人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
我熟悉的人字 我熟悉的人字篇一
一個女生嘮嘮叨叨也就算了,他是一個男生,居然愛嘮叨,唉,真叫人受不了!誰如果在他面前犯了一丁點(diǎn)錯誤,他就會在你面前長篇大論,能從黎明說到傍晚。他說的口若懸河,能把你說的天昏地暗、頭昏腦脹。
不過,他這一張嘴以一敵百,給他當(dāng)班長帶了不少好處。
學(xué)校為減少學(xué)生在周邊商店游蕩,校長分別派了兩個級部的班長負(fù)責(zé)管理。其中就有我們級部,在他上任第一天的時候,就遭到了別人的白眼,甚至有些人偷偷地“潛伏”進(jìn)去,但都逃不過遠(yuǎn)卓的一雙慧眼。他與許多人展開了一場場“口水戰(zhàn)”,到最后,他用那三寸不爛之舌趕走了所有人,他那“破陣長槍”不愧是“一夫當(dāng)關(guān)萬夫莫開”??!
在學(xué)校舉行的一場辯論賽中,遠(yuǎn)卓也以那張“破陣長槍”辯的對方啞口無言,張口結(jié)舌。
遠(yuǎn)卓啊,我好敬佩你那張能言善辯的嘴呀!
我熟悉的人字 我熟悉的人字篇二
我熟悉的一個人
我熟悉的人有很多,如爸爸、媽媽、同學(xué)等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。
我的媽媽美麗溫柔,身材苗條,皮膚白里透紅,一張櫻桃小嘴能說會道,不過,要是我做錯事了,她會狠狠地批評我。她也很愛美,比如,有一次,我上學(xué)快遲到了,我媽媽還在自己的房間里化妝,我本想叫她快一點(diǎn),但是想了想,覺得媽媽化不好妝就等于見不得人,還是等等吧。
等了好久,媽媽終于開車帶我去上學(xué)。
我想對我的媽媽說:“媽媽,你以后別再這么愛美了,差點(diǎn)我就要遲到了。你都不知道,如果我遲到,就會被老師罰抄課文10次,所以媽媽你以后別這么愛美了?!?/p>
我熟悉的一個人
我熟悉的人有很多,如爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、外婆、外公等等。而我最熟悉的人就是我的媽媽了。
媽媽身子很苗條,鼻子扁扁的,嘴巴大大的,她的優(yōu)點(diǎn)是特別勤勞。每天下班一回家,她就把房間打掃干凈。有一次,我上學(xué)準(zhǔn)備要遲到了,爸爸已經(jīng)出去工作了,媽媽趕著上班,但她決定先送我去上學(xué),媽媽為了我不遲到,耽誤了工作,我心里十分愧疚。晚上我一回到家,以為媽媽會罵我呢!結(jié)果媽媽沒有罵我,所以我很感動。
我覺得我的媽媽很勤勞,平時對我的照顧總是無微不至,我很喜歡我的媽媽,因?yàn)樗軅ゴ蟆?/p>
我熟悉的人字 我熟悉的人字篇三
說起我熟悉的一個人,那當(dāng)然是我的媽媽啦!
隨著我慢慢地長大,我發(fā)現(xiàn)皺紋悄悄地爬上了媽媽的眼角和額頭,她烏黑的頭發(fā)里面也已經(jīng)有好些白頭發(fā)了。媽媽最喜歡的發(fā)型就是扎一個簡單的馬尾辮。她的眉毛很濃,眼睛大大的,圓圓的臉讓人看起來似乎有些胖。個子不高不矮,身形微胖。我的媽媽有時溫柔得像一只小白兔,有時發(fā)起火來又像一只母老虎。
假如我考試考了滿分的話,她就會說:“寶貝,你真棒!你想吃什么零食呢?我去給你買?!蔽揖蜁脵C(jī)問她:“媽媽,那我可以玩會兒手機(jī)嗎?”她笑呵呵地回答:“可以,不過不能玩太久,對視力不好?!蹦菚r,我感覺媽媽真好!有求必應(yīng)。
可是當(dāng)我考試考了80多分的時候,我寫完了作業(yè)正想玩會兒手機(jī)時,被媽媽看見了,她就會特別嚴(yán)厲地對我說:“還不快去寫作業(yè),考了80多分還想玩手機(jī),想得美!”我會委屈地告訴她:“媽,你說話能小點(diǎn)聲嗎?把我的耳朵都要震聾了。還有,我的作業(yè)已經(jīng)寫完了?!眿寢寗t反駁我:“我就這么大聲了,寫完了作業(yè)就去看書,手機(jī)上交!”我只好無奈地把手機(jī)交給媽媽,乖乖地回房間里看書了。
我的媽媽平時還有些啰嗦。我要去上學(xué)時,媽媽會說:“把外套穿上,不要感冒了,帶上傘,今天會下雨……”等等類似的話語。已經(jīng)習(xí)慣了她嘮叨的我,就會把門一關(guān),不想再聽到她的啰嗦聲。但我仔細(xì)想想,其實(shí)那是媽媽在用另一種方式關(guān)心我呢!
這就是我熟悉的一個人——我的媽媽,我愛我的媽媽!
我熟悉的人字 我熟悉的人字篇四
我最熟悉的一位長輩是我的媽媽,她是一位老師。同學(xué)們都很羨慕我,認(rèn)為當(dāng)老師的家長好,可以輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí),但我卻覺得做老師的女兒一點(diǎn)也不好。
我的媽媽是個忘事魔,每次我說的話,她第二天卻忘了。
有一次,我和媽媽說,我的水彩筆沒有了,請她下了班買回來給我,媽媽連連說好。可是,媽媽回來的時候卻兩手空空。我連聲問說:我叫你下班買的水彩筆呢?媽媽有點(diǎn)兒臉紅了,不好意思地說:我去幫我的學(xué)生值日了,對不起。媽媽今天太忙了,沒給你買,明天我一定買給你。我做好了自己的作業(yè),氣鼓鼓地自己去買水彩筆了。
還有一次,我和媽媽說好了,一放學(xué)她就帶我去圖書館買書??墒?,媽媽7:30了才回到家,我看了她一眼,生氣地問:說好了帶我去圖書館買書的,你為什么又忘了?媽媽像一個做錯事的小朋友說不出話來,過了十幾秒鐘后,她才低聲說:女兒,對不起,我們班有些同學(xué)叫我?guī)退麄冑I藥,我就回來晚了。下次,我一定不會忘記你的事。我又問:為什么你的學(xué)生叫你幫他們買個藥,你記得那么好,可我叫你做的事卻都忘記了呢?媽媽笑嘻嘻地說:誰說的,你在媽媽心里沒有人可以替代的。我保證,下回一定把你的事放第一??墒歉鶕?jù)之后的表現(xiàn),我終于明白,和她的同學(xué)一比,我永遠(yuǎn)排在第二位。
但是,媽媽在工作上可不健忘,她對工作可認(rèn)真了。人們經(jīng)常說教師就像一位掌舵者,是呀,我的媽媽就像學(xué)生們成長過程中的掌舵者。
隨著我一天天長大,知識一天天增長,我漸漸理解了媽媽,她不僅是我的媽媽,更是那55名學(xué)生的媽媽。
這就是我那愛忘事的媽媽,學(xué)生的好老師!