,傍晚五點半訓練,學校、家、體育館三點一線,每天我都過得很充實。
可就在一次隊內的循環(huán)賽中,我又輸給了老對手羅婷。我不服氣,明明就有很努力地付出啊,可收獲呢?我的自信就被這一場球擊潰了。直到有一天,我在一本雜志上看到“大馬羽毛球一哥”李宗偉,他長時間世界總排名第一,卻屢屢與世錦賽、奧運會等世界級大賽男單冠軍無緣。然而他絲毫不氣餒,為了享受比賽過程的快樂,一次次跌倒,又一次次爬起??吹剿念B強,看到他為實現夢想所付出的努力,我感到很慚愧,李宗偉遭受的打擊是無數次的跌倒,而我,僅僅是因為一場普通的比賽而喪失了信心,真不是運動員的作為啊!此刻,我心中熄滅的青春夢想之火又一次躥出火苗。
我在心中暗暗埋下一顆夢想的種子,我要像李宗偉那樣,做一個優(yōu)秀的運動員,讓青春夢想在汗水里發(fā)光。
從那一刻起,我天天早晨比其他隊友提前三十分鐘跑步到體育館,在400米跑道上比別人多跑一圈,比別人多練一組跳繩、步法。就這樣,日復一日奔向我的青春夢想。
終于,我迎來了四年一屆的市運會。當在冠亞軍決賽中,當最后一局比賽比分我以落后時,當所有人都以為她又要贏得我時,我屏蔽了周圍的嘈雜,深深地呼了幾口氣,我告訴自己,如果要贏,必須冷靜下來。就這樣,我奮起直追,一分一分地咬緊,最后以的比分贏得了這場所有人都不看好的比賽,我終于贏得了她!
當我為實現夢想躊躇滿志時,媽媽語重心長地對我說:“媽媽為你驕傲,也支持你的夢想,同時,我希望你可以搞好學習,半期考試的退步是在給你敲警鐘!沒有知識,沒有文化,你靠什么‘養(yǎng)夢’?”媽媽的話,一語驚醒夢中人。沒錯,要當一名優(yōu)秀的運動員,必須要有深厚的文化知識作支撐。我立下新的青春夢想:球技與學習共同進步,共同“飛翔”。我堅信,只要像“鐵杵磨針”一樣,始終如一地努力,我的青春夢一定能像老鷹一樣,自由翱翔于天際!
我的為話題的作文 我的為題的作文篇四
她,有短短的頭發(fā),烏黑光亮,密密麻麻,一張大大的嘴巴。她就是我的姐姐。
姐姐是個初中一年級的女孩,是由于身體的原因,她不能到學校去就讀,但她是非??释蠈W的。
姐姐對我可好了,每當有好東西,她就讓著我,讓我先用。有好吃的,讓我多吃,她的東西,只要我喜歡,她就會毫不猶豫地送給我。姐姐的學習成績也很好。每次我有不會的題,她都耐心的給我解答。她也很愛看書,讀過許多著名的作品了,所以作文寫得也很棒。
姐姐是個天真善良的女孩。我家的小貓小狗生病了她很難過,可小貓抓住了小鳥她又為小鳥難過。她為貧窮孩子不能上學而哭泣,為珍稀動物滅絕而流淚。她珍惜所有的生命,即使是棵小草,她也不愿它死亡,在她的眼里,一切生命的價值都一樣,沒有貧富優(yōu)劣之分。
去年暑假,我不知爺爺從哪兒逮了只不知名的小鳥。它非常小,還不會飛,它的嘴和尾巴是暗黃色的,背部是灰色的,腹部是白色的,它有雙充滿悲哀的眼睛和還不鋒利的小爪子,像個毛茸茸的小肉球,可愛極了。
爺爺給了姐姐,姐姐看它非??蓯郏檬謸崦?,頓時,它一動不動,像個聽話的乖寶寶。我和姐姐給它做了個鳥籠,把它放進去,我們又喂它蟋蟀吃,它一口氣吃了四只,你瞧,它多能吃!
