在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
學校領導班子生活會意見和建議篇一
（一）學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神方面，存在如下問題：
1.對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習不全面不系統(tǒng)不深入，特別是對習近平新時代中國特色社會主義思想的知識體系、整體框架缺乏系統(tǒng)研究，還沒有做到融會貫通。
2.理論聯(lián)系實際不夠，學以致用效果不明顯，還沒有完全做到運用馬克思主義中國化的最新成果解決問題、指導工作。
（二）下大氣力整治政治生態(tài)方面，存在如下問題：
3.學校領導班子始終堅決擁護中央的決定，堅決把思想和行動統(tǒng)一到中央的要求上來，堅定不移地與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，堅定不移地貫徹中央的重大決策部署，在政治上、思想上、工作上、組織上、作風上能夠自覺徹底肅清周本順、梁濱、景春華、張越、楊崇勇、張杰輝等人惡劣影響。但存在以周本順等人典型反面案例為鑒，開展黨風廉政警示性教育活動不夠廣泛深入。
（三）推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展方面，存在如下問題：
4.管黨治黨、辦學治校主體責任需要進一步強化，個別班子成員履行“一崗雙責”時，對從嚴治黨投入的精力偏少。
（四）認真貫徹落實新時代黨的組織路線，大力加強干部隊伍和基層組織建設方面，存在如下問題：
5.選拔任用忠誠干凈擔當?shù)母咚刭|年輕干部力度需要進一步加大。
6.基層黨建工作仍需加強，比如，部分黨支部存在“三會一課”等組織生活不規(guī)范、經常化不夠，支部手冊記錄不詳實等問題；未按照要求配備院(部)專職組織員；基層黨支部黨建經費保障未落實到位。
（五）強化作風建設方面，存在如下問題：
7.班子成員忙于日常事務多，深入基層調研走訪、聽課上課次數(shù)仍偏少。
8.擔當作為能力還不夠強，個別重點工作謀劃不足，推動不力。
（六）扎實推進脫貧攻堅工作方面，存在如下問題：
9.脫貧攻堅工作舉措不夠精準，不太切合當?shù)貙嶋H。
（七）落實整改要求，做好巡視“后半篇文章”方面，存在如下問題：
10.盡管省委專項巡視學校黨委反饋的16個方面問題已整改完成，但在長效機制上仍需下功夫。
（八）履行全面從嚴治黨主體責任、“一崗雙責”和監(jiān)督執(zhí)紀問責方面，存在如下問題：
11.全面從嚴治黨主體責任壓力傳導不夠，個別班子成員對分管部門和聯(lián)系單位黨風廉政建設工作監(jiān)督不夠，監(jiān)督預防體系還需進一步完善。
（一）理想信念方面。班子成員對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的學習不系統(tǒng)、不深入，缺乏深入理解把握，在工作中的思想觀念跟不上新形勢發(fā)展需要，致使黨性修養(yǎng)不高，大局意識不強，未能科學運用理論指導工作、推動實踐。
（二）政治自覺方面。在日常工作中對黨建工作重視程度還不夠，沒有完全把全面從嚴治黨上升到關乎黨的事業(yè)興衰成敗的高度來看待，沒有完全做到通過理論自信帶動政治自信，只靠原則性的要求和黨員干部的自覺擔當，缺少具體怎么抓、抓什么的具體舉措。
（三）擔當作為方面。有時認為看得見摸得著容易干的政績才是頭等大事，對學校發(fā)展道路上的“硬骨頭”、事業(yè)改革上的“深水區(qū)”偶有畏難思想，責任意識和擔當精神不夠、干事創(chuàng)業(yè)的精氣神有所欠缺。
（四）紀律規(guī)矩方面。雖然能夠自覺把紀律和規(guī)矩挺在前面，但標準還不夠高，要求還不夠嚴，這就導致了在守紀律、講規(guī)矩，牢固樹立規(guī)矩意識上作表率上還需加強，對一些不良風氣有時也不能旗幟鮮明地進行抵制。
（一）加強理論學習
1.深入學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，持續(xù)在學懂弄通做實上下功夫，在創(chuàng)新學習貫徹方式方法上下功夫。
2.深入把握習近平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位和豐富內涵，深入把握中國特色社會主義進入新時代的重大意義，把思想和行動統(tǒng)一到習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神上來。
3.堅持原原本本學習報告、學習黨章，讀原文、悟原理，領導班子成員都要完成手抄《黨章》、十九大報告活動，努力做到準確把握、融會貫通，以釘釘子精神抓好落實貫徹，把學習成效轉化為推動學校事業(yè)發(fā)展的實際行動。
（二）提高政治站位
4.堅持以上率下，從領導班子成員自身做起，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”，保持堅強政治定力，帶頭營造良好政治生態(tài)。
