在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

活動(dòng)邀請(qǐng)函圖片活動(dòng)邀請(qǐng)函給老師篇一

邀請(qǐng)函

您好!“發(fā)現(xiàn)價(jià)值，成就你我”--人力資本圈攜培訓(xùn)界多個(gè)機(jī)構(gòu)及老師邀請(qǐng)您參加20xx年4月20日周三在上海--舉辦人力資本圈的首屆培訓(xùn)師定位及機(jī)構(gòu)合作交流會(huì)暨合作項(xiàng)目發(fā)布會(huì)，我們期待您的光臨!

借此活動(dòng)我們將邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)師資專業(yè)人士為您分享培訓(xùn)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，闡述深刻實(shí)戰(zhàn)的市場(chǎng)訣竅，解您心中之惑，助您引爆市場(chǎng)!此外，分別針對(duì)培訓(xùn)師、咨詢師、企業(yè)家等不同群體的優(yōu)秀合作項(xiàng)目將在會(huì)上發(fā)布，雙贏機(jī)會(huì)，就在身邊!

這是一次培訓(xùn)師與資深策劃專家直面的機(jī)會(huì);一次對(duì)培訓(xùn)師職業(yè)發(fā)展具有啟發(fā)性意義的機(jī)會(huì);一次與企業(yè)人力資源管理朋友零距離接觸的機(jī)會(huì)。

人力資本圈從20xx年開始做人力資源活動(dòng)以來，已走過2個(gè)多年頭，我們走進(jìn)上海多個(gè)知名企業(yè)，邀請(qǐng)行業(yè)專家、理論豐富的教授為企業(yè)hr答疑解惑，受到了廣泛的好評(píng)，截止20xx年3月以來，已有3000名左右的hr朋友參加了我們的活動(dòng)，20xx年網(wǎng)站上線，獲得事成企管的全面支持和智力至此，在發(fā)展變化中成長。

值此機(jī)會(huì)，人力資本圈愿與華東地區(qū)優(yōu)秀的培訓(xùn)師及機(jī)構(gòu)、企業(yè)攜手，共同打造有利于中國企業(yè)健康、持續(xù)發(fā)展的人力培訓(xùn)課題。

xx單位

xxxx年x月x日

活動(dòng)邀請(qǐng)函圖片活動(dòng)邀請(qǐng)函給老師篇二

主題名稱：小花園、好朋友 活動(dòng)一：春娃娃（語言）活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞故事，知道春天一些事物會(huì)發(fā)生變化。

2、學(xué)說故事里的簡(jiǎn)短對(duì)話。 活動(dòng)過程：

一、故事引入

1、春天到了，今天老師給你們講一個(gè)春娃娃的故事。（師述故事，故事結(jié)尾處，引導(dǎo)幼兒學(xué)念兒歌）

2、這個(gè)故事好聽嗎？春娃娃都到誰家去串門啦？（布谷鳥、柳樹、桃花）春娃娃是怎么對(duì)他們說的呢？（引導(dǎo)幼兒模仿教師的語氣）

3、你喜歡春娃娃嗎？為什么？（它讓春天更美了）

二、擴(kuò)散思維

那你們?cè)敢猱?dāng)春娃娃嗎？春娃娃們，除了布谷鳥、柳樹和桃花，你還想請(qǐng)哪個(gè)朋友來和你一起讓春天更美??？你想怎么對(duì)它說呢？（小草、蝌蚪、青蛙、烏龜、小白兔、蝴蝶、蜜蜂??）

三、操作

1、老師給你們準(zhǔn)備了許多東西，你們請(qǐng)剛才說到的那些朋友來好嗎？你請(qǐng)它的時(shí)候要有禮貌，要邊說邊請(qǐng)哦！

2、春娃娃們的本領(lǐng)真大，請(qǐng)來了那么多朋友，有了它們，我們這里的春天更美了！謝謝你們，春娃娃！下面，讓我們一起跟著春天的歌曲來唱唱跳跳吧！

活動(dòng)二：春天（藝術(shù)）活動(dòng)目標(biāo)：

1、在情景中感受歌曲優(yōu)美活潑的旋律，喜歡唱歌。

2、喜歡參加音樂活動(dòng)。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、認(rèn)識(shí)春天，幼兒觀察過春天的景色。

