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怎樣做好職業(yè)規(guī)劃篇一
涉世不深的年輕人,在我們剛剛走上社會的時候,資源沒有定性,興趣正在探索當中,性格還沒有定型,能力和價值觀都在變化當中,在這個時候,要求我們用現(xiàn)在的能力和有限的信息去面對未知的未來,對未來做一個確定的選擇,這是我們迷茫困惑的真正原因。怎樣才能找到既能充分發(fā)揮自身的才能而又前途光明的職業(yè)呢?那就必須做好一份職業(yè)生涯規(guī)劃。
首先我們來認識一下什么是職業(yè)生涯規(guī)劃。
所謂職業(yè)生涯規(guī)劃,是指一個人對進入社會所從事的職業(yè)及發(fā)展的科學設計和事前構想,它包括確認職業(yè)目標、選擇職業(yè)類別、規(guī)劃職業(yè)的發(fā)展階段等內容。職業(yè)生涯規(guī)劃是人生事業(yè)發(fā)展的前置性工作、計劃性工作,是在對社會環(huán)境進行評估、結合自身條件的基礎上,制訂出的個人發(fā)展戰(zhàn)略。正如企業(yè)要生存、要發(fā)展,首先要制訂企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略一樣,個人也要首先制訂自己的個人發(fā)展戰(zhàn)略,即職業(yè)生涯規(guī)劃。在競爭激烈的社會,缺乏職業(yè)生涯規(guī)劃、走一步看一步的人是盲目的人,是缺乏科學性、計劃性和前瞻性的人,在職場競爭中,沒有計劃和目標的求職者往往缺乏市場競爭能力。因此,每位即將步入職場的大學生,應當正確分析,科學計劃,做好自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。還不知職業(yè)生涯規(guī)劃為何物的人必須補上這一課,這既是競爭的需要,也是求職者對自己未來負責的基本表現(xiàn)。
在開始進行職業(yè)生涯規(guī)劃之前,求職者必須要確定一個愿景,明白自己要選擇或接受什么樣的工作,隨后為這個工作制訂一個詳細的個人職業(yè)發(fā)展計劃,這個計劃就是職業(yè)生涯規(guī)劃。
——什么樣的工作可以實現(xiàn)你的愿景。
——在未來的職業(yè)生涯中你該怎樣實現(xiàn)你的職業(yè)愿景。
——你要選擇什么樣的公司才能實現(xiàn)你的職業(yè)愿景。
——為了實現(xiàn)你的職業(yè)愿景,你需要在哪些方面(如能力、品行等)提升自己,即該怎樣對自己進行正確的定位。
騎馬找馬是為了找到更好的馬,并使找好馬的效率能夠提高。
因為這是理想職業(yè)之基礎。性格決定命運,腦袋決定口袋。在今天這個強調團隊精神的職場里,人要學會合作,要學會融入群體,因為只有這樣,才能集思廣益取得勝利。否則,孤芳自賞只能孤掌難鳴,永遠不能適應變化的時代需求,適應變化的職場需求。
我們每個人都生活在一個信息社會里,感受于信息帶給我們的便捷。無論您承認與否,信息無時無刻不在影響著我們每個人生活的方方面面。這一點從某種意義上講,對選擇理想職業(yè)顯得至關重要。有針對性地廣泛收集來源于不同渠道的職業(yè)信息,通過理性分析及時做出科學決策,從而取得理想職業(yè)打造屬于自己的一片理想天空。
專家認為這是理想職業(yè)之關鍵。這好比就像賽場上一個優(yōu)秀的足球運動員一樣,他的門前一射對于取得勝利來說至關重要。同樣有針對性地收集于特定的相關職場訊息,經過理性的、科學的分析后,如何因地制宜、把握時機,占據(jù)主動性及時出擊,適時做出抉擇,而不至于錯失良機追悔莫及。
