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內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)是什么篇一

初級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā)，在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：1.根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，培訓(xùn)資源管理：2.學(xué)習(xí)資料；評估相關(guān)課程、收集、在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道；

豐富課程內(nèi)容，做好備課工作，編制培訓(xùn)講義、參與培訓(xùn)授課，了解學(xué)員需求，培訓(xùn)授課：3.設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。

任職資格：

工作經(jīng)驗(yàn)：一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。1.等辦公軟件。ppt技能：熟悉員工培訓(xùn)制度和流程；熟練運(yùn)用/知識2.素質(zhì)要求：3.）良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽；1 2）較好的文字功底和語言表達(dá)能力；）思維敏捷；3）愿意與他人合作，主動與其他成員進(jìn)行溝通交流。4

中級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

培訓(xùn)規(guī)劃和計劃：協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實(shí)施1.計劃和實(shí)施方案，協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求；

學(xué)習(xí)資料；評估相關(guān)課程、收集、在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，培訓(xùn)資源管理：2.開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性；

豐富課程內(nèi)容，做好備課工作，編制培訓(xùn)講義、參與培訓(xùn)授課，了解學(xué)員需求，培訓(xùn)授課：3.設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報告；

任資資格：

工作經(jīng)驗(yàn)：二年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；1.能需求情況制定培訓(xùn)計劃，方式方法及操作流程；熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、技能：/知識2.并

等辦公軟件。ppt開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材；熟練運(yùn)用

素質(zhì)要求：3.）人際理解與溝通能力：具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機(jī)會去接觸和了1 理解他人思想和行為背后的原因，觀點(diǎn)和行為方式等，興趣、能夠把握別人的態(tài)度、解他人，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng)；）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、2 經(jīng)驗(yàn)和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì)；）團(tuán)隊(duì)合作：愿意與他人合作，主動與其他成員進(jìn)行溝通交流，共同分享信息、知識、資3 源。

高級培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，1.以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、2.信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專

業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

培訓(xùn)授課：專業(yè)并生動地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課3.程；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報告。

任資資格：

工作經(jīng)驗(yàn)：三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷；1.制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟ppt技能：熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用/知識2.練使用辦公軟件和人事管理軟件，良好的演講能具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、力；

素質(zhì)要求：3.）人際理解與溝通能力：善于制造機(jī)會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、1 并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反理解他人思想和行為背后的原因，觀點(diǎn)和行為方式等，應(yīng)；）思維能力：能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、2 經(jīng)驗(yàn)和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì)；）影響力：能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并3 能巧妙地采用多種方式影響他人；

以此來促進(jìn)群體成員間的合作。保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，團(tuán)隊(duì)合作：）4

資深培訓(xùn)師

崗位職責(zé)：

培訓(xùn)需求調(diào)查：參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，1.以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容；

培訓(xùn)內(nèi)容策劃：根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、2.信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專

業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣；

培訓(xùn)授課與實(shí)施：專業(yè)并生動地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善3.培訓(xùn)課程；參與負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實(shí)施；確保各項(xiàng)培訓(xùn)

與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果；

培訓(xùn)效果總結(jié)：做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋；分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管4.理與課程完善合理化建議；對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報告。

參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道；培訓(xùn)資源建設(shè)：5.負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，審核外部培訓(xùn)講師負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源，與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì)；

任職資格：

教育背景：人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。1.工作經(jīng)驗(yàn)：七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。2.熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，方式方法及操作流程；熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、技能：/知識3.能依據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長期熟知人力資源各項(xiàng)模塊，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗(yàn)；

具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實(shí)際依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材，培訓(xùn)計劃，

內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)是什么篇二

內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)內(nèi)部培訓(xùn)師崗位職責(zé)及任職要求 明陽天下國際培訓(xùn)集團(tuán) 初級培訓(xùn)師 崗位職責(zé): 1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃:在培訓(xùn)經(jīng)理的指導(dǎo)下，進(jìn)行培訓(xùn)課程開發(fā)，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求;2.培訓(xùn)資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料;開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道;3.培訓(xùn)授課:了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程。任職資格: 1.工作經(jīng)驗(yàn):一年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

2.知識/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度和流程;熟練運(yùn)用ppt等辦公軟件。3.素質(zhì)要求: 1)良好的人際理解與溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于傾聽;2)較好的文字功底和語言表達(dá)能力;3)思維敏捷;4)愿意與他人合作，主動與其他成員進(jìn)行溝通交流。中級培訓(xùn)師 崗位職責(zé): 1.培訓(xùn)規(guī)劃和計劃:協(xié)助培訓(xùn)經(jīng)理進(jìn)行培訓(xùn)需求調(diào)研工作，參與擬定培訓(xùn)的具體規(guī)劃、實(shí)施計劃和實(shí)施方案，協(xié)助進(jìn)行培訓(xùn)課程管理，確保培訓(xùn)計劃符合培訓(xùn)需求;2.培訓(xùn)資源管理:根據(jù)企業(yè)培訓(xùn)需求，在培訓(xùn)經(jīng)理指導(dǎo)下，收集、評估相關(guān)課程、學(xué)習(xí)資料;開拓并維護(hù)合適的學(xué)習(xí)與培訓(xùn)渠道，確保培訓(xùn)資源的豐富性與適用性;3.培訓(xùn)授課:了解學(xué)員需求，參與培訓(xùn)授課，編制培訓(xùn)講義、做好備課工作，豐富課程內(nèi)容，設(shè)計課程結(jié)構(gòu)，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋不斷完身培訓(xùn)課程;4.培訓(xùn)效果

