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成長(zhǎng)的煩惱美劇 成長(zhǎng)的煩惱字篇一

酸

在家長(zhǎng)眼里，六歲的我就像一匹馴服不了的野馬，整天就知道瘋玩。一次放學(xué)后，我和小伙伴相約打籃球。其實(shí)哪里是打，只不過是你站這我站那，相互扔球就是了?？墒俏页３＝硬蛔。捅辉业呐铑^垢面的，回到家，正好有客人光臨，我被嘲笑成“小泥猴”，客人走后，父親就給了我后腦勺一下，并數(shù)落我是個(gè)沒教養(yǎng)的小孩，以后不能在客人面前這么臟。我嚇得哇哇大哭，從此發(fā)誓，以后要變得有素質(zhì)，否則，后腦勺就會(huì)挨一下。

甜

9歲的我不再那么放蕩不羈，我開始懂得了得到老師的喜愛——努力學(xué)習(xí)。所以，我每次上課，都會(huì)認(rèn)真聽課，那次開小差了，就自己掐自己一下。終于，功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期末，我第一次獲得了“三好學(xué)生”，望著同學(xué)羨慕的表情，老師信任的目光，父母高興的夸獎(jiǎng)，我的心里比吃了蜜還要甜。回到家，我就把獎(jiǎng)狀高高貼到了墻上，并自我立下了目標(biāo)：以后要好好學(xué)習(xí)，這樣就能讓獎(jiǎng)狀貼滿墻壁了。

苦

11歲了，如今的我不再如此地自由，小學(xué)五年的時(shí)光即將結(jié)束，而身在畢業(yè)班的我們，更是苦不堪言，每天都被成堆的作業(yè)壓得喘不過氣來。期中考試后，本以為就可以歇一歇，就此解放的，可又被如五行山重的學(xué)習(xí)任務(wù)壓下去了。每天回到家里，好不容易寫完了作業(yè)，躺在了床上，翻看著手機(jī)，卻發(fā)現(xiàn)老師又布置了新作業(yè)，只能又投入作業(yè)堆里。

成長(zhǎng)??！你是孩童的樂園，你是成人的道路，你是每個(gè)人都要經(jīng)歷的美麗過程！

成長(zhǎng)的煩惱美劇 成長(zhǎng)的煩惱字篇二

隨著年齡的增長(zhǎng)，我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還是在學(xué)習(xí)上。

“競(jìng)爭(zhēng)”是第一煩惱。

楊麗原本和我是好朋友，可最近她與我疏遠(yuǎn)了，和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱姐道妹”。楊麗要提高成績(jī)，要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟，因此她做出了選擇——與林成一同桌。雖然與我只相差一排，但楊麗不再和我聊天，不再和我親熱，不再耐心地為我解題了。

每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段美好的時(shí)光時(shí)，她總是十分坦然地告訴我：“請(qǐng)別打擾我，六年級(jí)了，成績(jī)比友情更重要！”

是的六年級(jí)了！可是，六年級(jí)就不需要友情了嗎？

“復(fù)習(xí)”第二煩惱。

“媽，您累了，讓我來吧！”“去去去，都什么時(shí)候了，還說這些?！眿寢屜褛s小雞似的催促著，“快去復(fù)習(xí)吧！把a(bǔ)b卷、abc卷、‘階梯’全部做完?！泵慨?dāng)這時(shí)，我總是悶悶不樂地回到書桌前，提起筆不情愿地做著，一本，兩本，三本……

復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)！無(wú)休止地復(fù)習(xí)！

可是，六年級(jí)就不能游戲了嗎？

“失敗”是第三煩惱。

每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，就提心吊膽的，生怕媽媽知道，但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里，老師焦慮的神情使我坐立不安；在家里，父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的心情無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。

此時(shí)，我真想大喊一聲：“我真的努力了！”

唉，六年級(jí)了！

我嘗到了失敗的滋味。

六年級(jí)了，我在不知不覺中長(zhǎng)大，漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來。我嘗到了痛苦，也有了自己的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上，還會(huì)有更多的壓力，而六年級(jí)——它僅僅是開始……

成長(zhǎng)的煩惱美劇 成長(zhǎng)的煩惱字篇三

十六歲，詩(shī)一般的年華，如生命旋律的一絲顫音，草地上的一縷清風(fēng)。十五歲已經(jīng)過去，十五歲的天空有點(diǎn)暗，就如同我們成長(zhǎng)的煩惱一樣。

作業(yè)之多難為了嬉戲之少，老師之嚴(yán)阻礙了歡笑之無(wú)；壓力如山般沉重，造就了在夢(mèng)幻中的我們成長(zhǎng)的煩惱。一抬頭，“語(yǔ)數(shù)英物”，一低頭，“政史地生”，沉重的負(fù)擔(dān)壓在我們的肩上，無(wú)盡的嘮叨環(huán)繞在我們的頭上。我們不斷地復(fù)習(xí)，背誦，做題，家長(zhǎng)也是著了魔似的拼命地讓我們?nèi)W(xué)習(xí)。越來越多、越來越重、以至于我們的天空變陰了。

