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中學(xué)教師工作總結(jié)精簡大全

格式:DOC 上傳日期:2023-05-20 17:59:01
中學(xué)教師工作總結(jié)精簡大全
時間:2023-05-20 17:59:01     小編:xiejingc

總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡篇一

一、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),提升思想素質(zhì)。

一是提高思想認(rèn)識。我深知:財務(wù)工作是公司的重要職能工作,對公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮著極其重要的作用。只有在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),在學(xué)習(xí)中豐富知識,認(rèn)真把握相關(guān)政策,才能為不斷提高財務(wù)工作水平打下基礎(chǔ)。二是強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一年來,我堅(jiān)持以黨的-精神為指導(dǎo),主動學(xué)習(xí)各級涉及財務(wù)工作的新制度、新規(guī)定、新準(zhǔn)則,廣泛涉獵相關(guān)的財務(wù)專業(yè)知識,并將其運(yùn)用到具體工作中,真正使自己在工作中得到了成長鍛煉。三是加強(qiáng)溝通交流。工作中,按照規(guī)范財務(wù)基礎(chǔ)工作的要求,做到既堅(jiān)持原則又不拘泥形式,自身工作得到了大家的充分肯定。同時,我始終保持良好的心態(tài),對上有效理解執(zhí)行上級的戰(zhàn)略部署,對內(nèi)與員工順暢溝通真誠交流,積極促進(jìn)各部門密切配合,為公司發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

二、切實(shí)履職盡責(zé),勤懇扎實(shí)工作。

一是全面開展了土地清理登記工作。去年上半年,我們按照上級部門要求,對公司所有土地資產(chǎn)進(jìn)行了盤點(diǎn)清查。工作中,始終堅(jiān)持土地登記的統(tǒng)一性和完整性,嚴(yán)格執(zhí)行土地登記各項(xiàng)工作制度,依法依規(guī)開展土地登記工作。同時,嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)的規(guī)定,堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正的原則,認(rèn)真組織落實(shí)好土地登記發(fā)證清理整改工作。

二是做好了實(shí)物資產(chǎn)管理系統(tǒng)前期上線和試運(yùn)行工作。20年初,我主動放棄個人的休息時間,加班加點(diǎn),和大家一起對全公司的實(shí)物資產(chǎn)進(jìn)行了全面登記清理。歷時三個月的時間,實(shí)物資產(chǎn)管理系統(tǒng)于20__年4月份開始運(yùn)行,確保系統(tǒng)準(zhǔn)時上線和順暢運(yùn)行,也在很大程度上保證了公司資產(chǎn)的保值增值。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡篇二

通過實(shí)習(xí)我了解到,包裝設(shè)計即指選用合適的包裝材料,運(yùn)用巧妙的工藝手段,為包裝商品進(jìn)行的容器結(jié)構(gòu)造型和包裝的美化裝飾設(shè)計。從中可以看到包裝設(shè)計的三大構(gòu)成要素。

一、外形要素

外形要素就是商品包裝示面的外形,包括展示面的大小、尺寸和形狀。日常生活中我們所見到的形態(tài)有3種,即自然形態(tài),人造形態(tài)和偶發(fā)形態(tài)。但我們在研究產(chǎn)品的形態(tài)構(gòu)成時,必須找到種適用于任何性質(zhì)的形態(tài),即把共同的規(guī)律性的東西抽出來,稱之為抽象形態(tài)。我們在考慮包裝設(shè)計的外形要素時,還必須從形式美法則的角度去認(rèn)識它。按照包裝設(shè)計的形式美法則結(jié)合產(chǎn)品自身功能的特點(diǎn),將各種因素有機(jī)、自然地結(jié)合起來,以求得完美統(tǒng)一的設(shè)計形象。

二、構(gòu)圖要素

構(gòu)圖是將商品包裝展示面的商標(biāo)、圖形、文字和組合排列在一起的一個完整的畫面。這四方面的組合構(gòu)成了包裝裝潢的整體效果。商品設(shè)計構(gòu)圖要素商標(biāo)、圖形、文字和色彩的運(yùn)用得正確、適當(dāng)、美觀,就可稱為優(yōu)秀的設(shè)計作品。

