每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率俏覟榇蠹宜鸭膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語(yǔ)篇一

你們好！今天我來(lái)向大家介紹保護(hù)環(huán)境的重要性。保護(hù)環(huán)境已刻不容緩，因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境污染問(wèn)題嚴(yán)重。為了地球，為了人類的將來(lái)，也為了讓我們永遠(yuǎn)擁有一個(gè)美好的生存環(huán)境，真誠(chéng)地向大家發(fā)出如下倡議：

1、以節(jié)水為榮――隨時(shí)關(guān)緊水龍頭，別讓水空流。

2、以節(jié)電為榮――省一度電，少一分污染，多一分貢獻(xiàn)。

3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食，讓節(jié)儉美德代代傳。

4、珍惜紙張――參加植樹造林，保護(hù)森林資源。

記住，保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自己！

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語(yǔ)篇二

尊敬的社區(qū)主任：

您好！

牛年已經(jīng)來(lái)臨，社區(qū)的人民正為過(guò)年而興奮地忙碌著，社區(qū)里洋溢著喜慶祥和的節(jié)日氣氛。但是近日來(lái)我發(fā)現(xiàn)，在這祥和的氛圍中仍然奏著一些不和諧的音符，有人不斷地將一些生活垃圾傾倒在我家門前的小河里，一些廢水也源源不斷地流入河中，致使河面上被一些垃圾覆蓋，河水都變了顏色，還不時(shí)地散發(fā)出一陣陣難聞的氣味。原來(lái)清澈見底的小河如今已變得污穢不堪，河里的小魚小蝦兒已蹤跡全無(wú)，生活在河上的水鳥也不知什么時(shí)候黯然離去，再也見不到它們嬉戲的蹤影，整條河已被這些垃圾折磨得奄奄一息，沒(méi)有一絲生息。偶爾一陣風(fēng)刮來(lái)，刺鼻的氣味像是小河在乞求人們：快救救我吧……

是的，經(jīng)過(guò)這幾年的發(fā)展，我們的社區(qū)的整體面貌是煥然一新了，路寬了，房子漂亮了，綠化也多了起來(lái)，但人們的素質(zhì)卻沒(méi)有得到提高。綠化帶上，垃圾隨處可見。地上不是這兒有玻璃碎片，就是那兒有果皮……冬天風(fēng)大，白色的、紅色的、藍(lán)色的垃圾袋也是吹得四處飛揚(yáng)。

改革開放以來(lái)，社區(qū)的人們生活富裕了,一些寵物也隨之出現(xiàn)了。狗是最多的,有的狗活潑可愛,對(duì)人友善，我們見了很喜歡。有的狗我們這些小孩子上學(xué)或玩的時(shí)候遇上了，可讓人膽顫心驚了,我們常常是被嚇得落荒而逃,更可惡的是還有一群野狗也一天到晚的在社區(qū)里游蕩,看到我們小孩子便亂追亂叫，怪怕人的……可把我們這些上學(xué)的孩子給害苦了！

在我們社區(qū)周圍,有些工廠正不斷地向空氣中排放著濃煙,有時(shí)黑色的塵埃到處灑落;工廠里不時(shí)傳出機(jī)器的轟鳴,影響著我們的休息……

尊敬的社區(qū)主任,我想以上我所說(shuō)的你應(yīng)該也有同感吧,所有的這些都時(shí)刻影響著我們的生活,為了進(jìn)一步美化我們的生活環(huán)境,我建議我們的社區(qū)在顯眼的位置立一個(gè)告示,倡議全體居民共同保護(hù)我們的生活環(huán)境,從自我做起,共同阻止他人的不良習(xí)慣,做到不亂丟亂扔垃圾,治理小河的環(huán)境,勸阻周圍工廠的不法行為,按規(guī)定領(lǐng)養(yǎng)寵物,等等.通過(guò)這一系列的措施,讓我們的社區(qū)環(huán)境得到一次大規(guī)模的治理,讓我們的生活環(huán)境得到根本性的改變！讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建文明社區(qū)作出一份努力！

在此,我代表社區(qū)的全體小朋友先謝謝您了!相信我們的環(huán)境將變得更美好,我們社區(qū)的明天一定會(huì)更加燦爛！

此致

敬禮

社區(qū)小成員:花雨潤(rùn)

二0xx年元月

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語(yǔ)篇三

全體少先隊(duì)員：

以前，我們的大自然美麗極了，幾乎綠色包圍著我們的家園?？諝馇逍拢铀宄?。鮮艷的花，翠綠的樹隨處可見，樹上果實(shí)累累，美不勝收，簡(jiǎn)直是一個(gè)綠的天地。