5.班子成員自覺參加所在黨支部活動，切實推進黨內政治生活正常化、制度化、規(guī)范化。
（三）推進全面從嚴治黨
6.注重以問題為導向，建立健全責任清單，全面落實“一崗雙責”制度。狠抓責任考核。
7.完善“兩個責任”考核辦法，并將落實“兩個責任”的考核結果與績效考核、評先評優(yōu)等掛鉤，促進各級黨組織在落實“兩個責任”中層層傳導壓力，推動“兩個責任”落到實處。
8.切實把政治性警示教育做深做細做實，引導黨員干部攬鏡自照、見鑒自省。
（四）認真貫徹新時代黨的組織路線
9.堅持黨管干部原則和好干部標準，繼續(xù)大力發(fā)現(xiàn)和提拔年輕優(yōu)秀的干部。
10.規(guī)范基層黨組織“三會一課”等組織生活，規(guī)范記錄支部手冊；按要求在院（部）設置專職組織員；加強黨務干部教育，每年至少組織1次集中培訓；落實基層黨支部黨建經費，切實做到?？顚Ｓ?。
（五）改進作風建設
11.嚴格落實校黨委《關于貫徹落實中央八項規(guī)定及實施細則精神加強紀律和作風建設的實施意見》，班子成員嚴格執(zhí)行基層調研、聯(lián)系群眾任務。
12.制定整改方案，強化擔當作為意識，推動工作落實。
（六）全力做好精準幫扶工作
13.領導班子專題研究幫扶舉措，進一步優(yōu)化攻堅力量，加大幫扶力度，提升幫扶效果。
（七）嚴格落實整改
14.以堅定政治態(tài)度對待巡視反饋意見，結合巡視整改“回頭看”，對照整改任務，逐一深入剖析梳理、找準問題癥結，認真總結整改經驗，形成完善的整改長效機制。
（八）嚴肅監(jiān)督執(zhí)紀問責
15.全面落實從嚴治黨主體責任，切實履行好“一崗雙責”，強化責任追究，強化責任擔當，切實把責任扛在肩上，把紀律挺在前面，把任務落到實處。
學校領導班子生活會意見和建議篇二
根據(jù)學校制度及領導班子民主生活會工作方案要求，學院領導班子認真做好本年度民主生活會的各項準備工作。領導班子以“認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大精神和教育部黨組各項決策部署要求，推動學校事業(yè)發(fā)展再上新臺階”為主題，緊緊圍繞“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求，聯(lián)系班子和個人的思想及工作實際深入查擺問題，嚴肅認真開展批評與自我批評。堅持真理、改進措施，嚴肅黨紀、抓好整改，進一步著力加強和規(guī)范學院領導班子黨內政治生活，嚴格黨內監(jiān)督，扎實推進學校、學院各項改革發(fā)展，為實現(xiàn)學校、學院的長足發(fā)展凝聚力量。
(一)學院領導班子成員均按照方案認真開展學習研討，深入學習領會黨的十九大精神。對照《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則》精神，對照初心和使命，以院網(wǎng)征集、座談會、個別談心談話等形式征集全院師生意見和建議，范文參考網(wǎng)手機版并在班子內部開展談心交流。領導班子按照xxx部長“七個查”的要求，重點從學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、堅持請示報告制度、對黨忠誠老實、履職盡責、糾正“四風”、嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面存在的問題，深刻剖析問題產生的根源。
(二)堅持請示報告制度方面存在的問題。表現(xiàn)在紀律執(zhí)行還不夠徹底。學院領導班子雖然能夠嚴格履行黨紀黨規(guī)，堅持請示報告制度，但也存在一些問題：一是貫徹落實中央決策部署和上級黨組織的要求上存在不嚴密、不精細的問題，對課堂紀律沒有做到全覆蓋監(jiān)管，學生管理中也存在寬松軟的現(xiàn)象;二是對教師政治理論學習制度約束不夠，在具體執(zhí)行時存在“面子思想”，執(zhí)紀不嚴，紀律監(jiān)督不到位;三是在請示匯報方面，缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委、分管聯(lián)系校領導匯報請示，對上級安排部署的工作能夠落實，但創(chuàng)造性工作開展不夠。
(三)對黨忠誠老實方面存在的問題。批評與自我批評還不夠。領導班子成員之間在工作作風和工作方式上有溝通交流，但談心談話還不夠，礙于“面子”在個人學習修養(yǎng)的方面自我批評的少。
(四)履職盡責方面存在的問題。主要表現(xiàn)在擔當作為還不夠。一是表現(xiàn)在對干部教育管理不到位;二是教師思想政治教育上存在懈怠，教職工政治理論學習制度執(zhí)行上有松懈;存在“人情關”，不能用好反面案例進行教育警示;范文參考網(wǎng)三是對基層黨支部建設關心不夠;四是對解決一些深層次、老大難、矛盾比較集中的問題缺乏抓鐵有痕，踏石留印的韌勁和拼搏精神。