一、律動(dòng)《找春天》

| 5 4 3 2

1—|（師）春天 什 么 樣？（幼 花 兒 都開

了。

蝴 蝶 飛 來

了。

蜜 蜂 嗡 嗡

叫。

小 兔 跳 又

跳。

三、新授歌曲 在情境中感知歌曲內(nèi)容：

① 第一遍欣賞 老師清唱，根據(jù)歌曲的內(nèi)容,邊唱邊顯示圖片： 指導(dǎo)語:春天真美麗啊,你們想不想看一看美麗的春天啊,那我們就一起來看一看春天到底有什么美麗的景色.教師清唱,一邊唱一邊出示圖片(春天天氣真好：太陽?；▋憾奸_了：小花朵。楊柳樹枝對(duì)著我們彎彎腰：出示柳樹。

蝴蝶姑娘飛來了：蝴蝶在花上飛。蜜蜂嗡嗡叫：小蜜蜂在花上飛。小白兔兒一跳一跳：出示小白兔。)②第二遍欣賞 再次清唱一遍。

指導(dǎo)語:你們真棒!一下子都聽出來了,春天有那么多美麗的景色,今天啊,我把這么多漂亮的景色都從大屏幕中請(qǐng)下來了,我們向扮演美麗景色的老師們打個(gè)招呼,老師您好!拍拍小手歡迎她們!

幼兒跟隨不同的角色邊唱邊表演。(兩次)

活動(dòng)三：迎春花（藝術(shù)）活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過粘粘貼貼的方法來制作美麗的迎春花。

2、在制作過程中感受迎春花給我們帶來的春天的美麗。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、每人一張綠色的鉛畫紙

2、剪好的迎春花、搓好的枝條若干,剪刀,抹布,糨糊.活動(dòng)過程：

一、引入

小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（春天）春天什么花最漂亮？（迎春花）我們一起來把迎春花的兒歌念一下（感受迎春花的可愛與美麗）

二、老師示范

教師示范，幼兒欣賞。師：小朋友看好了，老師先拿一根長長的枝條，上面要抹一點(diǎn)漿糊，然后從上往下慢慢地貼出彎彎線，然后用剪刀把多余的枝條剪斷掉。彎彎的枝條貼好了以后呢，還沒有完成，我們還要給他貼上漂亮的黃色小花，這樣，美麗的迎春花就開得漂亮了。師：這樣的一條迎春花，很孤單，我們?cè)俳o它找到更多的好朋友吧！小朋友在它旁邊空白的地方再貼一條枝條。（幼兒欣賞老師的示范）師：我們來請(qǐng)小朋友來試試貼小花（用手指抹一點(diǎn)漿糊，涂在小花的中間，然后貼到枝條上。）

三、小朋友作畫，老師個(gè)別指導(dǎo)

師：小朋友在做的時(shí)候要仔仔細(xì)細(xì)哦，糨糊不要他多，否則枝條要弄斷哦。

鼓勵(lì)膽子小的孩子大膽嘗試貼，適當(dāng)時(shí)候要幫助。

四、幼兒做好畫貼在黑板上，請(qǐng)幼兒自己欣賞一下。

請(qǐng)個(gè)別幼兒上來說說，比比。指出個(gè)別作品的不適宜處（如：花太密，枝條擠在一起等）

活動(dòng)建議：教師多準(zhǔn)備一些迎春花，以免到時(shí)不夠貼。

一、出示物品找關(guān)聯(lián)

i.出示飯碗、小勺、桌子、持子等實(shí)物。找一找，它們中誰和誰喜歡在一起。

2.看老師扮碗和勺.做音樂游戲，感受相關(guān)物品的游戲玩法。

二、扮物品做游戲

在這里”，找一找有相關(guān)胸卡的朋友抱在一起，說說做做模仿動(dòng)作。2.游戲可重復(fù)進(jìn)行，或交換卡片重復(fù)進(jìn)行。

三、為杯子找朋友

1.思考:杯子說我也要找朋友，誰是它的朋友呢? 出示牙刷、牙膏、毛巾、牛奶、飲料等，說說這些是什么.和杯于在一起有什么用。

幼兒選擇以上物品的胸卡，由掛杯子胸卡的幼兒找關(guān)聯(lián)的朋友，做音樂游戲。

活動(dòng)五：郁金香（三藝）活動(dòng)目標(biāo)：

1、用對(duì)角折的方法表現(xiàn)郁金香的基本特征，感受及欣賞郁金香的美。

2、養(yǎng)成耐心、細(xì)致的折紙習(xí)慣。 活動(dòng)準(zhǔn)備

郁金香花幻燈片、彩紙,固體膠水若干?；顒?dòng)過程

一、談話導(dǎo)入,引導(dǎo)幼兒觀察郁金香花的主要特征。

1、春天來了,公園里開了許多漂亮的花,小朋友們,快來瞧一瞧!教師播放幻燈片,請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察。