總結(jié)

3.素質(zhì)要求: 1)人際理解與溝通能力:具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力，善于制造機(jī)會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);2)思維能力:能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗(yàn)和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì);3)團(tuán)隊(duì)合作:愿意與他人合作，主動與其他成員進(jìn)行溝通交流，共同分享信息、知識、資源。

高級培訓(xùn)師 崗位職責(zé): 1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容;2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃:根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;3.培訓(xùn)授課:專業(yè)并生動地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程;4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報告。任資資格: 1.工作經(jīng)驗(yàn):三年以上培訓(xùn)內(nèi)容相關(guān)工作經(jīng)歷;2.知識/技能:熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，能熟練應(yīng)用ppt制作培訓(xùn)教案、熟練使用現(xiàn)代培訓(xùn)工具，熟練使用辦公軟件和人事管理軟件，具備較強(qiáng)的企業(yè)分析能力和課程研發(fā)能力、良好的演講能力;3.素質(zhì)要求: 1)人際理解與溝通能力:善于制造機(jī)會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);2)思維能力:能夠?qū)?fù)雜問題進(jìn)行有效分解，使之更容易被理解與

把握，且能根據(jù)知識、經(jīng)驗(yàn)和常識，迅速發(fā)現(xiàn)問題的實(shí)質(zhì);3)影響力:能夠有針對性地根據(jù)對方的興趣、需要和利益確定并調(diào)整溝通方式與策略，并能巧妙地采用多種方式影響他人;4)團(tuán)隊(duì)合作:保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進(jìn)群體成員間的合作。

資深培訓(xùn)師 崗位職責(zé): 1.培訓(xùn)需求調(diào)查:參與培訓(xùn)需求的調(diào)查分析，了解培訓(xùn)學(xué)員的現(xiàn)狀及組織者對課程的期望，以此策劃培訓(xùn)內(nèi)容;2.培訓(xùn)內(nèi)容策劃:根據(jù)培訓(xùn)需求，編制培訓(xùn)講義，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)材料，收集與課程相關(guān)的資料、信息、案例、活動，深刻理解并有效整合培訓(xùn)內(nèi)容，設(shè)計培訓(xùn)授課方式，確保培訓(xùn)內(nèi)容的專業(yè)性與生動性，確保培訓(xùn)方式符合學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣;3.培訓(xùn)授課與實(shí)施:專業(yè)并生動地進(jìn)行課程講授，做好現(xiàn)場把控，根據(jù)課程反饋，不斷完善培訓(xùn)課程;參與負(fù)責(zé)重點(diǎn)培訓(xùn)項(xiàng)目的策劃、課程開發(fā)、講師篩選、組織實(shí)施;確保各項(xiàng)培訓(xùn)與員工發(fā)展活動取得預(yù)期效果;4.培訓(xùn)效果總結(jié):做好培訓(xùn)記錄并跟進(jìn)培訓(xùn)后的效果反饋;分析總結(jié)培訓(xùn)工作，提出培訓(xùn)管理與課程完善合理化建議;對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并提交分析報告。5.培訓(xùn)資源建設(shè):開發(fā)靈活適用的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)渠道;參與建立培訓(xùn)講師與培訓(xùn)課件管理制度，負(fù)責(zé)企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)講師的挖掘與培養(yǎng)，負(fù)責(zé)組織開發(fā)外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資源，審核外部培訓(xùn)講師與課程的培訓(xùn)效果和品質(zhì);任職資格: 1.教育背景:人力資源或本行業(yè)相關(guān)專業(yè)本科以上學(xué)歷。2.工作經(jīng)驗(yàn):七年以上培訓(xùn)工作經(jīng)歷，七年以上本行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先。

3.知識/技能:熟悉員工培訓(xùn)制度建設(shè)、方式方法及操作流程;熟悉內(nèi)外部培訓(xùn)組織作業(yè)流程，有培訓(xùn)規(guī)劃課程開發(fā)等經(jīng)驗(yàn);熟知人力資源各項(xiàng)模塊，能依據(jù)公司實(shí)際情況有效制定中長期培訓(xùn)計劃，依據(jù)不同職位系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計培訓(xùn)課程和編寫教材，具有員工職業(yè)生涯設(shè)計的實(shí)際

操作經(jīng)驗(yàn);具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力和組織能力、較好的文字功底和英語水平，熟練運(yùn)用辦公軟件。4.素質(zhì)要求: 1)人際理解與溝通能力:善于制造機(jī)會去接觸和了解他人，能夠把握別人的態(tài)度、興趣、觀點(diǎn)和行為方式等，理解他人思想和行為背后的原因，并且能通過傾聽與觀察預(yù)測他人的反應(yīng);2)團(tuán)隊(duì)合作:保持與其他成員的溝通，鼓勵其他成員取得的成就，愿意幫助其他成員解決所遇到的問題，無保留地將自己所掌握的技能傳授給其他成員，以此來促進(jìn)群體成員間的合作;3)規(guī)范導(dǎo)向:監(jiān)控計劃的進(jìn)展、質(zhì)量狀況等，使之符合預(yù)定的要求，通過監(jiān)控、糾錯、革新等舉措，從整體增進(jìn)現(xiàn)有體系的秩序性或新建體系來提高業(yè)務(wù)品質(zhì)。

本文轉(zhuǎn)自明陽天下國際培訓(xùn)集團(tuán)官網(wǎng)