“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的指導(dǎo)。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇一
一、開(kāi)好主題班會(huì)
二、唱好一首感恩老師歌曲
通過(guò)主題對(duì)會(huì)和音樂(lè)課，教唱感恩老師的歌曲《我愛(ài)米蘭》，做到了熟背歌詞，熟記旋律，演唱時(shí)感情充沛。
三、完成一套感恩作業(yè)
(1)開(kāi)展“給老師寫(xiě)一封信(打一個(gè)電話)”活動(dòng)，與老師說(shuō)說(shuō)心里話，感謝老師養(yǎng)育之恩。
(2)對(duì)老師說(shuō)一句謝語(yǔ)，向老師說(shuō)一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語(yǔ)。
(3)為老師做一件實(shí)事，為老師做一件小事的服務(wù)活動(dòng)。
(4)開(kāi)展感恩卡制作活動(dòng)：自制一張送給老師的感恩卡。
(5)開(kāi)展了一次以“感恩老師”為主題的手抄報(bào)制作比賽。
(6)組織一次“我為老師獻(xiàn)首詩(shī)”詩(shī)文朗誦會(huì)，并進(jìn)行評(píng)比。
四、展示成果，表彰先進(jìn)
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇二
九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的，現(xiàn)在的，將來(lái)的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。
一、利用櫥窗、板報(bào)、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采，倡導(dǎo)尊師重教新風(fēng)，營(yíng)造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上，華慧書(shū)記代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。
二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)
1、低年級(jí)開(kāi)展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天，低年級(jí)學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前，教師看到學(xué)生完美的作業(yè)，臉上流露出欣慰的微笑。
2、中年級(jí)學(xué)生在教師節(jié)當(dāng)天，為教師寫(xiě)一句祝福的話，當(dāng)學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫(xiě)著“教師節(jié)快樂(lè)”、“老師您辛苦了”等話語(yǔ)，老師非常的驚喜，覺(jué)得學(xué)生們都張大了，懂事了。
3、高年級(jí)開(kāi)展感恩活動(dòng)，學(xué)生們興高采烈的開(kāi)展了為老師做一件有意義的事情活動(dòng)，有的同學(xué)一大早就來(lái)到學(xué)校為老師打掃辦公室，有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉，這些活動(dòng)讓老師感動(dòng)，拉進(jìn)了師生間的距離。
三、開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。9月5日下午，全校老師在會(huì)議室濟(jì)濟(jì)一堂開(kāi)展教師節(jié)慶?；顒?dòng)。慶?；顒?dòng)從學(xué)習(xí)全國(guó)優(yōu)秀教師開(kāi)始，在緬懷優(yōu)秀教師的同時(shí)也提升了教師的思想覺(jué)悟。座談中，我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來(lái)我校學(xué)習(xí)的老師獻(xiàn)上了鮮花，向她們表示祝福。大家聆聽(tīng)了支教教師的點(diǎn)滴感受，并獲益匪淺。
總之，廣大教師在一起度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的、開(kāi)心的、有意義的節(jié)日。
我校圍繞第__個(gè)教師節(jié)認(rèn)真開(kāi)展了以下工作：
1、在全體師生間開(kāi)展"師恩難忘"主題活動(dòng)。通過(guò)一系列活動(dòng)，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦，感受到教師默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意。教師節(jié)這天，很多學(xué)生為教師送上了祝福：一朵小花，一張卡片，一個(gè)微笑表達(dá)了學(xué)生對(duì)老師的崇敬之情。
2、做一張賀卡送給老師，表達(dá)對(duì)老師的感激之情，另向?qū)W生征集以《感謝您，老師》作文，說(shuō)出自己的心理話。
3聯(lián)系村區(qū)，開(kāi)好座談會(huì)，向所在學(xué)區(qū)的村委會(huì)匯報(bào)學(xué)校工作的開(kāi)展和發(fā)展，同時(shí)村領(lǐng)導(dǎo)代表群眾在教師節(jié)這天到校慰問(wèn)全體教職工，把教師節(jié)活動(dòng)推向了高潮。
通過(guò)教師節(jié)系列主題活動(dòng)，充分表現(xiàn)了我校教師的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大教師的光榮感和責(zé)任感，大大激發(fā)了教師愛(ài)教樂(lè)教、教書(shū)育人的熱情，全校教師精神振奮、信心倍增，決心為學(xué)校的發(fā)展和教育事業(yè)作出新的貢獻(xiàn)。
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇三
一.活動(dòng)時(shí)間：9月10號(hào)，13號(hào)
二.活動(dòng)地點(diǎn)：文學(xué)院
中南大學(xué)旁農(nóng)家樂(lè)
三.參與班級(jí)：中文三班
四.活動(dòng)目的：迎接教師節(jié)，向老師表示感謝，致以我們最崇高的敬意，同時(shí)師生互動(dòng)加強(qiáng)交流，增強(qiáng)了解。
五.活動(dòng)內(nèi)容：
1.給老師送賀卡，并寫(xiě)上我們最真誠(chéng)的祝福，向每位教導(dǎo)過(guò)我們的老師表示感謝，祝他們節(jié)日快樂(lè)。
2.農(nóng)家樂(lè)之行，邀請(qǐng)老師一起參加，班上同學(xué)踴躍參加，和老師一起做飯，唱歌，打球，一起交流平時(shí)學(xué)習(xí)的情況，增強(qiáng)了解，和老師的關(guān)系更加融洽。
3，班會(huì)討論總結(jié)，開(kāi)展班會(huì)，共同討論怎樣加強(qiáng)和老師的溝通以及平常學(xué)習(xí)的各種問(wèn)題。
六.活動(dòng)總結(jié)：
教師節(jié)，其實(shí)很多同學(xué)以后都要過(guò)的節(jié)日，我們感謝教導(dǎo)我們的老師，通過(guò)與老師的交流，我們了解到了作為一名老師的職責(zé)以及老師的辛苦，一方面使我們更加崇敬老師，另一方面，為以后從事教師職業(yè)的同學(xué)做好認(rèn)識(shí)上的準(zhǔn)備，收獲甚多。
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇四
一、小班組：老師，您真好!