就像一個教練選擇運動員一樣,教練員首先需要了解該運動員是否符合該項目的標準,是否有潛力可挖,是否是可造之才,在做了相關綜合測評后,才能決定是否培養(yǎng)他。選擇理想職業(yè),同樣也需具備潛力因素。因為人是最大的資源,如何有效地利用和開發(fā)人的潛力,最大限度地發(fā)揮人的效應,在一定意義上保持長久的職業(yè)競爭力。這就需要我們無時無刻都要充分挖掘自身的潛力,成為我們取得職業(yè)成功的法寶。
專家指出,這是理想職業(yè)之法寶。一個人的學習能力在很大程度上講決定著其個人的未來發(fā)展方向,也決定著其本人能否適應本職工作。學習在今天看來是一個終身的話題,面對日益加劇的職場競爭趨勢,只有不斷學習有針對性地充電,不斷補充新的“血液”才能滿足不斷變化的職場需求,避免遭遇淘汰的厄運,馳騁于風云變幻的職場。
怎樣做好職業(yè)規(guī)劃篇二
一、配色
其實對色彩的感覺是設計師應具備的最基本素質,其作品不管是對網頁界面、系統(tǒng)界面、還是產品包裝等等都有廣泛應用。基本的一些理論,什么冷暖色、對比色/補色、色彩心理、搭配原則等等,滿大街都是,有意者隨便搜一兩篇看看就行。色彩對于美工設計師來說,更重要的是一種感覺,就像打籃球投籃的手感一樣,多看,多練,這種感覺是可以后天練出來的。
設計師對顏色的運用一般有這么幾個階段:
終極階段:把一種色彩用至極致,甚至只用黑白灰,完全沉浸某種顏色,甚至有點變態(tài),但其創(chuàng)作效果讓處于第三階段的設計師一看就是大師所為。
其實這也是個不斷練習積累的過程,這樣色彩的感覺才會提升。
二、布局
布局準備:明確你表達內容的主體部分需要哪些必要的文字和圖片。不要考慮太多細節(jié)。布局版式:關于布局的版式多種多樣,在將重點內容放在最顯眼的前提下,可自由選擇版式。對于網頁來講,根據(jù)大多數(shù)人從上到下、從左到右的瀏覽順序來考慮,應該將最主要的內容、圖片等放在頁面的左邊和上邊。
精細布局:整體配色、字體、各模塊的間距、插圖、增減內容等各個方面的推敲。這一步是細活。
個人覺得最鍛煉布局的方法是制作ppt。想把ppt制作美觀、精簡并不是件容易的事。對于軟件行業(yè)的售前來說,如何制作漂亮的ppt應該是他們自我內修的一門必修課。ppt的布局做好了,其他網頁、宣傳冊等平面布局應該都信手捏來。
三、細節(jié)
至理名言”細節(jié)決定成敗”,在設計領域了這句話更顯得重要。很多細節(jié)可能會被瀏覽者忽略,但對設計師來說絕不可放過,比如背景色、色彩漸變、各組件間間距、標題樣式、高亮樣式、字體/大小/顏色、行/段間距、插圖位置/邊緣處理、輸入框寬高/邊框色/背景色、按鈕的位置等等太多了。還是之前的話,只有你看得多了,比較得多了,才能看得出這些細節(jié)。有人覺得這些細節(jié)沒有什么大礙,但多個細節(jié)組合在一起就和讓人覺得不舒服。
舉例說一下,以下是某系統(tǒng)里一篇文章下面的添加批注表單。上半部分是沒有經過美化、由程序員直接寫的程序,下半部分是有設計師協(xié)助設計美化完成的表單界面。
軟件
(1)photoshop:圖像處理、編輯、通道、圖層、路徑綜合運用,圖像色彩的校正,各種特效濾鏡的使用、特效字的制作,圖像輸出與優(yōu)化等;靈活運用圖層風格、流體變形及褪底和蒙板,制作出千變萬化的圖像特效。
及其它。
(3)illustrator: 學習圖形繪制、包裝、宣傳頁的制作,更加方便地進行l(wèi)ogo及ci設計,就會成為一名真正的美術大師,在photoshop的基礎上再學它如虎添翼,效率成倍提高。
(4)indesign: 運用排版設計的基本法則、學習軟件的使用方法與技巧,掌握出版物、書籍、宣傳彩頁、報紙雜志等專業(yè)排版制作的方法。
(5)平面設計應用教程:印前、印刷及印后3個階段的相關知識,藝術設計的構成、廣告設計、ci企業(yè)形象設計、書籍裝幀設計、包裝設計,以及雜志設計等6個方面的知識。將理論與實際操作相結合解決一些實際工作中可能遇到的問題,如出血、露白、圖像分辨率、色彩模式,以及pc(個人電腦)與mac機(蘋果機)連網等。
