作為一名教職工，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀教案范文，希望大家能夠喜歡!

小學音樂教案套用篇一

尊敬的各位領導，各位同事們：

經(jīng)轉流年，又是一年春來到。轉眼間，我們公司也走過將近x個年頭，在這x年里，有大家的付出與努力，我們才能取得各項工作階段勝利，過去的x年春秋代表我們共同成長了不尋常的年歲，是大家的辛勤努力換來這圓滿的成績，今天的年會，讓我們盡情放松，盡情享受。那么首先，我向全公司所有同仁們送上由衷的祝福和感謝。祝大家新年愉快，平安喜樂，順遂無憂，樂不思“鼠”！

2019年對我們公司而言是很重要也很艱辛的一年。雖然我們一路走來諸多困難和挫折，但大家的精神卻讓我深感欣慰，雖然我們經(jīng)歷了公司（自己寫經(jīng)過了什么，取得了哪些成績，）但其中的酸楚與取得的成績更能看出xx大家庭的凝聚力！

相聚是緣分，攜手同行更是難得。在此請允許我代表xx公司向負責日常xx工作，一直盡心盡責的xxx表示衷心的感謝！向負責xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xx表示真誠的謝意！向xx公司所有的員工再道一聲：你們辛苦了！

雖然我們不是最好，但我們一直努力做得更好！這句話說起來容易，真正做到做好又有幾個，當然也包括我在內(nèi)。所以我一直在強調(diào)“自我檢討”，只有檢討自己才不會犯同樣的錯誤或降低犯同樣的錯誤，只有檢討和反省才能進步。在日常管理工作中，或許對你們太嚴格，有個別同事耿耿于懷，但我希望大家能夠理解也必須理解。也許待若干年，等你開始認識更深一層時，等你站在更高的位置，你自然了解當家人的不易，你才能夠真正理解與接受。

借此機會，我談談自己的四點體會：

1.鍛煉工作的認真態(tài)度

我們要為工作而工作，不要只是為生活而工作！愛崗敬業(yè)早已成為各行各業(yè)的學習口號，但太多人并不認識它，我想在今后的工作中讓大家感受愛崗與敬業(yè)的真理，去認識工作的意義，去證實我們并非社會負擔，而是貢獻者！

2.造就自己身價

不管你出身于什么家庭，什么環(huán)境，你不能自傲更不能氣餒和自卑，人生就象長跑，在跑步前你要做的就是做好一切心理準備。只要你不放棄，社會就不會放棄你。其過程，你得到的不僅僅是一點工資。只要你用心做好每件事情，塑造你自身價值就是你邁向成功的步伐。

3.不要只向‘錢’看

我們都是為錢而相聚，為錢而拼搏。但一些同事看錢勝過于一切，看錢過重者目光自然不會長遠。而目光短淺者必然賺不到太多的錢！格局決定了你的財富。

4.生存之道

人必須要懂得如何與他人相處，相處之道在與理解、體諒和寬容。遇到事情首要是為別人著想，只有別人微笑了，你才能是合格的！你才能算是融入在人性叢林里的覓食者。

曾經(jīng)有人這么問過我：你的快樂是什么？為這問題我想了好久（因為以前我從來沒有想過），最后我得一答案，我很快樂，我的快樂不在游山玩水間，也不在紅燈綠酒中！工作它能使我興奮與快樂，工作它能使我充實，工作它是我的生命全部。在日常中每天上班能見到你們，能和同事們一起努力奮斗，共同進步，這就是我最大的快樂！在此我感謝大家給了我這個機會，謝謝！

我想告訴大家：雖說我有雄心與壯志，但我更需要各位同仁們的鼎力相助，共同努力踏平坎坷。我希望諸位重新調(diào)整自己，攜手步入2020年,再創(chuàng)輝煌！

最后，再次祝愿大家家庭和睦！身體健康！新春快樂！幸福如意！謝謝！

小學音樂教案套用篇二

1、疏通文意，明確文言實詞、虛詞在文中的意思。

2、感受文章的內(nèi)容，體會人物的心情和個性特點，感受兄弟親情。

一、課堂學習

1、你認為課文中哪些語句最能表達子猷與子敬的兄弟之情？“弦既不調(diào)”說明了什么，你理解“人琴俱亡”的含義了嗎？

2、王子猷是一個怎樣的人？你喜歡這個人物嗎？

3、課文描寫子猷先是“了不悲” “都不哭”，后又寫他“慟絕良久”，他前后的表現(xiàn)是否矛盾？為什么？

二、課外拓展：結合材料探究魏晉風度

材料一：《傷逝十二》郗嘉賓(郗超)喪,左右白郗公:“郎 喪”既聞不悲,因語左右:“殯時可道?！惫R殯,一慟幾絕。

材料二：《雅量謝公》東晉名相謝安的侄子在前線與八十萬秦兵作戰(zhàn)，這一戰(zhàn)關乎國家危亡，大勝后派人急來報捷。謝安當時正與客人下棋，看完后若無其事的繼續(xù)與客人慢慢下棋，客人問起也只淡淡地說小兒輩破大敵了?！@一戰(zhàn)關系到國之興亡、家之存絕，謝安不可能真的無動于衷，只是越是激動的重要時刻越平靜，才是超脫的風度。

明確：《人琴俱亡》是《世說新語傷逝》第十六篇，結合其余十八篇來看，《人琴俱亡》作為其中一篇還是較為集中的體現(xiàn)了魏晉時期文人士大夫的某種思想性格特點及其文化特征——在任由性情、不拘矩度、注重情感的個性表達的同時，還故作曠達追求一種超脫的風度，魏晉風度。所以子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時代士人獨特的思想情感追求——他們注重真性情，追求個性的自由飛揚，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽，尋求一種超然的風度。為此，盡管子敬很悲痛，卻還是要強自抑制。

閱讀下面的文言文，完成題目。

（甲）王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息？此已喪矣?！闭Z時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。

子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調(diào)，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡?！币驊Q絕良久。月余亦卒。

（乙）魏武將見匈奴使，自以形陋，不足雄遠國，使崔季硅代，帝自捉刀立床頭。既畢，令間諜問曰：“魏王如何？”匈奴使答曰：“魏王雅望非常；然床頭捉刀人，此乃英雄也?！蔽何渎勚?，追殺此使。

1、給下列字注音

猷()篤()慟()輿()

2、解釋加點詞的含義。

王子猷、子敬俱病篤（）（）子敬素好琴（）

何以都不聞消息（）（）此乃英雄也（）

3、用現(xiàn)代漢語疏通下列句子的意思，加點字的意思要力求譯準。

（1）語時了不悲。

譯文：____________________________________________________________

（2）便索輿來奔喪。

譯文：____________________________________________________________

（3）便徑入坐靈床上。

譯文：____________________________________________________________

（4）因慟絕良久，月余亦卒。

譯文：____________________________________________________________

4、曹植有一首《七步詩》，和（甲）文都是寫 的，請你把它工整地寫在下面。

5、（甲）（乙）兩文都選自《世說新語》，（乙）文中的魏武就是曹操。文中的他是怎樣的形象？