報告材料主要是向上級匯報工作,其表達(dá)方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪0澹M軌驇偷侥銌?
十查十看自查自糾報告篇一
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今年以來,我時刻用領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的行為,筑牢拒腐防變的防線,不貪、不占、不拿、不接受禮金,始終做到廉潔自律,無越軌、無違紀(jì)。同時,集中精力抓好分管部門領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè),將黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制列入重要議事日程,堅持日常督促和定期檢查相結(jié)合,做到了與其它工作一起部署,一起檢查,一起考核,促進(jìn)了各項工作的順利開展。現(xiàn)根據(jù)濱紀(jì)發(fā)電〔2005〕18號通知精神,將本人對“十查十議”的自查情況報告如下:
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),自覺筑牢拒腐防變思想防線
從思想上高度重視廉政建設(shè)扎實開展黨性黨風(fēng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)和廉政教育,是反腐倡廉的重要措施,是固本奠基之策。在改革開放和建設(shè)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的新形勢下,對黨員、干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部不適時機(jī)的加強(qiáng)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)更為重要。今年以來,本人積極參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的學(xué)習(xí),堅持中心組理論學(xué)習(xí)制度,積極撰寫理論調(diào)研文章和心得體會,自覺搞好批評與自我批評,認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平、江澤民、胡錦濤同志關(guān)于反腐敗斗爭的重要論述、吳官正同志在中紀(jì)委第三次全體會議上的工作報告、各級關(guān)于落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的有關(guān)規(guī)定以及《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》等黨風(fēng)廉政法律法規(guī)以及黨的路線、方針、政策,不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng),牢固樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀,牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的宗旨,時刻用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,約束自己,練好自身內(nèi)功,自覺與上級黨委保持高度一致,自覺貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策,做到有令則行、有禁則止。
二、以身作則,爭作廉潔自律的模范
一年來,本人嚴(yán)格遵守《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則(試行)》以及中紀(jì)委五次全會提出的進(jìn)一步規(guī)范領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從嚴(yán)的“六項規(guī)定”。凡要求下面做到的,自己首先要做到;
要求別人不做的,自己絕對不做。堂堂正正做人,清清白白為官,真正做到自重、自省、自警、自勵,始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色。1、以身作則。認(rèn)真落實黨內(nèi)監(jiān)督“五項制度”,努力做到勤政廉政;
認(rèn)真執(zhí)行“八條禁令”,做到思想重視,身體力行,令行禁止。沒有參加用公款支付的高消費娛樂活動,不參加可能影響公務(wù)的宴請、不受禮、不送禮遠(yuǎn)離“四條高壓線”。2、防微杜漸。時刻教育自己的家屬和身邊工作人員深刻認(rèn)識拒腐防變的重要性,沒有利用職務(wù)和工作之便謀取私利,沒有違法違紀(jì)。3、遵守規(guī)定。沒有私設(shè)小金庫、違反財務(wù)規(guī)定、違反通信工具配備和話費限額的有關(guān)規(guī)定,不存在多購、多占、多租福利房以及購買、乘坐超標(biāo)小汽車等的問題。4、落實規(guī)章。嚴(yán)格執(zhí)行重大事項報告、禮品登記和收入申報制度。即使為了處理好與上級有關(guān)部門的關(guān)系、礙于情面不好當(dāng)面拒絕的禮品錢物也全部上交辦公室,辦公室均有記錄。5、公正用人。自覺按照《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用暫行條例》的要求,嚴(yán)格按組織程序辦事,公道正派、客觀公正用人,堅決抵制跑官要官之風(fēng),增加用人透明度,真正把能干事、會干事、干成事的人才選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。