父母和老師重視這是我們的成就、我們的品性、我們的未來，都希望自己的子女或?qū)W生能夠成龍成鳳，能有出息，卻不注意我們的感受。這不，休息日到了“快點(diǎn)起床寫作業(yè)”！媽媽朝我的耳朵喊了一句，頓時(shí)的我嚇得懵了，也只能服從命令去寫作業(yè)了。但是，接下來發(fā)生的使我嚇傻了。吃過晚飯，她把每一門科目的知識(shí)點(diǎn)都一字不差的考問我，并讓我做了很多的訓(xùn)練題，以為將來的學(xué)業(yè)打好基礎(chǔ)。一會(huì)兒聽寫英語(yǔ)單詞、一會(huì)兒背誦古詩(shī)古文、一會(huì)兒又練習(xí)樂器彈奏、一會(huì)兒又練習(xí)舞蹈。面對(duì)這些，我早已無(wú)言以對(duì)，只能默默地做完這些工作?？晌业男睦飬s總是在抱怨著，抱怨著每天都聽著一樣的話，而這些話語(yǔ)早已讓我耳朵長(zhǎng)出了繭子。我時(shí)常恨不得遠(yuǎn)離那些煩人的事情，可想想那也是為了我好，也許它讓我們變得更成熟。難道成長(zhǎng)的煩惱，我們只能忍著嗎？

我時(shí)常也會(huì)學(xué)習(xí)一些發(fā)泄的方法，使我的心情更輕松愉快。有時(shí)心情不愉快，則就悶在房間里聽著音樂進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；有時(shí)煩躁不痛快，我就趴在桌子上放松自己減輕壓力。當(dāng)然，更主要的是我也會(huì)找些時(shí)間與父母談?wù)勑摹?/p>

青春路上，無(wú)煩惱不成長(zhǎng)。

在成長(zhǎng)的道路上，絕對(duì)沒有隱私的環(huán)境。我們?yōu)槭裁淳筒荒芊砰_眼睛，擴(kuò)大胸懷去看待一些事情呢？我們要學(xué)會(huì)將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，使煩惱逐漸消逝。

成長(zhǎng)的煩惱美劇 成長(zhǎng)的煩惱字篇四

自從開始上學(xué)，不必說那沉重的書包，也不必說那“含金量”超高的教科書，單是父母的嘮叨就壓迫得我喘不過氣來。

踏入初中后，壓力與煩惱就像一頭發(fā)瘋的公牛奔向我，擋也擋不住。

記得上次雙休日，我正如同小學(xué)時(shí)在電腦前打瞌睡，可沒想到小學(xué)時(shí)對(duì)我這一狀態(tài)一直視而不見的老媽，這次卻不知怎的對(duì)這正處于半睡半醒的我大吼一聲：“都初中生了，還那么不自覺，作業(yè)寫完沒？！”

“寫完了……”我接了一句。

“寫完了就去復(fù)習(xí)，整天就知道電腦，你瞧瞧別人家的孩子……”老媽的嗓子又粗了幾分。老媽這一句話重傷了我，我嘴里慢慢嘀咕：“就知道別人家的孩子，你怎么不給別人家的孩子當(dāng)老媽??！”接著，我懷著內(nèi)傷無(wú)奈地走進(jìn)書房……

又記得一次，正接近期中考試，我正在家里做作業(yè)時(shí)，老媽走了近來：“過來看看，看你老媽給你買了什么好東西?！蔽壹?dòng)地飛奔而去，原以為是我最愛的小說，可沒想到，卻是一本課外參考輔導(dǎo)書。老媽說：“你一定要好好地做，這樣你成績(jī)一定會(huì)突飛猛進(jìn)的?！蔽遥骸啊?。

期中考試后，我的`成績(jī)并不理想?；氐郊?，老媽陰沉著臉，說：“我給你買的輔導(dǎo)書呢？”我苦笑說：“來不及，學(xué)校布置的作業(yè)又多……”老媽的神情更加生氣了：“來不及？你有時(shí)間看閑書，還不如做輔導(dǎo)書，你考試作文偏題，怎么搞的！”我：“……”。

我愈長(zhǎng)大，愈煩惱，煩學(xué)習(xí)，更煩嘮叨，甚至于下學(xué)期我住宿了。

但奇怪的是，住宿時(shí)，沒有了老媽的嘮叨，我卻感到不適應(yīng)。每當(dāng)作業(yè)有錯(cuò)誤，考試不順利時(shí)，我就特別想念那份嘮叨，甚至想讓老媽來罵我一頓。那時(shí)候我才明白，望子成龍的心理每個(gè)父母都有，嘮叨有時(shí)候雖然令我感到煩惱，但這又何嘗不是成長(zhǎng)路上必須要經(jīng)歷的心情呢？