無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

大合唱的基本要求篇一

大合唱看！我們在教室里認(rèn)真地背歌詞呢。同學(xué)們各個(gè)都豎起耳朵聽，生怕把哪里的歌詞給聽漏了（至少我是這樣的）。提前學(xué)會(huì)的同學(xué)還隨著音樂唱了起來。經(jīng)過一遍又一遍地聽，我們最終背下歌詞來了。

歌詞雖然背出來了，但唱得不怎樣，第一次唱時(shí)，全班就像五十二只烏鴉正在一齊亂叫，難聽死了，看來不練是不行的了。所以，每到午時(shí)課前唱，就是我們五（8）班“烏鴉變成百靈鳥”的時(shí)間。練著練著，雖然還是唱快了，可是跟之前的比就好多了。真是“功夫不負(fù)有心人”啊！

星期六上午，比賽的時(shí)刻最之后了?？粗蠹业纳袂?，就明白每個(gè)人都十分緊張，我在心里默默地給自我加油、打氣。到了到了，輪到我們班上場了，同學(xué)們按著順序依次走上了臺(tái)。我舒了一口氣，用來緩解我那顆緊張的細(xì)心臟。我們要唱的第一首歌是《小魚暢游大洋》，聽著音樂，我們放開嗓子，雖然在唱時(shí)我已很細(xì)心，不要讓自我快，但最終還是比伴奏快了一點(diǎn)。第二首歌是《鄉(xiāng)間的小路》，我唱時(shí)就更加細(xì)心了，在中間部分，還是有一段快了一點(diǎn)，我趕緊調(diào)整，讓自我慢下來，這點(diǎn)似乎全班同學(xué)都注意到了，也一齊慢了下來，結(jié)尾的伴奏才跟上了我們的聲音……

看！團(tuán)結(jié)就是我們的一筆財(cái)富，我們要把這筆財(cái)富一向留下來。

大合唱的基本要求篇二

經(jīng)過我們高一3班全體師生二個(gè)多月的努力，我們表演了《保衛(wèi)黃河大合唱》和《蝴蝶飛呀》，獲得了“水果湖之春”大合唱比賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)我們在洪山禮堂演出的時(shí)候，我被全場氣勢深深地震撼了。我為自己是參與者之一而自豪、驕傲。那一天我們把二個(gè)多月的辛苦、勞累一掃而光，換來的是興奮、歡樂和難忘的回憶。

我有幸但當(dāng)了高一3班大合唱指揮，指揮不僅是合唱團(tuán)、樂隊(duì)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，而且是藝術(shù)的指導(dǎo)者。我事先查閱了很多資料，了解到對(duì)指揮的要求，可用“準(zhǔn)”“省”“美”三個(gè)字概括，做到姿勢正確、拍點(diǎn)清楚，起拍、收拍準(zhǔn)確。在平時(shí)訓(xùn)練中我特別注意引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)不同情緒、不同速度等方面進(jìn)行統(tǒng)一。這個(gè)過程中，我自己經(jīng)歷了初期的生硬死板、中間的認(rèn)真學(xué)習(xí)，到最后的揮灑自如。慶幸的是，班主任和音樂老師一直耐心鼓勵(lì)我，同學(xué)們一直幫我出謀劃策，我收獲到許多平時(shí)學(xué)習(xí)不到的知識(shí)和深厚的師生之情！

站在舞臺(tái)上，當(dāng)李梟朗誦到：“但是，中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般任人宰割？我們抱定必死的決心，保衛(wèi)黃河！保衛(wèi)華北！保衛(wèi)全中國！”我的心頓時(shí)充滿一股力量。振奮人心的音調(diào)、鏗鏘有力的節(jié)奏，引導(dǎo)著我有力地?fù)]動(dòng)起臂膀，指揮同學(xué)們唱起“風(fēng)在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”

當(dāng)楊光明、彭天麒、曹中暉唱起“海風(fēng)在我耳邊傾訴著老船長的夢想，白云越過那山崗目的在尋找它的家……”我心中蕩漾起一種溫暖的感覺，懷念自由自在的童年——無憂無慮，無拘無束。在輕柔的旋律中我輕輕抬起手臂，指揮著同學(xué)們揮舞著手里的彩色飄帶，活潑明朗的聲音在禮堂中回蕩。

