人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
兔子狐貍代表誰篇一
一天，小兔子放學(xué)回家時(shí)，看見路上有許許多多的小動物在玩耍。他們在玩捉迷藏、過家家、躲貓貓等游戲。
于是，小兔子小小聲地說：“我可以參加嗎？”好奇怪哦！為什么大家都朝小兔子笑呢？突然，小動物異口同聲地說：“當(dāng)然可以啦！”
小兔子一聽，高興極了！可旁邊的小狐貍卻怪里怪氣地唱起歌來：“小兔子，耳朵長，為什么長？因?yàn)樗澇圆煌抢镅b?！?/p>
小兔子一聽傷心極了，說：“才不是呢！才不是呢！”小兔子哭哭啼啼地沿路走回家了。
兔媽媽正在燒飯，看見小兔子哭著回家就問：“孩子，怎么了？”小兔子說：“我的耳朵太長了，狐貍她取笑我?！?/p>
兔媽媽說：“好孩子，你就是因?yàn)閻劭匏院偛殴室馊⌒δ阊?。你還是去找大家玩吧?！毙⊥米勇犃藡寢尩脑挘粮裳蹨I又去找小動物們玩耍了。就在這時(shí)，小兔子那靈敏的耳朵忽然聽見了輕微的沙沙聲。她趕緊對小動物說：“別玩了，我聽到兩只腳踩在草上的聲音，大家快跑，有獵人朝我們這邊來了，”說完，小兔子躲起來了，小動物也跟著小兔子躲了起來。
可調(diào)皮的小狐貍卻一點(diǎn)兒也不聽小兔子的話，她還以為自己剛才取笑小兔子，現(xiàn)在小兔子是故意來騙她的呢。結(jié)果小狐貍被獵人抓走了。
兔子狐貍代表誰篇二
有一個(gè)童話，它呢，是發(fā)生在很久很久以前，它的發(fā)生地是在很大很大的大森林里。它發(fā)生在一只很白很白的兔子和一個(gè)很壞很壞的狐貍身上。
在這一天，一只兔子正在草地上玩耍，突然，一個(gè)狐貍從它身后冒來。
兔子嚇了一跳。狐貍問：“兔子大人，您要去哪呀？”
兔子說：“我才不跟你說話，你想干什么？”
狐貍說：“我知道您是一只善良、有先人后己精神的兔子。”
兔子問：“你到底想干嗎？快說?！?/p>
狐貍說：“我現(xiàn)在肚子很餓。希望你能幫我個(gè)忙?！?/p>
兔子說：“你讓我怎么幫你？”
狐貍終于說出了真相：“你可以做我的。”
兔子還沒等狐貍說完便一個(gè)勁地往別處跑，可惜，它一點(diǎn)也不知道路，跑進(jìn)了一條死胡同。
它忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜜蜂窩。
一只蜂王發(fā)現(xiàn)了它（有好多蜂王）它問道：“你為什么跑得這么快？”
兔子答道：“一只狐貍在后面追殺我，它要吃了我！”
蜜蜂說：“我們幫你！”
就在這時(shí)，狐貍追了上來：“你無路可逃了！”
蜜蜂說：“兄弟們上！”
狐貍終于被趕了出去，而且再也沒在森林里出現(xiàn)過。