(五)糾正“四風”方面存在的問題。主要表現(xiàn)在一線調研還不夠深入。交流形式單一，沒有形成制度，其內容主要針對學院全局或整體上的工作以及個人工作學習中遇到的問題，而對師生群體個人的思想觀念、內心想法、發(fā)展要求了解不多。
(六)嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面存在的問題。一是“一崗雙責”工作落實仍有差距，在共管共識方面還需要共同履職盡責;二是執(zhí)紀監(jiān)督有待進一步加強。進一步完善內控制度、財務制度，學院紀委工作需圍繞學院存在問題，發(fā)揮好紀委的監(jiān)督執(zhí)紀問責作用。
深入剖析領導班子存在的問題，原因是多方面的，究其根源，主要有以下幾點：
(一)理想信念教育缺失。一是政治理論學習不夠深入。加強政治理論學習，是樹立理想信念的基礎，是堅定政治立場的前提。領導班子對理論學習開展了學習，但抓學習的系統(tǒng)性和深入性不夠，學習方式單一，“入腦入心”還不夠;二是對思想教育的認識還不夠。領導班子認為教職員工在黨性修養(yǎng)、思想水平、群眾觀念、廉政紀律等方面都受到過良好的教育和嚴格的鍛煉，因而放松了有組織、系統(tǒng)地教育、引導和黨內政治生活鍛煉，加強積極改造世界觀、范文寫作人生觀、價值觀方面不嚴。
(二)遵規(guī)守紀不夠嚴格。雖然學院領導班子始終在強調規(guī)矩意識和紀律觀念，但在某些工作中，沒有真正把規(guī)矩牢固樹立起來，沒有破除面子思想。班子特別是書記在抓制度執(zhí)行、嚴格執(zhí)行紀律方面還不夠，監(jiān)督主體責任沒有充分發(fā)揮，制度執(zhí)行力不強，在職工管理方面存在失之于寬，失之于軟的問題，導致教職工自我約束力不夠，存在工作懈怠，效能不高等問題。
(三)黨性修養(yǎng)有所減弱。黨性修養(yǎng)還不夠強，宗旨意識有所淡化。主要表現(xiàn)在：全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。雖然具有全心全意為人民服務的宗旨意識，但在具體工作中，群眾觀念相對淡薄，在基層調研中主動性不強，不夠深入，對一線教職工的需求了解不夠，與他們的談心交流也少，缺乏真功夫。
(四)擔當精神還需提升。表現(xiàn)在攻堅克難上勇氣還不夠，工作深度還不夠，工作做得還不夠細致，在工作落實上過于強調結果，對過程缺乏有效的監(jiān)督檢查和制度約束，即在“實”字上沒有下“真”功夫。
針對存在的問題，學院領導班子將切實按照習近平總書記在中央政治局民主生活會上的講話要求，深入對習近平新時代中國特色社會主義思想的學習教育，堅定理想信念，進一步做到守紀律、講規(guī)矩，以作風建設新成效譜寫學院工作新篇章。
(一)深化政治理論學習。深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，系統(tǒng)學習新修訂的黨章，學習習近平總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個自信”，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站牢固樹立“四個意識”，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央部署看起，堅定把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，始終在思想政治上行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致;
(二)強化理論武裝，堅持個人學習與集體學習相結合，堅持理論學習與交流研討相結合，以學促做，做到學習有記錄，討論有體會，切實將學習成果轉化為實干思路，推動工作邁入新臺階
(三)嚴格黨內生活。進一步完善黨內生活制度，堅持民主集中制，黨政聯(lián)系會制度。實事求是開展經常性批評與自我批評，在溝通中凝聚共識，不斷提高自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，交心談心要形成制度，增加了解，增強信任，增進團結。
學校領導班子生活會意見和建議篇三
根據(jù)中共市教育局蘇局長《在以案促改警示教育大會暨集中整治形式主義、官僚主義動員會上的講話》的精神要求，市特殊教育學校黨支部領導班子對照主題，認真開展批評和自我批評,查找梳理我校領導班子在作風和廉政建設方面存在的問題和不足，深刻剖析根源，明確了今后的努力方向和整改措施?，F(xiàn)將市特殊教育學校黨支部對照檢查情況報告如下。
(一)?理論學習不夠深入