讓我們一起飛翔吧！

打開夢想的天窗讓那成長更快更美好！

大合唱的基本要求篇三

星期四這一天，我早早的來到了學(xué)校。之后等待同學(xué)們的到來。當(dāng)教師來了叫我們排列的時(shí)候，我們以最快的速度把桌椅搬到了后面，準(zhǔn)備排列。排列兩三遍后，就有人開始催了。我們排著整齊的隊(duì)伍來到合唱場地，我們?nèi)巳硕紤阎闷娑志o張的心境坐在椅子上。

在我們正中央是合唱的地方，那兒設(shè)有多個(gè)話筒，以便唱大聲。我們坐的椅子都是汽車、飛機(jī)的那種，打開扶手，把里面的東西拉出來，那就是一個(gè)餐盤或是寫字板。在合唱地方的后面就是配音室了，它會(huì)按照每班唱什么歌而放音樂的。在舞臺(tái)前面還有幾位教師來打分。

秦校長講完事件后，開始大合唱。主持人用了響亮的聲音對(duì)觀眾表示合唱開始。第一班唱的是共產(chǎn)主義接班人、故鄉(xiāng)的小路，他們用了他們動(dòng)聽的聲音告訴觀眾他們是最棒的。第二班唱的是共產(chǎn)主義接班人、雪花亮晶晶。他們用豪邁的聲音告訴我們，他們是不可戰(zhàn)勝的。一班又一班，輪到第八班的時(shí)候，我們就去準(zhǔn)備了。

最終輪到我們出場了，我想：我們班以前都是拿倒數(shù)的，雖然我以前不能為班級(jí)爭光，此刻我要一展歌喉的唱出來。告訴別人，我們不再會(huì)是倒數(shù)了。我們?nèi)嗑臀?，開始唱歌。我們用嘹亮的聲音，甜美的語氣唱完了共產(chǎn)主義接班人和故鄉(xiāng)的小路。唱完后，我們又回到座位上，繼續(xù)觀看合唱。

九點(diǎn)多的時(shí)候，我們又排著整齊的隊(duì)伍回到教室。

今日的大合唱可真有意義！

大合唱的基本要求篇四

國慶節(jié)前幾個(gè)星期，老師就告訴我們國慶后要舉行大合唱比賽，我們既激動(dòng)又緊張。于是，大合唱“三步曲”就拉開了序幕。

第一步曲——學(xué)唱

既然要參加比賽，就得先學(xué)歌，不然上臺(tái)就會(huì)啞口無言。瞧，咱班正在專心致志地學(xué)歌呢！在鋼琴地伴奏下，一陣陣歌聲從我們嘴中飛出，班中幾個(gè)男生唱得脖子上的青筋都暴出來了。雖然有時(shí)我們會(huì)慢半拍，但至少我們會(huì)唱了。

第二步曲——練唱

會(huì)唱了，不練怎么行？于是，每天葛老師都會(huì)抽出十幾分鐘陪我們一展歌喉。開始時(shí)，老師讓我們輕輕地跟著錄音唱?？墒俏覀儼嗟哪菐讉€(gè)男生就是奈不住，大吼一唱。結(jié)果把我們?nèi)喽紟苷{(diào)了，他們也不害羞，只是一笑了之……

第三步曲——“決戰(zhàn)時(shí)分”

經(jīng)過幾個(gè)星期的訓(xùn)練，終于到比賽的時(shí)候了。我們排著整齊的隊(duì)伍，信心十足的入場。我們班是倒數(shù)第三個(gè)節(jié)目?？粗皫讉€(gè)班級(jí)的表演不凡，我們的信心倍增?？偹爿喌轿覀兞?，我們走上臺(tái)，看著臺(tái)下那千百雙眼睛，我不由得緊張起來。在指揮楊璐那強(qiáng)勁有力的拍子中，優(yōu)美的歌聲在校園中回蕩。但是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，在一個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)喽汲炝?。走下臺(tái)，我們就開始自責(zé)起來，都怪自己平時(shí)不好好練。回到教室，老師鼓勵(lì)我們，說：“大家努力了就好……”

通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：做事一定要認(rèn)真，只有認(rèn)真了，才會(huì)取得成功。