2、剛才你看到了什么顏色的花？(白色、黃色、紫色、紅色)

3、你們知道這是什么花嗎?這些花有一個(gè)好聽的名字,叫“郁金香”。小結(jié)：郁金香的花有好幾種顏色。它的兩片大花瓣緊緊地抱在一起,還有一根長長的花莖和兩片大大的綠葉子。

二、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用對(duì)角折的方法折出郁金香花。

1、這些郁金香花漂亮嗎?老師還會(huì)用手中的彩紙將這些美麗的郁金香花做出來呢!

2、(出示彩紙)這是什么顏色、什么形狀的紙？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們的小眼睛看清楚了,小耳朵也聽仔細(xì)了,老師是怎么做的呢!

3、示范:先把正方形紙一個(gè)角和對(duì)面的另一個(gè)角對(duì)齊,然后將他們折起來,抹平了,你們看,變成了什么形狀??？(三角形)再將三角形底邊上的兩個(gè)角往上折一下,不能太多了,要讓他們都翹起來,得看到有兩個(gè)小角,就像是豎起的小耳朵一樣。瞧!一朵美麗的郁金香花就折好了!(出示橢圓形)然后在反面涂上膠水,貼到橢圓形里面的花莖上。

三、幼兒制作郁金香,教師巡回指導(dǎo)。

1、你想不想也親手做一做漂亮的郁金香花啊?老師為你們準(zhǔn)備了漂亮的正方形彩紙和橢圓形的紙片,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們動(dòng)動(dòng)手,做出美麗的郁金香。(幼兒制作,師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo))

四、欣賞與評(píng)價(jià),結(jié)束活動(dòng)。

1、小朋友做的郁金香真漂亮,我們來舉辦一個(gè)郁金香花展吧,讓幼兒園其它的小朋友看看好嗎?請(qǐng)做好的小朋友排好隊(duì),把漂亮的花貼在展板上。

2、欣賞幼兒作品,組織幼兒找一找“最美麗的郁金香花”,體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)邀請(qǐng)函圖片活動(dòng)邀請(qǐng)函給老師篇三

