“報(bào)告”使用范圍很廣，按照上級部署或工作計(jì)劃，每完成一項(xiàng)任務(wù)，一般都要向上級寫報(bào)告，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導(dǎo)部門的指導(dǎo)。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱?bào)告的范文模板，希望能夠幫到你喲!

教輔用書自查報(bào)告 教材教輔內(nèi)容自查報(bào)告篇一

根據(jù)國家教育部、新聞出版總署、發(fā)改委及糾風(fēng)辦四部委（教基二[2012]1號）《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》精神以及河北省教育廳文件通知精神，經(jīng)校委會(huì)及教師代表研究決定，為了學(xué)生對所學(xué)知識加以鞏固練習(xí)，也為了老師們能統(tǒng)一一套教輔資料進(jìn)行教學(xué)教研，給學(xué)生推薦一套實(shí)用性較強(qiáng)，能緊跟新課標(biāo)教材的教輔用書《一路領(lǐng)先》，以學(xué)生和家長自主、自愿的原則，征求意見。本學(xué)期費(fèi)用如下：

作業(yè)本費(fèi)：14元；暑假作業(yè)：8元；以及教輔用書，共預(yù)收費(fèi)100元。多退少補(bǔ)。

同意征訂的家長簽字：

海興縣高灣中學(xué) 2012年6月30日

學(xué)生教輔用書及校服征訂協(xié)議書

根據(jù)國家教育部、新聞出版總署、發(fā)改委及糾風(fēng)辦四部委（教基二[2012]1號）《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教輔材料使用管理工作的通知》精神以及河北省教育廳文件通知精神，經(jīng)校委會(huì)及教師代表研究決定。

1、為了學(xué)生對所學(xué)知識加以鞏固練習(xí)，也為了老師們能統(tǒng)一一套教輔資料進(jìn)行教學(xué)教研，給學(xué)生推薦一套實(shí)用性較強(qiáng)，能緊跟新課標(biāo)教材的教輔用書《一路領(lǐng)先》，以學(xué)生和家長自主、自愿的原則，征求意見。

2、為了學(xué)生統(tǒng)一服裝，體現(xiàn)學(xué)校和學(xué)生的精神面貌，在一些集體活動(dòng)中，使學(xué)生隊(duì)伍整齊、美觀、大方，體現(xiàn)現(xiàn)代青少年的青春活力，經(jīng)校委會(huì)研究決定，本著自愿的原則，為學(xué)生購買一套既經(jīng)濟(jì)又實(shí)用美觀的校服。

希望各位家長能夠?qū)W(xué)校的工作給予理解、支持和幫助！本學(xué)期費(fèi)用如下：

作業(yè)本費(fèi)：14元；校服費(fèi)及教輔用書，共預(yù)收費(fèi)150元。多退少補(bǔ)。

同意征訂的家長簽字：

海興縣高灣中學(xué) 2012年6月30日

教輔用書自查報(bào)告 教材教輔內(nèi)容自查報(bào)告篇二

教輔用書自查報(bào)告（精選7篇）

時(shí)光在不經(jīng)意中流逝，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這段時(shí)間以來的工作有成績也有不足，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫自查報(bào)告吧。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的教輔用書自查報(bào)告（精選7篇），希望對大家有所幫助。

為認(rèn)真落實(shí)市教育局關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育學(xué)校教輔材料使用管理工作的通知要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會(huì)、教職工會(huì)，學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)通知精神，并隨后認(rèn)真進(jìn)行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報(bào)告如下：

一、我校學(xué)生所使用的教學(xué)用書均為省教育廳和市教育局公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的書目。

二、教輔材料的選購嚴(yán)格堅(jiān)持自愿選購原則，目前所有教輔材料都是在市教育局有關(guān)部門和教研室指導(dǎo)下由學(xué)生自愿征訂購買。

三、我校嚴(yán)格實(shí)行教輔材料“一科一輔”制度，各科教輔資料先報(bào)教務(wù)處審核，最終經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后學(xué)校統(tǒng)一做好無償代購服務(wù)，無從中牟利行為。

四、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料。教師教學(xué)和布置作業(yè)均采用教師自己編制的導(dǎo)學(xué)案和測試題等形式進(jìn)行。

五、加強(qiáng)了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，年度考核時(shí)視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，無教師違規(guī)要求學(xué)生購買教輔材料現(xiàn)象。

