演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講，比較靈活，便于臨場發(fā)揮，真實感強，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學生演講稿愛國篇一

大家好！

我是初一 五班的李寶誠，今天，我演講的題目是：我愛我班。 如果把人生比作一條漫長的道路，那么，初中生活就是一道亮麗的風景線，擁有青春力量的我們，生機勃勃；活力四溢，我們愛我們的班級，我們用最火熱的心，書寫青春的美麗，書寫屬于我們自己的歷史，我們知道，我們就是一道風景，一道迷人的而又不可復制的風景。

我愛我班，早晨，順著第一縷陽光踏入校園，步入教室，“入室即靜，入位即學”。的班風展現(xiàn)眼前，窗臺上的群花爭奇斗艷，映著班級的生機，映著黑色的黑板和一張張嚴肅認真的臉。 “過程永遠與結果并重?！薄芭^的失敗不會后悔?！被顒又?，努力向上，奮力拼搏的是我們，運動場上，揮汗如雨，永不言敗，沖在前面的是我們。班級墻上的一張張獎狀就是我們集體連在一起的心不可戰(zhàn)勝的見證，就是我們集體榮譽感的力量，更是我們青春無悔的寫照。

我愛我班，學習上，我們目光堅定，因為我們都有著心中屬于自己的追求，我們勇跨高峰，自然敢打硬仗，可越山巔，自然也敢去融碰心中那其實可能的所謂不可能。73顆向上的心，73顆榮譽感強的心聯(lián)在一起，我相信，攻無不克，戰(zhàn)無不勝，再不會是兩個平常普通的詞語。

我愛我班。在我的班級，在這里，大清早教室里早已書香濃

郁；在我的班級，在這里，老師愛如春雨，點化著我們幼稚的心田，教會我們分析思考，合作競爭，如海上燈塔，確定我們前行的方向。在我的班級，這里，也是73人共同的家庭。

我愛我班，我們擁有競爭，但照樣親如兄弟；我們擁有對比，但我們的心依舊團結在一起······

學習上你爭我趕，遇到問題熱烈討論，攜手共進；課下，我們嬉戲玩鬧，團結和諧。通過逐漸的交流與溶合，互相之間真正找到了兄弟姐妹的友誼。

我相信，我們會從這里放飛夢想，創(chuàng)造屬于我們的青春世界！請記住，我們站在青春靚麗的頂峰之上，世界也會因我們的存在而真實，喧鬧，美麗。

我的演講完畢，謝謝大家。

小學生演講稿愛國篇二

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家晚上好!我是四(2)班的xx。今天，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。

千百年來，禮儀之風傳承不絕。至今。中國素有“禮儀之邦”之稱，作為炎黃子孫的一員，我想根據(jù)自己眼睛看到的、耳朵聽到的、心中想到的，從“待人文明 ——要尊敬;個人文明——要干凈;公共文明——要安靜”三個方面，談一談文明守禮的體會，呼吁每一個xx人文明守禮，構建范文網(wǎng)和諧校園。

首先，待人文明——要尊敬。

孟子云：愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。我們關愛他人，就能收獲更多的關愛;我們尊敬別人，就是莊嚴我們自己。有這樣一個小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過道上，碰見一個女工，正端著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請你先過去吧!”他把“請”說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。

這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么?

其次，個人文明——要干凈。

夏天踩著春天的尾巴，緊趕慢趕地來了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學，逃避沖涼，或者沖涼沖得不徹底，身上總有一股子味，常常是人未見到，味道先到了;還有些同學，就寢前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，錯把睡床當飯?zhí)?，原本好好的一口牙齒，也遠近高低各不同，都爛掉了……一個文明的人首先就要注重個人衛(wèi)生，當每個人都干凈了，文明的風氣自然就遍布xx校園了。

最后，公共文明——要安靜。

黃老師曾送給我們四(2)班四個——靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學，不分場合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書館一個碩大的“靜”，視而不見;課堂上，同學們聚精會神地聽著課，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲;晚修前，早到的同學安靜地讀著書，一個文明的xx人，會安靜地進教室，安靜地搬凳子，拿學習用品，因為不敢高聲語，恐驚苦讀人。