“文明創(chuàng)建 你我同行”--岡上鎮(zhèn)廣場(chǎng)舞大賽舞出文明鄉(xiāng)風(fēng)為全力助推我縣全國文明縣城創(chuàng)建工作，提升岡上鎮(zhèn)居民的參與率與支持率，8月15日晚上7點(diǎn)，由岡上鎮(zhèn)黨委、政府主辦，岡上鎮(zhèn)文化站、團(tuán)委、婦聯(lián)、文明辦承辦，郵政儲(chǔ)蓄岡上支行協(xié)辦的推動(dòng)移風(fēng)易俗，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明，以“文明創(chuàng)建 你我同行”為主題的第六屆廣場(chǎng)舞大賽在岡上鎮(zhèn)派出所大院拉開序幕，縣文廣局副局長張學(xué)蕓、縣文化館李書記帶隊(duì)任評(píng)委并全程觀看了比賽?；顒?dòng)小結(jié)此次活動(dòng)共有11支代表隊(duì)參賽。大賽在蠶石村舞蹈隊(duì)表演的《青春飛舞》中拉開帷幕，廣場(chǎng)舞、扇子舞、健身操等精彩節(jié)目輪番上演。賽場(chǎng)上，選手們精神飽滿，舞步動(dòng)感活潑，贏得了觀眾的熱烈掌聲。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，還開展了創(chuàng)建全國縣級(jí)文明城市抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，觀眾們踴躍參與，現(xiàn)場(chǎng)氣氛十分熱烈。經(jīng)過激烈角逐，興農(nóng)村舞蹈隊(duì)的《曳步舞》榮獲一等獎(jiǎng)；岡上街舞蹈隊(duì)的《夕陽紅》、石湖村舞蹈隊(duì)的《江南夢(mèng)》榮獲二等獎(jiǎng)；安仁村章家舞蹈隊(duì)的《美麗之路》、岡上村舞蹈隊(duì)的《春天的故事》、興農(nóng)村吟湖舞蹈隊(duì)的《紅馬鞍》榮獲三等獎(jiǎng)。廣場(chǎng)舞是群眾文化活動(dòng)的一種重要表現(xiàn)形式，是民眾參與、民眾喜樂的活動(dòng)。在全縣上下深入開展創(chuàng)建全國文明城市的大背景下，組織廣場(chǎng)舞大賽，必將為深入推進(jìn)文明創(chuàng)建錦上添花。通過廣場(chǎng)舞大賽的形式，有力地倡導(dǎo)了文明健康、積極向上的生活理念，大力宣傳了鄉(xiāng)風(fēng)文明新風(fēng)尚，爭(zhēng)做文明新風(fēng)帶頭人，真正使移風(fēng)易俗工作在群眾入腦、入耳、入心。岡上鎮(zhèn)文化站組織開展廣場(chǎng)舞培訓(xùn)活動(dòng)為豐富農(nóng)民群眾的業(yè)余生活，推動(dòng)全民健身活動(dòng)健康發(fā)展，6月28日，岡上鎮(zhèn)文化站組織全鎮(zhèn)廣場(chǎng)舞愛好者，開展了為期一天的免費(fèi)培訓(xùn)活動(dòng)。活動(dòng)小結(jié)本次培訓(xùn)活動(dòng)在我鎮(zhèn)“教授文化園”進(jìn)行,各村婦代會(huì)主任、村級(jí)文藝骨干、廣大廣場(chǎng)舞愛好者都踴躍參與，專業(yè)舞蹈老師手把手對(duì)學(xué)員進(jìn)行舞蹈培訓(xùn)。學(xué)員們興趣高漲，學(xué)習(xí)氛圍極為濃厚。除了廣場(chǎng)舞隊(duì)伍的人員，村里的小孩子，其他群眾也聞?dòng)嵍鴣怼４蠹腋犹饸g快的舞蹈。通過此次專業(yè)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，大家比較系統(tǒng)地了解了廣場(chǎng)舞注意事項(xiàng)，她們紛紛表示會(huì)把學(xué)到的廣場(chǎng)舞進(jìn)行推廣，讓更多的人接受和參與到文化建設(shè)中，讓全民健身活動(dòng)更快、更好地普及開去。岡上鎮(zhèn)舉辦“立家規(guī) 揚(yáng)家風(fēng) 樹形象”文藝匯演歡慶“三八”婦女節(jié)三八婦女節(jié)來臨之際，3月6日下午，岡上鎮(zhèn)舉辦 “立家規(guī) 揚(yáng)家風(fēng) 樹形象”慶“三八”文藝匯演活動(dòng)。演出在鎮(zhèn)政府院內(nèi)的老電影院進(jìn)行。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)及各單位領(lǐng)導(dǎo)干部、各村婦代會(huì)主任及基層?jì)D女群眾代表等200余人參與。老電影院里喜氣洋洋，熱鬧非凡?；顒?dòng)小結(jié)此次文藝匯演分為女人風(fēng)采篇、感恩母親篇、現(xiàn)場(chǎng)表彰“最美家庭”及家風(fēng)教育篇四個(gè)部分?；顒?dòng)中，節(jié)目豐富多彩，有各村（居）委會(huì)推選的舞蹈、男女生獨(dú)唱、小品等，還有陽光幼兒園、中心小學(xué)等學(xué)校的小朋友們帶來的手語表演、跆拳舞及詩歌朗誦等節(jié)目。演出現(xiàn)場(chǎng)，還吸引了眾多群眾自發(fā)前往觀看，大家紛紛為精彩表演喝彩叫好，并采用相機(jī)、手機(jī)拍照和留念，氣氛十分熱鬧，此次匯演盡展巾幗風(fēng)采。本次“慶三八”大型文藝匯演既豐富了岡上鎮(zhèn)婦女的文化生活，營造了濃厚的節(jié)日氛圍，又拉近了機(jī)關(guān)干部與村民間的距離，同時(shí)也充分展示了岡上鎮(zhèn)新時(shí)代女性的風(fēng)采，弘揚(yáng)了自尊、自愛、自信、自強(qiáng)的“三八”精神。