商標(biāo)是一種符號,是企業(yè)、機(jī)構(gòu)、商品和各項(xiàng)設(shè)施的象征形象。商標(biāo)是一項(xiàng)關(guān)用工藝美術(shù),它涉及到政治、經(jīng)濟(jì)法制以及藝術(shù)等各個領(lǐng)域。商標(biāo)的特點(diǎn)是由它的功能、包裝裝潢的圖形主要指產(chǎn)品的形象和其它輔助裝飾形象等。圖形作為設(shè)計的語言,就是要把形象的內(nèi)在、外在的構(gòu)成因素表現(xiàn)出來,以視覺形象的形式把信息傳達(dá)給消費(fèi)者。要達(dá)以此目的,圖形設(shè)計的定位準(zhǔn)確是非常關(guān)鍵的。

色彩設(shè)計在包裝設(shè)計中占據(jù)重要的位置。色彩是美化和突出產(chǎn)品的重要因素。包裝色彩的運(yùn)用是整個畫面設(shè)計的構(gòu)思、構(gòu)圖緊密聯(lián)系著的。包裝色彩要求平面化、勻整化,這是以色彩的過濾、提煉的高度概括。它以人們的聯(lián)想和色彩的習(xí)慣為依據(jù),進(jìn)行高度的夸張和變色是包裝藝術(shù)的一種手段。同時,包裝的色彩還必須受到工藝、材料、用途和銷售地區(qū)等的制和限制。

文字是傳達(dá)思想、交流感情和信息,表達(dá)某一主題內(nèi)容的符號。商品包裝上的牌號、品名、說明文字、廣告文字以及生產(chǎn)廠家、公司或經(jīng)銷單位等,反映了包裝的本質(zhì)內(nèi)容。設(shè)計包裝時必須把這些文字作為包裝整體設(shè)計的一部分來統(tǒng)籌考慮。

三、材料要素

材料要素是商品包裝所用材料表面的紋理和質(zhì)感。它往往影響到商品包裝的視覺效果。利用不同材料的表面變化或表面形狀可以達(dá)到商品包裝的最佳效果。運(yùn)用不同材料,并妥善地加以組合配置,可給消費(fèi)者以新奇、冰涼或豪華等不同的感覺。材料要素是包裝設(shè)計的重要環(huán)節(jié),它直接關(guān)系到包裝的整體功能和經(jīng)濟(jì)成本、生產(chǎn)加工方式及包裝廢棄物的回收處理等多方面的問題。

包裝裝潢設(shè)計中的文字設(shè)計的要點(diǎn)有:文字內(nèi)容簡明、真實(shí)、生動、易讀、易記;字體設(shè)計應(yīng)反映商品的特點(diǎn)、性質(zhì)、有獨(dú)特性,并具備良好的識別性和審美功能;文字的編排與包裝的整體設(shè)計風(fēng)格應(yīng)和諧。

包裝是品牌理念、產(chǎn)品特性、消費(fèi)心理的綜合反映,它直接影響到消費(fèi)者的購買欲。我們深信,包裝是建立產(chǎn)品與消費(fèi)者親和力的有力手段。經(jīng)濟(jì)全球化的今天,包裝與商品已融為一體。包裝作為實(shí)現(xiàn)商品價值和使用價值的手段,在生產(chǎn)、流通、銷售和消費(fèi)領(lǐng)域中,發(fā)揮著極其重要的作用,是企業(yè)界、設(shè)計不得不關(guān)注的重要課題。包裝的功能是保護(hù)商品、傳達(dá)商品信息、方便使用、方便運(yùn)輸、促進(jìn)銷售、提高產(chǎn)品附加值。包裝作為一門綜合性學(xué)科,具有商品和藝術(shù)相結(jié)合的雙重性。

我覺得,實(shí)習(xí)是走上社會的第一步,實(shí)習(xí)可以積累工作經(jīng)驗(yàn),而虛心請教是積累工作經(jīng)驗(yàn)最直接的途徑,因此,實(shí)習(xí)中遇到不明白的地方,我就虛心地請教老師,在老師耐心的教導(dǎo)中我不斷走向成熟,也積累起一定的經(jīng)驗(yàn)。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡篇三

我于200x年10月由xx鎮(zhèn)黨委副書記調(diào)任市xx辦副主任,近年來主要分管xx高速公路、xx高速公路項(xiàng)目建設(shè)的征地拆遷、協(xié)調(diào)服務(wù)工作,同時分管本單位的計劃生育、果業(yè)任務(wù)及兩城同創(chuàng)等工作。在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在同志們的幫助下,本人能堅(jiān)持黨的路線、方針、政策,解放思想、實(shí)事求是,認(rèn)真履行工作職責(zé),較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),努力增強(qiáng)自身素質(zhì)