(6)平面廣告設計與制作:依據(jù)“項目實戰(zhàn)、強調實訓”的原則,通過對由淺入深的經典案例的分析講解,介紹了平面廣告設計的方法及技巧。包括九個項目,即標志設計、服裝設計、海報設計、vi設計、卡通畫設計、dm廣告、包裝設計、書籍裝幀、樓盤宣傳系列廣告策劃及制作等,每個項目都從任務引入開始,然后是任務實施環(huán)節(jié),在該環(huán)節(jié)中有制作過程詳解,最后是課后實訓,在課后實訓前給出了相關設計欣賞。
(7)平面廣告創(chuàng)意與制作:廣告設計專業(yè)的主干課程,通過本課程的學習,廣告設計專業(yè)的學員要能掌握廣告學原理,廣告設計、媒體廣告的特點等理論,以及影視、戶外、商業(yè)廣告的創(chuàng)意、設計、制作等必須的能力,學好本課程,制作出作品,便于學員應聘就業(yè)。
(8)平面設計項目實戰(zhàn):綜合性的實戰(zhàn)案例講解,為畢業(yè)設計做最后準備,通過此課程的學習,要求學員沒人做出幾張畢業(yè)作品,作為畢業(yè)設計。
(9)創(chuàng)意設計基礎素描:從初級素描開始,讓學生充分領略素描的線之美和面之美,并訓練一個人對事物的觀察力。所謂初窺門道,介紹素描入門的幾個簡單章節(jié),要求學生掌握素描動手造型能力和空間關系的把握。
(10)創(chuàng)意設計色彩構成:講解色彩的基本原理、高純色相的表現(xiàn)性、三大色彩體系、清色系與濁色系、多組對比色調的組合、多組近似色調的組合、色彩的結構和重組、色彩面積的表現(xiàn)性、形與色的綜合表現(xiàn)構成等,培養(yǎng)學員的美感和對色彩的把握度。
怎樣做好職業(yè)規(guī)劃篇三
目標是我們每個人前行的動力。
作為hr一定要做職業(yè)規(guī)劃,職業(yè)通道有多少條,比如是三條,那么就需要清楚每條的通路每層級是什么,舉一個簡單人例子,一條操作層面的可以從初級工——中級工——高級工——技師——高級技師;一條技術層面的從助理設計師——設計師——高級設計師——技術專家;一條管理層面的從普通管理——主管——高級主管——中層助理——中層——高層。有了明確的職業(yè)規(guī)劃,每層職業(yè)規(guī)劃要求具備的能力和必備的知識,每個層級給予明確的具體要求,學習到什么內容,經過什么樣的考試可以向上晉升。
制定學習樹,每個學習樹對應不同的課程,制定出學習地圖,學習地圖與職業(yè)規(guī)劃一一對應,讓每個員工都明確的知道,學習什么樣的內容,經過什么樣的考試,可以晉升到什么層級,然后還要知道這個層級我能享受到的薪酬待遇和福利待遇,以及可以使用的資源,如果十分透明和明確,每個想前行的人不是需要我們來催促,而是來自于內部的動力。
每個人集中精力的時間是有限的,我們在制定課件的時候,盡量不超過30分鐘,每間隔十分鐘有一個課程跟進回答問題,回答正確的下一個10分鐘學習開始,30分鐘學習結束后有一個考試,考試成績超過60分的時候學時進行記錄,并建立員工學習檔案,定期公示學習進度。
每個人都想是自己的主人,把要求做,變成自己主動做,只要我們給予明確的規(guī)劃職業(yè)方向和學習地圖,結合薪酬的激勵,一定自動做。
愿我們每個人都能夠做好真正的自己,做好激勵。
怎樣做好職業(yè)規(guī)劃篇四
商婷婷是這群30歲前讀mba群體中的一員。一聊起熟悉的hr行業(yè),她的表情中透露出超出實際年齡的成熟。作為長江20xx屆mba最年輕的學員,商婷婷已經先人一步,拿到了美國奎克化工亞太區(qū)總部(上海)人力資源經理的職位。讀長江mba前,她的主要職業(yè)經歷是三年時間內在lg電子上海分公司一路從培訓和招聘助理做到薪酬主管。立志未來做高級職業(yè)咨詢顧問的她很早就給自己的職業(yè)發(fā)展做出了規(guī)劃:讀mba,借一年時間迅速完成個人在橫向知識面上的拓展,拿到高學歷敲門磚,然后再回到人力資源行業(yè)的更高領域深耕細作。