6、厲行節(jié)約。堅持“兩個務(wù)必”,積極響應(yīng)黨關(guān)于建設(shè)節(jié)約型社會的號召,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,認(rèn)真節(jié)約“一分錢,一張紙,一度電,一滴水”,沒有揮霍公款、大吃大喝、鋪張浪費。7、履行責(zé)任。認(rèn)真執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的各項規(guī)定,堅持經(jīng)常向黨組織分析報告自己履行職責(zé)情況,經(jīng)常深入基層明查暗訪聽取意見建議,指導(dǎo)基層抓好黨風(fēng)廉政責(zé)任制的落實。8、強(qiáng)化服務(wù)。積極參加先進(jìn)性教育活動,嚴(yán)格遵守廉政承諾,督促自己及分管部門進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高辦事效率,面向群眾,服務(wù)基層,時刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
三、今后的打算
在下步工作中,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,特別是鄧小平理論、“三個代表”重要思想,不斷提高自己的政治思想水平,樹立崇高的科學(xué)的理想和信念,樹立正確的世界觀、人生觀,價值觀。學(xué)好、落實好《廉政準(zhǔn)則》,端正思想作風(fēng),克己奉公,勤政為民,堅持原則,主持正義,按制度辦事,維護(hù)群眾的權(quán)益。在加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的同時,勇于實踐、深入實踐,認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的若干規(guī)定,不但管好自己,而且也管好自己的親屬、子女和身邊工作人員,堅決同一切腐敗現(xiàn)象、腐敗行為作斗爭,切實做到拒腐蝕、永不沾。并多深入基層調(diào)查研究,了解實際情況,把握問題本質(zhì),切實增強(qiáng)“四種能力”,創(chuàng)造性地完成各項工作任務(wù),為建設(shè)“小康? ”、“平安? ”、“和諧? ”作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二○○五年十月
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十查十看自查自糾報告篇二
2、遵紀(jì)守法方面:在教育教學(xué)中,本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本,嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo),積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,已達(dá)成教學(xué)相長之的目的。
3、廉潔從教:我一直都不以教謀私,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動;不借學(xué)生家長辦私事,不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。
4、關(guān)愛學(xué)生:因為走進(jìn)教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學(xué)生,時時處處愛護(hù)他們。我從不打罵、體罰學(xué)生。
5、育人為本、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會公德,不參與有損形象的娛樂活動,做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對學(xué)生親切、溫和,積極地加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面:面對各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點,深入了解每位學(xué)生的心理特點,力求做到因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng),在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展。
7、團(tuán)結(jié)協(xié)作工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論,以集體利益為重。
一、存在的問題及原因分析
1、教學(xué)理論知識水平不夠,學(xué)習(xí)起來不深入。平常時間沒充分利用,有關(guān)教育教學(xué)的書籍看的很少。有時理論學(xué)習(xí)過后,就把它放在一邊兒,不做深入內(nèi)化,不加強(qiáng)實踐、鍛煉。
2、教學(xué)中,本人能夠詳細(xì)、準(zhǔn)確的把握教材,一般不出現(xiàn)太大的知識性錯誤。但對于教材深處的挖掘不到位,力度不夠,沒把握好知識的擴(kuò)散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準(zhǔn)一些,自己鉆研的勁頭兒還不夠,付出的精力還不多。
3、對學(xué)生關(guān)愛不夠細(xì)心。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。