認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的xx大、xx屆三中、四中、五中、六中全會精神,始終保持堅(jiān)定的政治立場和高度的政治敏銳性,在思想上、在行動上自覺與黨中央保持一致;自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和法律法規(guī)相關(guān)知識,努力提高自己工作能力和自身素質(zhì),認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門有關(guān)項(xiàng)目建設(shè)征地拆遷補(bǔ)償文件、領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),做到了思想上與時俱進(jìn)、工作上開拓創(chuàng)新,思路開闊而不單一,方法得當(dāng)而不蠻干。

二、圍繞中心、服務(wù)大局、認(rèn)真履行工作職責(zé)

1、認(rèn)真做好和xx高速公路項(xiàng)目建設(shè)征地拆遷工作。

xx高速公路和xx高速公路項(xiàng)目是xx市政府擔(dān)當(dāng)業(yè)主的省重點(diǎn)工程,xx市委、市政府十分重視,項(xiàng)目建設(shè)時間緊、任務(wù)重、要求高。而征地拆遷工作又是涉及面廣、政策性強(qiáng)的系統(tǒng)工程,如何搞好征地拆遷工作,這就要求我們做認(rèn)真,仔細(xì)的工作,首先我?guī)ьI(lǐng)和工作組的工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)該兩條高速公路地拆遷補(bǔ)償有關(guān)文件,領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。在工作中認(rèn)真按照文件進(jìn)行實(shí)地丈量,認(rèn)真區(qū)分房屋類別和計算補(bǔ)償數(shù)額,認(rèn)真核實(shí)土地類別、實(shí)地踏看、及時調(diào)整,在張榜公示無誤后,分戶造冊,由銀行打存折發(fā)放到戶。贛定高速公路南康段共發(fā)放征地拆遷款二千多萬元,xx高速公路xx段共發(fā)放征地折補(bǔ)償款一千七百余萬元。因我們堅(jiān)持了公開、公平、公正地處理征地遷補(bǔ)償問題,沒有補(bǔ)償不合理或不及時到位而影響社會穩(wěn)定和影響工程施工,更沒有出現(xiàn)任何經(jīng)濟(jì)問題,較好地完成了各項(xiàng)工作,受到了xx市政府的好評。

2、認(rèn)真解決高速公路通車后的遺留問題,積極為沿線群眾排憂解難。

xx高速公路通車后及在建設(shè)中的xx高速公路,都有許多應(yīng)解決而未解決的問題,有的給當(dāng)?shù)氐娜罕娚a(chǎn)和生活帶來了很大的不便,有的損害了群眾利益。這些問題如果得不到及時或很好地解決,有可能給當(dāng)?shù)貛聿环€(wěn)定因素、影響政府和群眾的關(guān)系,針對這此問題的解決,自己在辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)的支持和安排下,帶領(lǐng)工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)地對沿線存在的問題進(jìn)行了調(diào)查摸底,在取得第一手資料后向高速公路公司或施工單位反映和交涉,經(jīng)多次協(xié)調(diào)和要求,為沿線群眾解決了許多困難和問題,為群眾的利益作了自己應(yīng)該做的事。

3、為南康互通至汽車東站五十米大道建設(shè)積極工作。

贛粵高速公路互通至汽車東站路段,原為105國道一段,道路狹小,路面不平,排水不暢,成為南康市東大門的瓶頸,為建設(shè)新南康,我辦及市領(lǐng)導(dǎo)多次要求上級領(lǐng)導(dǎo)并向贛州高速公路有限責(zé)任公司爭資把該段2.23公里的路段作為高速公路連接線來修建,自己作為該項(xiàng)目的具體負(fù)責(zé)人,經(jīng)常給領(lǐng)導(dǎo)出點(diǎn)子、提建議、當(dāng)參謀。在連接線工程開工后,經(jīng)常深入施工第一線,搞好征地拆遷工作,及時調(diào)處施工中出現(xiàn)的問題,解決影響施工的各種矛盾和困難。并對工程質(zhì)量問題進(jìn)行關(guān)注和監(jiān)督,為順利完成連接線的建設(shè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、自省自律、廉潔奉公、自覺遵守各項(xiàng)制度和規(guī)定

自己能經(jīng)常保持清醒的頭腦,自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng),時刻以黨員干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定。在多年的征地拆遷補(bǔ)償中,沒有任何違法行為,沒有任何做人情違反文件規(guī)定的事件發(fā)生,始終做到公平、公正、公開,一杯水端平。

幾年來,盡管自己所做的工作取得了一定成績,但我深知自己與組織的要求和群眾的期望相比,還存在很大的差距和不足。今后,我將進(jìn)一步解放思想,與時俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,扎實(shí)工作,為南康的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡篇四

您好!

