范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

培訓聯(lián)歡會主持詞 母親節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇一

航：尊敬的各位家長：

合：大家上午好!

玥：又是春光逝盡時，別離近在咫尺間，時間過得真快，彈指一揮間，六年的小學生涯飄然而去，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。

航：在實驗的校園里，我們度過了人生中最美好的時光，在這里，我們留下了燦爛的青春和火熱的激情!

玥：今天，我們將把最優(yōu)美的舞姿和最動人的歌聲，奉獻給我們最最親愛的母校。用激揚的青春與活力，盡展我們的風采!

航：xx小學六年一班畢業(yè)聯(lián)歡會――

合：現(xiàn)在開始!

航：金杯銀杯斟滿酒，生長雙手舉過頭。生活在內(nèi)蒙古自治區(qū)，我們都是能歌善舞的小姑娘。請欣賞高、姜表演的頂碗舞-《銀杯》，讓我們用舞蹈對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

玥：從入學時懵懂無知的幼童到今天品學兼優(yōu)的青春少年，每一分成長都浸潤著老師、家長的濃濃心血。我們應該懷著一顆感恩的心，感謝老師、感謝我們的父母為我們所付出的一切。請欣賞手語表演《感恩的心》，表演者：王、劉、陳。

航：在充滿溫馨的校園里，我們有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱;有對生活的激情，更有對未來的渴望;這段歲月，如流水悠悠，將永遠銘記我們心中。請欣賞詩朗誦-《有一段歲月叫小學》表演者：于

玥：童年，是一支歌，跳躍著美妙的音符;童年，是一首詩，充滿了神奇的幻想。就像那飛舞在眼前的小蟲，帶著我們憧憬，飛向遠方。請欣賞，邱岳為我們帶來的歌曲《蟲兒飛》

玥：我們是祖國的希望，展開翅膀，我要飛上藍天，和月亮手拉手，和太陽肩并肩。我相信世界等著我去改變，我相信青春沒有地平線。請欣賞崔演唱的歌曲――《我相信》。

玥：表達快樂用什么?

航：就是打起鼓來，敲起鑼，高高興興唱起歌唄!

玥：哈，這可也不一定哦，今天這鼓可不用打嘍!請欣賞，馬同學用琵琶演奏的《鳳陽花鼓》。

航：每一段青春，都流淌著青澀的記憶，每一段歲月，都洋溢著飛翔的夢想!請欣賞關、王為大家表演的詩朗誦――《蝴蝶在心里飛》

航：xx年的夏天，快樂女生曾佚可和她的原創(chuàng)歌曲《獅子座》家喻戶曉，現(xiàn)在由我們班的快樂女生：王、包把這首歌帶給大家，也把快樂帶給大家!

航：同學們，剛風經(jīng)歷了小升初的畢業(yè)考試，你們是否感到了壓力?那么今天，讓我們釋放吧!讓氣氛haapy起來!請欣賞舞蹈《nobody》，表演者：劉、李、劉、張、任。

航：看罷女生們的表演，我們班的男同學也躍躍欲試呢!看，小博士李已經(jīng)沉不住氣了，那么就讓他來為我們唱一首歌吧――《期待愛》，請欣賞!

玥：李唱得好不好啊?我們班的女生不服氣了呢!看，叢、姜、侯、陳已經(jīng)坐不住了。歌曲《親愛的，那不是愛情》，請欣賞!

航：哎，玥，咱班的笑星――于這次為我們準備了什么笑料啊?

玥：噓，這可是個秘密，他還不讓說呢。瞧：他和徐來了，就讓他們自己揭曉吧。

航：荷，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，可遠觀而不可褻玩焉，自古便被譽為花之君子。我們也要做荷花那樣志向高潔的人!請欣賞詩朗誦-《荷》，表演者：李

玥：航，你英語怎么樣?

航：還行

玥：那我考你一個單詞，sorry是什么意思?

航：嗐，我還當有多難呢，這個呀，不會英語的人也都知道，對不起唄，常聽常說呀!

玥：那你聽過唱嗎?今天呀，李鵬把它唱到了歌里。請欣賞歌曲《sorry》。

玥：我們班有一對姐妹花，誰也不能將她們分開，就像左手和右手，彼此感受團結(jié)的力量，有方向，有決心，有節(jié)奏，共同進步。請欣賞歌曲-《左手右手》，表演者：王、包

航：同學們，看過西游記嗎?想必大家都認識唐僧師徒吧，今天，他們來到了現(xiàn)在的禮儀山，他們能否闖山城關呢 ?請看接下來的小品表演《西游記》 表演者：于、溫、司馬、王、劉

航：玥，你喜歡聽小提琴嗎?

玥：哎呀，我特喜歡。我覺得那是世界上最動聽的音樂，那個詞怎么說的?對了，天籟之音。

航：今天呀，你算來著了，咱們班有兩個小提琴高手，下面就讓他們用琴聲讓你大飽耳福吧!請欣賞小提琴聯(lián)奏：《小河流水》，表演者：謝，《牧羊姑娘》表演者：秦

航：我最愛看劉謙表演的魔術(shù)了,真的是太奇妙了!