二、整改措施
1、堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,不斷充實自己。
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。
總之,我通過這次十查十看活動的學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!
十查十看自查自糾報告篇三
自查整改是開展黨的群眾路線教育實踐活動作風(fēng)建設(shè)專項治理工作的重要過程。做好自查整改工作,對于開展教育實踐活動作風(fēng)建設(shè)專項治理工作,進(jìn)一步推進(jìn)黨的群眾路線教育實踐活動具有重要意義。學(xué)校要著重解決好查找出來的問題,扎扎實實搞好自查整改,確保群眾路線教育實踐活動工作圓滿完成。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子全體同志共同討論,查找出7方面的4條主要問題。
一、自查的基本情況
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,把開展黨的群眾路線教育實踐活動作為黨組織的主要工作來抓?;顒右潦迹⒓闯闪㈩I(lǐng)導(dǎo)工作小組,黨支部書記作為第一責(zé)任人,職責(zé)履行到位。主動承擔(dān)責(zé)任,親自抓好活動各個環(huán)節(jié)、各項工作,發(fā)揮了黨員示范帶頭作用。
2.領(lǐng)導(dǎo)班子成員能認(rèn)真履行職責(zé),經(jīng)過討論研究,對各個環(huán)節(jié)精心謀劃、認(rèn)真組織,制定出學(xué)?;顒臃桨?。能搞好自身活動,提前學(xué)習(xí),并且能做到帶頭學(xué)、帶頭查、帶頭改,為黨員教師做出了榜樣,樹立了標(biāo)桿。
3.經(jīng)過自查、統(tǒng)一檢查學(xué)習(xí)資料,學(xué)習(xí)筆記,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)方向明確,學(xué)習(xí)內(nèi)容全面。主要領(lǐng)導(dǎo)親自輔導(dǎo)。撰寫的學(xué)習(xí)心得體會聯(lián)系了本人的思想和工作實際。結(jié)合自身思想和工作實際,談心得、談體會,切實增強(qiáng)了學(xué)習(xí)教育的針對性。
4.在學(xué)習(xí)中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子抓住關(guān)鍵,著力解決“四風(fēng)”方面的突出問題,堅持密切聯(lián)系群眾,廣泛開辟聯(lián)系群眾的渠道,認(rèn)真梳理化解在教育教學(xué)過程中引發(fā)出來的問題,幫助教職工解決困難和問題,進(jìn)一步密切干群關(guān)系。
5.領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子堅持開門搞活動,積極發(fā)動群眾,全員參與。學(xué)校按照區(qū)實施方案提出的“五學(xué)五詢”, 開展了第一次征求意見工作。為了找準(zhǔn)部門病和自身病,學(xué)校從“教師考勤”、“ 職稱評聘”、“ 質(zhì)量目標(biāo)兌現(xiàn)”、“ 評優(yōu)選?!钡?個教師最關(guān)心的問題方面制作了《意見建議征求表》,進(jìn)行了第二次意見征求活動。還向?qū)W校轄區(qū)學(xué)生家長發(fā)放《意見建議征求表》,力爭使征求到的意見范圍大,方面多、聚焦準(zhǔn)、意見實。
6.針對征求到的意見建議,領(lǐng)導(dǎo)班子立即組織相關(guān)人員進(jìn)行歸納梳理,力求在第一時間做到整改落實。對群眾提出的意見建議、關(guān)注的熱點難點問題,能夠改的,根據(jù)實際情況,立即制定整改措施,落實整改時限,確定責(zé)任人。立說立行、即知即改,有一件改一件,改一件成一件。對因合理原因不能立即解決的問題,做好耐心細(xì)致的解釋工作,贏得群眾的理解和支持。對已經(jīng)整改完成的意見,改完公示在“公示欄”里,讓群眾知道,力求立竿見影的效果。
7.學(xué)校開展的群眾路線教育實踐活動,領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視,活動載體有創(chuàng)新,規(guī)定動作落實到位,自選動作有特色。全體黨員參與活動的熱情高。宣傳工作到位,設(shè)立了活動室,內(nèi)設(shè)兩個活動介紹牌和“即知即改”公示欄。充分利用電子屏、橫幅標(biāo)語等營造了活動氛圍。
通過這次活動,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部接受了一次深刻的教育,黨性觀念以及人生觀、價值觀得到較大提升,政治觀念、大局觀念得到加強(qiáng)。對以“四風(fēng)”為主要內(nèi)容的思想、工作、生活等方面的作風(fēng)進(jìn)行了一次大洗禮?!八娘L(fēng)”問題明顯改進(jìn),尤其是工作作風(fēng)得到較大轉(zhuǎn)變。在病假多人員減少,工作量顯著上升的情況下,能做到各項工作齊頭并進(jìn)。整體工作初見成效。
二、活動中存在的問題
1.但思想上不夠重視學(xué)習(xí),有以干代學(xué)的思想,學(xué)習(xí)深度有所欠缺,學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新。