活動(dòng)邀請(qǐng)函圖片活動(dòng)邀請(qǐng)函給老師篇四

3、 如有附件可以附于策劃書后面，也可單獨(dú)裝訂;

4、 策劃書需從紙張的長邊裝訂;

5、 一個(gè)大策劃書，可以有若干子策劃書。

以上內(nèi)容由本站提供，如果您覺得本站的信息還不能完美解決您的問題，可以聯(lián)系我們，我們將在第一時(shí)間內(nèi)為您解答。

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活動(dòng)邀請(qǐng)函圖片活動(dòng)邀請(qǐng)函給老師篇五

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解自己家的地址和周圍環(huán)境的主要特征。

2、初步理解故事內(nèi)容。

3、體驗(yàn)幫助他人的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備小花鴨木偶或指偶一只。

2、準(zhǔn)備《迷路的小花鴨》歌曲磁帶。

3、自制簡(jiǎn)易的區(qū)域背景圖，背景圖需標(biāo)有幼兒園的具體位置和一些明顯建筑。

4、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)包《主題活動(dòng) 搬新房》?；顒?dòng)過程：

一、歌曲導(dǎo)入。

1、播放歌曲《迷路的小花鴨》，出示小花鴨木偶，操縱木偶并表現(xiàn)小花鴨無助、欲哭的樣子。

2、引導(dǎo)幼兒猜猜小花鴨怎么了。

二、組織討論。

1、什么是迷路？迷路的小花鴨心情怎么樣會(huì)？為什么傷心？

2、怎樣才能不迷路？迷路了改怎么辦？

3、你知道自己的家在哪里嗎？自己家的周圍還有哪些主要的建筑？

三、繪制地圖。

1、出示自制的區(qū)域背景圖，引導(dǎo)幼兒觀察背景圖并幫助幼兒找到自己家在圖中的所在位置。

2、指導(dǎo)幼兒在背景圖中的適當(dāng)位置畫上自家的房子。

3、啟發(fā)幼兒以幼兒園為中心，畫出從家里到幼兒園的路線，并用剪貼或繪畫的方式在路線上增添一些主要建筑。如：從家里到幼兒園路上要經(jīng)過醫(yī)院，小學(xué)，郵局，幼兒分別用明顯標(biāo)志表現(xiàn)這些地方。

四、交流分享。

1、引導(dǎo)幼兒將繪制好的地圖布置在班級(jí)的主題墻上。

2、鼓勵(lì)幼兒積極與同伴交流自己家的具體位置。

活動(dòng)名稱：主題活動(dòng)《家》（兒歌）活動(dòng)目標(biāo)：

1、熟悉詩歌內(nèi)容，感受詩歌優(yōu)美的意境。

2、愿意大膽的表達(dá)自己的想法。

3、嘗試仿編詩歌，體驗(yàn)自由創(chuàng)作的樂趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、繪制與詩歌內(nèi)容相關(guān)的圖片：大海中的珊瑚、云朵下的大雨、地下的石油、森林里的蘑菇等。

2、準(zhǔn)備供幼兒添畫用的，分別畫有大海、云朵、大地、森林不同“家”的背景圖的繪畫紙若干張。

3、準(zhǔn)備各種顏色的彩色筆若干。

4、準(zhǔn)備錄音機(jī)一部。

5、準(zhǔn)備親子手冊(cè)《主題活動(dòng) 家在哪里？》?；顒?dòng)過程：

一、問題激趣。

1、以詢問幼兒是否知道自己的家住在哪里為話題，引發(fā)幼兒談?wù)撟约旱募揖唧w位置的興趣。

2、啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想一想珊瑚、大海、石油、蘑菇的家分別在哪里。

二、詩歌欣賞。

1、教師朗誦兒歌《家》，提醒幼兒注意聆聽、欣賞。

2、結(jié)合詩歌相關(guān)內(nèi)容的圖片，引導(dǎo)幼兒感受詩歌優(yōu)美的意境，幫助幼兒進(jìn)一步理解詩歌的內(nèi)容。

三、仿編詩歌。

1、組織幼兒談?wù)摚捍蠛?、云朵、大地、森林分別還可能是誰的家？如：還可能是魚兒、露珠、蚯蚓、松鼠的家等。對(duì)幼兒表現(xiàn)的不同想法教師要及時(shí)鼓勵(lì)。

2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)詩歌的格式開展仿編，啟發(fā)幼兒大膽想象、積極拓展原有的經(jīng)驗(yàn)。

