每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

我們都是追夢(mèng)人歌詞篇一

——題記

今天是星期六，我早上六點(diǎn)就起床了，只為觀察那早起最忙碌的人。

我摸著黑打開了燈。然后拿起我衣服往自己身上套，然后穿上鞋把門打開，你抬頭，廚房的燈是亮著的……

我悄摸摸地走到廚房口，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身以及我打開門的速度，讓我覺得自己怎么這么帥。

“別動(dòng)！”我大叫一聲，然后我就被我媽毒打一頓。

“整棟樓都要被你吵醒了，就你嗓門大”。我媽一手拿勺子另一只手托盤子，本來(lái)就短的頭發(fā)，一晚上的睡覺給弄的亂七八糟。一個(gè)托“盤”里天王。

“我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，不媽你干嘛呢，這么早？”我問我媽。

“你昨天不是說(shuō)你要早起看什么人嘛……行了，你出去坐著吧，別給我這添亂了?！?/p>

我坐到了我家客廳里的沙發(fā)上，腦袋里冒出來(lái)了一些以前上學(xué)時(shí)我叫我媽起床的，畫面，但是只要在我值日的那周，她肯定會(huì)很早就起來(lái)了，只要我一打開房門就能吃飯。

每次都會(huì)給我煮一個(gè)雞蛋，我又不愛吃雞蛋，我就跟我媽討價(jià)還價(jià)。

“每天一個(gè)雞蛋，記憶力會(huì)提高，現(xiàn)在學(xué)習(xí)這么累……”

我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)，我一定吃下去。

我相信每個(gè)人都會(huì)做夢(mèng)，我也做，我夢(mèng)到了考上了一所名牌大學(xué)，穿了一件只屬于大學(xué)生畢業(yè)時(shí)才能穿的衣服，和家人在一起拍合照，但那只是夢(mèng)，那么我怎么才能將夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)呢？

努力吧，努力學(xué)習(xí)，努力去追夢(mèng)，我們都是追夢(mèng)人。

“媽，我來(lái)給你端盤子吧！”

我們都是追夢(mèng)人歌詞篇二

我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕，風(fēng)起云涌春潮，海闊天空敞開溫暖懷抱……

這首歌的名字叫做《我們都是追夢(mèng)人》。

那是一個(gè)灰色的早晨，我想起來(lái)老師讓我們?nèi)フ乙粋€(gè)早晨忙碌的身影，并采訪他（她）。想起來(lái)之后，我就立刻出門去尋找早晨忙碌的身影。

剛剛出門，迎面而來(lái)的是一股冷風(fēng)，吹在臉上，好像刀子一樣，于是我又回家，戴帽子，口罩。這樣出去后，才有了一絲絲溫暖，沒有剛才那么冷了。

我出來(lái)了，才發(fā)現(xiàn)，出來(lái)的太早了，街上幾乎沒有什么人。我就發(fā)愁了。

“這沒有人，怎么采訪?。俊蔽乙贿叞β晣@氣一邊說(shuō)。

忽然，我想起來(lái)，“對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在可能太早了，但是對(duì)環(huán)衛(wèi)工人可不早?！庇谑俏冶闾ど蠈ふ噎h(huán)衛(wèi)工人的路程。

功夫不負(fù)有心人，我終于找到了，于是我毫不猶豫的上去采訪他。

“您好，我是一名中學(xué)生，我需要占用您的一些時(shí)間，采訪一下，可以嗎？”

我問到。

“噢，可以，你想問我什么事情？”環(huán)衛(wèi)工人說(shuō)到?！澳鸀槭裁磿?huì)作這種公作？”我便問到。

他舔了舔嘴唇，張著嘴，好像要說(shuō)些什么，但是又沒有說(shuō)。

“好了，會(huì)家去吧。”

環(huán)衛(wèi)工人把我哄走。

回去之后，我終于知道他那時(shí)候到嘴邊的話了，但是我卻不明白為什么他不說(shuō)出來(lái)，而是收了回去。

可能是因?yàn)椴缓靡馑及伞?/p>

對(duì)了，當(dāng)時(shí)我還問了他有什么夢(mèng)想時(shí)，他沒有回答而是默不作聲。

我覺得，也許這就是這個(gè)時(shí)代的特點(diǎn)，好多的人，都會(huì)因?yàn)樽约旱纳矸?，而放棄追尋自己兒時(shí)的夢(mèng)想。

我一定要好好學(xué)習(xí)，以后鼓勵(lì)更多人，拋下身份，去追夢(mèng)。做追夢(mèng)人，為了自己的夢(mèng)想而努力！