領導班子成員存在理論學習不夠的問題。一是雖制定了學習計劃，但未持之以恒的堅持，致使平時工作中存在重實踐、輕學習的傾向，參加上級部門組織的學習活動多，班子成員自身主動學習少，沒有從思想上認識到學習的重要性，做到深學、學懂、學透，并聯(lián)系實際工作，學以致用。二是學習不夠扎實。在學習上有重工作業(yè)務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。三是學習的自覺性還不強，有的同志忙于業(yè)務工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，對重要講話、重要精神學習走過場，不夠深入，學習也不夠系統(tǒng)，理論學習與實際工作有時結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，有淺嘗輒止和半途而廢的現(xiàn)象。
（二）紀律意識有所淡化
一是生活紀律方面，艱苦奮斗的精神保持的不夠好，吃苦耐勞的觀念有所淡化，勤儉節(jié)約和樸素的生活作風有所弱化。如機關公務灶就餐時，個別同志有浪費現(xiàn)象；二是廉潔紀律方面，對反腐倡廉建設復雜性、長期性、易彈性認識不足，抓的不深不細。三是群眾紀律方面，開拓創(chuàng)新意識不強，缺乏擔當精神，領導干部與學校一線教師群眾聯(lián)系不夠，以文件傳達文件、以會議傳達會議，個別部門服務群眾意識淡薄。
（三）擔當精神不夠
工作上缺乏“一竿子插到底”“一把尺子量到底”的精神，工作標準的“天平”有時候會傾斜，特別是在任務重、時間緊的情況下，容易放松對工作的要求，只是急于完成工作任務，沒有實現(xiàn)質量與實效的統(tǒng)一。主動謀劃工作的意識不強，習慣于等命令、等安排、等請示，存在做表面文章現(xiàn)象，安排布置工作照抄照搬，以會議落實會議，以文件落實文件，上級怎么下文就怎么安排，一些基礎性、經常性工作抓而不緊，對難度大的工作不敢動真碰硬;雖然按照上級要求完成任務了，但脫離了實際，取得的成效不大。只想平穩(wěn)扎實地把本職工作干好，工作中競爭意識，創(chuàng)新意識有些減弱，工作有被動應付現(xiàn)象。真抓實干、務求實效上還存在一些不足。
（四）精神狀態(tài)不足：
創(chuàng)造性開展工作方面做的不夠，工作前瞻性不夠。不能完全適應新形勢發(fā)展的要求，以老經驗投入工作，工作積極性不高漲。沒有進一步提升思想政治修養(yǎng)。對于大部分重點工作、難度大的工作能夠承擔，但貪圖安逸的思想有所滋長，缺乏機遇意識，主動作為不夠，與“兩面派”做斗爭意識不強，對發(fā)現(xiàn)的問題不擅批評。
（一）理想信念不堅定
部分班子成員忙于事務性工作，總覺得政治學習是軟任務，放松了政治理論學習。由于改造主觀世界的自覺性下降，導致了認識上和行動上有一些偏差；由于政治理論學習不夠，導致了政治敏銳性和政治鑒別力不夠?？磫栴}就事論事多上升到黨性原則、政治紀律的高度不夠。在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定方面存在的一些問題，在“四風”方面存在的問題，歸根結底都是思想“總開關”沒有解決好，理想信念不堅定、黨性修養(yǎng)放松造成的。
（二）公仆意識淡化
一些班子成員走上領導崗位后，職位高了、責任重了，大部分的時間都是在辦公室度過，與教師群眾接觸越來越少。比如一些班子成員在工作上與干部職工談方法的少，發(fā)指令的多。出發(fā)點有失偏頗，不是從如何把問題處理好，如何讓教職工滿意出發(fā)，只要求完成就行。思想靈魂蒙上了政績觀偏差、公仆意識淡化的灰塵。
（三）黨性修養(yǎng)淡薄
部分班子成員平時忙于應酬和工作，放松了黨性鍛煉和修養(yǎng)，放松了世界觀改造，頭腦中逐漸染上了一些黨性原則所不允許的錯誤思想，面對社會上出現(xiàn)的拜金主義、享樂主義及其相關丑惡現(xiàn)象，思想上認識不足，這一切都充分說明，自身黨性不純，黨紀觀念淡薄的問題和現(xiàn)象亟待解決。
（五）艱苦奮斗作風弱化。
艱苦奮斗是我們黨工作的基本要求，但近年來一些黨員干部艱苦奮斗的革命精神有所減退，社會的發(fā)展，經濟的繁榮，致使一些黨員領導干部不以艱苦奮斗為榮，發(fā)揚艱苦奮斗精神往往是停留在“念頭上”、“口頭上”，有說法沒做法，有意識沒行動，慢慢地放松了對一些不正之風的警惕。在工作任務多、壓力大的時候，接到新的工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，不能做到高標準嚴要求。出現(xiàn)這些問題，還是因為黨性修養(yǎng)和鍛煉不足，丟掉了艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，放松了對自己的嚴格要求。
（一）加強理論學習，堅定信仰、信念、信心
（1）將加強政治理論學習、提高領導班子的政治素質作為整改的首要任務，持之以恒，常抓不懈，切實提高領導班子成員的理想信念、宗旨意識、群眾觀點和反腐倡廉意識，樹立正確
上述問題的產生雖然有客觀因素，但主要還是需要從主觀因素上深挖根源。
一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠，個別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現(xiàn)狀已經不錯了，在工作的創(chuàng)新和超前意識上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是工作思路不夠清晰，協(xié)調配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協(xié)調配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響學校干部職工工作的積極性和主動性。
