每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

對支委班子個人意見和建議 對支委班子個人意見建議篇一

(1)、領(lǐng)導(dǎo)班子整體政治素質(zhì)高，在職工中建立了較好的形象。

(2)、領(lǐng)導(dǎo)班子有較強的團(tuán)隊精神，班子成員分工明確，相互溝通調(diào)和較好，在重大問題決策問題上，是透過黨委、董事會、股東南大學(xué)會討論決定，嚴(yán)格履行了重大問題大眾討論制度。充分體現(xiàn)大眾氣力，班子的團(tuán)結(jié)統(tǒng)1。

(3)、領(lǐng)導(dǎo)班子思路清晰，戰(zhàn)略發(fā)展明確，個性是金融行業(yè)競爭如此劇烈的狀態(tài)下，我們這天的不斷發(fā)展壯大，跟領(lǐng)導(dǎo)班子的努力分不開。

(4)、領(lǐng)導(dǎo)班子敬業(yè)心、職責(zé)心強，常常無休息日，盡心盡職為信合事業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)，不計個人得失。

(5)、領(lǐng)導(dǎo)班子改革創(chuàng)新意識強，能正確應(yīng)對金融業(yè)的環(huán)境情勢、大膽探索信譽社改革創(chuàng)新思路。大力發(fā)展支農(nóng)貸款，努力尋覓新的利潤增長點，制定公道的年度計劃目標(biāo)，增進(jìn)了信譽社發(fā)展。

(6)、領(lǐng)導(dǎo)班子在廉潔自律方面，能以身作則，嚴(yán)格要求，自覺貫徹黨風(fēng)廉潔建設(shè)職責(zé)制，有效的避免了腐敗行動的產(chǎn)生，口碑良好。

2、主要問題。

(1)、領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)多下基層關(guān)心職工，了解基層職工的實際生活狀態(tài)，多幫忙基層解決實際困難，了解聘工的想法，切實為職工辦實事、辦好事。對職工反應(yīng)的實際問題，不應(yīng)推來推去，利用心調(diào)和解決。推薦多1些人性化管理，增加領(lǐng)導(dǎo)與1線職工的交換。

(2)、推薦領(lǐng)導(dǎo)班子在培養(yǎng)年輕領(lǐng)導(dǎo)成員上應(yīng)加大力度。加強對管理人材、專業(yè)人材的培訓(xùn)，提高高管人員和中層管理人員的意識和知識。

(3)、推薦領(lǐng)導(dǎo)提拔干部要堅持“4化”標(biāo)準(zhǔn)，事前應(yīng)將提拔的干部個人狀態(tài)向廣大員工公示，廣泛征求員工意見，對已提拔的干部應(yīng)加強績效考核和監(jiān)督力度。

(4)、推薦領(lǐng)導(dǎo)層在決策上要多思考職工的切身利益。遇事能否多站在職工的利益上思考問題。

(5)、領(lǐng)導(dǎo)在管理上制定了規(guī)章制度，但在檢查落實方面，鍥而不舍不夠。

(6)、推薦領(lǐng)導(dǎo)對下屬應(yīng)延續(xù)平易近人的態(tài)度，在工作中讓員工與領(lǐng)導(dǎo)之間延續(xù)1種簡單和諧的氣氛。領(lǐng)導(dǎo)的威望是靠人格魅力、專業(yè)水平和管理潛力所建立起來的。

(2)、對領(lǐng)導(dǎo)班子成員的意見及推薦

1、整體評價。領(lǐng)導(dǎo)班子成員政治素質(zhì)普遍較高，工作潛力強，具有改革創(chuàng)新意識，班子成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作好，有較強的敬業(yè)精神和事業(yè)心，能嚴(yán)于律己、廉潔奉公。

2、存在不足及推薦。

(1)、個別領(lǐng)導(dǎo)要克服官僚主義，不能從表面上學(xué)習(xí)“3個代表”重要思想，要具體落實到實處，多保護(hù)職工的利益。

(2)、個別領(lǐng)導(dǎo)架子大，與職工溝通少，不了解聘工，職工對領(lǐng)導(dǎo)不認(rèn)識。

(3)、個別領(lǐng)導(dǎo)包括1些中層干部，工作方法簡單，缺少領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和藝術(shù)。

(4)、年輕領(lǐng)導(dǎo)的工作方式、方法要改良，要以理服人，不能果斷，有些工作要遵照相干的法律、法規(guī)手續(xù)辦事。

(5)、推薦領(lǐng)導(dǎo)要克服職位變了對職工的態(tài)度也變了的風(fēng)格，要做到為職工大眾熱情服務(wù)的觀念不能變，對待職工的態(tài)度要滿腔熱忱，不要橫眉冷對、盛氣凌人。不要認(rèn)為職工待遇提高了不好管理，期望轉(zhuǎn)變觀念。

(3)、對黨員隊伍的意見和推薦存在不足及推薦：

(1)、加強黨的組織建設(shè)，要注意從戰(zhàn)役在信合第1線的職工中發(fā)展黨員，而且要注意發(fā)展黨員的質(zhì)量，做到成熟一個發(fā)展一個，以免盲目發(fā)展而下降黨員的標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格黨的紀(jì)律，對背規(guī)背紀(jì)人員決不遷就。

