無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

寫童話二年級 寫童話的好詞篇一

童話的最大特點就是擬人化。也就是說，世界上的萬物都可以拿來當(dāng)人去寫。不管是天也好地也好山也好水也好，鳥也好獸也好，草也好木也好……都可以賦予它們以人的性格，讓它們說，讓它們唱，讓它們哭，讓它們笑，讓它們同人一樣有喜怒哀樂七情六欲，甚至有比人還髙的本事。在你的筆下，你可以驅(qū)使萬物，讓它們不認(rèn)識的認(rèn)識，不交往的交往；可以讓山跟水說話，也可以讓花給草唱歌，還可以讓非人類同人類競賽。

正因為童話這種文體有這么大的自由性，寫作起來比較方便，沒有其他文體那么多的局限性，所以很受同學(xué)們的喜歡，甚至還很受不少作家的青睞。

由此可以看出，童話的長處是顯而易見的'。但這種長處也是相對而言的，它仍須遵守一定的規(guī)則。比如，什么樣的角色應(yīng)有什么樣的特點，拿羊來說吧，羊應(yīng)有羊的性格，羊不能有狼的性格，也不能有虎的性格。這一點是至關(guān)重要的。楊雪同學(xué)的《小豬學(xué)本領(lǐng)》

這篇作文就充分注意到了這一點。小豬三次學(xué)本領(lǐng)都半途而廢，全是圍繞它本身的特點而言的。第一次之所以沒學(xué)游泳，是因它自認(rèn)為脂肪厚，不用學(xué)。是的，豬雖然游泳本領(lǐng)不強，但天生會游泳，這大概與它的脂肪厚不無關(guān)系。第二次沒學(xué)跑步，是因為它身體太笨，跑步是它先天劣勢，這也符合豬的特點。第三次沒學(xué)公雞打鳴，這又與豬好吃貪睡的特點吻合。正因為小作者注意到了圍繞豬的特點來寫，所以取得了寫作的成功。

盡管童話可以上天入地，物人不分，但同其他任何文體一樣，每篇文章都要有一個中心：或說明一個道理，或反映一種現(xiàn)象，或褒貶某種人事，總要表達(dá)作者的某種思想感情。如果沒有這一點，那就好比人沒有了靈魂，徒有軀殼，就沒有價值了。

童話是很適合你練習(xí)寫作的一種文體，而且很受各種文學(xué)報刊的重視，希望你積極寫作并踴躍投稿。

寫童話二年級 寫童話的好詞篇二

馬上就要到中秋節(jié)看了，天空準(zhǔn)備舉辦一場盛大的舞會，它邀請了太陽，月亮，朝霞，前來參加。

月亮想要一件美麗的衣服。初一，月亮像是一條柳葉，它來到星星裁織店，讓星星幫它做一件衣服。星星們讓月亮三天后來拿衣服。初五，月亮像一把刀子，它來取衣服，它看見那一件高貴美麗的衣服是用上等的云彩做的，月亮穿上那一件高貴美麗的衣服，可扣子卻怎么也扣不上，月亮開始大發(fā)雷霆對星星裁織店的老板大聲臭罵：“什么量身定做都是騙人的，你看！這件衣服扣子都扣不上，還說量身定做，騙人?！?/p>

星星挨著這一些臭罵，只好給月亮重新做一件衣服，星星們說讓月亮5天后來拿衣服，并且拍著胸脯說這一次的衣服一定合身。初十了，月亮變成一艘小船，它來到了星星裁織店取衣服，這一次的衣服是用上等的金蠶絲做的，月亮說：“這一次的衣服一定光是好看，可是不合身吧！”說完它穿上了衣服，果不其然衣服還是扣不準(zhǔn)，月亮又開始了一聲聲臭罵。

中秋節(jié)到了，太陽，朝霞穿著他們的新衣來到了天空舉辦的舞會，可是月亮卻躲在家里沒出來，因為它還沒有新衣。

小朋友們，你知道月亮為什么穿不上新衣嗎？

指導(dǎo)老師：吳老師

點評：通過月亮和星星展開聯(lián)想，寫了一則童話，語句流暢，構(gòu)思新穎，尤其在結(jié)尾還留下了“懸疑”，真的是太棒了。