第二天下午,堂哥和堂弟去地里給它逮蟋蟀。姐姐看它在籠子里左沖右撞,一刻也不得安寧。姐姐看它翅膀能飛了,就想把它放走,讓它重返到藍天母親的懷抱中,也和它的兄弟姐妹們一樣享受母愛。
然而,這卻是悲劇的開始。堂哥和堂弟逮了幾只蟋蟀,喂了它兩只,就把鳥籠打開了,臨走之前,我發(fā)現姐姐突然有些依依不舍,再次撫摸它那緞子似的羽毛。姐姐把它捧在手里,朝農田里扔去,可姐姐扔的力氣太小了,它才落到姐姐面前兩步遠的地方,而農田到姐姐腳前有五步遠距離,它跳了兩下,居然停下來梳理羽毛。姐姐剛想再次把它扔進農田,就被爺爺發(fā)現了,爺爺一把抓起正在梳理羽毛的小鳥,說:“如果你不要它,就喂了貓!”他說話的口氣好可怕。姐姐不同意,“放了它吧!”姐姐說,可爺爺根本不聽姐姐的,他那雙無情的手抓著柔弱的正在慘叫的小鳥,回家扔在了貓的面前。小鳥還依然活蹦亂跳著,當小鳥叫了第一聲時,貓看見了它,霎那間,一雙鋒利的爪子伸向了正在唱歌的小鳥,幾聲微弱的慘叫聲之后,便沒了聲音。就這樣,一個幼小的生命便永遠消失了。
為了這件事,我的姐姐還傷心了一整天,她是多么的天真善良啊。我真喜歡我的姐姐。
我的為話題的作文 我的為題的作文篇五
造物者造就了許許多多的動植物~賦予了他們生命力~賦予了世界生機~
大千世界'無奇不有 '世界萬物個有特色'萬物皆有美'是不需要用蒼白的文字來依依作詮釋~從而達到一種自我的抽象美~真正的美是真實的而又實在的~是不需要用語言來描繪的~世界萬物各有所屬~各有所用~噫!各有所愛也~
有的人喜歡觀賞日出日落~感受到了太陽與地平線所造就出來的美~美的豁然~美的欣然~
有的人喜歡鑒賞潮漲潮落~感覺到了海水與地勢間所隱藏的美~美的高昂~美的大方~
有的人喜歡欣賞花開花落~感悟到了花瓣與花頭之間連綿不舍的美~美的凄涼~美的轟動~
而我偏偏著迷于繁星中的一顆............
帶著我年輕的氣息~與信仰的執(zhí)著~向往著月亮------我的女神~很早很早以前~民間有了嫦娥奔月的故事~不知又經過了多少時間傳到了我的耳中~更印入了我的心里~月亮上住著嫦娥還有一只可愛的小兔子~人們叫它玉兔~月亮上還有一棵很大很大的樹~人們叫它銀樹~或者是叫它樹精之類的 ~由于時間太久遠~所以我也不知道那是什么名字了只是月亮在我的腦海里以定行~晚上夢一樣的起來~呆呆的盯著那個最大最亮的東西發(fā)呆...那是什么?那是月亮.....月亮....月亮...哦~那是月亮~真美啊~是圓圓的~似乎上面還艨上了一層薄紗一樣另人著迷~待到子夜時~夜空的星星多的想數都數不完,而那月亮卻是唯一一顆最大的而且還那么明亮~但它也有陰缺的時候像極了人笑時的眼睛~是由于它離我們近~所以才顯得這樣大嗎?
星星眨呀眨的像是在同你說話一樣~而月亮卻一動不動的掛在那里~靜靜的聽者你說話~它像女神一樣~潔凈明澈~無論置身多么黑暗的夜空~它都能給大地一絲光亮~即使烏黑烏黑的云遮擋了它的整張臉~它仍會執(zhí)著努力的照亮黑夜~企圖用盡自己全身的力氣~讓光明穿越過這厚而污的云朵~哪怕只有細而窄的光線射入大地它也容易滿足~它不會抱怨~它仍會繼續(xù)的工作著~待到太陽漸漸升起時~它才緩緩的墜入地平線的另一面~當太陽的光芒照滿了整片大地時~它卻在地球的另一面~使用自己全身的力氣去盡力照亮孤寂的黑夜~只是不知道在地球的那一面~有沒有另一個女孩傻傻的觀察著月亮呢?然后滿腦子都是月;亮里的那顆樹到底是樹精還是什么銀樹呢~
我的為話題的作文 我的為題的作文篇六
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在風里翻飛,然后紛紛墜落,歲月埋在土中便成琥珀,難道鳥必要自焚才能成為鳳凰,難道青春必要愚昧,愛必得憂傷?