一、日常事務(wù)工作的完成情況

自入職至現(xiàn)在,作為商務(wù)助理開始接手一些商務(wù)上的工作,主要是做好商務(wù)訂貨信息的建立、報價跟蹤、安排工廠發(fā)貨、文檔文案的整理等,同時協(xié)助部門人員處理各種事項(xiàng)。

在此期間我的工作主要是以下內(nèi)容:

1)處理日常的商務(wù)發(fā)貨:跟客戶聯(lián)系發(fā)貨方式、核對收貨信息和收發(fā)票信息,通知及跟催采購部門及時采購、通知財務(wù)開發(fā)票。同時對于新客戶要跟對方聯(lián)系索要開票信息和一般納稅人證明。

2) 跟蹤商務(wù)報價:對于每個報價單子,及時協(xié)調(diào)生產(chǎn)研發(fā)部、采購部、財務(wù)部等相關(guān)部門,做到在最短的時間報出最準(zhǔn)確的價格,并及時回復(fù)客戶。

3)管理客戶訂貨及發(fā)貨信息:整合了生產(chǎn)、發(fā)貨、開票記錄,以及銷售明細(xì)跟蹤表,做到對每一個訂單的生產(chǎn)、發(fā)貨時間、開票時間、回款時間及金額等都有準(zhǔn)確的記錄。

4) 協(xié)助部門領(lǐng)導(dǎo)處理日常工作:主要包括給客戶發(fā)送報價、合同傳真、跟催回款、審核合同、隨時處理領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)等。

5)標(biāo)書制作:負(fù)責(zé)商務(wù)部分,協(xié)調(diào)各個部門完成標(biāo)書其他部分,并整合蓋章裝訂等。

二、協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)管理事務(wù)工作方面

1) 每天做好考勤、監(jiān)控及員工外出登記,做好登記;

2)每月協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)處理部門人員考核事項(xiàng);

3)部門人員費(fèi)用報銷審核,匯總,上交;

4) 做好公司會議通知及會前準(zhǔn)備工作,協(xié)調(diào)員工保障會議順利進(jìn)行;

5) 及時有效的完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)。

1)辦事效率問題

工作中處理問題的時候各個部門之間的配合至關(guān)重要,市場營銷中心是一個發(fā)起問題的部門,如何協(xié)調(diào)其他部門配合解決問題很關(guān)鍵,這一年下來,我總結(jié)如下:積極溝通,做好主動反饋;有責(zé)任心,對自己負(fù)責(zé)的追蹤到底。

2) 做個工作中的有心人,做好每件小事。

時做好統(tǒng)計的習(xí)慣,例如對每天寄出的快遞的的明細(xì),客戶的信息等都做好相應(yīng)的統(tǒng)計,以便后來查詢。

四、今后努力的方向

1、 積極與各部門同事溝通交流,做到主動反饋

2、 保持高效的執(zhí)行力和責(zé)任心,對自己負(fù)責(zé)的事務(wù)追蹤到底

3、 用心做好每件事。

4、 了解行業(yè)知識,讓自己有一定的知識儲備,更好的服務(wù)公司。

中學(xué)教師工作總結(jié)精簡篇五

作為一名青年教師,任教一年來,感受很多,也做了一些積累,借此機(jī)會整理一下,分以下三個方面。

一、教學(xué)上:站穩(wěn)講臺態(tài)度上重視行動中落實(shí)

教學(xué)工作、教學(xué)成績是教師的立身之本,尤其是青年教師應(yīng)當(dāng)把教學(xué)放在第一位。進(jìn)入高二以來,我擔(dān)任年級部干事,工作較瑣碎,但堅(jiān)持在級部工作之外,投入很多的時間在備課中,用心備好課堂上的每一個知識點(diǎn)、每一個學(xué)生會注意到的細(xì)節(jié)。經(jīng)過這一階段的努力,我覺得受益匪淺,原先枯燥簡單的課本資料原先能夠加工得如此非富多彩。備課充分了,課堂的容量也就增大了,效率跟著提高了。原先的自我疲于整理知識點(diǎn),無心設(shè)計課堂教學(xué),此刻我的教學(xué)中心已逐漸向教學(xué)設(shè)計偏移。