孔子說“不學禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。現(xiàn)代社會是一個講文明的社會，文明守禮的美德應當?shù)玫酱罅霌P，親愛的同學們，讓我們告別陋習，走向文明，爭做文明的xx人吧。

小學生演講稿愛國篇三

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我要感謝媽媽，因為她歷盡千辛萬苦把我花到這個世上；我要感謝爸爸，因為他是一個名副其實的“幽默神”，花給了我無數(shù)的歡樂；我要感謝同學，因為他們花給了我許多的幫助；我要感謝的還有好多。但我最想感謝的是教我們的老師。我永遠忘不了老師對我的關心與幫助。

記得剛上一年級的我，與同學不相識，我感到孤獨 不快樂。是老師您，一句句問候，讓我感到溫暖，不再害怕。課堂上，老師的鼓勵讓我找到了學習的動力。在博客上，老師給我的留言：孫佳妮從我見到你的第一眼，我就知道你的學習一定是最棒的！老師，是您的愛，讓我更加自信。

休息日您給我們發(fā)博文、寫信、留言等，是您讓我懂得了奉獻。

老師您生病了，還堅持給我們上課，我的心里是多么的感動，是您讓我學會了關愛。

??！老師，您的愛就像水一樣毫無雜色，一樣平凡又不可缺少呀！您知道嗎？我多么想輕輕地摘下一片天，可它是那么遙遠，怎能比得上您的和藹；我想輕輕扯下一朵云，可云兒怎能比的上您的純潔；我想輕輕摘下一朵花，可它怎能比得上您給我的人生點綴的絢麗多彩呢？最后，我想說一句：“感謝您，我的老師！”

我的演講完畢，謝謝大家！

小學生演講稿愛國篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是《學雷鋒從心開始》。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷了，于是她小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩，化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧！我將讓它實現(xiàn)?！毙∨⑾胂胝f：“我希望快樂”。于是，仙女在她耳邊細語一番便飛走了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。而這個快樂的秘密就是力所能及地幫助身邊的每一個人。

看完這個故事后我想起了一個人——他就是雷鋒叔叔。一位普通的革命戰(zhàn)士，卻用平凡的事跡譜寫了一段不平凡的人生，實現(xiàn)了短暫與永恒、平凡與偉大、有限與無限的飛躍。雷鋒，他用短暫的生命，為人類高高樹起了一盞精神的明燈。他有著熱愛黨和祖國、助人為樂、干一行愛一行、艱苦奮斗等高尚品質(zhì)和情操，在人們的學習和傳承中被豐富和發(fā)展為“雷鋒精神”，其“愛國主義精神、奉獻精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)業(yè)精神”等精神內(nèi)核，也逐漸成為了社會主義核心價值體系中的一種公民精神。

然而，在今天這個經(jīng)濟快速發(fā)展的社會里，有一部分人開始懷疑“雷鋒精神”已經(jīng)過時，質(zhì)疑還要不要學雷鋒。當不少的人糾結于老人跌倒到底是扶還是不扶的簡單問題，不少人被金錢所誘惑迷失生命方向的時候，人們逐漸清晰地認識到，社會到底還是需要“雷鋒精神”，我們需要學雷鋒。那么，如何學雷鋒呢？

學雷鋒，其實并不難。它無關身份、地位和年齡，也可以不用金錢來支撐。只要是源于心靈的深處，哪怕是一個輕輕的擁抱，一個善意的微笑，一句關心的話語，一個溫暖的眼神，就足以感動人心。我們只要從心做起，從身邊的點滴小事做起，多做一些實在的、有意義的事情，學雷鋒就會成為一種習慣，雷鋒精神就會根植于心。

作為一名新世紀的小學生，我認為更應該從我做起，從身邊做起，從小事做起。撿起地上的一片紙屑，你就是一個愛清潔的環(huán)保小衛(wèi)士；幫助身邊有困難的同學，你就是一個有愛心的小朋友；珍惜每一分鐘，勤奮學習，你就是一個愛學習的小標兵；見到師長、父母問一聲好，你就是一個懂禮貌的的好孩子……這些都是學雷鋒的具體表現(xiàn)。你這樣做，不僅僅別人得到了快樂，你自己同樣也是快樂的。