——題記
冰雪下深埋了許久的蒲公英,早已收拾起自己的行李。青褐色的盤梗再也留不住它們,遠方,那清新的泥土正在呼喚著。
青春的本質不是粉面桃腮.不是朱唇紅顏,也不是靈活的關節(jié),而是堅定的意志。豐富的想象。飽滿的情懷.是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼。
這個世界上,我們曾經徘徊在迷茫的路口,為情感而發(fā)出沉重的嘆息,矢志不因虞的誓言而飛蛾撲火,也許是我們太注重得失,才會有那么多的悲歡離合,但我們不能因命運的安排而安心,也許是我們還很懵懂,但那也不是我們退縮的理由,我們的世界由我們自己主宰,青少年就應該有激情的活力,用虔誠的信仰來愛慕生命中的每一次感動,有生命的旋律歌頌青春的贊禮,炫出自己的精彩。
從一朵搖搖曳曳的小蓓蕾開始長成為一朵吐香的紅玫瑰,從一株玲玲瓏瓏的含羞草開始卓立為一株綴滿晶瑩露珠的白樺,帶著對成長的依戀,對成熟的追求,我們悄悄地踏上青春的階梯,步向青春的大門。于是,多睛多雨,多夢多思的季節(jié)到了,誰也無法抗拒,誰也不用回避。
清晨早早的起了床。旭日東升,新的一天開始了,好一派祥和而寧靜的景象。又是美好的一天!經過一個夜晚的洗理,頭腦一片清晰,腦海里只有一個念頭:好好學習,天天向上。目的很簡單,為了將來的生活,為了不辜負父母和老師的厚望,為了……我要把握每一天、每一分、每一秒。
懷著美好的理想,駕駛著希望的小船,揚起信念的白帆,我開始了一天的航程……
午后在朦朧中被吵醒。腦海所能浮現的都是不愉快的事情:老師的批評,成山的作業(yè),朋友間的小摩擦……鳥兒仿佛在嘰嘰喳喳的嘲笑我,微風中擺的樹枝也似乎在譏諷我。唉,一切都是那么“煩”! 理想的帆船駛到大海中央卻突然迷失了方向,我——孤獨的小羊羔到底該何去何從……
傍晚在書山題海中摸爬滾打多時的我,終于在一陣下課鈴聲中清醒了過來。夕陽西下,夜暮降臨,又是一派祥和而寧靜的景象。美好的一天就到尾聲了!經過一下午的思索,我找回了前進的方向:好好學習,天天向上。因為我明白,理想加信念再加上努力就等于成功。這時候,仿佛山那邊的成功在向我的帆招手;海那邊的勝利在朝我的船熱情呼喚。我要努力,我要飛翔……
深夜明月撕下一地清灰。獨依窗前,仰面長空,是否也有人在憑欄望?是否也有人在對月流珠,我漠然……
回想過往,感覺雨變成甜的,風也剝落了一身的驕橫。風雨的歷練讓我更加成熟。青春如同一片沃土,我將在這里怒放,那種雪霽天晴的日子將充滿我的人生。
我的為話題的作文 我的為題的作文篇七
許多人認為,玩電腦游戲會給中,小學生帶來很大的負面影響。他們的論點是:一些中小學生一旦玩了電腦后,就很容易沉迷于電腦游戲,這樣長久下去,必定會對學習有不良的影響。但我卻認為這種情況是比較少的,只要有一定自控能力,一般是不會沉迷于電腦游戲的。其實,適當地玩玩電腦游戲,還會要一些以外的收獲呢!
