在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社區(qū)工作者代表發(fā)言篇一

尊敬的各位領導、尊敬的李董事長、社區(qū)廣大業(yè)主們：

大家晚上好！

此刻我在這里真是百感交集。我非常幸運能作為義工代表被派往澳洲學習考察。此番澳洲之行讓我有滿載而歸的收獲，更有刻骨銘心的感動。

我們此行受到了馬盧奇郡政府部門熱情的接待，我想應該是李董事長前期做了很好的安排。馬盧奇郡政府對此次考察也非常重視，安排了許多部門的負責人為我們講課，而且盡可能多的聯(lián)系一些社區(qū)服務機構讓我們去參觀采訪。使我們比較全面地了解馬盧奇的社區(qū)管理以及義工服務。馬盧奇政府每年撥?？罱o義工組織，為義工提供技能培訓，最為重要的是舉行慶?；顒营剟盍x工，頒發(fā)給義工榮譽。在這樣的激勵機制下，那里的義工組織非常發(fā)達，哪里有需要，哪里就有義工，管理社區(qū)服務機構大多是義工組織。而這些機構有一個共同點，都不是贏利性的，但都必須開展贏利性的項目來得到運作費用，因為光靠政府撥款還遠遠不夠。比如象lifelin這樣一個義工組織就經營了舊貨店，專門收購舊家電.然后組織義工將其維護修理，再賣出去，得到的收入用來補貼該機構的經費。通過這種模式，居民享受到了很好的義工服務，同時義工服務機構也得以正常的運作，整個社會進入一個良性循環(huán)。

馬盧奇郡社區(qū)義工組織所創(chuàng)造的價值每年高達200億澳元，因此他們的運作模式非常值得我們借鑒。因為我們知道桃源居大面積公建配套設施的經營管理的費用目前還是開發(fā)商在補貼，那么開發(fā)商走后，誰來補這個位？為此李董事長提出了“五個一點”的社區(qū)公建配套設施的經濟營運模式，其中最后“一點”就是社區(qū)義工組織的作用。如果我們能很好地借鑒這種模式，就能充分發(fā)揮社區(qū)義工組織的作用，就能自己管理好社區(qū)，就能繼續(xù)保持社區(qū)現(xiàn)有的激情和活力，這也正是李董事長派我們赴澳考察的真正目的。由此我也深刻感受到了李董事長對桃源居的一片良苦用心！

當我走在獲得了房地產開發(fā)國際大獎的雙水社區(qū)時，這種感受尤為強烈。這里真正擁有著世外的恬靜淳樸，卻不及桃源居的激情與活力。這里的公建設施、后期服務都不用開發(fā)商管，因居民每年要交納兩次地產稅，所以政府有義務為居民服務。而桃源居則不然，李董事長不僅投資興建了大面積的公建配套設施，而且還出資維持這些設施的運作，出資開展一系列社區(qū)文化活動，使桃源居成為激情社區(qū)走向了世界，如今她還在為桃源居的可持續(xù)發(fā)展煞費苦心。是?。∽鳛樘以淳尤耸切疫\的！我們在布里士班遇到了一位上海游客，他也說我們非常幸運，得遇這樣的開發(fā)商，但他不理解李董事長是為了什么？于是我告訴他，這是緣于李董事長的中國情結，緣于她想在一個擁有65倍于澳洲人口的中國圓一個世外桃源的夢！正是這個夢想讓我們擁有了一份幸運！

感動著李董事長的愛心，我覺得奉獻社區(qū)已是我義不容辭的責任。通過此番學習之后，我也更加有信心來做好這份工作。我們回來后要做的第一件事就是組建桃源居的社區(qū)義工組織。

今天借此機會我呼吁作為受益其中的業(yè)主都來關愛我們的社區(qū)吧，即將建成的老年會所、兒童中心等都將需要大量的義工，為了我們父母的幸福安康，為了我們孩子的快樂成長，讓我們都加入到義工的行列吧！我相信，只要人人都獻出一份愛，“世外桃源”的夢想一定能變成我們現(xiàn)實的美好家園！

社區(qū)工作者代表發(fā)言篇二

政法學院社會工作專業(yè)

實習生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家下午好！

我是10社工班的班長黃文房，能代表社工班的實習生在此發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我要代表所有社工班的同學，感謝學院領導和各位指導老師對我們的指點和輔導；感謝各個實習單位，為我們班的同學提供了實踐鍛煉的平臺；同時，也請同學們感謝自己，是自己的堅持和努力，給自己帶來了成長。

我選擇的實習形式是自主實習。所在的實習單位，位于廣東省廣州市。廣州市，主要以項目性質見諸于社工專業(yè)服務領域，而項目服務中又以家庭綜合服務中心為主流，企業(yè)社工和工會購買設點服務也在逐漸起步發(fā)展中。我前大半段時間，所在的工作點，鳳陽站，即是廣州市為數不多的工會社工服務點之一。最后兩周，由于機構的需要，調回了機構的總部協(xié)助工作。

社會工作是一項專業(yè)的助人工作，它要求從業(yè)者不僅自身要有豐富的學科知識，更需要實務技巧的學習與實踐。在前面三年的理論知識學習過程中，我也做過很多志愿服務工作，如：民族醫(yī)院義工、三十五中校外輔導員、關愛農民工子女項目組等，工作對象包括老人以及中小學生。從這些志愿工作中，我充分意識到，專業(yè)技巧的舉足輕重和自身專業(yè)技能嚴重匱乏的這一鮮明對比，因而我希望能有更多的機會去實踐、去學習，去將理論與實踐相結合，認識和掌握理論知識的實踐意義以及掌握更多的技巧性知識。

此次實習是一次新的嘗試。接觸專業(yè)社工機構，介入異地務工人員的個案工作、接觸小朋友的小組工作以及協(xié)助服務點組織其他大小型活動等，這些都不僅僅是個案、小組等相關理論的實踐，更是實務技巧的學習和鍛煉。

記得某位前輩說過：“崗位上的一線社工所做的服務，未必會比在校的大學生專業(yè)?！边@句話有一定的道理，因為目前從事社工的工作者中，相當部分都是非科班出身的。但是，畢竟大學生在校園里學到的東西都是比較理論化，且有限的，必須在實踐中，才能得到真正領悟和鞏固。所以，我們仍要放下架子去謙遜地學習、實踐、再學習、再實踐，才能得到專業(yè)的成長、自我的成長。于每一個人而言，學習，都應該是一個長期堅持的課題。

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2社會工作是一門講究實踐性、實務性的專業(yè)，很多理論、技巧都需在實踐中才能深有體會，才能更好把握。這次實習，學到了很多，也領悟了很多，貴在消化。積跬步，方可行千里。以后的路還很長，還需要尋找更多的機會去鍛煉自己，去完善自己。

在這兩個月的時間里，我們學到了許多書本上沒有的知識。每一個人也都有了自己的收獲！這段日子里，經歷的酸甜苦辣，都將是我們今后走向工作崗位后的一筆財富。

最后，我謹代表10社工班的實習生，再次感謝各位領導和老師，并祝愿領導和老師們工作順利，身體健康，闔家幸福！

謝謝大家！

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