三是服務意識有待加強。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現(xiàn)。應充分認識到我們的工作重點在學校，工作對象是廣大師生，要保穩(wěn)定抓發(fā)展，必須充分了解師生所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，要充分尊重師生意愿，引導好師生學習的積極性。
四是開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。
針對查找出的問題及其根源，學校領導班子將進一步加強和規(guī)范黨內政治生活，努力把領導班子建設成為精神狀態(tài)好、能力素質好、團結協(xié)作好、工作作風好的領導集體，
一是加強理論武裝，堅定理想信念，強化黨性修養(yǎng)，樹立規(guī)矩意識，保持與時俱進、開拓進取的工作狀態(tài)。堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大精神，認真領會習近平新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。
二是深入基層加強調研，切實解決全校師生關心的熱點、難點問題，做到真正深入基層聽真話，了解師生真正所需、所想，以學校的實際情況為出發(fā)點，踏實做好各項工作。
三是進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規(guī)，不斷總結經驗，提高工作能力。
四是加強黨內監(jiān)督，充分發(fā)揚批評與自己我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團結協(xié)作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，團結帶領全校師生，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。
學校領導班子生活會意見和建議篇四
根據(jù)學校制度及領導班子民主生活會工作方案要求，學院領導班子認真做好本年度民主生活會的各項準備工作。領導班子以“認真學習領會習****新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習****同志為核心的黨中央權威和集中統(tǒng)一領導，全面貫徹落實黨的十九大精神和教育部黨組各項決策部署要求，推動學校事業(yè)發(fā)展再上新臺階”為主題，緊緊圍繞“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求，聯(lián)系班子和個人的思想及工作實際深入查擺問題，嚴肅認真開展批評與自我批評。堅持真理、改進措施，嚴肅黨紀、抓好整改，進一步著力加強和規(guī)范學院領導班子黨內政治生活，嚴格黨內監(jiān)督，扎實推進學校、學院各項改革發(fā)展，為實現(xiàn)學校、學院的長足發(fā)展凝聚力量。
(一)學院領導班子成員均按照方案認真開展學習研討，深入學習領會黨的十九大精神。對照《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統(tǒng)一領導的若干規(guī)定》《中共中央政治局貫徹落實中央八項規(guī)定實施細則》精神，對照初心和使命，以院網(wǎng)征集、座談會、個別談心談話等形式征集全院師生意見和建議，范文參考網(wǎng)手機版并在班子內部開展談心交流。領導班子按照xxx部長“七個查”的要求，重點從學習貫徹習****新時代中國特色社會主義思想、堅持請示報告制度、對黨忠誠老實、履職盡責、糾正“四風”、嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面存在的問題，深刻剖析問題產生的根源。
(二)堅持請示報告制度方面存在的問題。表現(xiàn)在紀律執(zhí)行還不夠徹底。學院領導班子雖然能夠嚴格履行黨紀黨規(guī)，堅持請示報告制度，但也存在一些問題：一是貫徹落實中央決策部署和上級黨組織的要求上存在不嚴密、不精細的問題，對課堂紀律沒有做到全覆蓋監(jiān)管，學生管理中也存在寬松軟的現(xiàn)象;二是對教師政治理論學習制度約束不夠，在具體執(zhí)行時存在“面子思想”，執(zhí)紀不嚴，紀律監(jiān)督不到位;三是在請示匯報方面，缺少不定期以口頭或書面形式向上級黨委、分管聯(lián)系校領導匯報請示，對上級安排部署的工作能夠落實，但創(chuàng)造性工作開展不夠。