3、將幼兒仿編、朗誦的詩歌進(jìn)行實(shí)地錄音，激發(fā)幼兒創(chuàng)作熱情。

活動(dòng)名稱：主題活動(dòng)《我家的電話》 活動(dòng)目標(biāo)：

1、記住自己家里的電話號(hào)碼。

2、體驗(yàn)打電話的樂趣。

3、嘗試辨認(rèn)9以內(nèi)數(shù)字。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先向爸爸、媽媽詢問自己家庭的電話號(hào)碼。

2、準(zhǔn)備各種模擬電話機(jī)若干部，0-9的數(shù)字卡片人手一份。

3、準(zhǔn)備班級(jí)幼兒家庭電話聯(lián)系本。 活動(dòng)過程：

一、情景激趣。

1、出示電話，詢問幼兒這是什么，有什么用。

2、邀請(qǐng)一名幼兒現(xiàn)場(chǎng)打電話，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。

二、認(rèn)識(shí)電話。

1、指導(dǎo)幼兒看一看，說一說電話是什么樣子的?

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn)，念一念電話座機(jī)上不同數(shù)字。

三、牢記電話號(hào)碼。

1、啟發(fā)幼兒回憶并向同伴說出自己家的電話號(hào)碼。

2、教師核對(duì)幼兒家庭電話聯(lián)系本，幫助幼兒記住自己家電話號(hào)碼。如果幼兒介紹有誤或不知道自己家電話時(shí)，教師糾正或直接告訴幼兒正確的家庭電話。

3、鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用教師提供的數(shù)字卡片，把家里的電話號(hào)碼擺出來，教師進(jìn)行驗(yàn)證與指導(dǎo)。

四、通話游戲。

1、引導(dǎo)幼兒找一個(gè)好朋友來玩一玩游戲《打電話》。

2、鼓勵(lì)幼兒積極與同伴模擬通電話，交流感受，體驗(yàn)打電話的樂趣。

活動(dòng)邀請(qǐng)函圖片活動(dòng)邀請(qǐng)函給老師篇六

小班數(shù)學(xué)教案：爸爸、媽媽和我（圖片標(biāo)記匹配）

活動(dòng)名稱；數(shù)學(xué)：爸爸、媽媽和我活動(dòng)目標(biāo)

1、嘗試分辨爸爸媽媽和寶寶的物品，感知物品的大小及其它特征。

2、學(xué)會(huì)按爸爸媽媽和寶寶的圖片標(biāo)記匹配相應(yīng)的物品。

1、有初步地關(guān)心爸爸媽媽的情感體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

教具：爸爸媽媽和寶寶的圖片各一張，三個(gè)人的襪子、衣服等衣物若干。

學(xué)具：《幼兒用書》人手一冊(cè)。

活動(dòng)過程：

1、這是誰的衣服。

出示爸爸媽媽和寶寶的圖片，向幼兒介紹：這是寶寶的一家。引導(dǎo)幼兒觀察并說出誰是爸爸，誰是媽媽，誰是寶寶，你是怎么看出來的。

2、送衣服

請(qǐng)幼兒把選擇好的衣服送給爸爸、媽媽和寶寶，鼓勵(lì)幼兒邊送邊說：這是爸爸（媽媽、寶寶）的衣服。

3、幼兒操作活動(dòng)

送東西：請(qǐng)幼兒先觀察分辨爸爸媽媽和寶寶的標(biāo)記圖，然后把方框里的物品分別連線到爸爸媽媽和寶寶的標(biāo)記上。

連線：請(qǐng)幼兒觀察圖片，把爸爸的東西和爸爸的圖片連線，媽媽的東西和媽媽的圖片連線，寶寶的東西和寶寶圖片連線。

4、說一說、看一看

請(qǐng)幼兒說一說自己是怎樣給爸爸媽媽和寶寶送物品的。

展示個(gè)別幼兒的作業(yè)，請(qǐng)他說一說哪些東西是爸爸的，哪些東西是媽媽的，哪些東西是寶寶的。

活動(dòng)反思:

在活動(dòng)中,由于我講解的很詳細(xì),孩子們都能動(dòng)手做了操作,.一些以前不肯動(dòng)手的孩子今天也嘗試了自己做,雖然他們的作業(yè)中有許多遺漏的,但至少他們動(dòng)手做了,說明已經(jīng)向前邁出了一大步.寶寶餅干屋（小班數(shù)學(xué)活動(dòng)）