讓我們想象一下,如果電腦里沒有任何的娛樂項目,只有打字,計算,儲存功能,我相信除了工作上的需要,人們是不會對電腦感興趣的。正因為有了電腦游戲,才加深了人們對電腦的興趣。據我所知,那些會修電腦的人,不少是由于平時在玩電腦游戲時出了故障,出于對玩游戲的一種渴望,促使他們按照“說明書”打開電腦,尋找原因,然后嘗試著修理,這樣多次發(fā)生故障,多次修理,他們漸漸的內部結構,同時也掌握了一定的計算機硬件知識。另外,由于在電腦游戲中有許多都是用英文給出注釋,這樣又迫使我們去翻閱字典,查找許多英文單詞,從而提高英語閱讀能力。假如你是一位電腦游戲高手,你一定會發(fā)現電腦游戲不僅能夠讓人們對計算機有更多的了解,學會新的英語單詞,還能鍛煉人的反應力、判斷力、推理能力等等。
電腦游戲還有許許多多的優(yōu)點,只要你在不影響學習的情況下,適當娛樂,就一定會感受到其中的益處。篇七:愛玩電腦游戲的我
我是個愛玩電腦游戲的人。
每當我放暑、寒假或周六周日放假,我寫完作業(yè)就開始玩上了電腦,有時一玩就沒完沒了,就連我爸媽都治不了。有時我也和我哥視頻玩網絡游戲《穿越火線》。我還玩一些搶類的游戲因為我開始玩上《穿越火線》的時候就喜歡上了玩具槍。每當我走到有電腦的地方,那些新奇的玩具槍,就在我眼前晃悠,一會兒就手癢了,就怎么也忍不住了,沖過去就玩起了電腦。就連我去我哥家因為我們都想搶電腦,所以就打了起來,不過打完我們總是很快就和好了,因為要趕時間玩電腦,互相都做讓步。
有一次,我大姑讓我登秋千網看作文,我立刻把秋千網登上了,就看了一眼積分,然后我開始玩上了游戲。過了一會兒,我大姑看見我在玩游戲,沒看網上的文章,就把我罵了一頓,然后讓我睡覺去,我看大姑脾氣暴躁,看她臉紅脖子粗的,我再不動彈臉就得扇仲,我只好慢吞吞地走向臥室,不得不上床睡覺。我心不甘,情不愿地躺在床上,迷迷糊糊地又走進了電子游戲《穿越火線》,我打得正入神的時候,忽然有人大喊:“老孫頭,你白毛都快掉沒了,還在玩呢?”我聽見大叫,也把我大姑給叫醒了,我大姑說:“干啥呀!腦袋沒長全,還會作惡夢了?”我說:“嗯,做惡夢了?!?/p>
我躺在床上,害怕地想:我以后再也不玩電腦游戲了,要好好學習,不然它會害了我一輩子呀!正如岳飛所說:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!”
我的為話題的作文 我的為題的作文篇八
從小到大我們遇到了許許多多的老師,而我現在要講的老師就是我們的班主任侯老師。
侯老師的身材瘦瘦的,看起來亭亭玉立,很有氣質。她的五官很清秀,一雙似秋水般清澈的眼睛放射著智慧的光芒。她講課的聲音悅耳動聽,像百靈鳥在唱歌。經過幾天的接觸,侯老師給大家留的最深的印象就是“多面”。
第一“面”:雷厲風行