2.集中學(xué)習(xí)還不夠要求時間、方式方法也欠靈活,班子成員交流發(fā)言有所顧忌,沒有從思想上觸及到靈魂,領(lǐng)導(dǎo)干部要把自己擺進(jìn)去,從思想上解決真學(xué)真信真懂真用的問題。
3.有些調(diào)查研究不能善始善終,即在“調(diào)查”上下的氣力較大,但在“研究”上做的文章不夠。有的僅僅是停留在調(diào)查研究上,而不是把為群眾解決實際問題作為出發(fā)點和落腳點。
4.領(lǐng)導(dǎo)班子干部還不善于創(chuàng)造性地開展工作,缺少一點“闖”和“冒”的精神,不敢打破原有框框,求穩(wěn)怕難,碰到新情況、新問題憑經(jīng)驗考慮問題多。對一些時間短、任務(wù)緊、要求高的工作往往存在優(yōu)質(zhì)時達(dá)不到高效,高效中難以達(dá)到優(yōu)質(zhì)。
十查十看自查自糾報告篇四
自查材料
一、存在的問題: 1.個人修養(yǎng)方面
有時候控制不了自己的情緒,容易發(fā)脾氣,顯得很不冷靜,這樣對工作造成了一定的影響。對終身學(xué)習(xí)還認(rèn)識不夠,只停留在學(xué)習(xí)的表面,認(rèn)為自己學(xué)懂啦,不再深入。這樣,在工作中,存在有時感到所學(xué)的知識還不夠用,沒有較好的寫作能力。滿足于過得去的工作作風(fēng),對政治理論學(xué)習(xí),教育法規(guī)政策了解和掌握重視的程度還不夠高。
2.服務(wù)意識不夠牢固
我有時對待學(xué)生和自己的同事不能保持熱情的態(tài)度,尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時,存有“事不關(guān)已,高高掛起”的思想,以至自己為學(xué)生服務(wù),為同事服務(wù)的公仆意識談化,沒切實做到為學(xué)生所想,為學(xué)生所急。責(zé)任心,耐心,愛心是教師為人師表的具體表現(xiàn),我做的還有差距。
3.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)不夠深
對待工作不夠主動,積極,只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的現(xiàn)有任務(wù),在工作中遇到難題,不善于思考、動腦筋。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,認(rèn)為自己已有的一些知識可以適應(yīng)目前的工作了。在工作中遇到繁瑣,復(fù)雜的事情,會抱有今天不行,就等到明天再說的態(tài)度,對問題采取逃避的辦法,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己尋找對策,而是等待辦法自己出現(xiàn)。雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研,鍥而不舍的精神。
4.課余時間,自學(xué)不夠,學(xué)習(xí)的層次不高。
當(dāng)今世界瞬息萬變,發(fā)展迅速。要適應(yīng)這種變化,只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時俱進(jìn)。回顧已走過的路,雖然各方面或多或少有必須的提高,但總的來說,進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養(yǎng)、科學(xué)思想、管理方法、科研潛力、學(xué)習(xí)水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習(xí)的自覺性與主動性。在工作中忽視了知識潛力的培養(yǎng)再造,對學(xué)習(xí)沒有做到長期堅持,總是給自己找借口,由此導(dǎo)致了工作原地踏步。
5.做事缺乏預(yù)見性。
在班級管理中,有時候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置,有時會手忙腳亂,事倍而功半。
6.與任課老師之間的溝通不夠。
在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時僅憑自己的直觀行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。
7.工作中大膽實踐、不斷創(chuàng)新的意識還不夠強(qiáng)。
日常工作按部就班的時候多,主動創(chuàng)新的時候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。
3.是自己對自己的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。
4.有時對學(xué)生的要求過于嚴(yán)格、近于苛刻,求全責(zé)備,結(jié)果適得其反,此時自己便會產(chǎn)生懈怠的情緒。
5.自身性格比較單純、直率,替他人思考的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。
1.樹立先進(jìn)的教育理念,自覺遵循教育規(guī)律,用心推進(jìn)教育創(chuàng)新。牢固樹立育人為本,德育為先的思想,全面關(guān)心學(xué)生成長,熱愛尊重學(xué)生,公平、公正對待每一個學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育
教學(xué)