寶寶餅干屋（小班數(shù)學(xué)活動(dòng)）

有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn):

一、在觀察、比較、操作中掌握幾何圖形的基本特征。

二、在親身參與有趣的情景活動(dòng)中提高按物體的形狀、顏色分類速度。

三、體驗(yàn)勞動(dòng)和工作的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

電視機(jī)、錄放機(jī)、實(shí)物投影儀、錄音機(jī)、磁帶。

實(shí)物圖形餅干；拱形門、貨架、貨筐；大嘴動(dòng)物頭；圍裙。

活動(dòng)過程：

一、做個(gè)餅干屋小員工。談話引入情景,激發(fā)幼兒的游戲興趣。

二、開心分餅干。

1、按形狀分類。

（1）觀看采購員到餅干批發(fā)市場(chǎng)上貨的錄像。

（2）明確第一項(xiàng)工作任務(wù)---請(qǐng)小員工將餅干按形狀進(jìn)行分類。感受分類的樂趣。

（3）師生共同檢查按形狀分類的結(jié)果，體驗(yàn)初獲成功的喜悅。

2、按顏色及形狀分類。

（1）接到訂購電話，明確第二項(xiàng)工作任務(wù)。

（2）看實(shí)物投影，再次明確顧客的要求，開始分類工作。

大班—紅色包裝的圓形餅干

中班—黃色包裝的正方形餅干

小班—綠色包裝的長方形餅干

托班—藍(lán)色包裝的三角形餅干

（3）師生共同檢查按餅干的形狀及顏色進(jìn)行分類的結(jié)果。

3、游戲《我喂動(dòng)物吃餅干》。請(qǐng)小員工根據(jù)動(dòng)物嘴巴的不同形狀喂相應(yīng)的 餅干。

三、神秘禮物。

請(qǐng)小員工們摸一摸神秘袋里的禮物，并說出它的形狀。

活動(dòng)邀請(qǐng)函圖片活動(dòng)邀請(qǐng)函給老師篇七

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圖片邀請(qǐng)函

萬圣節(jié)聚會(huì)邀請(qǐng)函圖片設(shè)計(jì)

新潮婚禮邀請(qǐng)函圖片

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活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月11日

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圖片邀請(qǐng)函（2） |

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時(shí)光飛逝，歲月如梭，不知不覺之間，我們已經(jīng)分別了太久太久，屈指一算寒來暑往已三年半。想當(dāng)初，我們懵懵懂懂進(jìn)入同一所學(xué)校，同窗共讀，朝夕相處，在艱苦的條件中成長成熟。今天回想起來，那學(xué)生時(shí)代生活的一幕幕、一樁樁往事仍然歷歷在目，讓人激動(dòng)不已!

如果說，十年才能修得同船渡河的緣分，那么同窗幾載應(yīng)該有一萬年的親近。祝愿我們的

同學(xué)聚會(huì)

憶往昔，同窗共讀，朝夕相伴，情意地久天長!

分別后，念天各一方，嘆音信飄渺;

人生沉浮幾十載，同學(xué)情義始最真;

百般努力終重逢，執(zhí)手相看，感慨何止萬千;

思念更要想見，訴衷腸，情更濃;

共祝愿，手和手相握，心和心靠近;

今日得歡聚，他日常聯(lián)系。

相關(guān)事宜

時(shí)間：20xx年萬圣節(jié)期間具體日期再議

地點(diǎn)：亳州五中

參加人員：班主任孫鼎、魏宇紅老師以及其他授課老師

xx屆畢業(yè)的亳州五中高三(一)與高三(五)畢業(yè)的同學(xué)

主要活動(dòng)：日程時(shí)間一天具體再議

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：每人50元 (暫定)

親愛的xx班的兄弟姐妹們：

大家還記得八十年代那首膾炙人口的“┅再過二十年，我們來相會(huì)┅”的歌曲嗎?二十年現(xiàn)在真的已經(jīng)到來了!

光院求學(xué)四載，xx年初夏一別，天各一方，分散四海，至今已20載，畢業(yè)后，我們各奔西東，為事業(yè)，為生活，為家庭，為孩子，仿佛漸漸淡出了同學(xué)的視窗┅┅。

回憶是很重要的，也許你很想抑制內(nèi)心的期盼與波瀾，很想與老婆孩子平靜地呆著，但是希望你知道這樣難得的歡聚，會(huì)因你的缺席而使xx班其他同學(xué)黯然神傷!

