無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

快樂小家族 快樂小家游戲篇一

場景之一：爸爸的嘮叨

“唉呀，怎么又沒疊被子，快點疊！”一大早起來，爸爸就扯著他那“公鴨嗓”吵了起來。別人家都是母管內(nèi)，而我們家則不同，是父管內(nèi)。媽媽每天都忙豐工作，一般都不管這些閑事。就這樣，在爸爸的嘮叨下，一天就過去了。

場景二：一起看電視

全家人都坐在電視機旁，觀看著新人小沈陽的精彩節(jié)目。全家人都在開懷大笑，我和媽媽是在笑小沈陽的模樣和表演，而老爸則是在笑我和老媽看電視時的憨樣。

場景三：一起包餃子

爸爸特別愛吃餃子，所以媽媽基本每十天就會包一次餃子犒勞犒勞他。每一次，都是三人齊上陣。我們?nèi)齻€所包的餃子都是各有特色的，老爸包的餃子——皮大而餡少；老媽包的餃子——玲瓏剔透；我包的餃子可謂充滿了個性和創(chuàng)造性，進鍋后“只見皮不見餡”。

場景四：當一次家教

有一次，媽媽由于工作原因，需要學習普通話。正因為我普通話底子厚（一般般啦），我便擔任了家教。媽媽努力地學著，我認真的教著，但是最終還是被免去了職務，你猜為什么？因為我都不肯說普通話，更別說教別人說了。

我的小家溫馨快樂，我的小家幸福美滿。希望你能夠為我的小家祝福！

快樂小家族 快樂小家游戲篇二

我家里有四口人：爸爸、媽媽、姐姐、我。

爸爸可是一家之主呀！他的話就是圣旨，我怎敢違抗。“這做的什么作業(yè)呀？這也看漏，那也看錯。”看！老爸又在教訓我啦！他的一雙銳利的眼睛直盯著我，讓我毛骨悚然。我老老實實地站著，低頭聽著爸爸說的我的錯誤。正是因為爸爸這樣，我做題目也更認真了！每當我學習上遇到困難，他總能想出最好的辦法，四兩撥千斤。這就是我的爸爸，他柔起來似水，嚴起來像鋼，我真是愛他又怕他呀。

“天冷，要多穿點衣服?！辈挥谜f，準是老媽又在嘮叨了?！芭?，我知道了?！薄霸趯W校想吃什么就買，別怕花錢?！薄皠e光顧著讀書，課外多活動，身體就是本錢?！眿寢尵拖褚粋€鬧鐘，時刻提醒著我：天冷要加衣服，青春期少吃油炸品，多吃水果……媽媽雖然不是教育家，但她很會啟發(fā)誘導人。每當我思想上有解不開的疙瘩時，她總能及時化解。

我很幸福，因為我有很多人都沒有的東西——姐妹情。姐姐和我一起成長，每一個地方都是我們的娛樂區(qū)。這天，我拿了一個柑橘在吃，姐姐看了，便順口找我要了一點。我討價還價道：“你還沒說謝謝呢！”姐姐問道：“謝謝用英語怎么說呀？”我笑道：“謝謝都不會說，聽好了：thank you！”哪知，姐姐是有陰謀的。“不用謝，你那么客氣干什么?！闭f完，哈哈大笑起來。我恍然大悟：我上當了！

我，是家里年齡最小，最頑皮的“小鬼”。我會趁爸爸睡覺時給他刮胡子，偷偷地“幫”媽媽洗鹽，這都是我的拿手事。爸爸媽媽的驚訝，生氣會使我捧腹大笑。

這，就是我們一家人，爸爸，媽媽，姐姐和我一起組成了“快樂小家”。