理論,把時間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆,精益求益。3.加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí),虛心求教,探索教學(xué)理論,改善教學(xué)方法。 4.在工作中要嚴(yán)于律已,以身作則,真正做到為人師表。持續(xù)平和心態(tài),不要過于急燥。在對待學(xué)生方面?zhèn)€性是對待困難學(xué)生要有耐心,有恒心,對待不聽話的學(xué)生,能夠采用一些比較隨和的辦法,別讓師生關(guān)系僵化,因為這樣的效果就不大好。因此,要時刻為人師表。
5.提高工作熱情,扎實工作作風(fēng),遇到困難要知難而進(jìn),不能有任其自然地松懈思想。
6.加強(qiáng)協(xié)作精神,課余時間注意與同事和學(xué)生進(jìn)行交流,利于教學(xué)工作地正常開展。
這次自查使我找到了自己的問題和不足,為下一步的整改找準(zhǔn)了重心及如何做好自己工作的方式、方向,我會努力做到更好。
十查十看自查自糾報告篇五
;教師“十查十看”自查材料
蒲窩中心小學(xué)茍雪霞
教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人,教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學(xué)生。我深知作為人類靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現(xiàn)對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行自查,具體有以下幾方面:
一、在思想上,積極上進(jìn)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想覺悟,我還深知要教育好學(xué)生,教師必須先身先之率,時時做到教書育人、言傳身教、為人師表。在工作中真正的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,它已經(jīng)不是對學(xué)生的一般尊重,而是一種對學(xué)生帶有責(zé)任感和對他成長寄以良好期待的態(tài)度和行為。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時,能夠給予及時的鼓勵,幫助他們解決實際問題,努力使他們成功.我覺的這樣的教師才是真正的為人師表,才會成為學(xué)生的楷模。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng)。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西,針對社會這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育、美育工作放到了重要的地位。在工作中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任心較強(qiáng),樂于接受學(xué)校布置的各項工作;注重文化學(xué)習(xí),在不斷的學(xué)習(xí)中,努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。
二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教。
把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù)。在備課中,我力圖體現(xiàn)信息技術(shù)課程的開放性、實踐性、體驗性。對于課程改革環(huán)境下的教師,光有一桶水是不夠的,教師要擁有自來水。在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,抓住一切機(jī)會認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí)、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會,虛心學(xué)習(xí),不恥下問,及時消化,吸取別人的精華,在自己的教學(xué)中不斷實踐,不斷總結(jié),不斷提高。平時向書本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí),提高自己的課堂教學(xué)水平。
三、在工作上,團(tuán)結(jié)協(xié)作,廉潔從教
團(tuán)結(jié)協(xié)作是每位教師應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)道德.是集體凝聚力的核心,也是我們
事業(yè)成功的關(guān)鍵。在工作中,我從不對同事冷嘲熱諷,互相拆臺.我相信與同事相處只要真心相交,真情相待,定會有真情的回報,在平常時相敬,在困難時相幫,不妄議他人是非短長,善以他人之長補(bǔ)已所短,不以已長非人所短,品高人自敬,行端人自從,給自己和他人創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境,是我們所有教師共同期待的。
在的工作實踐中,我深深地認(rèn)識到課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思,提高自身的素養(yǎng)。在反思中我也認(rèn)識到,自己工作中存在的不足。
1、在思想上,我能夠做到愛崗敬業(yè),絕對支持和服從上級的安排,但在行動上,卻有些懶惰、懈怠。例如:學(xué)校提倡每一位教師多寫論文,多寫反思,把自己教育教學(xué)過程中的經(jīng)驗總結(jié)等寫出來,我卻總是讓課堂中的精彩、頭腦中思維的火花一閃而過。不能做到及時的記錄,總結(jié)。疏于動筆,成了“思想上的巨人,行動中的矮子”。
