范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝什么意思篇一

三生有幸，我來到一中。曾舉頭在操場(chǎng)上仰望蔚藍(lán)的天空，那亙古未變的光芒穿越了時(shí)空仍將希望灑在今人的臉上；曾奔跑在那漫長(zhǎng)的道路上，周圍的花團(tuán)錦簇氣象萬(wàn)新，成為前進(jìn)方向上最賞心悅目的風(fēng)景；曾專注地凝視黑板，坐在窗明幾凈的教室里，任思緒在廣袤的知識(shí)海洋里遨游，講臺(tái)上激情澎湃的老師，已成為成長(zhǎng)最必不可少的方向標(biāo)。

三生有幸，我來到一中。不必熬夜搞得自己像熊貓也能取得不錯(cuò)的成績(jī)；不必成為學(xué)習(xí)的奴隸，一味地為學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，忽視了身心發(fā)展的和諧渠道；不必惶恐今天的失敗會(huì)帶來怎樣一個(gè)遭人鄙夷的打擊。因?yàn)檫@是一中，一所注重“輕負(fù)擔(dān)，高效益”，一所關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展，一所營(yíng)造了同學(xué)之間、師生之間和睦相處的良好氛圍的名校。

三生有幸，我來到一中，遇見了你們，一群真正以育人為目標(biāo)的辛勤奉獻(xiàn)的老師。感謝史秋玲老師，是您善良的微笑，無(wú)微不至的關(guān)懷才讓我整個(gè)灰澀的高一變得明亮，讓我在物理化學(xué)的重壓下有堅(jiān)持下去的勇氣，讓我相信自己的存在是有價(jià)值的；感謝王芬老師，是您清馨自然的

教學(xué)

三生有幸，我來到一中。從剛?cè)敫咭粫r(shí)的懵懂莽撞，到高二時(shí)的躊躇滿志，再到而今，我已站在通往高考的道途上，過去的成長(zhǎng)都在為這一年的辛勞作下準(zhǔn)備；十幾載的寒窗苦只等得金榜題名時(shí)的歡欣雀躍；荊棘滿布里流過的血、含著的淚，都會(huì)在六月流火后成為煙消云散的歷史。留下滿目瘡痍的傷疤，還是雄心壯志的錄取通知書都只由今日的努力決定。在其他學(xué)校高三的莘莘學(xué)子心中，高三也許就像個(gè)焚燒的煉獄，歷練一年修成正果的便只有心志成熟的俠客；而一中的.高三是輕松的，在提倡“輕負(fù)擔(dān)、高效益”的一中，高三只是清凈的沙戰(zhàn)，只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟倬?，聞不到殺戮的血腥。一中的高三意外得祥和，但?qǐng)相信，這片祥和并不代表失落，更多的是沉默之后蓄積已久的爆發(fā)，帶來輝煌的碩果。

三生有幸，我來到一中。匆匆轉(zhuǎn)眼，待我離開這無(wú)邪的環(huán)境時(shí)，請(qǐng)那路邊翹首企盼的花朵，屹立不倒的松柏，秋日飄香的桂樹，都記得我曾走過你們的身旁；請(qǐng)那通透的教室，整齊的桌椅，走廊上我曾擦過的瓷磚、欄桿都記得我曾與你們共度三個(gè)春秋；請(qǐng)那些勤勞的孺子牛們記得我曾作為你們的學(xué)生在這里奮斗了近千個(gè)晝夜，對(duì)你們心存感激。除了用卓越的成績(jī)來報(bào)答我的母校外，我還有什么方式讓你們記住我——一個(gè)在八十年歷史長(zhǎng)河里匆匆流逝的渺小的身影，一個(gè)同幾十代學(xué)子一樣用淚水和汗水來澆灌希望的耕種者？

蒼老的墻，雉堞綿然；曠古的風(fēng)傳來歷史的訊號(hào)。蒼老的城市躺在陽(yáng)光里，蒼翠的苔衣一點(diǎn)點(diǎn)爬滿歷史的痕跡。而一中，仍年輕地用青春的魅力養(yǎng)育著千千萬(wàn)萬(wàn)成長(zhǎng)的驕子，用最恬淡的目光將未來詮釋，用與時(shí)俱進(jìn)的方式創(chuàng)造更燦爛的輝煌?？菸闹Α灰獮楹睦淇岫幕乙饫洌灰獮槁L(zhǎng)的黑暗而一蹶不振。春天的曙光，在冥冥的冬日里，醞釀著一片春綠，融入溫煦的風(fēng)，讓花開的聲音飄遍每個(gè)角落。來年的六月，便是我們的天下。

拿什么來感謝您，我的母校。除了埋頭苦讀，我無(wú)以為報(bào)。

感謝什么意思篇二

用當(dāng)今流行的話來說，那些年，我們?cè)?jīng)一起追過暉暉、浦浦、薔薇、小霓

那些年，有你們的日子，我們很快樂，那些時(shí)光，若不流逝那又會(huì)有多好、我想，只有暉暉，只有她才會(huì)讓我在每次開會(huì)之前給父母打電話，不要讓他們著急；只有暉暉，只有她會(huì)在那段特殊日子依然教了我們那么長(zhǎng)時(shí)間；只有暉暉，只有她了解學(xué)生的內(nèi)心想法

也許，沒有人會(huì)知道，暉暉的那句話，就是那么一句話，如今我依然清晰記得。

我想，只有浦浦，只有她才會(huì)說我們讀書中氣不足，要?dú)膺\(yùn)丹田；只有浦浦，只有她才會(huì)有那樣的幽默；只有浦浦，只有她才會(huì)讓我聽到那句對(duì)于我們來說是一種幽默中帶鼓勵(lì)的好得很！

也許，沒有人會(huì)理解，為浦浦送書和水杯，這會(huì)讓我如此開心

我想，只有薔薇，只有她在我心中是一個(gè)永遠(yuǎn)的美麗傳說，甚至是我心中的女神；只有薔薇，只有她讓我無(wú)數(shù)次的感動(dòng)；只有薔薇，只有在她身上，我的思念是不可觸摸的網(wǎng)。

也許，沒有人會(huì)知道，我在做清潔的時(shí)候，心中深深想起的，每次都是薔薇。

我想，只有小霓，只有她會(huì)告訴我：要好好去吃午飯；只有小霓，我們只有與她才能無(wú)話不談；只有小霓，在分別的時(shí)候，讓我心里感到一種從未有過的難過。

也許，沒有人會(huì)理解，我最感到后悔的是沒有機(jī)會(huì)與小霓合影一張，這一遺憾，我什么時(shí)候才能彌補(bǔ)？

任時(shí)光匆匆流逝，我只在乎她們，在乎那些年，在乎那份情，或許，那份在乎是我感謝她們的最好方式，也是我唯一能做的。

就讓我的思念隨風(fēng)化作雨，等待花又開的時(shí)候，讓我們?cè)谝黄稹?/p>

我，在等待