為了進(jìn)一步規(guī)范我校教輔材料的使用與管理，落實(shí)縣教體局關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)教輔材料使用與管理的相關(guān)文件精神，規(guī)范辦學(xué)行為和教師從教行為，加強(qiáng)教育行風(fēng)和師德師風(fēng)建設(shè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，為辦好人民滿意的教育提供保障。

我校召開全體教師會(huì)議，層層傳達(dá)至學(xué)生和家長并落實(shí)此精神。我校對教輔材料使用情況進(jìn)行認(rèn)真自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、基本情況

我?，F(xiàn)有xx名學(xué)生，x名教師。接到通知后，我校高度重視教輔材料征訂工作，為此成立了領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：xxx

成員：

二、自查方式

1、學(xué)校對各年級學(xué)生進(jìn)行了訪問，核實(shí)教輔材料征訂情況；

2、深入查看教師的教輔材料；

3、了解學(xué)生家長，學(xué)生是否購買教輔目錄征訂外的教輔資料等。

三、自查結(jié)論

1、無論是學(xué)校還是教師個(gè)人均無私自為學(xué)生定購教輔材料現(xiàn)象。我校使用的教輔材料完全由新華書店發(fā)行。各年級只購買了一套教輔資料，且嚴(yán)格執(zhí)行了上級的規(guī)定，把教輔材料的使用納入了教學(xué)管理之中，并且各班教師都做了詳細(xì)批閱和講解。教輔材料購買，由學(xué)生及學(xué)生家長自愿購買，學(xué)生及學(xué)生家長比較滿意。

2、學(xué)校規(guī)范收費(fèi)行為，禁止個(gè)人書商進(jìn)校推銷輔助教材。

3、學(xué)校提高認(rèn)識，為了減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)，我校從學(xué)校到教師個(gè)人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。

今后我們將繼續(xù)嚴(yán)格落實(shí)上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實(shí)做到減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，不斷提高學(xué)生的整體素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。

為認(rèn)真落實(shí)《教育部關(guān)于當(dāng)前加強(qiáng)中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》和市教育局《規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為活動(dòng)實(shí)施方案》精神，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，辦人民滿意的教育。我校認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下：

1、我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書?？茖W(xué)、音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

2、我校從不組織學(xué)生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學(xué)生用書，也從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，沒有私自征訂教輔資料行為。

通過自查自糾，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠(yuǎn)。下一步我們將進(jìn)一步做好各項(xiàng)工作，努力辦人民滿意的教育。

我校嚴(yán)格按照《中小學(xué)教科書選用管理暫行辦法》（教基二〔20xx〕8號）文件精神及省教育廳、市局的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范義務(wù)教育國家課程教材的征訂使用。我校對義務(wù)教育國家課程教材的征訂、使用情況認(rèn)真地進(jìn)行了自查，現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格目錄管理。對義務(wù)教育國家課程教材實(shí)行目錄管理，嚴(yán)格實(shí)行教材準(zhǔn)入制度。我校師生所使用的義務(wù)教育國家課程教材均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教材使用目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)料使用了循環(huán)教材。我校不存在以校本課程教材、境外課程教材替代國家課程教材，或使用未經(jīng)審定的教材等違規(guī)違法行為。

二、教材來源正規(guī)。義務(wù)教育國家課程教材出版、印刷、發(fā)行、訂購均屬正規(guī)渠道，所有教材均有xx市新華書店發(fā)放。經(jīng)自查，選用的教材與教育部審定內(nèi)容完全一致，給我校提供的教材印刷字跡清晰，配圖形象生動(dòng)，無劣質(zhì)印刷品。

三、課程設(shè)置規(guī)范。我校能嚴(yán)格按照國家課程計(jì)劃，根據(jù)《省教育廳關(guān)于印發(fā)江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案（20xx年修訂）的通知》（蘇教基〔20xx〕9號）中的要求，開齊開足國家規(guī)定課程，做到堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)與科目。我校要求教師按照學(xué)校統(tǒng)一安排的課程表上課，不擠占科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程的時(shí)間，調(diào)換課需提前報(bào)備，每周都有教導(dǎo)處安排人員隨機(jī)檢查上課情況。