按照常規(guī)職業(yè)發(fā)展周期,在國際型企業(yè)里,從助理做到總監(jiān)級別一般需要8~10年。很多80后職場新人在經歷完短暫的自豪感和新鮮感后沮喪地發(fā)現(xiàn),每個人都是龐大機構里小小的一個零部件,身在其中很難了解到整體如何運作,以及自己又應該往哪里走。商婷婷說,接受一年全職mba教育,通過教授授課、案例分析、企業(yè)實踐、校友經驗分享等途徑迅速積累同齡人無法擁有的廣博知識量,這就如同在尋找寶藏的探險中擁有了一張藏寶圖。
商婷婷的成功并非偶然案例。80后開始成為mba的主力軍,他們希望通過mba教育加速個人成長。
不少mba學院的教師代表認為,80后有較多的信息和知識儲備優(yōu)勢,并有著特立獨行、性格張揚、追求個性化的特質,在價值觀念、品格、能力和社會經驗等方面都與以往的學生有很大不同,這與80后的成長環(huán)境密切相關。
傳統(tǒng)培養(yǎng)方式顯示出的弊病則困擾著mba教育,比如學生的動手能力不足,注重通用能力而缺少個性化能力引導,過分功利化而缺乏人文素養(yǎng)方面的培養(yǎng)等等,而受社會開放和互聯(lián)網信息的影響,80后的思維更活躍,學習能力和創(chuàng)造性、突破力都很強,這對提供教學服務的機構和師資都提出了挑戰(zhàn)。記者致電多所商學院了解到,近幾年,商學院的教學內容和形式并沒有針對80后學員做出調整,教學改革基本上是依據(jù)市場對人才素質和能力的要求。業(yè)內人士分析,今后mba教育將更貼近80后群體的需要,除了培養(yǎng)學員的社會責任感、全球視野和領導能力、解決實際問題的管理能力和創(chuàng)新能力,還需要重視學員個性化的培養(yǎng),同時對教學內容進行相應的調整和改革,使其更加符合80后學員的思維和接受能力。
原本以招收有工作經驗特別是管理經驗者為主要目標的學位教育,為什么會吸引越來越多年輕人的熱捧?“就業(yè)壓力是一大原因”,長江商學院mba項目高級經理劉衛(wèi)宇分析認為,國際化視野、商業(yè)網絡的拓展對學員的提升作用能加大就業(yè)的砝碼。隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的逐年增加,人才出現(xiàn)供大于求的局面,就業(yè)難使繼續(xù)深造成為熱門。而mba對管理能力的提升以及畢業(yè)后待遇相對較高的現(xiàn)實迎合了人才的需求,使得不少本科生在剛滿3年工作經驗的情況下,加入了報考行列。企業(yè)管理人才的年輕化是促使mba學員年輕化的另一原因。在職者和想要晉升更高職位的年輕人把讀mba作為通向成功的理想途徑,自然帶動了mba報名者整體年齡的下降。
有人說,假如把mba教育作為一項投資,那么越早投入,收益期越長。就此,中歐國際工商學院mba招生及職業(yè)發(fā)展主任李瑗瑗認為,mba教育對職業(yè)發(fā)展是一項重要的投資,但并非早讀為上,僅為一紙文憑盲目就讀已遠不能在激烈的競爭中勝出。申請人切記在工作實踐中認清自己的核心競爭力所在,此乃立足之本;與此同時,通過對目標職業(yè)所需的技能和知識、工作特點、挑戰(zhàn)的了解,找出兩者的差距,此時才是考慮mba教育的.恰當時機,因為差距的填補正是mba教育的價值所在。