我想,在今后的教學(xué)工作中,我一定嚴(yán)格要求自己,克服惰性思想,善于總結(jié),勤于動手,把在教學(xué)第一戰(zhàn)線中的體驗與教育理論結(jié)合起來,多寫反思,多寫論文,促使自己更快地成長進(jìn)步。
2、還沒有養(yǎng)成良好的理論學(xué)習(xí)習(xí)慣。由于平時的教學(xué)任務(wù)比較繁忙,在理論學(xué)習(xí)上還有時緊時松的現(xiàn)象。對于學(xué)校明確提出的要求,能夠認(rèn)真遵守,但自身在理論學(xué)習(xí)上還沒有養(yǎng)成持之以恒的習(xí)慣,對一些理論問題思考不夠深入。有時片面地感到學(xué)習(xí)理論知識,對教學(xué)的幫助不大,不如把精力都放在教學(xué)上。今后,要不斷提高理論學(xué)習(xí)的自主意識,提高站在理論的高度發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、分析和解決現(xiàn)實問題特別是有關(guān)教育問題的能力。
3、改進(jìn)和創(chuàng)新的能力還不足。面對日益提高的教育目標(biāo)要求,在課程緊、任務(wù)重的情況下,過多地圍繞課程本身,陷于相對忙亂的狀況,不太愿意主動地從更高更新的角度去思考、去關(guān)注優(yōu)化教學(xué)成果的問題,而只是被動地應(yīng)付單純的教學(xué)任務(wù)。今后自己將確定一個時期內(nèi)自己再提高的目標(biāo),進(jìn)一步增強(qiáng)宏觀教育觀念,分析教學(xué)中存在的問題,開展創(chuàng)新性的實踐活動。
4、工作中依法執(zhí)教尊重學(xué)生的主體和人格,對學(xué)生的身心給予真切的關(guān)心和愛護(hù)。避免各種形式的心罰、體罰。但有時掌握不好與孩子們溝通交流的方法。沒有起到春風(fēng)化雨的作用。往往只給好心不給好臉。它雖含有一定的對學(xué)生負(fù)責(zé)
或熱愛學(xué)生的成分,自己也一心想成為一名對學(xué)生要求嚴(yán)格。嚴(yán)厲的老師,但它卻使師生之間產(chǎn)生了隔合。帶來了緊張的氣氛。對學(xué)生板著臉,鼓勵少,批評多,打擊了孩子們的學(xué)習(xí)熱情,使好心難以得到好報,很難達(dá)到預(yù)期的教育目的。
所以,在今后的工作中要真正的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,它已經(jīng)不是對學(xué)生的一般尊重,而是一種對學(xué)生帶有責(zé)任感和對他成長寄以良好期待的態(tài)度和行為。當(dāng)學(xué)生遇到困難或挫折時,能夠給予及時的鼓勵,幫助他們解決實際問題,努力使他們成功。這樣的教師才是真正的為人師表,才會成為學(xué)生的楷模。
用手只能把事情做完;用腦可以把事情做對;用心才能把事情做好。希望通過本次的自查、反思,能及時的彌補(bǔ)工作中的不足之處。用心的做好本職工作,在課程改革的浪潮中乘風(fēng)破浪、勇于開拓。
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在“十查十看”學(xué)習(xí)教育活動中, 我認(rèn)真地學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx―20xx年)》等政策文件,以及《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī),積極參加活動,詳細(xì)記錄學(xué)習(xí)筆記,及時撰寫心得體會,全面提高理論素養(yǎng)。經(jīng)過反思自省,進(jìn)一步武裝了頭腦,更新了觀念,振奮了精神,思想政治素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高。
1、在依法執(zhí)教方面本人從教以來,認(rèn)真貫徹黨的教育方針、政策,遵守國家憲法與法律。學(xué)習(xí)《教育法》《教師法》,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《未成年人保護(hù)法》,嚴(yán)格要求自己,奉公守法,依法執(zhí)教,用法律手段保護(hù)教師的合法權(quán)益。
2、遵紀(jì)守法方面:在教育教學(xué)中,本人努力以崇高的職業(yè)道德、良好的教風(fēng),嚴(yán)明的教紀(jì)從教,平等的態(tài)度對待學(xué)生,以人為本,嚴(yán)格要求、耐人引導(dǎo),積極實施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,已達(dá)成教學(xué)相長之的目的。
3、廉潔從教以來,我一直都不以教謀私,強(qiáng)烈抵制社會不良風(fēng)氣,不從事帶有盈利性質(zhì)的活動;不亂收費、不亂補(bǔ)課,不借學(xué)生家長辦私事,不索取或接受學(xué)生家長的饋贈。
4、關(guān)愛學(xué)生因為走進(jìn)教育行業(yè),就注定和孩子打交道,要始終領(lǐng)著一群不完美、不成熟的孩子,讓他們漸漸長大,所以,我喜愛學(xué)生,時時處處愛護(hù)他們。有時和他們打成一片,談心、說笑、話人生,真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學(xué)生。我深深地記得陶行知先生說過:你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛頓,你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友,你就會真正的去付出。