同學們，讓我們攜起手來，共同努力，“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！”學習雷鋒，從點滴小事做起，大家互助互愛，做一個新時代的“小雷鋒”！

小學生演講稿愛國篇五

尊敬的老師，親愛的.同學們：

大家好！今天我演講的題目是《環(huán)保與生命，緊緊相連》。

浩瀚美麗的宇宙中，一顆新星的誕生讓新的生命有了一個歸宿。綠油油的草原，幽靜的叢林，湛藍的海洋。都是如此的美麗，那就是我們居住的地方——地球。

地球居住著的人們，有著不同的種族，不同的樣子，不同的交流方式，但唯一相同的就是我們都是地球的兒女，都一脈相連，心心相映。

早在數(shù)億年前，恐龍出現(xiàn)在這塊肥沃的土地上，呼吸著新鮮的空氣；數(shù)萬年前，恐龍滅絕了，又出現(xiàn)了新的動植物，輪到它們吸允新鮮的空氣了；數(shù)千年前，我么的祖先出現(xiàn)了，他們以各種方式來生存，他們用自己的方法來保護美麗的大自然，大自然變得更加生氣勃勃。

從遠古時代到了經(jīng)濟發(fā)展速度極快的現(xiàn)代。人們遺忘了地球母親對我們的好，肆無忌憚地去傷害她。為了自己的利益，嚴重地破壞環(huán)境，無顧忌地砍伐樹木，為此，我們也受到了應有的報應：洪水、沙塵暴。這些災難席卷而來，無數(shù)人類的生命就此喪失了。 大家一定學過“食物鏈”吧！通過學習“食物鏈”這一課，我們可以知道，任何東西的生存依靠都是由草開始，比如說在大草原上，老鼠吃草，蛇吃老鼠，老鷹吃蛇?，F(xiàn)在我們打個比方，就比如說草原上的草，在一夜之間突然消失，老鼠失去了食物的來源，只好餓死，老鼠餓死了，想要蛇死，也就指日可待了，最后，整個動物世界也滅亡了。

草為什么消失呢？罪魁禍首就是我們?nèi)祟惲?。由于人類在不停地制造垃圾，導致之地球上的生物鏈失去平衡。如果我們隨便扔掉一節(jié)已廢掉的電池，即使在一片土地里的一個小角落里，那個小角落及附近也會長年不長花草，甚至極大可能永遠不長花草。

如果我們將一塊面包丟在一株花草的附近，它很快就會發(fā)霉、爛掉，最后引來一群飛蟲，它們在面包上呆一段時間后，很快就會產(chǎn)生新的破壞分子，對它進行破壞。這次，它們的破壞對象就是那株花草了。

既然我們選擇了地球，就應該好好地保護它，為我們的生命營造一個美麗的環(huán)境。讓我們攜手努力吧！

小學生演講稿愛國篇六

尊敬的各位老師，親愛的同學們：大家好！

時間都去哪了？似乎只是一眨眼的功夫，你的身高超過了溫婉的母親，趕上了高大的父親，終于你長大成人。

可是你的長大似乎是以父母的衰老作為代價的。

院子里的老樹又長新芽，枯木重開鮮花，父母卻再也不能一伸手就牽到從前總跟在身后的你了。

時間流轉，一年又一年，你大步向前義無反顧，你看不到，遙遠的家中，父母等待的身影逐漸變得蒼老而漫長。

印象中媽媽和大多數(shù)普通母親一樣，包攬了家中大大小小所有家務，似乎家人已成為她的生活重心。

從前總覺得她不夠感性，和她的交流僅限于生活學習。

知道有一天，無意間在家中翻到的一本日記讓我看到了一個母親最為柔軟的一面。

那是一本普通的本子，記錄了我上高中以來的點點滴滴。其中有一篇讓我作為動容：“今天女兒去金華了，平時在家中總嫌她吵，現(xiàn)在卻很想她?？傆X得她還在房間寫作業(yè)，客廳里似乎還有她的聲音，可是她卻不在了。還記得從前是小小的一個，怎么一下子就長這么大了呢！”