玥：看魔術(shù)何必舍近求遠，咱們班就有兩個魔術(shù)大師啊!看，他們來了。請欣賞王、司馬表演的魔術(shù)。

玥：說到玩，那是誰都比不過我們班男生，看，幾只悠悠球，在他們手里都像跳動著的青春火焰。請欣賞悠悠球表演-《青春之火》表演者：林、王、董、李

航：我們是神州大地的希望，我們是中華的少年!我們要用愛心把世界相連。請欣賞詩朗誦《中華少年》，表演者：耿 張

玥：少年讓祖國充滿希望，中華五千年的文化需要我們?nèi)鞒?。請欣賞耿為我們帶來的古詩朗誦《觀滄海》

航：快畢業(yè)了，有一張表格千萬別忘記填寫。請欣賞相聲――《畢業(yè)登記表》表演者：張、呂

玥：相遇猶似昨天，分別即在眼前。

航：回想起一起走過的日子，心頭點點滴滴都是不舍!

玥：不舍在操場上矯健的身影;不舍教室里瑯瑯的書聲;

航：不舍下課追逐打鬧的日子，最不舍的還是學校、老師和同學!

玥：讓我一起唱響《畢業(yè)歌》，重溫最美好的童年!

玥：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)

航：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切

玥：告別今天，我們將站在新的起點

航：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的亮麗風景線

玥：各位同學，

航：老師、家長：

合：讓我們放飛希望，祝大家明天會更好!

玥：聯(lián)歡會到此圓滿結(jié)束!謝謝大家!

培訓聯(lián)歡會主持詞 母親節(jié)聯(lián)歡會主持詞篇二

乙：親愛的老年朋友們

合：大家好!

甲：飛火流霞迎盛世

乙：歡歌笑語賀華章

甲：橘紅橙黃、金桂飄香，金秋十月，我們剛剛送走偉大祖國61周歲生日，又迎來傳統(tǒng)節(jié)日“九九”重陽節(jié)。重陽節(jié)又稱老年節(jié)，是我們老年人的節(jié)日。

甲：“九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九州心不老，祝與青松永同齡?！边@首詩可謂道出了我們老同志們胸懷壯志心不老的豪情。

乙：為了慶祝重陽佳節(jié)，弘揚中華民族敬老、愛老、助老的傳統(tǒng)美德，豐富廣大離、退休干部的文化娛樂生活，今天我們以“老少同樂，相約重陽”為主題舉行聯(lián)誼活動，希望老少同臺同樂，共度佳節(jié)。

乙：小于，你知道今天這個會場是哪里嗎?

甲：哦，今天我們這個會場是老年大學的課堂

乙：沒錯。老年大學是老年朋友的一所新課堂，在這里大家“老有所教、老有所學、老有所樂”，學習新知識，結(jié)識新朋友，豐富了精神文化生活，促進了身心健康。

甲：是啊，老年大學已成為重要的老年文化陣地和構(gòu)筑終身教育體系、創(chuàng)造學習型社會的重要載體，為促進社會政治穩(wěn)定和三個文明建設做出了積極貢獻。

乙：今天，我們老年大學的朋友們?yōu)榇蠹覝蕚淞司始姵实墓?jié)目，請欣賞合唱《洪湖水浪打浪》，表演者：老年大學合唱隊。

甲：小朋友是祖國的花朵,是祖國的未來,在爺爺奶奶們的關愛下他們茁壯成長。今天在這個溫馨的節(jié)日，小朋友們也為爺爺奶奶獻上節(jié)目。下面請欣賞兒童舞蹈《潑水歌》，表演者：xx幼兒園小朋友。

(現(xiàn)場講解規(guī)則)

乙：接下來我們進行一個互動游戲《接力運雞蛋》，當然我們的雞蛋不是真的雞蛋，我們的雞蛋是乒乓球。有請六位老同志和六個小朋友上臺，我們一邊講解規(guī)則，一邊做個示范。

甲：剛才的游戲中，幾位老同志和小朋友表現(xiàn)的真是精彩啊!接下來是抽獎環(huán)節(jié)，今天我們要請幾位領導抽取重陽幸運之星。獎項設置為三等獎3名，二等獎2名，一等獎1名，誰會是今天的幸運之星呢，我們拭目以待。

乙：(抽獎領導)

甲：金秋時節(jié)陽光燦爛花果飄香

乙：神州大地山水歡笑凱歌飛揚

甲：思想解放、奮發(fā)有為，我們的事業(yè)蒸蒸日上;與時俱進、勇于創(chuàng)新，我們的生活喜氣洋洋。

乙：廣大離退休老干部從戰(zhàn)火硝煙的年代走來，在埋頭實干的步伐中前進，你們把青春奉獻給了偉大的事業(yè)，為我們今天的美好生活做出了卓越貢獻。

甲：你們經(jīng)歷了新中國創(chuàng)業(yè)的艱難，也見證著新時代的豪邁。在這歡欣的日子里激情燃燒在胸膛，讓我們一起傾吐深情的祝福，放聲歌唱。

乙： 請欣賞男聲獨唱《贊歌》，表演者：xx街老干部xxx

甲：請欣賞女聲獨唱《天路》，表演者：

(1)重陽節(jié)有什么傳統(tǒng)習俗?農(nóng)歷九月初九日的重陽佳節(jié)，活動豐富，情趣盎然，有登高、賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。

(2)老干部“四就近”是什么?就近學習，就近活動，就近得到關心照顧，就近發(fā)揮作用。