5、育人為本、為人師表我一直在“為人師表”這方面特別注重,尊重社會公德,不參與有損形象的娛樂活動,做到工作期間,衣著規(guī)范,課上不接打電話,以免影響上課,言行不粗暴,對學(xué)生親切、溫和,積極地加強(qiáng)對學(xué)生思想品德教育。
6、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面作為一名教師,學(xué)校就是我的家,重要任務(wù)就是教學(xué)工作。面對各種差異的學(xué)生,我詳細(xì)了解每一位學(xué)生的特點,深入了解每位學(xué)生的心理特點,力求做到因材施教,根據(jù)學(xué)生的不同愛好,鼓勵學(xué)生全面發(fā)展。有些學(xué)生的接受能力強(qiáng),在他們學(xué)有余力的基礎(chǔ)上對他們提出更高的要求;對于那些學(xué)習(xí)能力較差的學(xué)生就請家長配合老師的工作耐心的對學(xué)生學(xué)習(xí)給予更多的幫助。讓學(xué)生不同程度上得到發(fā)展。
7、團(tuán)結(jié)協(xié)作工作中,和同志們相處都是一直以“和諧”為貴,以“尊重”為首,從不與同志鬧矛盾,和他們一起鉆研、一起討論,以集體利益為重。八、在家校溝通方面,家校聯(lián)系及時、真誠的與家長交流,努力做到家校親密合作、攜手育人,完善溝通方式方法,虛心聽取家長意見建議,不斷改進(jìn)教育教學(xué)工作。
8、能規(guī)范從教,不亂辦班、亂補(bǔ)課、不隨意增減課程、能按要求布置作業(yè),不違反 “五不準(zhǔn)”師德規(guī)定,努力做到嚴(yán)格規(guī)范從教行為,全面推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)。
9、作風(fēng)紀(jì)律,不遲到早退、不缺勤、不擅自離崗、能嚴(yán)格執(zhí)行禁酒令,不再工作時間聊天、打麻將、玩游戲,努力做到模范遵守各項規(guī)章制度,紀(jì)律嚴(yán)明,政令暢通。
10、努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生、尊重每一位學(xué)生,因材施教,促進(jìn)每一個學(xué)生健康成長和全面發(fā)展。不違背學(xué)生成長規(guī)律、不實行以罰代管、避免工作方法簡單粗暴。
3、對學(xué)生關(guān)愛不夠。本人也一直愛護(hù)學(xué)生,但對學(xué)生的關(guān)愛投入還不夠,有時不能及時發(fā)現(xiàn),不能及時走進(jìn)學(xué)生的心靈,一有事、工作忙就會耽擱,以至于拖沓。對學(xué)生談心、指導(dǎo)一次、兩次,學(xué)生有沒有改變,有時清楚,有時不清楚,沒有轉(zhuǎn)變咋辦?不能及時發(fā)現(xiàn),總對自己信心十足,覺得這樣就萬事大吉了,以至于有些時候,會在學(xué)生心中留下陰影。
1、理論學(xué)習(xí)是頭戲,提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。堅強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),不玩空架子,沒有理論,那來的實踐,何談自己的課堂教育?何謂有所發(fā)展?那簡直是一句空話,堅持一邊理論,一邊實踐,一邊鉆研,堅持記教育教學(xué)筆記,以提高自身素質(zhì)為重點。作為一個教育者,要不斷的學(xué)習(xí)、不斷充電,千萬不能讓自己停滯不前。否則,會滿足不了學(xué)生們的需求,讓我徹底明白了:在社會信息發(fā)達(dá)的今天,在新課程教改的背景下,我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人,而是一位引領(lǐng)著學(xué)生們教會他們?nèi)フ宜鹊娜恕?/p>
2、教學(xué)中要刻苦、積極鉆研。以教材為中心,學(xué)會思考大綱,思考學(xué)情,也不僅限于死扣教材,要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中,讓自己的課堂充滿活力,學(xué)生真正學(xué)到東西。
3、關(guān)愛學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為重。努力做到關(guān)愛每一位學(xué)生,不歧視后進(jìn)生,讓學(xué)生都充分得到個性上的發(fā)展,做到及時調(diào)查、發(fā)現(xiàn)、及時溝通、反饋。尊重學(xué)生、不打罵、體罰學(xué)生,以“循循善誘”為主要策略,要讓每一位學(xué)生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師,是值得敬重、佩服的教師,是一位合格的教師,要讓學(xué)生因你而幸運。
4、努力做到向課堂要質(zhì)量、要效率。虛心向有經(jīng)驗的教師請教、學(xué)習(xí),放下架子和其他同志共同鉆研教學(xué),做到共同進(jìn)步,協(xié)作互助。
總之,我通過這次學(xué)規(guī)范強(qiáng)師德樹形象活動的學(xué)習(xí),得到了不少做人、尤其是身為教師應(yīng)掌握的東西。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足,都不甘示弱,我更不例外,一直都沒有泄氣過,努力提高管理水平,讓自己做的更好。今后,我還會繼續(xù)向前,在學(xué)習(xí)中不斷提升自我,在不懈的追求中完善自我,一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標(biāo),我會加強(qiáng)師德的修煉,全方位的提高自己,使自己成為一個合格的、甚至是最優(yōu)秀的教育工作者!