好吧，就讓你我暫時(shí)拋開塵世的喧囂，掙脫身邊的煩惱，走到一起，盡情享受老同學(xué)相聚的溫馨——在母校的鳥語花香之中，讓心棲息，忘卻憂愁，說說真話，談?wù)動(dòng)亚椋群刃【?，回首往事，暢想未來┅┅，相信除了欣喜和激?dòng)，你一定還會(huì)有更多的收獲!

來吧，了卻一樁心事——整整20年了，也許來了您會(huì)后悔，但不來卻是終生的遺憾。

來吧，尋求一點(diǎn)寄托——都該歇歇了，也許來一趟你會(huì)很累，但不累又找不到停泊的海港。

人生能有幾個(gè)二十年，大家還有多少二十載?來吧，為了那份二十年來焦渴的等待，在秋收的十月，讓我們相聚在美麗的春城，相逢在美麗的光院，相逢在我們共同生活的二系宿舍樓前。

“再過二十年，我們來相會(huì)”，這熟悉的歌聲又一次漂在我的耳畔，它所寄托的熱情與希望將成為現(xiàn)實(shí)。

盼望您早作安排，如期赴約，我們?cè)谌f圣節(jié)這天恭候您的到來。

圖片邀請(qǐng)函（3） |

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范文一：

從準(zhǔn)東到西安，從西安到大慶，從六歲到二十六歲。二十年，我從西北跋涉到東北，從最晚送走夕陽的家鄉(xiāng)來到最早迎接朝陽的地方。人生，就貫穿了整個(gè)中國的北方。

你們是我的發(fā)小、我的同學(xué)、我的好朋友。

你們是六二班、xx班、高中文科班、中文成員。

你們陪伴我走過了人生最明媚最溫情最難忘的學(xué)生時(shí)代。

而我最重大的日子，當(dāng)然需要你們的見證!畢竟，能看到這張邀請(qǐng)函的，都是對(duì)我來說很重要的人。比如，你。

也許，因?yàn)檎`會(huì)，我們就此分別;

也許，因?yàn)榉职啵覀償嗔寺?lián)系;

也許，因?yàn)楫厴I(yè)，我們各自奔天涯;

也許，因?yàn)槲业膬?nèi)向，從沒有將聯(lián)系人中的你撥打出去;

也許，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的便捷，與你相談甚歡的同時(shí)忘記了電話號(hào)碼的重要;

也許……因?yàn)椤?/p>

請(qǐng)?jiān)徫易运降南Ｍ茉谧约旱幕檠缟嫌泳眠`的各位，

我希望能收到你們帶著笑容的祝福。

我怕電話短信使你們覺得突兀，

我怕通知不到，你們不來……

考慮過后，我最終寫下了這些文。

中心思想大概就是：還記得我的，請(qǐng)你來。

我最大的愿望，就是把婚禮辦得像同學(xué)聚會(huì)，熱鬧與祝福齊飛，歡聲笑語共長天一色。

你能滿足我的愿望嗎?

婚禮時(shí)間：xx月號(hào)(農(nóng)歷______)

地點(diǎn)：咸陽乾縣

娘家婚宴時(shí)間：xx月xx日(農(nóng)歷______)

地點(diǎn)：準(zhǔn)東泰德

最后，對(duì)能來或者不能來的各位，都說一句謝謝。

謝謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命中，陪我走過一段光輝歲月。

“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家……”一曲傳唱千年的《詩經(jīng)·桃夭》，是贊美新娘的情歌，是歡送新娘的嫁歌，是恭賀新婚的詩歌。

桃花，是友情的見證，是愛情的象征，是夢(mèng)想的寄托。

桃花，在北江資水之畔蓓蕾初放，在人大中南校園茁壯成長，在濱海鵬城國稅吐露芬芳。

桃花，見證一對(duì)新人，相識(shí)、相知、相戀、相守。

桃花，邀請(qǐng)您蒞臨婚禮現(xiàn)場(chǎng)，感受緣來如此燦爛的愛情，體會(huì)緣來如此美好的溫馨。

愛情，就在桃花緣，幸福，就在桃花源。

xx月xx日星期六晚六點(diǎn)，深圳南山，x酒店，、敬邀您一同見證我們的幸福桃花緣。