mba是一門實踐性極強的學位教育,目前國外對mba的入學標準一般都有嚴格的規(guī)定,報考mba的人員必須具有3年以上的管理經驗。但這只是最低的門檻,在中國內地,雖然mba考生普遍具有3年以上工作經驗,但很多人卻并未從事過管理工作。由于很多mba學生實際管理經驗的缺乏,導致mba教育步入傳統(tǒng)應試教育的誤區(qū)。據(jù)統(tǒng)計,我國mba畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)的很少,僅占總數(shù)的7%,這與國外有著很大差距。面對mba教育的年輕化趨勢,教育者需要在mba的個人素質和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力方面下工夫培訓。
“最擔心的還是80后年輕人的職業(yè)規(guī)劃”,一位業(yè)內人士說。80后如何使自己的mba教育有的放矢是成就人才的關鍵。李瑗瑗介紹,一些職場新人或應屆畢業(yè)生過于追捧市場熱門行業(yè),或以“薪水”為唯一準繩,但實際上對這些行業(yè)認識頗少,即使有機會涉足,也會發(fā)現(xiàn)并非自己所求。在競爭如此激烈的就業(yè)市場,這種盲目所帶來的錯誤或彎路會導致優(yōu)勢的喪失和時間的消耗。
清楚了目標職業(yè)與現(xiàn)狀之間的差距,也充分了解了需要補足或加強的方面才能讓mba的投資物有所值。mba教育提供的是一個平臺,匯集了各種豐富的資源,只有清楚自己的目標,才能充分利用資源,避免學習過程中迷失方向。
“盲目報考mba與頻頻跳槽一樣,很多時候是因為對自己不夠了解以致迷失?!眲⑿l(wèi)宇說,中國傳統(tǒng)應試教育不以就業(yè)為導向,有些人在報考mba時,也并不了解自己的職業(yè)定位以及市場需求。從就業(yè)方式上來說,金融、財務等專業(yè)人士更適合年輕化的人群,而打算畢業(yè)后帶團隊進行實戰(zhàn)管理的人更適合在報考前積累更豐富的工作經驗,特別是管理經驗。
怎樣做好職業(yè)規(guī)劃篇五
沒有一個職業(yè)規(guī)劃,怎么從事一份工作呢?盲目的工作,只會讓你迷失了方向。
一、認清自己的現(xiàn)狀認清自己其實是整個職業(yè)規(guī)劃中最難的部分,但認清自己又是職業(yè)規(guī)劃無法繞開的一個步驟。
認識自己要從:職業(yè)愛好、職業(yè)特長、工作能力、性格特點、價值觀、主要優(yōu)缺點,這幾個方面進行分析,也可以使用mba的戰(zhàn)略分析工具——swot 方法來對自己進行分析。
標:希望取得的社會認可,等等,這樣幾個方面。
做了以上的分析之后,你再看看,你十天內的目標和你十個月內的目標,是否有助于你達成十年目標,如果不是,那么,你要重新進行選擇,如果是,那就堅持下去吧。
三、分析現(xiàn)狀與目標的差距當你完成前面的兩項功課,你會發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)狀與目標差距很大,越是長期的目標越看似不可能實現(xiàn)。
這時,你要明白人類的天性會「高估現(xiàn)在,低估未來」,就好比一個孩子看中商場的一件玩具,而媽媽承諾下月買個更好的,孩子通常都不會選擇下月更好的玩具,非要現(xiàn)在能看到的一樣。
所以,不要被你自己的目標嚇倒,你要找出自己現(xiàn)狀與目標的差距。
1、尋找能夠幫助你實現(xiàn)目標的行業(yè)、企業(yè)與崗位;不要怕找不到,而放棄努力,記住,只要你堅持,上帝就會把最好的給你。
2、培訓自己的技能,可以是在工作中的學習,也可以選擇培訓班學習;
3、尋求幫助,尋找可以幫助你實現(xiàn)長期目標的貴人、機會。
五、開始行動行動所要面對的就是「不確定性」,在尋找工作的過程中,每個人都會遇到許多工作「機會」,這些所謂的機會有的也許會讓你偏離自己的方向,有的看似一般,卻可能讓你通向成功,需要仔細進行甄別。
所謂的職業(yè)規(guī)劃就是這么簡單:認識自己→明確目標→發(fā)現(xiàn)差距→制定計劃→開始行動。
不要幻想太多,實際行動更為重要。當然知易行難,想得好不如做得好,職業(yè)規(guī)劃在執(zhí)行的時候,既要能夠堅持既定方針,又要根據(jù)現(xiàn)實情況做出調整,掌握好「度」很重要。
