時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將續(xù)寫新的詩篇，展開新的旅程，該為自己下階段的學習制定一個計劃了。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的計劃范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

專項計劃有什么好處篇一

我校共六級六班，實施營養(yǎng)餐學生299人；教職工20人。于20xx年八月重建學生食堂，食堂餐廳面積約300平方米。從業(yè)人員4人都已參加不同層次的培訓，餐飲服務證、衛(wèi)生許可證都在有效期內，自20xx年9月以來學校先后添置蒸飯車、切菜機、切肉機、餐桌50張、消毒柜2臺、冰柜2臺等314件，總投入62118元，基本保證學生食堂及營養(yǎng)改善計劃的'實施。

1、 按照每生3元的補助標準足額向學生提供營養(yǎng)午餐。具體是每 天午餐時免費向學生提給烹飪熟的、安全營養(yǎng)的、價值3元的肉類商品。平均發(fā)給每位學生，直到打完為止。

2、嚴把食品采購關，學生每天的營養(yǎng)午餐主要以雞肉、豬肉、 蛋為主。全部為本地沒有喂過飼料的、沒有病的家禽。

3、嚴把食品購入數量關，防止克斤扣兩，杜絕資金流失，弄虛作假，中飽私囊。在烹飪營養(yǎng)餐前，由分管領導、教師代表、家長代 表、 學生代表親自參與核準和登記進貨的數量， 學生代表親自參與核準和登記進貨的數量， 并負責列好每日進貨清單、建好供餐臺賬。

專項計劃有什么好處篇二

幫助青年教師建立有效的課堂，讓學生成為課堂的主人，讓學生獲得學科知識和學習能力，提高課堂教學質量。

①圍繞主題，直面課堂，持續(xù)開展聽課評課等活動，深入課堂,發(fā)現亮點，解決問題，促進課堂教學有效性。

②以青年教師和指導老師“結對子”工作為抓手，發(fā)揮教研組、備課組的團隊作用，引導各組發(fā)揮骨干的帶頭和指導作用，促進青年教師和指導老師相互學習，不斷總結和反思，提升教學行動能力。

③召開活動座談會，交流總結。

教科研中心，各教研組、備課組。

①本項工作采取集中推進與常規(guī)活動相結合的工作方式：11月7日至18日兩周為集中推進周；之后，各組依據教師結對情況，結合每周常規(guī)教研安排持續(xù)開展結對互助活動，青年教師每學期聽指導教師授課不少于10節(jié)。

②各教研組組織本組人員聽課，教科研中心參與聽課、錄課活動。

③青年教師記錄授課過程；指導教師評析教學過程及效果；青年教師撰寫教學反思，總結成功經驗，提出優(yōu)化教學的措施。

④推進周工作材料（教學設計、《課堂教學觀察活動記錄表》、聽課記錄）隨時報送教科研中心姜萬和主任處，以便及時通報情況，總結推廣好的做法。

專項計劃有什么好處篇三

根據《省扶貧開發(fā)辦公室關于提前下達20xx年財政專項扶貧資金計劃的通知》文件精神，按照精準扶貧、突出重點、權責匹配、公開透明的原則，結合我市實際，特制定20xx年第一批省級財政專項扶貧資金323萬元的使用計劃如下:

(一)到戶到人資金245.77萬元

1、教育扶貧本科大學生資助資金預計22萬元

繼續(xù)對貧困戶中當年考入并就讀二本b類以上的大學生按照5000元/人的標準進行資助。

2、雨露計劃補助資金預計32萬元

對貧困戶中接受中職、中技、高職、高技、中專、大專等職業(yè)教育的在校生，每生給予20xx元的生活補助。

3、扶貧小額xx貼息資金預計191.77萬元

根據《20xx年市金融機構扶貧小額信貸指導任務分解》文件，我市各金融機構20xx年度發(fā)放xx任務為3241萬元，實際完成4466萬元，對貧因戶xx金額5萬元(含)以下，xx時間為20xx年9月至20xx年9月期間在銀行發(fā)生的利息進行補貼，每季度補貼一次。

(二)貧困重點村產業(yè)扶持及基礎設施建設扶持資金74萬元

1、村300kw村級光伏電站建設配套資金45萬元;

2、村發(fā)展xx0畝紅薯產業(yè)苗木補助9萬元;

3、村枸杞產業(yè)苗木及配套補助10萬元;

4、村基礎設施建設補助10萬元;

(三)列支項目管理費3.23萬元

根據省文件規(guī)定，結合我市實際，按1%比例列支項目管理費3.23萬元，用于貧困重點村基礎設施建設項目管理費。

(一)實行項目庫管理。財政專項扶貧資金支持的項目實行項目庫管理，做到資金到項目、管理到項目、核算到項目、責任到項目，并落實績效管理各項要求。

(二)落實公開公示制度。資金使用計劃、項目實施情況、項目成果及資金效益、各類扶貧政策、扶貧補助標準等信息通過多種形式及時向社會公開，特別要注重村級公告公示，提高資金使用效益和透明度，實現陽光化運行、常態(tài)化公開。

（三）加大考核檢查力度。財政專項扶貧資金使用管理實行績效評價制度，建立完善對扶貧專項資金的管理制度，重點對項目實施情況、資金使用及支出情況、項目與貧困戶的利益聯結機制進行不定期檢查，及時發(fā)現問題，提出整改要求。

專項計劃有什么好處篇四

尊敬的貴單位領導：

您好！

首先感謝您能在百忙之中來聆聽一位求職者的心聲。當您親手開啟這份自薦材料時，這將是對我過去的檢閱；當您合上這份自薦信的時候，也許將決定我人生新的起點。

鼓起勇氣叩向貴單位的大門，我深信門內必定是一個充滿生機與活力的世界。她包含的不僅是機遇，而更多的將是挑戰(zhàn)，任何一位有志青年都很難抵擋這樣的吸引，而這正是我期待已久的歸宿。

機遇總是垂青有備之士，充滿自信的我正是有備而來。以下是我的個人自我介紹：

我是成都xx職業(yè)學院會計與審計專業(yè)的一名應屆畢業(yè)生，我渴望加入貴單位，希望能為貴單位的明天添磚加瓦，更愿為貴單位貢獻自己的青春和智慧。

二十一世紀的競爭是知識與素質的競爭。在大學短短的三年里，我不斷積極進取，立足基礎扎實，專業(yè)求廣度、深度。這使我具有扎實的專業(yè)理論知識和自學能力，在保證專業(yè)課學習的基礎上，我參加了與本專業(yè)相關的選修課的學習。同時還積極參與學生活動工作，這不但鍛煉了我的社會實踐能力，而且還鍛煉了我的組織能力。

我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成。由于待人熱情誠懇，所以從小學到大學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。

雖然我初出茅廬，但是我有萬分熱情和干勁，還有不屈不撓的精神。請給我一定的空間與時間，我一定會做得讓您滿意！同時我也堅信——敬業(yè)精神是從業(yè)之本。我選擇了我所想做的就一定會做好。

下頁附個人簡歷表，盼面談！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日