在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想二年級(jí)篇一
我會(huì)先進(jìn)入大學(xué)的課堂,我理想的學(xué)府——西安師范,在導(dǎo)師與教授的指導(dǎo)引領(lǐng)下,在圖書(shū)館里,我這只魚(yú)兒在知識(shí)的海洋里暢游……
2025年的初秋,我身著一襲白色長(zhǎng)裙,走上講臺(tái),開(kāi)始我的執(zhí)教生涯。一雙雙帶有求知欲的眼睛,一張張稚嫩的笑臉,讓我沉醉其中?!敖裉焱瑢W(xué)們和老師們一起游長(zhǎng)城’好不好?”我微笑著問(wèn)可愛(ài)的學(xué)生們。他們點(diǎn)點(diǎn)頭,教室的氣氛一下子活起來(lái)了,于是我自然講起了《長(zhǎng)城》一課……
晚上我?guī)е环N綿綿但暖暖的疲倦,批改學(xué)生的作業(yè)。夢(mèng)中學(xué)生變成雄鷹,迎著初升的太陽(yáng),飛騰飛騰,我真幸福。
理想或許遙不可及,可我仍會(huì)努力。理想緊握在自己的手中,現(xiàn)在,張開(kāi)手,讓理想飛翔。
陜西安康平利縣城關(guān)小學(xué)六年級(jí):夢(mèng)雨若鳶
我理想作文八:我的理想——老師我的理想二年級(jí)篇二
“人的一生最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗著?!?/p>
我們的理想五彩繽紛。有的想當(dāng)工程師,建設(shè)祖國(guó);有的相當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;有的相當(dāng)老師,培育人才……而我的理想,卻是想當(dāng)一名探險(xiǎn)家、旅行家。
之所以有這個(gè)理想,是因?yàn)槲易孕【拖矚g旅游,喜歡驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)。并暢想游覽世界各地,品味風(fēng)土人情。
我想去北京,領(lǐng)略“對(duì)稱(chēng)故都”的風(fēng)采。還要去爬長(zhǎng)城,看看古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。我想去桂林,感受那“甲天下”的美景,還要去品味那西湖“淡妝濃抹總相宜”的風(fēng)情。我要去西藏,看看那“世界屋脊”的壯觀和深深的雅魯藏布大峽谷,還有珠穆朗瑪峰。
游覽完這些名勝古跡之后,我就要寫(xiě)一本自己的游記,上面記錄我走過(guò)的一點(diǎn)一滴的痕跡。
我還要去“野人谷”探險(xiǎn),體驗(yàn)?zāi)强褚暗男奶暫蜕畛恋暮粑?。要吃那“北京烤鴨”,天津“狗不理包子”,“湘味魚(yú)”等各地美食。
為了這一理想,我要努力學(xué)習(xí),儲(chǔ)備知識(shí)。并增加運(yùn)動(dòng)量,鍛煉毅力。課余時(shí)間多搜集地理資料。相信在不遠(yuǎn)的將來(lái),我的這一理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
我理想作文六:我的理想是什么?我的理想二年級(jí)篇三
我的理想是當(dāng)一名可以稱(chēng)為“白衣天使”的醫(yī)生。
我非常的敬佩醫(yī)生,因?yàn)樗麄兙人婪鰝?,有時(shí)為了救一個(gè)人在手術(shù)臺(tái)上一連站十幾個(gè)小時(shí)都不休息。
在每次手術(shù)成功后,病人的家屬都會(huì)萬(wàn)分的感謝醫(yī)生,再加上救人后的自豪感,會(huì)讓人感到無(wú)盡的喜悅。我想成為一個(gè)偉大的醫(yī)生,達(dá)到家喻戶(hù)曉的地步,這樣的感覺(jué)肯定會(huì)和明星一樣。
我想大多數(shù)的人都會(huì)想去向北京,上海那樣的大城市,而我想去的地方是戰(zhàn)爭(zhēng)的前線(xiàn),在那里有許許多多的人奄奄一息,我想那里才是一個(gè)醫(yī)生真正能發(fā)揮出自己的水平的地方,在那里用妙手回春的醫(yī)術(shù),救死扶傷的精神去救治那些真正需要我的人,當(dāng)這樣的醫(yī)生才是真正有意義有價(jià)值的醫(yī)生。我想去貧困的山區(qū),為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備,更希望農(nóng)村的孩子和我一樣的健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
在我心目中,醫(yī)生這個(gè)職業(yè)是神圣的,我會(huì)盡我所能去成為一名醫(yī)生,一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我要從現(xiàn)在開(kāi)始,認(rèn)真學(xué)習(xí),為國(guó)家,為人民出力。
這就是我的理想,要當(dāng)一名正真的,救死扶傷的醫(yī)生。