以前我們站隊都是邋里邋遢的,恨不得半個小時還沒站好!用等候在大門外的家長們的評價:看到我們就像看到一群打了敗仗的兵,松松垮垮,缺乏“花骨朵”應有的朝氣。侯老師最看不慣我們這個毛病了,因此就頒發(fā)一道命令:“抽出一個中午的時間給我們練習站隊”。大家在操場集合,侯老師剛說:“全體解散?!辈坏轿迕腌娋痛舐曅迹骸凹?!”大家一看,急忙向侯老師奔去,站好了隊?!叭w解散!”侯老師又發(fā)出了指令。吃一塹長一智,全班同學這次連動也不動。侯老師笑著說:“不動可不行?。 蓖瑢W們聽到后就開始原地踏步,原地跳躍起來。侯老師怎么肯敗下陣了,她靈機一動,偷偷地走到一邊喊:“集合!”這下全班可亂了,七零八散地往老師跟前跑……最終,我們經過練習,9秒就把隊伍站好了。哈哈,侯老師“雷厲風行”的一面終于改變了我們松松垮垮的壞毛病。
第二“面”:心細如發(fā)
侯老師每天都會通過校信通發(fā)信息,及時與家長溝通我們在學校的表現和學習情況。今天,由于連日下雨,教育局緊急通知學校停課一天。侯老師大清早就給家長們發(fā)了短信:如果您上班孩子需要自己在家的話,請一定要交代他注意安全,關好門窗。遇雷電天氣最好不要使用電器……老師做什么事都是細致入微,對待我們就像對待自己孩子一樣細心照料,生怕出一點兒差錯。她曾告訴大家:“課堂上,我是你們的老師;下課后,我就是你們的媽媽?!?/p>
第三“面”:鐵面無私
一天中午,全班同學在教室里安靜地看書,侯老師就坐在講臺上批改作業(yè)。剛開始,教室里非常安靜,可惜好景不長,不一會兒,像飛進來幾十只沒頭的蒼蠅,“嗡嗡,嗡嗡嗡”的聲音打破了教室的寧靜。侯老師抬起頭來,用嚴厲的目光盯著那幾個說話的同學,全班一下子安靜了下來。可不一會兒從人群中就又傳來了“嗡嗡”的聲音。終于,侯老師發(fā)火了,罰我們寫了三項作業(yè)。話音剛落,教室里剎那間安靜了下來,連掉根針都能聽見。沒有說話的同學是滿腹委屈,“肇事”的同學更是追悔莫已。大家算是見識了侯老師“鐵面無私”的一面。
這就是我的老師,可親可敬的好老師,我們都因為有這樣一個班主任而感到高興。
我的為話題的作文 我的為題的作文篇九
“書是全人類進步的階梯?!边@是高爾基心目的書。
“書是全人類的營養(yǎng)品。”這是莎士比亞心目中的書。
“讀過一本好書就像交了一個益友?!边@是臧克家心目中的書。
那么在我們全家人的心目中,書是什么呢?爸爸說:書如西瓜,甜美多汁,能讓他解除心靈的饑渴。媽媽說:書似彌猴桃,讓她的心靈獲得長久的滋養(yǎng)。我嘛!我說:書是芒果!看到它,我就暗生口水,迫不及待地想品嘗它的美味!
記得是一年級的時候我剛學會識字,只鐘情于玩耍。那些由好幾張紙疊起來的叫書的東西,怎么也吸引不住我??墒怯幸淮危以谏险n時,老師談起爸爸媽媽給我們起名字的意義,我卻答不上來。于是,我回家就問爸爸媽媽,他們沒有告訴我,而是讓我自己去找答案。于是,我第一次打開了家里大大的書柜。哇!書柜里的書真多呀!我這本看看,那本翻翻,越看越覺得有趣味,就這樣,不知不覺,一個多小時過去了……這一次的結果是,通過書本,再加上爸爸媽媽的引導,我終于明白了我名字所包含的意義,也讓我一下子愛上了看書。下面,我就特別講講我的讀書小故事:
有書之喜
每當媽媽爸爸給我買了好書,我就會喜笑顏開,樂得合不攏嘴。時間長了,親戚朋友都知道我最愛的禮物不是吃的,不是玩的,是書。所以,逢年過節(jié),他們經常會給我送書。我呢自然開心得謝了又謝!