(三)對黨忠誠老實方面存在的問題。批評與自我批評還不夠。領導班子成員之間在工作作風和工作方式上有溝通交流，但談心談話還不夠，礙于“面子”在個人學習修養(yǎng)的方面自我批評的少。
(四)履職盡責方面存在的問題。主要表現(xiàn)在擔當作為還不夠。一是表現(xiàn)在對干部教育管理不到位;二是教師思想政治教育上存在懈怠，教職工政治理論學習制度執(zhí)行上有松懈;存在“人情關”，不能用好反面案例進行教育警示;范文參考網(wǎng)三是對基層黨支部建設關心不夠;四是對解決一些深層次、老大難、矛盾比較集中的問題缺乏抓鐵有痕，踏石留印的韌勁和拼搏精神。
(五)糾正“四風”方面存在的問題。主要表現(xiàn)在一線調研還不夠深入。交流形式單一，沒有形成制度，其內容主要針對學院全局或整體上的工作以及個人工作學習中遇到的問題，而對師生群體個人的思想觀念、內心想法、發(fā)展要求了解不多。
(六)嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面存在的問題。一是“一崗雙責”工作落實仍有差距，在共管共識方面還需要共同履職盡責;二是執(zhí)紀監(jiān)督有待進一步加強。進一步完善內控制度、財務制度，學院紀委工作需圍繞學院存在問題，發(fā)揮好紀委的監(jiān)督執(zhí)紀問責作用。
深入剖析領導班子存在的問題，原因是多方面的，究其根源，主要有以下幾點：
(一)理想信念教育缺失。一是政治理論學習不夠深入。加強政治理論學習，是樹立理想信念的基礎，是堅定政治立場的前提。領導班子對理論學習開展了學習，但抓學習的系統(tǒng)性和深入性不夠，學習方式單一，“入腦入心”還不夠;二是對思想教育的認識還不夠。領導班子認為教職員工在黨性修養(yǎng)、思想水平、群眾觀念、廉政紀律等方面都受到過良好的教育和嚴格的鍛煉，因而放松了有組織、系統(tǒng)地教育、引導和黨內政治生活鍛煉，加強積極改造世界觀、范文寫作人生觀、價值觀方面不嚴。
(二)遵規(guī)守紀不夠嚴格。雖然學院領導班子始終在強調規(guī)矩意識和紀律觀念，但在某些工作中，沒有真正把規(guī)矩牢固樹立起來，沒有破除面子思想。班子特別是書記在抓制度執(zhí)行、嚴格執(zhí)行紀律方面還不夠，監(jiān)督主體責任沒有充分發(fā)揮，制度執(zhí)行力不強，在職工管理方面存在失之于寬，失之于軟的問題，導致教職工自我約束力不夠，存在工作懈怠，效能不高等問題。
(三)黨性修養(yǎng)有所減弱。黨性修養(yǎng)還不夠強，宗旨意識有所淡化。主要表現(xiàn)在：全心全意為人民服務的宗旨意識樹立得還不牢固。雖然具有全心全意為人民服務的宗旨意識，但在具體工作中，群眾觀念相對淡薄，在基層調研中主動性不強，不夠深入，對一線教職工的需求了解不夠，與他們的談心交流也少，缺乏真功夫。
(四)擔當精神還需提升。表現(xiàn)在攻堅克難上勇氣還不夠，工作深度還不夠，工作做得還不夠細致，在工作落實上過于強調結果，對過程缺乏有效的監(jiān)督檢查和制度約束，即在“實”字上沒有下“真”功夫。
針對存在的問題，學院領導班子將切實按照習****總書記在中央政治局民主生活會上的講話要求，深入對習****新時代中國特色社會主義思想的學習教育，堅定理想信念，進一步做到守紀律、講規(guī)矩，以作風建設新成效譜寫學院工作新篇章。
(一)深化政治理論學習。深入學習習****新時代中國特色社會主義思想，系統(tǒng)學習新修訂的黨章，學習習****總書記系列重要講話精神，不斷增強“四個自信”，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站牢固樹立“四個意識”，自覺向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央部署看起，堅定把好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”，始終在思想政治上行動上與以習****同志為核心的黨中央保持高度一致;
(二)強化理論武裝，堅持個人學習與集體學習相結合，堅持理論學習與交流研討相結合，以學促做，做到學習有記錄，討論有體會，切實將學習成果轉化為實干思路，推動工作邁入新臺階
(三)嚴格黨內生活。進一步完善黨內生活制度，堅持民主集中制，黨政聯(lián)系會制度。實事求是開展經常性批評與自我批評，在溝通中凝聚共識，不斷提高自我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，交心談心要形成制度，增加了解，增強信任，增進團結。
學校領導班子生活會意見和建議篇五
根據(jù)某某市委組織部《關于認真開好2017年度黨員領導干部民主生活會的通知》文件精神，局黨組對照主題，認真學習文件，廣泛征求意見，深入交心談心，全面梳理整改落實和意見征集情況，深刻剖析主觀原因，實事求是制定整改措施。現(xiàn)對照檢查如下:
我局黨組結合實際情況，迅速行動，多措并舉，組織動員學習黨的十九大精神。一是同步收看現(xiàn)場學。提前下發(fā)通知，組織集中收聽收看十九大開幕會、新一屆政治局常委記者見面會、十九大報告專家解讀等;借助就地資源、會議系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)進行同步收聽收看;利用智能手機、網(wǎng)絡媒體平臺持續(xù)滾動報道之機，組織單位跟進收聽收看，確保大家第一時間了解掌握大會盛況及精神。二是領導干部引領學。黨的十九大召開第二天，專門召開班子會議、對照上級十條措施、研究制定學習貫徹黨的十九大三十三條措施;會上，原文學習傳達了黨的十九大報告，并對報告中的新思想、新觀點、新論斷進行解解讀，現(xiàn)場組織討論發(fā)言;每個班子成員結合學習、理解和領悟情況，認真做好學習筆記，及時撰寫心得體會，做到領導干部走在前列、先學一步。三是深入一線宣講學。x月x日至x日，利用年終xx之機，派出由x名班子成員帶隊的工作組，在xx的同時第一時間搞好十九大精神宣講，深入扶貧點xx村解讀黨的十九大精神。四是結合實踐融入學。及時用大會精神統(tǒng)一思想步調，凝聚上下共識，推動單位建設全面發(fā)展、全面過硬。
(一)學習貫徹新時代中國特色社會主義思想方面存在的問題。
一是班子集中學習的深度不夠。雖然領導班子認真學習貫徹新時代中國特色社會主義思想，但是學習中對領會這一思想的重大政治意義、理論意義、實踐意義，有時不求甚解、學用脫節(jié)現(xiàn)象。二是個別班子成員工學矛盾突出，存在重工作、輕學習的思想，總是以工作忙、任務重、沒時間學為由，不能自覺靜下心來學習，導致了政治理論學習效果不明顯。三是學習方式呆板。大多根據(jù)上級要求進行，方法比較呆板、單調，開會時有時“照本宣科”，對一些理論文章和政策文件只是“泛泛而讀”，對十九大報告中提到的一些熱點、焦點問題，缺乏深層次互動和思想交流，理論聯(lián)系實際不深、不透。
(二)堅持請示報告制度方面存在的問題。
對領導干部個人事項報告監(jiān)督力度不夠大。雖然局黨組和班子成員在各種場合，多次強調領導干部要老老實實按規(guī)定向組織報告?zhèn)€人有關事項，但是仍有個別同志，對個人事項不重視，漏報、填報不規(guī)范、指標理解錯誤等情況仍然偶爾出現(xiàn)。局對此問題進行口頭批評教育多，進一步的監(jiān)督和管理較少。
(三)對黨忠誠老實方面存在的問題
一是政治敏銳性還不夠強。個別領導干部對新形勢下如何更好地維護黨的形象、宣傳黨的政策主張、鞏固黨的執(zhí)政基礎等思考研究還不深，對意識形態(tài)領域的復雜性缺乏必要的警惕性和鑒別力，對社會上個別消極議論或負面言論所產生的負面影響認識不足、抵制不力，認為只要自己不附和、不轉發(fā)就行了，沒有以一個黨員領導干部的身份去力所能及的進行抵制或弘揚正能量。二是紀律執(zhí)行還不夠徹底。局領導班子雖能嚴格履行黨紀黨規(guī)教育的政治責任和領導責任，把黨紀教育作為黨員干部政治理論學習的必備內容抓緊抓實，但還存在黨紀教育成效不明顯以及對黨員干部遵守政治紀律、政治規(guī)矩，特別是組織紀律方面監(jiān)督不夠有力的現(xiàn)象;仍有個別黨員干部不能嚴格遵守組織紀律，存在遲到早退、不能嚴格執(zhí)行請銷假制度等現(xiàn)象，甚至在補繳黨費過程中，個別黨員有“怨言”。
(四)履職盡責方面存在的問題
一是責任擔當意識有待進一步增強。工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。比如，雖然2017年局班子通過招錄公務員、加大選調人員力度為基層充實了37人，一定程度上增強了基層一線人員力量，但隨著業(yè)務量的增加和工作標準的提高，全系統(tǒng)特別是人員少與工作任務重的矛盾仍然比較突出，干部加班較多，反映比較強烈，局班子對此情況很了解，但苦于沒有更好的良策解決這一矛盾。雖然局班子通過采取崗位調整、嚴肅工作紀律、加強干部工作考核等舉措提高干部履職能力，但距離建立科學的履職評價機制還有很大距離。二是工作標準不高，對上級作出的決策部署能夠認真貫徹落實，但結合實際思考研究不多，站得不高、看得不遠，工作上還有前松后緊、深入扎實細致不夠等現(xiàn)象。面對繁重的工作任務時，有時會有畏難情緒和疲于應付心態(tài)，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性，降低了工作標準，滿足于不出錯、過得去。三是對新常態(tài)下如何更好地開展工作，創(chuàng)新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從班子自身找原因。
(五)糾正“四風”方面存在的問題
一是形式主義方面，學習的自覺性和積極性有待進一步提高，平時學習的自覺性差，學習流于形式，不夠深入，個別領導干部不善于學習、不謙虛學習。二是官僚主義方面，存在著實際工作不深入，有檢查驗收做的就好，沒有檢查督促，做的就相對差些，在抓落實具體工作時，不是很好地去研究解決問題的辦法，只停留在一定的層面上。三是享樂主義方面，有的同志精神懈怠，滿足現(xiàn)狀，缺乏奮斗精神，既不在思想上求真求實、深入研究問題，又不在工作上求進求為、銳意進取，但求保平安、消極守攤子，無所作為，得過且過。四是奢靡之風方面，辦公住房雖然是租用，但也存在超標的現(xiàn)象。