四、教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)安排符合要求。我校按照國家課程方案，科學(xué)合理安排一周總課時(shí)，其中一二年級每周課時(shí)數(shù)為26節(jié)，三到六年級每周課時(shí)數(shù)為30節(jié)。一到六年級每課時(shí)40分鐘。每周的語文課程安排如下：一二年級每周8節(jié)，三四年級每周7節(jié)，五六年級每周6節(jié)。每周的數(shù)學(xué)課程安排如下：一二年級每周5節(jié)，三四年級每周4節(jié)，五六年級每周5節(jié)。一二年級不開設(shè)英語課程，三到六年級開設(shè)英語課程，每周3節(jié)。保證體育健康課程有足夠的課時(shí)，一二年級每周4節(jié)，三到六年級每周3節(jié)。保證道德與法治、音樂、美術(shù)課程有足夠的課時(shí)，一到六年級每周2節(jié)。根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)<義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)>的通知》（教基二〔20xx〕2號）中“原則上要按照小學(xué)一、二年級每周不少于1課時(shí)安排課程”的要求，保證科學(xué)課程有足夠的課時(shí)，一二年級每周1節(jié)，三到六年級每周2節(jié)。保證綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的課時(shí)數(shù)，開設(shè)地方和學(xué)校安排的課程。一二年級少先隊(duì)活動(dòng)每周1課時(shí)，放到“地方和學(xué)校安排的課程”時(shí)間中安排；三到六年級少先隊(duì)活動(dòng)每周1課時(shí)，與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程結(jié)合起來安排。我校在一到六年級均開設(shè)了“心理健康教育課程”，與少先隊(duì)活動(dòng)課相結(jié)合，單周為心理健康教育，雙周為班隊(duì)活動(dòng)。各門課程均應(yīng)結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)進(jìn)行思想道德教育。

五、教師配備結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校有在編在崗教師130名，體藝師資配齊配足，體藝?yán)蠋?2名，學(xué)生2313名，百名學(xué)生擁有體藝專任教師數(shù)達(dá)0.95人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)、持證上崗率均達(dá)到100%，每百名學(xué)生擁有本科學(xué)歷教師數(shù)達(dá)到4.4人。每百名學(xué)生擁有區(qū)級以上骨干教師數(shù)1.5人，專任教師中區(qū)級以上骨干占26.5%，骨干教師中市級以上占28.6%。

六、教學(xué)管理規(guī)范有效。學(xué)校堅(jiān)持以人為本，均衡分班，學(xué)校有53個(gè)班級，平均班額為43.68，控輟率為100%。學(xué)校提前制定工作計(jì)劃，加強(qiáng)落實(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，開全開足各類課程，在課題引領(lǐng)下，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究。同時(shí)學(xué)校加大監(jiān)督檢查力度，暢通社會(huì)監(jiān)督渠道，加大對教材違規(guī)征訂使用行為的'查處力度，杜絕不正規(guī)的渠道，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦相關(guān)資料和用書。學(xué)校還通過進(jìn)一步改善辦學(xué)條件、優(yōu)化育人環(huán)境、提升辦學(xué)思想、強(qiáng)化師資隊(duì)伍、培育學(xué)校文化品牌等方面的建設(shè)，以促進(jìn)教育質(zhì)量的提高，提升整體辦學(xué)水平。

根據(jù)《湖北省教育廳辦公室關(guān)于開展義務(wù)教育國家課程教材檢查工作的通知》文件精神的有關(guān)要求，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范教材教輔征訂、使用，近期對學(xué)校教材、教輔的征訂、使用情況進(jìn)行了認(rèn)真地進(jìn)行了自查?，F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下：

一、嚴(yán)格目錄管理

對國家和自治區(qū)教材及教輔材料實(shí)行目錄管理，嚴(yán)格執(zhí)行教材教輔材料準(zhǔn)入制度。我校學(xué)生所使用的教科書、教輔均為上級部門規(guī)定并配發(fā)的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)、科學(xué)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。學(xué)?；蚪處煵淮嬖趶?qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買教輔材料的行為。

二、嚴(yán)格渠道管理

教輔材料出版、印刷、發(fā)行、訂購、均屬正規(guī)渠道，在我校不存在境外、盜版教輔材料和非法編印教輔材料的行為。經(jīng)自查給學(xué)校提供的教材印刷字跡清晰、配圖形象生動(dòng)，無劣質(zhì)印刷品，不存在印制或夾帶廣告等現(xiàn)象。