小班幼兒剛剛?cè)雸@不久，既不會(huì)情感豐富的朗誦詩(shī)歌，也不會(huì)大筆一揮，潑墨一幅，當(dāng)然也還不具備動(dòng)手制作手工作品的能力?？墒切“嘤變簩?duì)老師的信任和依賴(lài)卻是最牢固的。離開(kāi)了從小生活的熟悉的環(huán)境，離開(kāi)了一直照顧自己的家人，來(lái)到幼兒園這個(gè)陌生的大環(huán)境里，孩子第一反應(yīng)就是緊緊抓住老師的衣服，老師成為了孩子生長(zhǎng)歷程中的重要依靠。小班組老師結(jié)合自身的特點(diǎn)，組織幼兒開(kāi)展了“老師，您真好”的語(yǔ)言活動(dòng)。談話中，幼兒知道了教師節(jié)是照顧自己的老師們的節(jié)日，回憶了入園以來(lái)老師對(duì)自己細(xì)致入微的照顧，在老師的提示下愿意和老師抱一抱，親一親，問(wèn)聲節(jié)日好，表達(dá)了自己喜歡老師，愛(ài)老師的情感。正是因?yàn)楹⒆拥挠仔。@問(wèn)候，這擁抱更是顯得彌足珍貴!
二、中班組：我親愛(ài)的老師
中班組的活動(dòng)以繪畫(huà)活動(dòng)“我親愛(ài)的老師”為主。此前的相關(guān)活動(dòng)有：詩(shī)歌“老師本領(lǐng)大”，通過(guò)朗誦詩(shī)歌和嘗試?yán)m(xù)編詩(shī)歌，深化了幼兒愛(ài)老師的情感。通過(guò)“夸夸我的老師”活動(dòng)，過(guò)渡到了“我給老師辦畫(huà)展”活動(dòng)。面對(duì)每天照顧自己的熟悉的老師，孩子們有著說(shuō)不完的話。說(shuō)到老師的面部特征和發(fā)型的突出特點(diǎn)，更是津津樂(lè)道，有的孩子甚至連老師喜歡的衣服顏色都能說(shuō)出來(lái)。在這貌似細(xì)小的環(huán)節(jié)中，老師體會(huì)到了孩子們深深的愛(ài)。而在繪畫(huà)活動(dòng)“我親愛(ài)的老師”組織過(guò)程中，幼兒知道了9月10日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，更是在畫(huà)畫(huà)中激發(fā)了熱愛(ài)老師的情感。一邊畫(huà)一邊絮絮叨叨，簡(jiǎn)單的線條之間流露出了對(duì)老師的祝福。
三、大班組：老師，謝謝您
大班組以美工活動(dòng)“老師，謝謝您”為主導(dǎo)亦展開(kāi)了一系列的主題活動(dòng)。對(duì)于大班幼兒來(lái)說(shuō)，已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了兩個(gè)教師節(jié)，對(duì)于教師節(jié)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于小班，中班的幼兒。大班幼兒自身的能力有了很大的提高，表達(dá)自己情感的方式也更加豐富。幼兒運(yùn)用已有的美工經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性的制作出了謝師卡，向老師表達(dá)感激之情。祝福語(yǔ)也上升到了“老師，您辛苦了”、“老師，謝謝您”!還有的孩子自發(fā)的擁抱老師，大聲的宣告：老師，我愛(ài)您!整個(gè)活動(dòng)氣氛溫馨又感人。
除了各班組獨(dú)具特色的主題活動(dòng)之外，身邊出其不意的問(wèn)候更是讓老師感動(dòng)。教師節(jié)這一天，從踏進(jìn)幼兒園的大門(mén)開(kāi)始，老師們就被一聲聲的節(jié)日問(wèn)候感動(dòng)著。這問(wèn)候，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，有同事之間的相互祝福，更多的是來(lái)自于家長(zhǎng)和孩子。雖然只是簡(jiǎn)單的一句話卻勝過(guò)了千言萬(wàn)語(yǔ)。這問(wèn)候，這祝福包含著家長(zhǎng)對(duì)老師的認(rèn)可和尊重。在一聲聲的祝福聲中，老師們?yōu)樽约哼@個(gè)神圣的職業(yè)感到光榮，感到自豪。
