范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

驚喜的發(fā)現(xiàn)英語 驚喜的發(fā)現(xiàn)怎么形容篇一

我每天上學時，都會拿借書卡借幾本書看，在課間休息的時候看；在上課老師不注意的時候看。

但好景不長，有次我在上課看書時，被老師抓了個正著，從此老師沒收了我用來借書的借書書。

我沒了借書卡，只能看家里看了好幾遍的舊書。

但一個喜事，沖走了我的壞心情。

我的小姨，給我都寄了一套《中華尋寶記》的書，我一看，是漫畫！

我非常高興，因為這套書太好看了，但漫畫書看的很快，所以一直看這本書，也不是長久之計，肯定要找些很多頁的書。

我家樓下有一個倉庫，我長這么大，還沒進去過。

我今天偷偷溜了出去，到了倉庫里，我找到了《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》等。

有了這些書，我這段時間就不怕沒書看了，真是意外的發(fā)現(xiàn)！

驚喜的發(fā)現(xiàn)英語 驚喜的發(fā)現(xiàn)怎么形容篇二

什么是驚喜？驚喜是當你絕望時，別人為你點亮的一束光；驚喜是當你傷心時，別人給你的一份安慰，驚喜是當你無助時，別人帶來的一絲絲溫暖。

驚喜就像在你的人生中點亮了一束光溫柔地照耀著你。

有一次，在補習班中，我涂了又改，改了又涂的作業(yè)本交給老師改，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我的錯題并不多，老師將本子發(fā)給我，讓我訂正錯題并對我講：“這次寫的不錯，很好。

”我聽了老師的表揚，心里好像吃了糖似的甜。

我心中想：天呀！天呀！老師表揚我了，這是真的還是假的？我不會是在做夢吧！于是，我又捏了捏自己的臉蛋，哎呀！好疼呀！天呀！這是真的，不是做夢。

媽媽看見我蹦蹦跳跳的樣子，就問我：“你這是怎么了，上了數(shù)學課怎么就這樣了，你難道抽風了嗎？你這孩子是干嘛呢？”我看見媽媽這么問，傻傻地笑了笑，將事情一五一十告訴了媽媽，媽媽聽了也很開心。

驚喜往往就在人們無意的一個舉動之中。

驚喜的發(fā)現(xiàn)英語 驚喜的發(fā)現(xiàn)怎么形容篇三

在我幼升小的時候，我是有一些作業(yè)的，那時的我只有一張小小的玻璃桌。

玻璃桌是我的書桌，它有上下兩層，可以放的東西倒不少。

可是，它的高度，只比椅子高一點點，我寫字時，背還要駝得像老爺爺老太太一樣，未免太憋屈了吧？別人都有了一張書桌，我為什么不可以擁有？我懷著這樣的心情，向爸爸或媽媽“索要”，可是，他們不允許。

那天，我回到家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：在我的書房里，站立著一張用木頭做的一張書桌。

上面很光滑，一點兒痕跡都沒有，顯然，是新買來的`。

走近一聞，散發(fā)著一股淡淡的，比較好聞的木頭香。

上面可以放許多書。

我心里有一千個，一萬個高興。

我知道這是爸爸媽媽為我準備的驚喜。

我跑到媽媽那，媽媽看我那樣子，說：“高興吧！”。

我說了聲：“謝謝！”又跑回自己的房間，試用這張書桌。

那是爸爸媽媽給我的驚喜，那張書桌，仍然立在書房中。

驚喜的發(fā)現(xiàn)英語 驚喜的發(fā)現(xiàn)怎么形容篇四

驚喜是無處不在的。

幼兒園的時候，老師說圣誕老人會送禮物給我們。

那時候，大家都在床上睡覺，當時我醒了，發(fā)現(xiàn)枕頭下，小襪子里都裝了很多禮物。

過了幾年我幼兒園畢業(yè)了，在那年圣誕節(jié)我收到了一個60厘米高的大芭比娃娃。

我八歲了，可是爸爸在圣誕節(jié)的前一天出差了。

他臨走前，在媽媽耳邊說了幾句悄悄話。

給她了一個大袋子，里面裝的鼓鼓的。

圣誕節(jié)晚上，我問媽媽：“我還會收到禮物嗎？”她說：“會。”

那天，我故意瞇著眼睛，看見媽媽開門走進了我的房間。

往我的小襪子里放了一個大毛絨玩具熊。

我第二天核對了一下。

一下子就明白了，所謂的圣誕老人就是爸爸！

以前，爸爸深藏不露。

現(xiàn)在，卻因為一個小小的失誤讓我看穿了當中的破綻。

這應(yīng)該就是所謂的父愛如山的道理吧？