三、嚴(yán)控教輔資料

除上級部門提供的教材和配套練習(xí)外，學(xué)校嚴(yán)格控制教材教輔資料，加強(qiáng)學(xué)生用書管理，堅(jiān)決不征訂其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，同時(shí)也不向?qū)W生推薦其他學(xué)習(xí)資料，并嚴(yán)禁教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書，以避免加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

四、加大監(jiān)督檢查力度

要暢通社會(huì)監(jiān)督渠道，加大對教輔材料違規(guī)征訂使用行為的查處力度，對群眾舉報(bào)的問題，及時(shí)處理，做到有報(bào)必查，有錯(cuò)必糾。對于違規(guī)違紀(jì)人員，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅追究責(zé)任。

圍山聯(lián)小在市教育局等上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格按相關(guān)文件精神，以法治校，依法執(zhí)教，力求辦人民滿意的教育。為認(rèn)真貫徹落實(shí)相關(guān)文件精神，切實(shí)規(guī)范我校教學(xué)輔助資源的使用、管理等工作，我校有組織、有計(jì)劃地對學(xué)校所使用的教學(xué)用書和教學(xué)輔助資源進(jìn)行了專項(xiàng)檢查。

自檢自查情況如下：

一、我?；厩闆r

我校只有小學(xué)，6個(gè)教學(xué)班，223名學(xué)生。本學(xué)期，我校共征訂、發(fā)放免費(fèi)教科書223套。

二、嚴(yán)格貫徹落實(shí)文件精神

我校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行國家七部委《關(guān)于20xx年治理教育亂收費(fèi)規(guī)范教育收費(fèi)工作實(shí)施意見》、等相關(guān)文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，進(jìn)一步規(guī)范了我校小學(xué)教學(xué)用書、教學(xué)輔助資源的使用。加大管理力度，堅(jiān)持誰出問題誰負(fù)責(zé)的原則，做到層層抓管理、人人抓落實(shí)。

（一）學(xué)習(xí)文件

在校長的親自主持下，組織相關(guān)人員在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)文件精神。校長就學(xué)校嚴(yán)禁統(tǒng)一給學(xué)生征訂任何教學(xué)輔助資源用書等問題，對各班班主任作特別重聲，要求廣大教師學(xué)習(xí)并執(zhí)行相關(guān)文件精神。同時(shí)，校長對我校的“減負(fù)提質(zhì)”工作作了精心部署。

（二）統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

在全校教職工開學(xué)大會(huì)上，校長也強(qiáng)調(diào)了免費(fèi)教科書的分發(fā)工作。傳達(dá)了政策、法規(guī)等相關(guān)文件精神。并作了相關(guān)要求。

（三）多形式檢查落實(shí)

學(xué)副校長、教導(dǎo)主任在校長的帶領(lǐng)下，定期不定期地深入到各班級，對我校使用的教學(xué)用書是否在山東省教育廳、山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的《教學(xué)用書目錄》范圍內(nèi)選用；小學(xué)學(xué)習(xí)輔助資源、是否在山東省中小學(xué)教材審定委員會(huì)審定通過的《教學(xué)用書通錄》范圍內(nèi)選用，以聽、看、查、訪、議的形式專項(xiàng)檢查落實(shí)。

經(jīng)檢查我校小學(xué)1至6年級嚴(yán)格執(zhí)行國家全免費(fèi)政策，學(xué)校所使用的教材嚴(yán)格按程序從正規(guī)渠道征訂，至今尚未發(fā)現(xiàn)學(xué)校、教師擅自統(tǒng)一征訂和搭售教學(xué)輔助資源以及強(qiáng)迫學(xué)生購買教學(xué)輔助資源等違規(guī)現(xiàn)象，也沒有向?qū)W生收取任何費(fèi)用。

在今后的教育教學(xué)工作中，我校將一如既往地認(rèn)真做好免費(fèi)教科書的征訂、發(fā)放、回收和管理工作，將繼續(xù)嚴(yán)格貫徹執(zhí)行相關(guān)文件精神，力求辦領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可，人民滿意，家長放心的教育。

關(guān)于教材教輔征訂及使用情況，我校做了以下幾個(gè)方面的自查工作：

一、知曉文件內(nèi)容。有關(guān)教材教輔的征訂文件，學(xué)校也在教職工大會(huì)中向全體老師宣讀過，讓老師們了解具體征訂教材教輔的情況，避免教師不知情況隨意亂訂。