教師節(jié)，這個(gè)教師自己的節(jié)日，伴隨著丹桂飄香漸漸走遠(yuǎn)了。沒(méi)有鑼鼓喧天，沒(méi)有鞭炮齊鳴，唯有那揮之不去的幸福環(huán)繞身邊。也許社會(huì)上還有很多人不了解教師節(jié)，也許幼兒教師在部分人的視野里依然沒(méi)有得到認(rèn)同。可是只要幼兒園的孩子認(rèn)同，只要家長(zhǎng)認(rèn)同，幼兒園的教師節(jié)氛圍依舊喜慶，在“尊師重教”的節(jié)日氛圍里，這個(gè)簡(jiǎn)樸、熱烈而又有意義的節(jié)日深深地留在了全體教職工的印象里!
教師活動(dòng)總結(jié)報(bào)告教師活動(dòng)總結(jié)發(fā)言稿篇五
當(dāng)感恩節(jié)的氣氛還未完全褪去，感恩節(jié)過(guò)后的那一個(gè)夜晚全體心源人齊聚一堂在一起學(xué)會(huì)感恩、放飛祝福。相信那是一個(gè)大家都難忘的夜晚。在心源社全體成員的積極配合下心源社11月“心存感恩，放飛祝福”系列演講比賽團(tuán)日活動(dòng)取得圓滿成功。本次團(tuán)日活動(dòng)以演講比賽的形式展開(kāi)，旨在讓大家學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩、常懷一顆感恩的心。用一封小小的家書(shū)傾訴心中久違的感動(dòng)。我們共收得三十余封家書(shū)，共評(píng)選出八封優(yōu)秀的家書(shū)。他們精彩的演講，誠(chéng)摯的愛(ài)讓在座的每一位為之動(dòng)容。
1、活動(dòng)形式新穎，具有教育意義。大家都能從本次活動(dòng)中有所收獲。
2、同學(xué)們都能積極參加寫(xiě)書(shū)信。
3、參加演講的同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待、感情真摯誠(chéng)懇。讓大家都被他們的感恩所感動(dòng)。
4、活動(dòng)公平公正。
5、活動(dòng)過(guò)程過(guò)程中同學(xué)們都能認(rèn)真遵守活動(dòng)要求。不遲到早退、保持安靜、保持教室干凈整潔等。
6、各部門(mén)都能積極配合本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。
1、活動(dòng)當(dāng)日有一些同學(xué)有些同學(xué)沒(méi)有參加，希望在以后的活動(dòng)中大家都能積極參加。
2、在寫(xiě)書(shū)信的過(guò)程中大部分同學(xué)都能認(rèn)真對(duì)待，但仍然有小部分同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待。
3、在活動(dòng)進(jìn)行的最后有些同學(xué)就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)其他人演講。
4、活動(dòng)的時(shí)間稍長(zhǎng)。
針對(duì)以上不足在往后的類(lèi)似活動(dòng)中我們應(yīng)該做的如下改進(jìn)：
1、提前通知大家活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)等并告知其應(yīng)積極參加。
2、加大督促力度，讓大家都能保質(zhì)報(bào)量完成任務(wù)。
3、把握活動(dòng)的時(shí)間。不宜太長(zhǎng)也不宜太短。
4、在活動(dòng)的過(guò)程中多穿插大家感興趣的游戲等。并告知大家應(yīng)認(rèn)真參加活動(dòng)。
雖然有許多不足需要我們改進(jìn)，但是總之本次活動(dòng)是成功的。通過(guò)本次活動(dòng)加大了全體心源人感恩思想教育，讓大家學(xué)會(huì)施恩、懂得感恩，以實(shí)際行動(dòng)感恩父母，感謝學(xué)校，回報(bào)社會(huì)。進(jìn)一步發(fā)揮了心源社的先進(jìn)示范作用。在以后的生活中只要我們常懷一顆感恩的心，我們就能常獲感動(dòng)。以一顆感恩的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人，我們的明天就會(huì)更美好。在以后的活動(dòng)中我們會(huì)繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，加大對(duì)心源社全體成員的思想道德教育。