看到這了，淚水奪眶而出，只想聽聽她的聲音，只想飛奔去她的身邊。

電話接通后，聽到她喊我的名字，我卻泣不成聲。

是不是天下的父親都一個樣？默默撐起一個家卻永遠不會表達自己的感情。

上了高中后，與爸爸的交流變得少之又少，忽然有一天心血來潮撥通了他的電話，喊了一聲：“爸爸。”電話那頭卻沒有反應。

似乎過了一個世紀，從遙遠的電話那頭傳來了爸爸開心又驚訝的聲音：“你……你今天怎么會想到打電話給我？”

聽著他那小心翼翼的聲音，一陣心酸涌上心頭，我心中無所不能的爸爸，我大的依靠，怎么會用這種近似卑微的語氣對我說話？是誰，賦予我傷害他的權利？是愛！因為他愛我，因為他的愛太深沉，他不知如何開口，他只能選擇沉默，他只能等她的女兒來發(fā)現(xiàn)他深深埋藏在心中的愛。

每次看他對朋友介紹自己：“這是我的女兒！”臉上那驕傲的表情時，心里便隱隱的痛，我從未做的很好，他們卻以我為傲，若沒有這最深沉的愛，又怎能有這份驕傲呢？

父親曾經(jīng)高達的身軀日益佝僂，母親那一頭引以為傲的青絲日漸斑駁，從今往后，用心地陪伴他們，這便是我們所能行的的孝道了。

萬千世界無常變化，只有這一盞孝的明燈，風吹不熄，雨澆不滅。

謝謝大家！

小學生演講稿愛國篇七

老師，同學們：

大家好！

我是xx（x）班的xxx。我在班里擔任地理課代表、音樂課代表和文娛委員。這我想競選副部長這個職位。雖然我工作的表現(xiàn)可能不如某些同學，但是，我競選副部長的終旨是——為同學服務！而且我會以最熱情、最寬容的態(tài)度對待每一位同學。

如果我當上了副部長，我會以同學們?yōu)橹行?，無條件的為同學們服務，盡可能的給予每位同學的幫助。我會盡自己所能，給同學們一個好的環(huán)境學習、生活我還會盡量的化解同學與同學之間的誤會、矛盾與沖突；如果實在不行，我會以最迅速的速度以最準確的語言傳達有用的信息交給老師，讓老師來處理。

俗話說得好：“沒有，只有更好！”我堅信：我今后在老師的幫助，同學們的配合下，會做得更好?。?！

謝謝大家！

小學生演講稿愛國篇八

各位老師、各位同學：

大家早上好！我是五（1）班學生xxx，我這天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》。

生命是寶貴的，我們歌頌生命；生命是完美的，我們熱愛生命。生命”是一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；然而，應對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，你是如何加以防范呢

可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在那里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發(fā)生。同學們，我衷心期望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范潛力，做好各方面安全防范工作，在全校構成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴！在此，我向同學們提出以下幾點要求：

據(jù)統(tǒng)計，我國每年大約有1。6萬小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每一天有40多人，也就是說每一天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水等等。專家指出：透過安全教育，提高我們的自我保護潛力，80%的意外傷害事故是能夠避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅的學習環(huán)境，我向大家發(fā)出以下倡議：

一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育班會，提高我們的安全、禮貌意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識。

二、提高個人思想素質(zhì)。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做禮貌的學生。

三、關注課間安全。不做劇烈的活動，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內(nèi)打球、踢球。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學放學做到禮貌行路，不騎自行車；群眾外出務必經(jīng)過學校同意，務必服從帶隊老師的指揮。

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲。

六、增強“防火防水防電”意識。不玩火，不隨意觸摸各種電器。不理解陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。

同學們，校園是我家，為了建立禮貌、安全的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從此刻做起，從自我做起，從點滴做起，共同維護好我們的校園環(huán)境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量！