二、班級管理上:進(jìn)取參與班級管理

對于每一個班級量化怎樣班主任負(fù)責(zé),但班級的成績關(guān)系到每一個任課教師,那里面就存在作為任課教師如何參與班級管理。尤其作為青年教師要過的無關(guān)就包括教育管理關(guān),教育管理關(guān)分:班主任工作、班級考試成績、評教、教案等,總分70分以上的認(rèn)可過關(guān)。擔(dān)任班主任的教師已經(jīng)占據(jù)了優(yōu)勢,那么沒有擔(dān)任班主任的教師,是否做好了過關(guān)的準(zhǔn)備,如果此刻給我們一個班,我們會帶成什么樣。

在高一的教育管理過關(guān)考核時,我的成績是79.5,不高,但也不低,過關(guān)??墒俏矣X得在高一做班主任很失敗,頭腦中可用的材料太少,作為班主任會轉(zhuǎn)的詞太少,自我?guī)О嗟睦砟畈粔蛳到y(tǒng)。我覺得此刻有這樣的優(yōu)勢,我能夠接觸每一位班主任,了解他們的帶班理念。例如:那位班主任善于親情渲染,那位班主任教育學(xué)生春風(fēng)細(xì)雨,潤物無聲,那位班主任善于總結(jié)歸納。當(dāng)然,只要夠細(xì)心,時時都有我們學(xué)習(xí)的地方。并且此刻我仍堅(jiān)持搜集積累班會的各種材料,作為班會自愿整合放在自我的電腦里,并堅(jiān)持聽每周每位班主任的班會,積累好的做法,好的言語,記在自我的班主任筆記本上,此刻已經(jīng)積累了好多,其中不乏老班主任們積累多年的材料。

三、心態(tài)上:定位要高重心要低堅(jiān)持平和心態(tài),穩(wěn)步前進(jìn)

有位it行業(yè)的精英曾這樣形容創(chuàng)業(yè)中的自我:心比天高,命比紙??赡芪覀冞@一代人很多都有過這樣的感慨。年輕人“心比天高”,對自我的期望值較高很正常,可是不滿現(xiàn)狀而抱怨就不對了。這個矛盾其實(shí)是能夠轉(zhuǎn)化的,對自我由一個較高的定位,對待每一件事情,把自我放在一個較高的位置去研究。任課教師,我們能夠站在班主任的角度去研究班級成績,各位教師互相理解、幫忙,何愁班級成績不好提。班主任在處理班級事情的時候,同樣能夠把自我放在年級的角度去權(quán)衡,這也是郭春雨教師經(jīng)常提到的越位意識。

重心要低,真正做事情的時候,從最基礎(chǔ)的做起,上屆高三宣誓的時候就提到了:降低重心,負(fù)重前行,對我們青年教師,一無所有,所以我們更要先把最基本的事情做好。“本事越大,職責(zé)才會越大”,僅有本事到達(dá)必須程度,才能承擔(dān)較大的職責(zé)。

在競爭中堅(jiān)持平和的心態(tài)。有一次在聽班會時,姜向超教師在386班曾這樣描述“競爭”:人與人之間都存在競爭,每個班級之間存在競爭,東區(qū)和西區(qū)存在競爭,衡中和其他學(xué)校也存在競爭,競爭無處不在,不敢競爭的人是懦夫。這是姜向超教師的話,是的,我們和同學(xué)科教師之間同樣存在著競爭,可是我們應(yīng)當(dāng)看到,同我們競爭的教師,大多是上過高三的極優(yōu)秀的老教師,所以與他們競爭,不管勝利或是失敗,我們都是贏家,我們都在提高,所以我們應(yīng)當(dāng)放寬了心,勇于競爭,敢于提高。

曾任微軟大中華區(qū)總裁17奶瓶ニ倒:優(yōu)秀到卓越是簡單加勤奮的結(jié)果。簡單解釋一下就是,簡單做人,勤奮做事。我一向把它作為我祫17座右銘,勉勵自我,不斷提高。

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