可是現(xiàn)在，美麗的自然不見了，滿天的灰塵。小河也被污染了，變成了混濁的臭水。大地也沒(méi)有河水的滋潤(rùn)，失去了生機(jī)。是因?yàn)槲覀兊钠茐?，亂砍亂伐，隨便排除廢水……萬(wàn)物已經(jīng)哭聲一片。

所以我提出倡議：

1、工廠的廢氣，盡可能不往外排，要做好環(huán)保才可以開業(yè)。

2、不要再砍伐樹木。

3、不要亂扔垃圾。

4、不要往河里排臟水。

5、我們也要節(jié)約用水。

6、我們要多種植物。

我希望全校的少先隊(duì)員一起來(lái)保護(hù)我們的大自然，還給我們一個(gè)清新的生活環(huán)境。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，我相信大家一定能做到。

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語(yǔ)篇四

親愛的老師、同學(xué)們：

水——是生命的源泉，農(nóng)業(yè)的命脈，工業(yè)的血液。

電——是與我們的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)的重要能源。

2xxx年春天，我國(guó)西南五省市遭遇百年未遇大旱，旱情造成7907萬(wàn)畝作物受災(zāi)，有20xx萬(wàn)人、1368萬(wàn)頭大牲畜因旱飲水困難，給人類再次敲響警鐘，節(jié)水節(jié)電已成為我們?nèi)祟惪沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路。

對(duì)每一位師生員工來(lái)說(shuō)，節(jié)約用水用電是義務(wù)、是美德、是素質(zhì)、更是責(zé)任。遺憾的是，我們時(shí)?？梢钥吹饺藶槔速M(fèi)水電現(xiàn)象：節(jié)約水電資源已到了刻不容緩的地步。根據(jù)教育部開展“節(jié)能減排，學(xué)校行動(dòng)”的要求，同時(shí)也為減少我校每年巨額水電經(jīng)費(fèi)的支出，以確保全校教學(xué)、科研、辦公等各項(xiàng)工作順利開展，后勤服務(wù)中心水電維修部向全校師生發(fā)出倡議：

“珍惜水電 從我做起 從現(xiàn)在做起 從點(diǎn)滴做起”

針對(duì)我校用水用電情況，建議大家在工作學(xué)習(xí)生活中，做到以下幾點(diǎn)：

一、各院系及處室單位積極帶頭，堅(jiān)持以夠用、節(jié)約為原則，提高水電利用率，增強(qiáng)節(jié)水節(jié)電意識(shí)，積極宣傳并開展節(jié)水節(jié)電活動(dòng)。

二、倡導(dǎo)循環(huán)用水、一水多用，養(yǎng)成節(jié)約水資源愛護(hù)水資源的習(xí)慣。

三、日常用水注意調(diào)節(jié)水龍頭水量，提倡使用臉盆洗臉洗手，用后及時(shí)關(guān)水，并隨手關(guān)閉長(zhǎng)流水的龍頭。

四、光線充足時(shí)，應(yīng)盡可能不開或少開照明燈。杜絕長(zhǎng)明燈，做到人走燈滅。

五、中午和晚上下班后，及時(shí)關(guān)閉電腦、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、空調(diào)、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、照明等用電設(shè)施；在電腦等辦公設(shè)備長(zhǎng)時(shí)間不用的情況下，請(qǐng)盡可能關(guān)閉電源，盡量減少待機(jī)耗電。

六、夏季使用空調(diào)時(shí)請(qǐng)將空調(diào)溫度調(diào)至26度以上，并避免門窗大開。

七、廣泛監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)水電設(shè)施損壞及時(shí)報(bào)修；遇到浪費(fèi)水電資源的行為，及時(shí)制止并向有關(guān)部門反映。

老師們、同學(xué)們，“節(jié)約水電，功在當(dāng)代，利在千秋”。長(zhǎng)期以來(lái)，大多數(shù)師生員工雖有節(jié)約用水用電的想法，但節(jié)水節(jié)電的緊迫感和憂患意識(shí)還不夠強(qiáng)。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起，做勤儉節(jié)約的傳播者、實(shí)踐者、示范者，積極參與到建設(shè)“節(jié)約型校園”的行動(dòng)中來(lái)，創(chuàng)節(jié)約型校園，展和諧校園新貌，為學(xué)校和社會(huì)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

后勤服務(wù)中心

水電維修部

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語(yǔ)篇五

親愛的`同學(xué)們：

房間里長(zhǎng)時(shí)間開著電燈、電視卻空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)了垃圾桶卻只用了幾頁(yè)......你們是否經(jīng)歷過(guò)?大家是否想到過(guò)，自然資源是有限的。現(xiàn)在世界上的自然資源已經(jīng)開始減少了。如果我們有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，如果我們都能成為保護(hù)環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：