(2)、對各總支、支部1些好的做法和先進(jìn)經(jīng)驗了解不充分，對基層經(jīng)驗和做法宣揚力度不夠。

(3)、對入黨用心份子進(jìn)行考察應(yīng)全面，不要只考察他們的政治思想素質(zhì)，還要考察他們的道德素質(zhì)與工作表現(xiàn)。

(4)、對黨員教育應(yīng)情勢多樣化，讓更多的黨員走出去學(xué)習(xí)，請專家來說課，理解教育提高黨員的思想素質(zhì)，真正發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

(4)、對經(jīng)營發(fā)展?fàn)顟B(tài)的意見和推薦

(1)、應(yīng)加強各部門之間的調(diào)和溝通，提高各部門的工作質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)層要針對基層信譽社工作中的薄弱環(huán)節(jié)，加強管理和引導(dǎo)。

(2)、領(lǐng)導(dǎo)層對職工教育及管理應(yīng)重視，個性是中層干部的現(xiàn)場管理10分重要，要培訓(xùn)他們，讓他們學(xué)會管理。

(3)、在職稱崗位設(shè)置上，能否不限制聘請名額，經(jīng)考核合格成熟1個就聘請1個，這樣能夠調(diào)動廣大信合員工的敬業(yè)精神和用心性。

(4)、在管理上應(yīng)多從人性化方面思考。期望上級領(lǐng)導(dǎo)安排各項工作指標(biāo)和計劃要公道化，多思考下基層社的實際狀態(tài)。

(5)、應(yīng)加強對基層管理干部的監(jiān)管力度，應(yīng)要求財務(wù)費用等每個月上墻公然，個性是基層管理干部如主任、會計、農(nóng)貸人員的加班費和誤餐費等，應(yīng)加強大眾監(jiān)督，提高透明度。應(yīng)要求財務(wù)帳目透明化，預(yù)防領(lǐng)導(dǎo)出錯誤。

(6)、工會是職工之家，不應(yīng)只收費，要為職工說話辦實事，應(yīng)常常下去慰勞職工，為職工解決1些實際困難，讓職工在信譽社工作。

對支委班子個人意見和建議 對支委班子個人意見建議篇二

對支部班子意見提議

(一)：理論學(xué)習(xí)方面

1、抓理論學(xué)習(xí)的載體較為單一，靈活性和吸引力不夠，提議在創(chuàng)新載體上下功夫，靈活運用融媒體推送研討交流互動分享等多種方式，以增強理論學(xué)習(xí)效果。

2、理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)工作深度融合不夠，存在“大水漫灌”現(xiàn)象，尤其是對基層單位來說，針對性靶向性不夠強，提議在對基層單位的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)上，進(jìn)一步突出精準(zhǔn)性和實效性，真正使理論學(xué)習(xí)產(chǎn)生應(yīng)有的效果。

3、對學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化重視不夠，在用理論指導(dǎo)工作上仍需加強，必須程度上存在“學(xué)用脫節(jié)兩張皮”現(xiàn)象，提議加大對理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化的考核，切實解決好部分基層單位存在的“只求學(xué)過不求學(xué)好”和“學(xué)歸學(xué)說歸說做歸做”的問題。

4、抓理論學(xué)習(xí)的方式方法比較簡單，對基層單位的理論學(xué)習(xí)還存在重安排輕檢查重過程輕效果的現(xiàn)象，提議改善理論學(xué)習(xí)的方式方法，加大考學(xué)促學(xué)力度，以增強感染力和實效性。

5、督學(xué)考學(xué)驗學(xué)的機制不健全，使得一些基層單位的理論學(xué)習(xí)存在形式化表像化的現(xiàn)象，提議建立嚴(yán)格細(xì)致可操作的考評辦法，促使壓力傳遞到位，真正使自覺主動抓理論學(xué)習(xí)在基層單位成為一種常態(tài)。

6、對習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想這個黨的最新創(chuàng)新理論深度宣講不夠，尤其是在與業(yè)務(wù)工作的結(jié)合上契合度還不高，提議邀請有關(guān)專家經(jīng)過專題輔導(dǎo)進(jìn)行深入解讀，以加深黨員干部的理解。

7、班子成員到基層為職工講黨課次數(shù)偏少，未能及時為一線職工釋疑解惑，使得職工對單位的改革發(fā)展形勢知之甚少，提議建立常態(tài)化的領(lǐng)導(dǎo)講黨課機制，帶動和促進(jìn)基層單位理論學(xué)習(xí)開展。

8、落實理論學(xué)習(xí)制度還不夠嚴(yán)格，對基層單位理論學(xué)習(xí)檢查督導(dǎo)不夠，提議強化理論學(xué)習(xí)剛性約束，加強對下屬單位的檢查督促，建立長效化制度化的理論學(xué)習(xí)機制。

9、對理論學(xué)習(xí)強調(diào)得多，但欠缺一抓到底的精神和實在管用的措施，存在時緊時松時熱時冷現(xiàn)象，提議從頂層設(shè)計上，對理論學(xué)習(xí)作出制度化安排，努力使黨員干部養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

10、對基層單位理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)不夠，使得基層單位在理論學(xué)習(xí)上“學(xué)得淺學(xué)得散學(xué)得亂”的問題比較突出，提議加強對基層單位理論學(xué)習(xí)的指導(dǎo)，增強理論學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和計劃性。