(六)嚴格執(zhí)行廉潔自律準則方面存在的問題
一是“一崗雙責”落實仍有差距。雖然局黨委對領導班子黨風廉政建設責任制作了細化和分解，但有的領導干部對黨風廉政“一崗雙責”責任缺乏充分的認識，甚至把黨風廉政建設看成是主要領導的事情，認為自己只要把分管工作抓上去就行了，對分管股室和聯(lián)系單位黨風廉政建設工作重視不夠，沒有真正把黨風廉政建設放在心中、抓在手中，執(zhí)行各項紀律還不夠嚴格，對干部監(jiān)督教育失之于寬、失之于軟。二是執(zhí)紀監(jiān)督有待加強。抓制度落實缺乏一以貫之、常抓不懈的工作韌勁，工作措施較為簡單籠統(tǒng)，相關制度的可操作性和實效性有待加強。從源頭上預防和治理腐敗的舉措、辦法還不多，權力監(jiān)督制約的“籠子”扎得還不夠緊，對一些重點領域、關鍵崗位的干部缺乏有效的監(jiān)管手段。雖然今年通過作風建設年、不作為慢作為專項整治行動活動開展，進一步推動了干部隊伍作風好轉，但個別干部職工態(tài)度生硬、紀律松散、辦事拖拉等現(xiàn)象仍然存在。
一是思想不夠解放，創(chuàng)新意識不強。在工作中的思想觀念跟不上新的形勢發(fā)展的需要，創(chuàng)新意識不夠，政府職能由管理型向服務型轉變得較慢。個別班子成員滿足于工作現(xiàn)狀或過多強調客觀，認為在工作中已取得了一定的成績，保持現(xiàn)狀已經不錯了，在工作的創(chuàng)新和超前意識上做的不夠，創(chuàng)新思路和精益求精上有待進一步提高。
二是工作思路不清，協(xié)調配合不夠。班子成員之間還存有本位主義思想，工作協(xié)調配合不到位，從而影響班子之間的配合，影響干部職工工作的積極性和主動性。
三是服務意識有待加強。個別班子成員深入群眾了解民意不夠，這是服務意識不強的表現(xiàn)。應充分認識到我們的工作重點在鄉(xiāng)村，工作對象是廣大農民群眾，要保穩(wěn)定抓發(fā)展，必須充分了解群眾所急所想，將矛盾化解在萌芽狀態(tài)，要充分尊重農民意愿，保護好、引導好群眾發(fā)展的積極性。
四是開展批評與自我批評的自覺性不強。班子成員缺少批評與自我批評的自覺性，有時即使看到了別人的問題，認為在一起工作，不必要批評別人的缺點，保持“一團和氣”。
1、堅持解放思想、實事求是的思想路線，進一步端正學風。認真學習黨的十九大精神，認真領會新時代中國特色社會主義思想，不斷提高領導班子成員適應新形勢、解決新問題的能力。加強領導班子成員思想、作風建設，完善各種學習制度，提高班子的整體素質和工作能力。
2、增強服務意識，不斷增強班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是強化領導班子的團結建設。堅持集體領導，民主決策，正確處理好集體領導與個人分工負責的關系，班子成員間相互協(xié)商、溝通，杜絕在工作中出現(xiàn)推諉扯皮的現(xiàn)象;二是強化領導班子的素質建設。不斷加強班子成員的政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、知識修養(yǎng)，提升班子的整體素質。班子成員要熟練掌握所分管工作的相關政策、業(yè)務知識，更好地為基層服務，為群眾服務，進一步提高領導班子成員在基層和群眾中的威信，密切黨群、干群關系。
3、深入基層加強調研，切實解決群眾關心的熱點、難點問題。班子成員要堅持深入基層，針對改革、發(fā)展、穩(wěn)定中的熱點，帶有政策性、全局性和特殊性的問題，開展專題調研。改進調研方式，做到真正深入基層聽真話、訪實情，了解群眾疾苦，解決群眾困難。
4、進一步改進工作作風，努力提高為人民服務的質量。能立即解決的立即解決，不能立即解決的限定工作時限辦理。樹立勤工作、求上進的良好氛圍，創(chuàng)新工作方法，努力提高駕馭全局的能力，認真學習黨的政策法律法規(guī)，不斷總結經驗，提高工作本領。
5、加強黨內監(jiān)督，充分發(fā)揚批評與自己我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)。工作中團結協(xié)作，牢固樹立“共同目標”和“大局意識”，堅持好個人服從組織，少數(shù)服從多數(shù)，下級服從上級的原則。領導班子要正確對待缺點錯誤，只有找準缺點，認識缺點，才能改正缺點，團結帶領群眾，集思廣益，在濃厚的民主氛圍中和不斷的實踐中提高工作能力，改進工作方法。
6、認真貫徹落實黨風廉政建設責任制。切實抓好一把手負總責，分管領導分工負責，全員參與黨風廉政建設責任制的貫徹實施;切實做到反對“四風”，經?！罢甄R子、正衣冠、洗洗澡、治治病”;班子成員既要管好自己，又要管好家屬子女、注意關注和解決人民群眾反映的熱點難點問題，加強機關建設，嚴肅機關工作紀律，堅決杜絕利用職權以權謀私，在日常的工作中搞吃、拿、卡、要等不正之風，自覺樹立和維護黨員干部在人民群眾中的形象。
