每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初二時(shí)光隧道概括篇一

幾年的相處，我們?cè)缇统蔀楹献骰锇?，共同為小中考前做?zhǔn)備。

還記得那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們一個(gè)個(gè)馳騁在那跑道上，而你，則是在吶喊助威。你看著你我們的奮斗，你知道，我們都在為了這個(gè)班級(jí)努力，所以，額頭上的汗水與眉毛下的笑容，是那么的和諧。你作為班級(jí)的班頭，總是站在我們旁邊，把希望傳遞的每一個(gè)人的手上，由他們來(lái)完成，最終到達(dá)成功的彼岸。即使，已經(jīng)過(guò)去，但那畫(huà)面卻一直馳騁在我的心頭。

轉(zhuǎn)眼初初四就到了，面對(duì)繁重的作業(yè)，彼此停止了馳騁的腳步，原地守候那堆積如山的作業(yè)，而時(shí)光卻很頑皮，面對(duì)勞累的一天，只希望時(shí)間快跑，但它卻也停下了腳步?，F(xiàn)在，看著日歷上那倒計(jì)時(shí)的時(shí)間，心卻一下子揪了起來(lái)，很疼，很疼……

真的不想說(shuō)再見(jiàn)，真的希望可以停留。你，我的老師，在我考試失利時(shí)，并沒(méi)有選擇批評(píng)我，也沒(méi)有在我原本陰霾的心里，刮起凜冽的寒風(fēng)，而是以笑代替怒，以談代斥，以溫暖的話語(yǔ)驅(qū)走我心中的陰霾。在你身上，我看到的只有你對(duì)我的關(guān)心與陪伴。真想把你留下讓你繼續(xù)當(dāng)我們的班主任，可是天下那有不散的宴席。面對(duì)這樣的安排我們只能相互祝福。

這時(shí)耳邊想起里一句話：天下沒(méi)有不散的宴席，短暫的離別是為了再次重逢，最起碼，記憶還在，不是嗎！

初二時(shí)光隧道概括篇二

時(shí)光飛快的流逝，如同流水從指間滑過(guò)，一絲清涼仍留指間，懷念著曾經(jīng)校園的景物，兩棵木棉依然挺立在操場(chǎng)，那不變的凝望，伴隨著我童年的成長(zhǎng)。

金燦燦的陽(yáng)光伴隨秋的神清氣爽，踏入陌生的校園，感到一絲不知所措。內(nèi)向，膽小使我不敢舉手發(fā)言，一直不敢參加集體活動(dòng)，直到那一天，老師，你把我叫出來(lái)，說(shuō)讓我陪您散散步，我依然記得你對(duì)我那永恒的.凝望，你的眼神如同一道閃亮的星光，穿過(guò)寧?kù)o的天空，映在我的臉上，你對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)孩子都是天上的星星，老師眼睛不好，你能亮一下讓老師看你嗎？”

那晚回到家中，看著天空那一閃一閃的星星，我不禁想起了老師的凝望，我下定決心，要努力展現(xiàn)自己。

又是一年金秋，我依舊無(wú)法面對(duì)月考的失敗，想起自己的努力和所收獲的結(jié)果，不由得感到一陣委屈，我選擇了放棄，直到老師找到了我，老師不再那么慈祥，他用有力的目光盯著我，如同鞭子般抽打著我，似乎懲罰著我選擇了退縮的我。說(shuō)：我知道面對(duì)失敗你很委屈，你認(rèn)為可恥，可是失敗并不可恥，可恥的是你放棄了。那一刻看著老師那有力的目光，我懂得了勇敢面對(duì)，永不放棄。

是時(shí)候說(shuō)再見(jiàn)了，畢業(yè)證發(fā)了下來(lái)，看著那由初來(lái)的陌生到后來(lái)親密無(wú)間的同學(xué)，看著那為我們辛勤付出的老師，看著那曾經(jīng)一起歡笑，一起奔跑過(guò)的校園，卻有絲絲不舍，最后一次見(jiàn)到老師，兩人無(wú)言，面對(duì)分別都不知道該說(shuō)些什么，我先打破了沉默：“老師，其實(shí)您說(shuō)的每一句話對(duì)我都是莫大的鼓勵(lì)，我衷心感謝您，以后我再有困難，還能來(lái)找您嗎？”“可以，當(dāng)然可以?！蔽夷蠋煟蠋熝劢菨u漸濕潤(rùn)，不由得又想起了與老師初見(jiàn)面時(shí)的陌生一切都這么快，眼神中的不舍不知如何表達(dá)。

想起兒時(shí)，想起老師，又想起老師的話語(yǔ)與凝望，老師您放心，我一定會(huì)做一個(gè)永不放棄的星星，讓您看見(jiàn)我閃閃發(fā)亮。

初二時(shí)光隧道概括篇三

光陰似箭，日月如梭。時(shí)間總是飛逝的，而且總是瑣碎的，好的利用它們，才可以讓我們?cè)诜泵Φ纳钪杏幸稽c(diǎn)自我的空間，可以讓我們用心感受生活的美好。

享受瑣碎時(shí)光，可以感受閱讀的快樂(lè)，品味閱讀可以使你放松自我，在書(shū)籍的海里遨游，可以看看世界，可以學(xué)到知識(shí)，可以放飛自我，可以修身養(yǎng)性。你可以沉浸在一個(gè)自己的世界，沒(méi)有喧囂的街市，沒(méi)有他人的打攪，沒(méi)有車(chē)水馬龍，讓你在這小小的書(shū)中，感受自己的內(nèi)心。

享受瑣碎時(shí)光，可以出去看看，有句話說(shuō)的好：“世界那么大，我想去看看。去旅游，感受山水之美；去旅游，感受文明之美；去旅游，感受世界之美。沉醉在山光水色中，可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷，可以感受到生活中少有的放松與愉快，還可以領(lǐng)略到世界的美好。去自然山水，可以領(lǐng)略到自然的偉大；去文明古城，可以領(lǐng)略到歷史的興衰；去外國(guó)異域，可以領(lǐng)略到他國(guó)人文的美好。

享受瑣碎時(shí)光，可以培養(yǎng)興趣愛(ài)好，像鋼琴，畫(huà)畫(huà)，街舞，足球等等，都是可以選擇的。在學(xué)習(xí)它們時(shí)，也在磨煉自己的意志——自己的耐心與信心。陪養(yǎng)它們的同時(shí)自己也與世隔絕，時(shí)間會(huì)飛速的流逝，你可能廢寢忘食。彈琴時(shí)，可以沉醉于音樂(lè)之中。畫(huà)畫(huà)時(shí)，可以得到完成后的喜悅與成就感，打球時(shí)，可以在球場(chǎng)上揮汗如雨，忘記所有的不愉快。

享受瑣碎時(shí)光，可以學(xué)習(xí)，俗話說(shuō)：“學(xué)中玩，玩中學(xué)”把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件好玩的事情，便可以不再無(wú)聊，時(shí)間也會(huì)過(guò)的很快且愉悅。最重要的是你還可以學(xué)到很多的知識(shí)，使你的生活更加充實(shí)。在你心如止水學(xué)習(xí)的時(shí)候，便可領(lǐng)悟到生活的情趣與哲理。讓你享受生活享受時(shí)間。

享受瑣碎時(shí)光，生活便不再那么枯燥與乏味。它會(huì)充滿了開(kāi)心與樂(lè)趣，讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時(shí)代，希望你享受好你的瑣碎時(shí)光！