二、征訂教材教輔數(shù)量。我校每學(xué)期初在征訂下學(xué)期教材教輔之前，都是重新統(tǒng)計(jì)各班現(xiàn)有人數(shù)，嚴(yán)格按照人手一冊的量征訂，包括教師的教本都將循環(huán)使用。

三、征訂種類。征訂的教材教輔都是由學(xué)校的教務(wù)主任與圖書管理員參照有關(guān)文件目錄經(jīng)校委會(huì)討論，選擇適合本校實(shí)際的教輔征訂，嚴(yán)格實(shí)行一教一輔。

四、征訂途徑。學(xué)校所有的教材與教輔全部從新華書店訂購，教務(wù)處還定期調(diào)查任課老師有無自行在外訂購其他教輔的情況，同時(shí)對各班各年級學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，切實(shí)摸清各班教輔的訂購量和使用情況，防止教師自行加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，杜絕盜版圖書進(jìn)入學(xué)校。

總的來說，我校一直都是按照上級文件要求征訂教材教輔，沒有額外和不正當(dāng)途徑定購教材教輔。

教輔用書自查報(bào)告 教材教輔內(nèi)容自查報(bào)告篇三

自查報(bào)告

接上級通知后，我校迅速行動(dòng)對我校18年教輔征訂情況進(jìn)行自查，情況如下：

1、學(xué)校在學(xué)生自愿前提下代購《推薦目錄》以內(nèi)的教輔材料，學(xué)校沒有從中牟利行為。

2、學(xué)校和教師沒有以在指定的教輔材料上布置作業(yè)為名，變相要求學(xué)生統(tǒng)一購買其他教輔材料。

3、學(xué)校沒有以編印、發(fā)放教輔材料名義向?qū)W生收費(fèi)。

4、學(xué)校每期使用的進(jìn)校教輔材料的目錄、數(shù)量、價(jià)格、出版單位等信息已在在校園信息公開欄內(nèi)公示。

5、我校沒有征訂或代購《推薦目錄》以外的其他中小學(xué)教輔材料。

2018年9月29日

教輔用書自查報(bào)告 教材教輔內(nèi)容自查報(bào)告篇四

規(guī)范教輔用書自查報(bào)告

為認(rèn)真落實(shí)縣教育局《羅田縣教育規(guī)范管理工程實(shí)施方案》，端正辦學(xué)思想，規(guī)范辦學(xué)行為，促進(jìn)我校和諧、健康、可持續(xù)發(fā)展，辦人民滿意的教育，我校先后召開行政會(huì)、教職工大會(huì)，學(xué)習(xí)了通知精神，召開了“規(guī)范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育”自查自糾、集中整改工作會(huì)議，并隨后認(rèn)真地進(jìn)行了自查自糾、集中整改?，F(xiàn)將對教輔用書情況自查自糾、集中整改情況總結(jié)如下：

1、我校學(xué)生所使用的教科書均為省教育廳公布的中小學(xué)教學(xué)用書目錄中的教學(xué)用書。音樂、美術(shù)、信息技術(shù)等部分學(xué)科使用了循環(huán)教材。

2、教輔材料由學(xué)生自愿購買，七年級有22本，八年級有23本，九年級有21本，其中既有免費(fèi)的課堂練習(xí)，也有自愿購買新課堂練習(xí)冊，以及測試卷。除免費(fèi)部分外，七年級學(xué)生負(fù)擔(dān)為168.8元，八年級為171.8元，九年級為171.8元，分別由教育書店、新華書店發(fā)行，有學(xué)校組織資源購買，操作流程符合規(guī)范。

3.對于以上教輔用書，學(xué)校在教務(wù)處的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，合理安排，要求教師靈活使用，即充分發(fā)揮聯(lián)系作用，有不能加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

4、在自查過程中，部分學(xué)生有英語周報(bào)，經(jīng)查，屬個(gè)人行為。

5、加強(qiáng)了對教師的管理，我校嚴(yán)禁教師利用工作之便對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課；嚴(yán)禁教師私自在校外兼課、兼職；嚴(yán)禁在職教師舉辦或參與社會(huì)舉辦的各類收費(fèi)培訓(xùn)和補(bǔ)習(xí)班。教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。對有償家教及統(tǒng)一征訂教輔材料的教師，采取“一票否決”的辦法予以處理，考核直接定為基本合格或不合格。從目前情況來看，無有償補(bǔ)課行為，無教師要求學(xué)生購買教輔材現(xiàn)象。