借書之怒
同學們都知道我的書多,所以向我借書的同學就多了。我覺得,和同學分享讀書的樂趣是一件快樂的事,所以我也很愿意把書借出去。可是,有的同學卻不愛護書籍。有一次,有一位男同學在還我書的時候,我卻發(fā)現書的封面已經只有一半了,里面的內容也少了幾張,我非常心痛,也非常惱火,我覺得對他這種不愛護書的行為必須提出意見。我要求他把封面補好,把少的那幾頁貼上去。他把書拿回去,按照我的要求做好了,又還給我,還對我說了對不起??吹剿昧藧蹠?,我的.怒氣也消了,我們還是好朋友。
閱書之哀
我是一名小學生,所以,大部分的時間是在學校學習,回家還要做一些作業(yè),要彈鋼琴,余下的時間再看書。為了看書,我努力認真學習,作業(yè)總是盡量爭取又快又好。就這樣,總還覺得讀書的時間不夠。有時,我真希望天天都是讀書節(jié),可以讓我什么事也不用干,就讀書,多好!
讀書之樂
當然,讀書給我更多的還是快樂。書,讓我足不出戶卻能日行千里,它帶我去沙漠,去綠洲;上高山、下瓊海;它讓我大開眼界,和無數的人物進行心靈對話;它讓我大膽探索,去原始森林冒險;它讓我變得開朗,不為小事而計較;它更讓我自信博識,懂得了許多知識和道理……
我的為話題的作文 我的為題的作文篇十
我的家鄉(xiāng)在會寧,這里土地貧瘠且十年九旱,所以樹木生長比較困難,當然樹木也比較稀少,在我的家鄉(xiāng)見得最多的要數杏樹了。杏樹是一種非常耐干旱是樹,就算幾個月甚至大半年不下雨,它也照樣活得好好的,照樣開花結果,因此,我非常喜歡這種生命力極強的樹。
每到春天天氣乍暖還寒時,杏樹就已經耐不住寂寞了,紅紅的花苞偷偷地從枝丫間探出了小腦袋,急不可耐地打量著外面的世界。慢慢地花苞越來越多、越長越大、越大越紅,遠遠望去整個杏樹好像一把火紅的大傘。清明前后隨著一場難得的春雨的滋潤,花苞終于綻開了——千嬌百態(tài)地跳躍在枝頭上,一點點的雪白,一點點的粉紅,一點點的火紅……嬌艷鮮嫩的花兒互相挨著、擠著,爭先恐后地賣弄著自己的媚態(tài),吸引得成群的蜜蜂流連忘返。
到了初夏,杏樹的葉子越長越密,毛絨絨的綠杏子藏在密密麻麻的樹葉中,不仔細看還很那發(fā)現。不過你不用擔心,剛長出來的杏子就像剛出生的嬰兒,一天一個樣子,幾天不見就長大了。等到有大拇指那么大的時候,饞嘴的我們就已經忍不住了,迫切地摘一個放在嘴里嘗,不過我要告訴你的是,這時的杏子一點都不好吃,又苦又澀,吃一個,你絕對不敢再吃第二個。
炎熱的夏天逐漸過去了,杏子也慢慢地長大了,等到夏末秋初的時候杏子完全成熟了。遠遠望去滿樹都是累累的果實,黃澄澄的杏子仿佛壓得樹枝都喘不過氣來,滿樹的杏子散發(fā)出誘人的香味,讓人饞涎欲滴。迫不及待地摘一個放在嘴里,軟軟的、甜甜的、酸酸的,好吃極了。這個時候如果你來到我們村里,我保證你可以大飽口福,不過你可得勒著點,千萬不能放任自己的肚子,杏子可不能多吃,吃多了會將你的牙酸倒,連最軟的豆腐都咬不動!
寒冷的冬天終于來了,杏樹脫光了葉子,這時候的杏樹特別像堅韌傲岸的西北漢子,蒼勁的虬干勇敢地抗擊著西北風,呈現出的又是另一種美。
杏樹不僅生命力頑強,而且全身都是寶:杏子可以直接食用、也可以曬成香噴噴的杏干;杏核既是止咳平喘的良藥、也可以腌制成美味可口的咸菜;杏木既能加工成精美耐用的家具,也是農家最主要的柴火,取暖、填炕都很好……特別是近幾年開發(fā)的“會師源”牌杏仁露,更是好喝,呷一口沁人心脾、益爽至極。
杏樹不僅改變了家鄉(xiāng)的面貌,也給家鄉(xiāng)的父老鄉(xiāng)親們到來了財富,我愛你杏樹——家鄉(xiāng)的樹。