小學生演講稿愛國篇九

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是——奏響國歌。

捫心自問，你可曾在國旗升起的那一刻，莊嚴地唱出我們的國歌，是否認真，是否用心。真的，你相信嗎，沒有人不愛國，國歌唱出的是我們心中的民族魂，是我們的中國心。

翻過歷史，中華兒女的血淚史刻骨銘心。戰(zhàn)爭帶來的苦痛與傷痛，屬于革命戰(zhàn)士的鮮血，鑄就了今天的輝煌。中國，踩著無數(shù)的尸體而來。曾經(jīng)的她弱得人人都來欺負?？墒?，別忘了，我們是龍的傳人，有那一份梅花的傲骨，有那一份松柏的堅韌。即使在風中，雪中，我們依然能頂風前進，傲雪而立！所以，我們站起來了，那樣耀眼，那樣霸氣！從此睥睨看輕過她的人。是的，過程很艱難。那山，那水，那人，那天，一片血色斑駁。天是紅的，地是紅的，是那么的沒有生氣?？吹搅藛?，血交織著，凄美了整個山河。叫殺聲，吶喊聲，只為了一個目的：守護祖國母親的尊嚴！中華兒女的傲骨絕不容忍外人踐踏。戰(zhàn)場上刀光劍影，埋藏了多少英雄豪杰。聽，那槍聲是我們勝利的號角。

悲哀的是，抗日間，中國竟自相殘殺，國民黨和共產(chǎn)黨還未能一致對外。能想象，中國當時的頹廢。如此泱泱大國，竟由一個島國欺辱，尋根究底還是太弱了。日本人在中國的領土上胡作非為，許多地方官員貪污，面粉已經(jīng)漲到一萬多元一斗。很窮。路上，街上，活活被餓死的人很多。在那樣一個饑荒苦難的年代，人才的折損率可是很高的，但這更能激發(fā)我們對祖國的熱愛，全國人民同仇敵愾，共同反抗！去看看南京大屠殺吧，血色的溝渠，睡著的人們。起來，起來，我們還要去抵抗日本鬼子呢！這件慘絕人寰的事一傳開，立刻引起了全國人民的憤怒。許多愛國人士紛紛響應號召，為抗日做出貢獻。聽，那雀躍的歡呼聲，我們終于不用在日本兵的槍桿子下生活了。

看國旗升起，每個字都帶著無限的希冀。那是我們的艱苦歲月，在刀尖上過的日子，如今翻過了。還有什么不敢大聲稱頌的呢？所以，讓我們一起，奏響國歌！

謝謝大家，我的演講完畢。

小學生演講稿愛國篇十

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：

大家早上好!

我是xx班的xx，今天我演講的題目是《弘揚五四精神，做一名守紀律講道德的中學生》

剛過完五一小假，我們又迎來了五四這個特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。

有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里，有著青年人關注國家命運的責任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。

今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中?！拔逅摹钡木?，需要我們青年人發(fā)揚光大?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?在學校里，我們經(jīng)?？吹竭@樣的場面，有的同學經(jīng)常遲到、甚至曠課;有的同學穿拖鞋，有的同學偷偷地躲在學校的某一個角落吸煙，有的同學帶起了耳環(huán)染起了發(fā);還有的同學一到上課就睡覺……這些不良的行為不僅嚴重地危害到同學們的身心健康，更為重要的是，這也影響到學校的形象，是一種嚴重破壞校風校紀的行為。

這些不良習慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因為有的同學認為學校的紀律太嚴，完全限制了他們的自由;也有同學認為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習慣都是不能適應學校生活的表現(xiàn)。我們在學校里，只有在校風校紀的約束下，才能正常地完成學業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習，今后走向社會，是很難立足的。如果這些不良習慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。

我們每個人在這里求學，都有一個追求，都有一理想，都有一個志向，如果說學校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實，實現(xiàn)我們的追求;如果說學校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向;如果說學校是一只展翅飛翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去實現(xiàn)我們的理想。我們要學做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學的人，一個守紀的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。

同學們，我們是21世紀的主人，是未來社會的建設者，那就讓我們現(xiàn)在作一名守紀律講道德的中學生，將來作一名有素質(zhì)的好公民!

簡評：本篇演講很有激情，字里行間充滿了對五四精神的贊揚。文章通過得當?shù)囊蒙钪械牟晃拿鳜F(xiàn)象，并譴責這種行為，提出了我們要做一名守紀律講道德的中學生。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。