白廟河中學(xué)

2012年4月20日

教輔用書自查報(bào)告 教材教輔內(nèi)容自查報(bào)告篇五

新高一教輔用書（參考）

數(shù)學(xué)

推薦人：鄒家褆 南京五中數(shù)學(xué)特級教師

[選購指導(dǎo)]

選書時(shí)注意不要單純地全是題目，最好有教材分析、例題剖析等。

[推薦書單]

高一：《世紀(jì)金榜》(蘇教版)(中國海洋大學(xué)出版社)

《數(shù)學(xué)之友》(南師大數(shù)學(xué)系和南京數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦)

高二：《世紀(jì)金榜》(蘇教版)(中國海洋大學(xué)出版社)

《數(shù)學(xué)之友》)(南師大數(shù)學(xué)系和南京數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦)

高三：《世紀(jì)金榜》(蘇教版)(中國海洋大學(xué)出版社)

《數(shù)學(xué)之友》(南師大數(shù)學(xué)系和南京數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)主辦)

化學(xué)

推薦人：馮建農(nóng)南京市化學(xué)學(xué)科帶頭人、中華中學(xué)化學(xué)高級教師

[選購指導(dǎo)]

建議學(xué)生不要買單純的習(xí)題集，要配有講解和歸納。

[推薦書單]

高一：《名師原創(chuàng)》(高中化學(xué)必修1、2)(江蘇教育出版社)

《世紀(jì)金榜》(高一化學(xué)必修1)(中國海洋大學(xué)出版社)

《教與練》(高中化學(xué)必修1)(南師大出版社)

高二：《重難點(diǎn)手冊》高中化學(xué)選修5(有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))(華中師大出版社)

《中學(xué)第二教材》高中化學(xué)選修5(有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))(延邊大學(xué)出版社)

《高中化學(xué)》教學(xué)與測試高中化學(xué)選修5(有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ))(蘇大出版社)

高三：《5年高考3年模擬》化學(xué)(首都師大出版社)

《新高考全科總復(fù)習(xí)》化學(xué)(江蘇教育出版社)

物理

推薦人：陳連余金陵中學(xué)高級教師

[選購指導(dǎo)]

學(xué)生要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選購輔導(dǎo)書，比如，成績好的學(xué)生可以選起點(diǎn)較高的書，以便輔導(dǎo)書得到有效利用。

[推薦書單]

《中學(xué)第二教材》(北京教育出版社)，適合基礎(chǔ)比較好的學(xué)生。

《高中同步測控優(yōu)化設(shè)計(jì)》(任志鴻主編，南方出版社)。

《世紀(jì)金榜》(延邊大學(xué)出版社)，適合基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生。

政治

推薦人：陳明芬南京一中政治高級教師

[選購指導(dǎo)]

政治教輔書以江蘇人民出版社、江蘇教育出版社的質(zhì)量較好。而與高中新課改相配套的教輔書，則以廣東教育出版社的書質(zhì)量為最好。

[推薦書單]

高一：《學(xué)習(xí)質(zhì)量測評》(政治必修一、二)(江蘇文藝出版社和北岳文藝出版社)

《伴你學(xué)》(江蘇人民出版社)

高二：《學(xué)習(xí)質(zhì)量測評》(政治必修三、四)(江蘇文藝出版社和北岳文藝出版社)

《伴你學(xué)》(江蘇人民出版社)

高三：《金太陽考案》(吉林文史出版社)

《pk高考》(吉林文史出版社)

高中語文

推薦人：劉士超南京市第二十九中學(xué)高級教師、南京市學(xué)科帶頭人

[選購指導(dǎo)]

高一學(xué)生還是打基礎(chǔ)，擴(kuò)大閱讀量，不太適合做一些大本的練習(xí)。高二的學(xué)生從高二下開始就可以跟著做一點(diǎn)高三總復(fù)習(xí)用的輔導(dǎo)書了。高三學(xué)生購買輔導(dǎo)書要買一些權(quán)威出版社出版的品牌書。

[推薦書單]

高三：《5年高考3年模擬》(首都師范大學(xué)出版社)

《高中總復(fù)習(xí)導(dǎo)與練》(陜西人民教育出版社)

《世紀(jì)金榜》(延邊大學(xué)出版社)