怎樣做好職業(yè)規(guī)劃篇六
董芳卓又失業(yè)了,半年前好不容易才在葡萄牙波蒂莫嫩塞隊找到工作的他,再次被東家拋棄了?,F(xiàn)今中國媒體上出現(xiàn)“董芳卓”的次數(shù)還不如“董卓”,盡管這位曾被曼聯(lián)收購的前鋒,在很長時間內被視為中國足球的希望、未來的旗幟。如今希望成了絕望,旗幟還未展開就已經折了旗桿。
董芳卓原本有機會成為中國足球有史以來最大宗的出****易,20xx年夏天弗格森以50萬英鎊買下了他,這筆款項可以增值至350萬英鎊。甚至還沒幾位本國球迷知曉他,甚至還沒在中國的頂級聯(lián)賽進過球,就已經戴上了曼聯(lián)這頂鑲滿了榮耀的高帽子——董芳卓簡直成了奇跡的代名詞,在職業(yè)足球的這段人生中,他叼著金鑰匙出世了。
由曼聯(lián)外放安特衛(wèi)普的日子也很美妙:首賽季實現(xiàn)了比甲入球;次賽季前7次亮相進6球且均以替補身份(活脫脫一個索爾斯克亞);第3季18球,成為比乙聯(lián)賽最佳射手;第4季過半便入球過雙,20xx年1月獲得英國勞工證,并被曼聯(lián)召回且得到一份新合同……一切正朝著正軌發(fā)展,但喜劇卻莫名其妙地演繹成了悲劇。董芳卓在曼聯(lián)沒有做錯什么,或者說,根本沒機會去做些什么,魯尼、c羅、索爾斯克亞,甚至是阿蘭·史密斯,在他面前有太多人配得上曼聯(lián)鋒線。
大連實德(微博)當然沒機會拿到那如浮云般的300萬英鎊增值費,小時了了的董芳卓也徹底淪落為一個“數(shù)據(jù)刷子”:他是第一位成為歐洲聯(lián)賽最佳射手的中國人,是為中國男足打入奧運進球的第一人,是首位闖蕩過4國歐洲聯(lián)賽的中國球員,當然還是第一位遭遇3家歐洲俱樂部提前解約的中國人……但董芳卓的成就僅僅在于創(chuàng)造了很多個“第一”,遠遠未達到國人們當初對其的期許。在老特拉福德虛度的一年半時間,令他徹底喪失了信心和技巧,甚至無法勝任中超前鋒。
董芳卓只是弗爵的一次,對于曼聯(lián)來說,50萬英鎊的
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注小得可以直接忽略,而董芳卓卻輸光了自己的足球生涯。參照同樣于安特衛(wèi)普出道的薛琦鉉,韓國人以小球會為跳板,隨后在比利時豪門安德萊赫特積累了3年經驗,方才有信心和資本轉戰(zhàn)英格蘭聯(lián)賽。既然不是天才,那你就不能指望小學尚未畢業(yè),就到牛津劍橋讀出個博士學位來。董芳卓之“殤”,恰恰也是眾多中國球員之痛。對于歐洲他們無比向往,卻也害怕輸?shù)靡粺o所有、傾家蕩產——奔向歐洲是實現(xiàn)理想的唯一通道,但走之前,請制訂好足球人生的規(guī)劃,選擇合適的門檻,讀懂自己和讀懂歐洲同樣重要。
怎樣做好職業(yè)規(guī)劃篇七
進入嶄新的一年,職場人士都希望自己在新一年里能更上一層樓。要想實現(xiàn)職業(yè)目標,規(guī)劃是必不可少的。不少人目前還處于做總結的階段,尚未做好新年的職場規(guī)劃。
做好職業(yè)規(guī)劃很重要,而在新一年為自己制定一個明確、切實可行的規(guī)劃也是必不可少的,建議職場人士盡早制定目標和學習規(guī)劃,明確努力的方向。
林小姐畢業(yè)后在一家大型企業(yè)從事文秘工作,但是工作了3年多,她感覺每天都是在做一些瑣碎的工作,工作能力雖然有一定提升,但并不大。她說:“我也不知道我是不是還要繼續(xù)從事這份工作,這份工作雖然輕松,但是一點挑戰(zhàn)性都沒有,做久了人也變得沒追求。”林小姐告訴記者,她從來沒有為自己的職業(yè)做過規(guī)劃,都是走一步看一步,人生都失去了方向。