一：節(jié)約用水 提倡使用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來(lái)澆花，洗拖把。愛護(hù)節(jié)水設(shè)施，關(guān)緊水龍頭，自覺(jué)做到珍惜水源。

二：節(jié)約用電 建議盡量用自然光，隨手關(guān)燈、電腦等電設(shè)備，使用完后及時(shí)斷電，減少待機(jī)損耗，合理使用電器。

三：綠色消費(fèi) 盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以多次使用，減少“白色污染”。

四：垃圾處理 垃圾不要隨手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要注意垃圾分類，礦泉水瓶能重復(fù)使用的盡量接著用。

五：少砍伐、破壞 多一些保護(hù)、扶植，保護(hù)森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

節(jié)約能源，減少污染;綠色消費(fèi)，環(huán)保購(gòu)物，重復(fù)使用;分類回收，循環(huán)再生;保護(hù)環(huán)境，萬(wàn)物共存;

同學(xué)們，如果我的建議適宜，大家可以采納。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈欤I(xiàn)出一份力。

此致

敬禮!

建議人：黃x

xx年11月1日

環(huán)保倡議書字 環(huán)保倡議書英語(yǔ)篇六

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

環(huán)保低碳是當(dāng)下的一個(gè)熱門話題?？茖W(xué)研究表明，由于工業(yè)化導(dǎo)致大量溫室氣體排放，使得全球氣溫上升，冰川消融，極端氣候、自然災(zāi)害頻繁出現(xiàn)，全球生態(tài)系統(tǒng)變得更加脆弱。那么作為中學(xué)生，我們?cè)诘吞辑h(huán)保方面能做些什么呢？其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是從我們使用的文具開始。

在我們的生活中，很多人已經(jīng)習(xí)慣于使用各種各樣的一次性鉛筆、圓珠筆、簽字筆、塑料書皮等，你想過(guò)沒(méi)有這些常用的文具其實(shí)并不低碳。僅就一次性水筆而言，據(jù)報(bào)道，我國(guó)90%以上的學(xué)生使用中性筆，每年消耗的中性筆超過(guò)50億支。由于制造中性筆的主要材料是聚苯乙烯或改性聚苯乙烯，都是以耐老化、抗腐蝕著稱，垃圾處理時(shí)很難自行降解。而一般情況下，用完的筆芯都被隨意丟棄，而不是集中回收和再利用，因此每年產(chǎn)生的廢棄筆桿、筆芯等垃圾就可能達(dá)到數(shù)十萬(wàn)噸，而這些垃圾又會(huì)造成土壤、水質(zhì)污染，甚至極有可能成為繼白色垃圾、廢舊電池之后的又一大環(huán)境殺手。所以不要認(rèn)為低碳環(huán)保離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)它就在我們身邊，在此我們向全體同學(xué)和老師發(fā)出推廣使用校園環(huán)保文具的倡議：

1、請(qǐng)積極參與我們小隊(duì)開展的各項(xiàng)活動(dòng)，了解傳統(tǒng)文具在使用過(guò)程中造成的資源浪費(fèi)和環(huán)境污染，結(jié)合實(shí)際推廣低碳環(huán)保文具，提高環(huán)保文具的使用率，（如鋼筆、環(huán)保筆、卷紙筆、再生紙、無(wú)釘訂書機(jī)等）；

2、收起筆袋中多余的水筆，減少購(gòu)買一次性水筆的數(shù)量，使用可替換的標(biāo)準(zhǔn)化筆芯，重復(fù)利用一次性水筆的筆管；

3、加入到使用鋼筆的行列中來(lái)，既可以練習(xí)書法，又經(jīng)濟(jì)環(huán)保；

4、使用環(huán)保紙或者再生紙做的本子，盡量實(shí)行無(wú)紙化辦公，每張紙都雙面書寫打印，用完的本子可以當(dāng)草稿紙；

5、對(duì)塑料書皮說(shuō)“不”，用廢舊掛歷、報(bào)紙、廣告紙包書皮；

6、推廣使用無(wú)釘訂書機(jī)；

7、使用普通的文具，不購(gòu)買昂貴的文具。因?yàn)樵桨嘿F的文具，制作的程序就越復(fù)雜，耗費(fèi)的能源自然也就越多，碳排放量就越多。

親愛的同學(xué)們，也許我們的力量微不足道，不能改變世界，但我們有信心改變我們身邊的環(huán)境。21世紀(jì)是個(gè)綠色的世紀(jì)，我們中學(xué)生也應(yīng)該為環(huán)保獻(xiàn)上一份力。所以讓我們從現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)，共同愛護(hù)我們賴以生存的地球。

愛仁中學(xué)校園環(huán)保文具推廣項(xiàng)目組全體隊(duì)員