只有做好職業(yè)規(guī)劃,才能讓自己不失去方向,而做好新年規(guī)劃同樣重要,職場人士應該根據(jù)自己職業(yè)規(guī)劃為自己新一年做好規(guī)劃,目標和計劃明確了之后,工作起來也更有目的性。如果沒有做好規(guī)劃,就很容易迷失方向,對自己的職業(yè)失去信心。
“每年我都會為自己做下規(guī)劃,但是元旦假期回來之后一直在忙于寫總結報告,還沒來得及做規(guī)劃?!痹谝患揖W絡公司工作的陳小姐說。記者采訪發(fā)現(xiàn),目前不少職場人士還沒有做好新年的職業(yè)規(guī)劃,有的雖然有大概的目標,但是也還沒有制定詳細的規(guī)劃。
在一家物流企業(yè)做文員的張小姐說,元旦假期過后一直沒有進入工作狀態(tài),現(xiàn)在還在期待春節(jié)假期的到來,不過她表示,她會盡快做好新年的規(guī)劃,這樣才能更好地進入工作狀態(tài)。
在一家企業(yè)擔任主管的林先生表示,他非常重視職業(yè)規(guī)劃,對自己的職業(yè)規(guī)劃也很清晰,而且每年他都會為自己制定一個詳細的規(guī)劃。他說,由于元旦假期回來之后有很多事情要處理,所以還沒制定好規(guī)劃,他說,他會利用這個周末做好規(guī)劃,“規(guī)劃做好了心理才踏實?!彼硎?,新年規(guī)劃一定要趁早,因為如果不趁早做就很難進入狀態(tài),對自己的要求也會無意識地降低,而且有時拖著拖著就不想做了。
怎樣做好職業(yè)規(guī)劃篇八
很多大學生畢業(yè)就是失業(yè),畢業(yè)很久,遲遲找不到合適的工作,這是什么原因呢?接下來,大家一起分析一下。
1、想找一些與自己專業(yè)對口的工作,從而能夠學以致用,有所鍛煉,但這樣的機會已經很少。
2、缺乏社會實踐經驗和工作能力,而現(xiàn)在好多企業(yè)對畢業(yè)生都要求有一定的社會實踐經驗和工作能力。
3、缺乏參與社會競爭的能力,對自己估價太高,不切合實際,總以為自己是天之驕子,非要得到一份好的工作,所以很難找到工作。
4、就業(yè)期間缺乏社會和校方的指導服務,更缺乏對就業(yè)、擇業(yè)的自身研討。
5、大學生自己期望太高,經常憑空想象,總希望一步到位,理想化,再就是攀比,講條件??傄詾樽约阂怀鲂iT就能做“白領”。難接受理想和現(xiàn)實的差距。
1、大學生應該對自己做生涯規(guī)劃:進行自我評估——生涯評估——職業(yè)選擇——職業(yè)生涯——確定目標——行動計劃和目標——執(zhí)行——評估和反饋。做一個這樣的流程相信對大家肯定有所幫助,并在這個過程中不斷的完善和補充自己,進而是自己更加完美,爭取自身潛力與將來職業(yè)發(fā)展能同步進行。
2、大學生自己要改變觀念。期望不能太高,不是憑空想象而是要先就業(yè),后擇業(yè),再創(chuàng)業(yè)。要切合實際,不能太盲目。
3、應該拿出更多的精力和時間去研討當前的就業(yè)形勢,形成研討習慣,分析人才市場需求信息,把握自身專業(yè)區(qū)域經濟發(fā)展情況,以及分析在著一領域需要哪方面的人才,及時調整自己,以適應社會的要求。這一習慣對工作以后還是很有幫助的。
4、調整自己心態(tài)。認清自己的社會角色,樂于去基層工作,從普通的勞動者開始,不斷積累經驗,為以后工作打好基礎。
5、要有準確的定位。培養(yǎng)自己的競爭能力,對招聘要有信心,對競爭要有勇氣,面臨就業(yè)問題要審時奪勢,實事求是,不求一步到位。
就業(yè)難,就業(yè)好難!看了上面的建議,你是否覺得自己缺少了一些意見中的東西呢?信息量少與缺乏社會經驗就是兩大難處,我想大家只要把這兩方面解決了,就業(yè)也不是問題了!所以這只有靠同學們自己去把握去用心、去努力、去把握!最后希望我們的這份調查能引起大家的關注,能給大學生就業(yè)帶來幫助,能指導他們更加順利的就業(yè)。